6.3测量液体和固体的密度课件-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件聚焦“测量液体和固体的密度”，以鉴别铜块与金块的问题导入，衔接密度公式ρ=m/V，通过体积测量方法、实验步骤及误差分析等学习支架，深化对质量与密度概念的应用。 其亮点在于通过多种实验方案对比（如盐水测量三方案误差分析）和体积测量方法（排水法、溢水法等），培养科学探究与科学思维，帮助学生形成物质观念，教师可高效组织教学，学生提升实验设计与问题解决能力。

如左图所示，有同学说是铜块，有同学说是金块，到底谁的说法是正确的？你能用密度的知识帮助帮助他们鉴别这块金属到底是什么吗？ 第3节 测量液体和固体的密度 第六章 质量与密度 物质或物体所占空间的大小叫做体积，用字母V表示 体积： m3、dm3、cm3、mm3、L、mL 单位： 1m3=103dm3 1L=103mL 1m3=106cm3 1L=1dm3 1m3=109mm3 1mL=1cm3 形状规则物体的体积可以用刻度尺和体积计算公式测量、计算得出。 （1）量筒是测量什么的工具？ 液体体积 （2)量筒以什么为单位？ ml 1ml=1cm3 (3)左边量筒的量程是多少？ 100ml-10ml (4)左边量筒的分度值是多少？ 1ml 量筒 1L=1dm3 一看量程、二看分度值 放 将量筒放置在水平台上，将量筒中放_____的水。 读 读数时，视线应与量筒内凹形液面的____相平，或与量筒内凸形液面的____相平。 记 测量结果由数字和单位组成。 用量筒测量液体的体积 底部 顶部 适量 底部 顶部 偏大 偏小 仰小俯大 量筒的使用 图6.3-1中画出了使用量简读数时的几种做法。请指出哪种做法正确，哪种错误，错在哪里。 排水法 V1 V2 （1）量筒中要装_______的水，读出量筒的示数V1； （2)用细绳拴住石块，轻轻放入量筒中，让石块____水中，读出此时量筒的示数V2; （3）石块的体积为 适量的水的含义: ①能将待测物体浸没; ②浸没后水的体积不能超过其量程。 量筒能不能测量固体（石块）的体积，若能，怎么测量？ 适量 浸没 溢水法 （1）烧杯倾斜，再烧杯中______水，直到水不在从烧杯口溢出为止； （2）将量筒对准杯口，把物体用细绳拴住，把物体______水中，烧杯中的水会溢出到时烧杯。 （3）当烧杯中的水不再溢出时，量筒中的水体积为V溢，则物体体积为________ V溢 V物 如果物体太大，无法放入量筒中，如何测出物体的体积？ 装满 浸没 V物=V溢 标记法 （补水法） (1)在烧杯中注入适量的水，将不规则的固体浸没在烧杯的水中，在液面处做好标记; (2)取出固体，用量筒向烧杯添加水直到标记处，从量筒倒出的水的体积V; (3)固体的体积为____,所测固体的体积偏____（大或小） V 大 （1）如图，在量筒内倒入适量的水，读出体积V1； （2）用一细长针刺入被测固体并用力将它压入量筒内的水中，使它浸没在液体中，读出此时的体积V2； （3）则被测固体的体积V=___________.（由于针很细，它排开水的体积可以忽略不计）。 V2-V1 针压法（密度小于水的固体） V1 V2 细长针 沉坠法（对于密度小于水的固体） （1）如图，将待测物体和能沉入水中的重物用细线拴在一起（重物下，待测物体上），用手提着待测物体上端的细线，只将能沉入水中的重物浸没在量筒内的水中，读出体积V1； （2）将拴好的两物体一起浸没在水中，读出此时的体积V2； （3）则被测固体的体积V=________. V2-V1 （1）如图所示，在量筒中倒入适量细沙，摇匀且使细沙表面平整，记下体积V1； （2）放入固体后再摇晃量筒，使细沙埋住固体，且细沙表面平整，记下此时的体积V2； （3）则被测固体的体积V=_________. V2-V1 埋沙法（易溶于水或吸水的固体） 实验原理： 天平、量筒、烧杯 测量仪器： 盐水、小石块 测量对象： 盐水 小石块 测量液体和固体的密度 (1)用_________测出烧杯和盐水的总质量m1。  (2)将烧杯中的___________倒入量筒中,最好是让量筒中的盐水为整刻度值，读出倒入量筒中盐水的体积V。  (3)用天平测出___________________的质量m2。 (4)量筒中盐水的质量m3=________________ （5）量筒中盐水的密度ρ= ___________ 天平 适量盐水 烧杯和剩余盐水　 m1-m2 实验方案1 测量盐水的密度 ①用天平测出空烧杯的质量为m1; ②在烧杯中装入适量的盐水, 测出烧杯和盐水的总质量为m2; ③将盐水全部倒入量筒中，量筒中盐水的体积为V; ④烧杯中盐水的质量m3=m2-m1,量筒中盐水的质量m______烧杯中盐水的质量m3。（大于、小于或等于） ⑤盐水的密度ρ= 小于 答案: 偏大，盐水体积准确值,在烧杯壁上会残留部分盐水,使所测盐水的质量偏大,密度偏大。 这种方法测出的盐水的密度偏大还是偏小,为什么? 实验方案2 测量盐水的密度 液体粘壁，倒不干净 ①用天平测出空烧杯的质量为m1; ②在量筒中装入适量的盐水, 量筒中盐水的体积为V; ③将量筒中的盐水全部倒入烧杯中，测出烧杯和盐水的总质量为m2; ④盐水的质量m3=m2-m1,量筒中盐水的质量m______烧杯中盐水的质量m3。（大于、小于或等于） ⑤盐水的密度ρ= 大于 答案: 偏小，盐水体积准确值,在量筒壁上会残留部分盐水,使所测盐水的质量偏小,密度偏小。 这种方法测出的盐水的密度偏大还是偏小,为什么? 实验方案3 测量盐水的密度 在实验方案1、方案2和方案3，你认为哪种实验方案测出液体密度更准确。 答：方案1最好。在间接量筒中液体质量时，让烧杯还有剩余盐水，这种测量液体密度的方法简称“剩余法”，用“剩余法”测量出液体的密度会更准确。 方案1 方案2 方案3 (1)用_________测出小石块的质量m。  (2)在量筒中注入_____________,读出水面到达的整刻度值V1。  (3)用细线将小石块拴住,将其_________在量筒的水中,读出水面到达的刻度V2， 小石块的体积V＝_____。 (4)小石块的密度为__________。  方案1 (先质量后体积） 天平 适量的水 浸没 V2-V1 测量小石块的密度 石块的体积V为多少呢？ (1)在量筒中注入适量的水,读出水面到达的整刻度值V1。 (2)用细线将小石块拴住,将其在浸没量筒的水中,读出水面到达的刻度V2。 (3)用天平测出小石块的质量m，m_____小石块的真实值m1 (等于、大于或小）。 (4)小石块的密度为________________________。 方案2 (先体积后质量） 大于 测量小石块的密度 答：若先测小石块的体积,再测质量,则小石块上会附有水分,会使测出的质量偏大,由 可知,测出的密度偏大。 这种方法测出的盐水的密度偏大还是偏小,为什么? 【交流和讨论】 答案:实验方案1更合理。若先测小石块的体积,再测质量,则小石块上会附有水分,会使测出的质量偏大,由 可知,测出的密度偏大。故先测质量,再测体积。 在测量小石块的密度时，哪种实验方案更合理？ 测固体的密度（先质量后体积） 课堂小结 实验原理 1.用天平测出石块的质量m； 2.用量筒测出水的体积V1； 3.将石块放入量筒中，测出水和 石块的总体积V2； 石块密度的表达式： 测液体的密度（剩余法） 1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1； 2.将适量的盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V； 3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2； 盐水密度的表达式： 考点一 测量液体密度 1. 用天平和量筒等器材测量食用油的密度,实验步骤如下: (1)天平调好后,将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘,在右盘中添加砝码并拨动游码,天平平衡时,游码位置和所加砝码如图甲所示,则烧杯和食用油的总质量是_________g。  (2)将烧杯中食用油倒入量筒中一部分,液面位置如图乙所示,倒出的食用油体积为_______ mL。  73.4　 40 (3)用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0 g,则该食用油的密度ρ=_____________ kg/m3。  (4)若将食用油倒入量筒时,量筒壁上沾上了少量食用油,则食用油密度的测量值比真实值_______(选填“大”“小”或“不变”)。 0.81×103　 大 2.小明利用烧杯、托盘天平和量筒等器材测量酱油的密度,测量前，不小心损坏了量筒。经过思考，他想出了另一种测量酱油密度的方法。（如下图所示）。 ①在两个相同烧杯的同一高度作标记线，如图乙所示； ②测出一个空烧杯的质量为20g； ③分别将水和酱油倒入两个烧杯，液面均到达标记位置，如图丙所示； ④测出装水烧杯的总质量为100g，装酱油烧杯的总质量为114.4g； ⑤计算出酱油的密度为 g/cm3。 1.18 3.为了测量某种液体的密度，小明取了适量这种液体的样品，进行了如图所示的三种方案的实验： (1)实验前小明将天平放在 台上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （“右”或“左”）调节； (2)实验记录数据：m1=30g，m2=52g，m3=52.8g，m4= g（如图甲），V1= mL（如图乙），V2=10mL,V3=19mL。方案3测得的液体密度大小为 g/cm3； (3)分析比较上述三种实验方案，你觉得比较合理的应该是 （选填“方案1”“方案2”或“方案3”）。 水平 左 20 41.4 1.2 方案2 4.小明学习了密度测量的知识后,知道自己收藏的一块小石头的密度值,于是在征求老师同意后和小华在实验室进行了测量。 (1)把托盘天平放在水平台上,游码拨到标尺的零刻度处,发现指针指在如图甲所示位置,为使横梁在水平位置平衡,则需要将平衡螺母向_______端调。 右 (2)把细线拴在石头上,先用量筒测出了石头的体积,如图乙所示,则石头的体积为_____ cm3。  (3)再把石头取出,用调好的天平测量石头的质量,如图丙所示,则石头的质量为_______ g。  (4)这块石头的密度为____________ kg/m3,这样测出的石头的密度值会偏_______(选填“大”或“小”)。 30 81 2.7×103　 大 5.小丽在检查实验器材时，发现实验桌上只有天平和水，没有量筒，备用器材桌上有溢水杯和小烧杯，于是设计了另一种测量矿石体积的方法，如图丙所示，从而测得矿石的密度，测量步骤如下： ① 用天平测出矿石的质量m1； ② 用天平测出空小烧杯的质量m2； ③ 溢水杯装满水后，将矿石完全浸入溢水杯中，并用小烧杯盛接溢出的水； ④ 用天平测出小烧杯和溢出水的总质量m3。 则矿石的密度ρ石=___________（用所测物理量和ρ水表示）。 (4)若在以上③中溢水杯中的水未装满，则所测矿石密度会 （选填“偏大”或“偏小”）。 偏大 $