内容正文:
2025-2026学年度第二学期教学质量终结性监测
小学三年级道德与法治评价试卷(答题时间:30分钟)
一、
判断题(正确的打“√”,错误的打“X”)
1.我们的幸福生活不是天上掉下来的,是全党全国各族人民用勤劳、
智慧、勇气干出来的。
2.我们衣食住行的每一样东西,都离不开劳动者的辛勤付出。()
野
3.在餐厅随意剩饭、浪费饭菜,只是浪费粮食,和尊重劳动者没有
派
关系。
(
)
4.劳动是“我为人人、人人为我”的过程。
)
::
5.父母不仅关心我们的学习和生活,还会牵挂我们的安全和心情。(
6.承担家务可以凭一时兴趣,不用长期坚持、有始有终。
(
7.作为家庭成员,我们的陪伴、关心和支持,都是对家庭的贡献。(
梁
8.只要心里爱父母就行了,做事不用考虑会不会给父母添麻烦。(
)
毁
9.遇到问题时,不敢表达自己的真实想法,可能会留下遗憾。(
10.与人交流时,只要关注自己就行了,不用考虑他人的感受。(
二、单项选择题(把正确答案的序号填在括号里)
1.关于我们越来越幸福的生活,下列说法错误的是(
)。
A.现在食物品种丰富,人们不仅吃得饱,而且吃得好
蓉
B.现在的住房越来越宽敞舒适,周边配套设施不断完善
C.现在交通越来越便捷,但只有大城市能享受便利交通
茶
2.我们庆祝“五一”国际劳动节,是为了(
)。
A.放假休息,出去旅游
B.崇尚劳动、尊重劳动者、珍惜劳动果实
C.专门表彰劳动模范
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3.圆圆说:“我爸爸是大公司的高级管理人员,好多人都要听他的
指挥,很多人没法跟他比。”下列看法正确的是()。
A.圆圆说得对,管理人员比普通劳动者厉害
B.劳动没有高低贵贱之分,应该平等对待每一位劳动者
C.普通劳动者和管理人员不一样,不能相提并论
4.小明刚开始学包饺子总是包不好,后来他观察爸爸的手法、请教
了技巧,又经常练习,终于包得又快又好。这主要说明提高劳动
本领需要()。
A.只要多包几次,自然就会了
B.善于学习方法和反复练习相结合
C.买一个包饺子的模具就行了
5.下列做法中,属于“管好自己、少让父母操心”的是()。
A.每天睡前自己整理好书包,备齐学习用品
B.放学后在同学家玩到很晚才回家
C.上学时忘记带课本,打电话让妈妈送来
6.下列做法中,不能体现主动为家庭分忧的是(
)。
A.爸爸生病时,主动留在家陪伴、照顾爸爸
B.帮家人想办法,解决家里遇到的实际问题
C.觉得做家务是大人的事,自己不用管
7.学会认真倾听他人讲话,主要作用不包括(
)。
A.拉大与人之间的距离,产生隔阂
B.吸收他人合理想法,完善自我
C.增进彼此之间的理解与信任
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8.朵朵在和同学讨论问题时,下列表达方式最恰当、友善的是(
)。
A.“这么简单的问题你都不懂?我的答案才是对的。”
B.“你的思路和我不一样,我来讲讲我的想法,你也说说你的看
法吧。”
C.“我不想听你的意见,就按我说的做。”
9.课间两名同学发生争执,对方带着情绪诉说事情经过。此时恰当
的做法是(
)。
A.不等对方说完就急于争辩
B.耐心听完对方的讲述,再理性沟通
C.故意装作没听见,扭头走开
三、连线题(请将左侧的行为与右侧对应的家庭美德用线连起来,
右侧选项可重复使用)
①回家主动向奶奶问好
A.孝敬长辈
②给妈妈送生日礼物,祝她生日快乐
B.友爱兄弟姐妹
③哥哥教弟弟踢足球
C.共同分担家务
④姐姐给弟弟讲故事
⑤爸爸接送孩子、做晚饭,妈妈辅导学习。
四、材料分析题
班级要举办“六一”联欢会,小丽答应小芳放学后一起布置教
室。放学时,小丽最喜欢的动画片刚好开始播放,她犹豫了一下,
还是先去帮小芳了。布置教室时,小华主动来帮忙搬桌椅,小军也
来帮忙挂装饰。小军搬椅子时不小心碰倒了班级的花盆,花盆碎了,
泥土洒了一地。当时没有人看到,小军想了想,主动向老师说明了
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情况。老师表扬了他,同学们也纷纷帮忙清理碎片。联欢会那天,
教室布置得很漂亮,大家都说:“互相帮助、说话算数,才能把事
情做好!”
1.单项选择题
(1)材料中,小华主动来帮忙搬桌椅,小军也来帮忙挂装饰。这主
要体现了()。
A.诚实守信,说到做到
B.同伴之间要互相帮助,团结合作
C.遇到问题要主动承认错误
(2)下列做法不利于同学之间互助的是()。
A.将心比心,体会同学的心情
B.因为自己优秀,觉得不需要别人帮助
C.不因小摩擦拒绝帮助同学
2.判断题
(1)许下诺言后遇到诱惑,可以先不管承诺。(
)
(2)一个人说话算数,别人才会信任他、愿意和他交往。(
3.简答题
(1)小丽明明想看动画片,却依然遵守约定帮忙布置教室,这体现
了什么品质?
(2)花盆被碰倒后,小军主动向老师说明情况,他这样做对吗?为
什么?
4.结合材料和自身经历,说说在集体生活中,我们为什么要互相帮
助?
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