内容正文:
2025—2026学年第二学期期末适应性练习
八年级物理参考答案及评分说明
说明:参考答案是用来说明评分标准的,如果考生答题的方法、步骤、答案与本标准不同,但解题有道理的同样给分;有错的,根据错误的性质,参照标准适当给分。
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
B
C
D
B
C
A
D
A
B
C
A
B
D
D
二、填空、作图题:本题共6小题,每空1分,共12分。
15.压强 引力 16.大于 扩散 17.不变 费力
18.连通器 大气压(或气压) 19. 20.支 7.5
三、本题共2小题,每题2分,共4分。
21.如答图1所示
22.如答图2所示
评分说明:21题:重力、浮力示意图各1分;力的作用点或方向绘制错误,不得分;两力对应符号未标注、标注错误,整体扣1分。22题:力臂绘制规范且符号标注正确得2分;辅助线、力臂未使用虚线,漏画垂足,力臂线条不规整,酌情扣1分;力臂线段绘制有误、力臂位置画错,不得分。
四、简答题:本题共1小题,共4分。
23.答:(1)人骑车下坡,总质量不变,高度降低,重力势能减小(1分);重力势能转化为动能,动能增大,速度增大,因此车速越来越快(1分)。
(2)只猛刹前轮,前轮受阻减速,人与车身后部由于惯性(1分),仍然保持原有向前运动状态,整车会以前轮为支点向前倾翻(1分)。
五、实验题:本题共5小题,每空1分,共30分。
24.(5分)(1)小 (2)凹陷程度(或形变程度) 转换 (3)= (4)没有控制压力大小相同
25.(4分)(1)间隙 (2)压缩 斥 (3)温度
26.(8分)(1)左(或内) 力臂 (2)6 右 (3)相等 寻找普遍规律 (4)3 变大
27.(5分)(1)木块被推动的距离(或木块运动的距离) (2)速度 质量 (3)< (4)便于比较钢球动能大小(或便于比较木块运动的距离)
28.(8分)(1)漂浮 = (2)2 1 (3)0.5(或) 不均匀 (4)变大 偏小
六、计算题:本题共3小题,第29题6分,第30题7分,第31题9分,共22分。
29.(1)汽车在平直公路上匀速行驶,所受牵引力和阻力是一对平衡力
由二力平衡条件可知, (2分)
(2)牵引力做的功
(1分)
(1分)
(3)牵引力做功的功率
(1分)
(1分)
30.(1)水对壶底的压强
(1分)
(1分)
(2)水对壶底的压力
(1分)
(1分)
(3)水重
水壶对水平桌面压力 (1分)
水壶对水平桌面压强
(1分)
(1分)
31.(1)潜水器在水下悬停时受到的浮力
(1分)
(1分)
(2)潜水器在水下悬停时排开海水的体积
(1分)
(1分)
(1分)
(3)解法1:上浮阻力 (1分)
潜水器匀速上浮时,设其重力为
潜水器受到的浮力 (1分)
(1分)
抛掉压载铁重力 (1分)
解法2:上浮阻力 (1分)
潜水器悬停时受到浮力……① (1分)
设抛掉压载铁重,潜水器匀速上浮时浮力……② (1分)
联立①②可得 (1分)
(其他解法合理的,酌情给分)
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准考证号:__________ 姓名__________
(在此卷上答题无效)
2025—2026学年第二学期期末适应性练习
八年级物理
(全卷共8页,共六大题,31小题,满分100分,考试时间90分钟)
考生须知:全卷取;请把所有解答填写到答题卡上。
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.中国航天不断探索宇宙星辰,下列星球中空间尺度最大的是
A.地球 B.太阳 C.火星 D.月球
2.《民法典》规定:禁止从建筑物中抛掷物品。高空抛物存在巨大的安全隐患,是因为高处的物体具有较大的
A.重力 B.惯性 C.重力势能 D.动能
3.如图1所示,升旗时,旗手向下拉绳,旗子随之上升。旗杆顶端的定滑轮的主要作用是
A.省力 B.省功 C.省距离 D.改变力的方向
4.如图所示的生活实例中,不是利用大气压强的是
A.纸托水杯 B.注射器推药
C.吸盘挂钩 D.钢笔吸墨
5.2026年2月11日,长征十号与梦舟飞船相关试验顺利完成,我国载人探月工程再获突破。飞船随火箭加速升空时
A.动能不变,重力势能增大 B.动能减小,重力势能增大
C.动能增大,重力势能增大 D.动能增大,重力势能减小
6.如图所示的四种用具在正常使用的过程中,属于省力杠杆的是
A.开瓶起子 B.取碗夹
C.托盘天平 D.钓鱼竿
7.两人合力竖直向上抬起一个质量为50 kg的物体,设每个人用力大小相等,则每个人至少要用力的大小是
A.50 kg B.25 kg C.500 N D.250 N
8.如图4所示,将小球竖直向上抛出,当小球运动到最高点时,若所受一切外力突然消失,小球将
A.保持静止 B.向上运动 C.向下运动 D.做匀速直线运动
9.如图5所示,在倒置的漏斗里用手指托住乒乓球,将手指移开的同时从漏斗口用力向下吹气,乒乓球不会下落。关于乒乓球上方气体流速、压强的分析,正确的是
A.流速增大,压强变大 B.流速增大,压强变小
C.流速减小,压强变大 D.流速减小,压强变小
10.下列情境中,人施加在物体上的力对物体做功的是
A.人用力推车,车没动 B.运动员举着杠铃不动
C.人将地上的货箱搬到桌上 D.人背着书包水平前进
11.某同学参加跳绳测试,自身重力为600 N,每次跳起高度约为5 cm,1 min跳了150次。则他跳绳的功率约为
A.75 W B.450 W C.1500 W D.4500 W
12.将两块完全相同的橡皮泥捏成实心球和碗,分别放入完全相同的甲、乙两杯液体中,其静止时的截面如图6所示。甲、乙两杯中橡皮泥所受浮力的大小分别为、,甲、乙两杯底部受到液体压强的大小分别为、,下列说法正确的是
A. B. C. D.
13.如图7甲所示,用动滑轮和弹簧测力计将静止在桌面上的笔记本匀速向上提高0.5 m,弹簧测力计的读数随时间的变化如图7乙所示,已知动滑轮的重力为1 N,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是
A.笔记本的重力为2 N B.提升物体所做的有用功为2 J
C.拉力做的总功1 J D.动滑轮的机械效率75%
14.如图8甲所示,两个均匀实心正方体置于水平地面上,正方体B的棱长为正方体A棱长的2倍。从正方体A上水平截取高度为的柱体,并将截取部分叠置于正方体B上方。剩余正方体A对地面的压强、叠放后正方体B对地面的压强随截取高度变化的关系图像如图8乙所示。下列说法正确的是
A.A的重力200 N B.B的底面积为
C.A、B的密度比5∶8 D.时,
二、填空、作图题:本题共6小题,每空1分,共12分。
春节包饺子、煮饺子过程蕴含诸多物理现象:擀面杖擀制面皮,生饺子下锅沉底,煮熟后捞出。请结合对应场景完成15~17题。
15.如图9所示,擀皮时用力按压擀面杖,是通过增大压力增大面皮受到的__________;用力捏合饺子皮封口,面皮相互粘连,说明分子间存在__________。
16.往盛水的锅内放入生饺子,饺子沉入锅底,下沉过程饺子的重力__________(选填“大于”“小于”或“等于”)浮力;旁人能闻到煮熟饺子散发的香气,这属于__________现象。
17.漏勺捞出熟饺子沥干后,沿着水平方向匀速移动一段距离,此过程饺子的动能将__________;用筷子夹饺子时,筷子属于__________杠杆。
18.如图10所示,茶壶的壶身与壶嘴一样高,这种结构的好处是茶壶可以装满水,这是利用了__________的原理;在壶盖上开一个小孔,其作用是倒水时使壶内外的__________相等,便于倒水。
19.一辆卡车沿平直公路以的速度匀速行驶1 min,牵引力做功的功率为,则卡车牵引力做的功是__________J,卡车受到的牵引力为__________N。
20.利用图11自制杆秤测物体质量:秤盘空载,提起提纽,调节秤砣使秤杆水平平衡,此时秤砣悬线对准刻度。已知,100 g刻度处距提纽的距离。秤杆上点是杠杆的__________点;将橡皮擦放入秤盘,调节秤砣使秤杆水平平衡,此时秤砣悬线到提纽的距离为3.5 cm,这块橡皮擦的质量为__________g。
三、作图题:本题共2小题,每题2分,共4分。
21.如图12所示,龙舟漂浮在水面上,请画出它的受力示意图。
22.如图13所示是活塞式抽水机,请作出动力的力臂。
四、简答题:本题共1小题,共4分。
23.如图14所示是运动员骑自行车下坡的场景,请回答下列问题:
(1)下坡时不踩脚踏板,车速仍越来越快,请从机械能转化角度说明原因。
(2)自行车下坡时,若只猛刹前轮,车辆很容易向前倾翻,请结合惯性知识分析该现象。
五、实验题:本题共5小题,每空1分,共30分。
24.(5分)如图15所示,在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中:
(1)比较图甲、图乙所示的实验现象可知:压力相同时,受力面积越__________,压力的作用效果越明显。
(2)实验中压力的作用效果是通过海绵__________来体现的,这种实验方法称为__________法。
(3)如图甲、丙所示,小桌和砝码分别置于海绵、木板上,海绵受到的压强、木板受到的压强,则__________(选填“>”“<”或“=”)。
(4)如图丁所示,将砖块竖直切成大小不同的两块,观察到这两块砖对海绵的压力作用效果相同,据此得出“压力的作用效果与受力面积无关”。请写出该实验探究过程存在的问题是:__________。
25.(4分)为探究分子动理论规律,进行了如图16所示的实验。
(1)图甲中,将体积相同的水和酒精充分混合后总体积变小,说明分子间存在__________。
(2)图乙中,用注射器抽取适量的水,用手指堵住注射器孔,然后用力推入活塞,发现水很难被__________,这个现象说明分子间存在__________力。
(3)往两个相同的水杯中分别装入等量的冷水和热水,再用滴管向两个水杯中同时轻轻滴入等量的蓝墨水,观察到图丙所示的扩散现象,这说明扩散的快慢与__________有关。
26.(8分)如图17所示,在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,
(1)如图甲所示,实验前需将右边的平衡螺母向__________调节,使杠杆在水平位置平衡,其目的是便于直接在杠杆上测量__________的大小。
(2)如图乙所示,在杠杆点挂4个钩码,在点挂__________个钩码,杠杆仍能保持水平平衡;此时若将杠杆两侧所挂钩码各取下一个,杠杆__________(填“左”或“右”)端将下沉。
(3)如图乙中,保持杠杆左侧悬挂钩码的位置和数量不变,调节右侧悬挂钩码的数量和位置,使杠杆始终在水平位置平衡,记录对应的力和力臂的大小,绘制成图像如图丙所示,图像中每个点与两坐标轴围成的方形面积__________(填“相等”或“不相等”),实验中多次测量的目的是__________。
(4)将图乙中右侧改为竖直向下拉弹簧测力计(如图丁),每个钩码重为1 N,杠杆水平平衡时,弹簧测力计示数为__________N;保持弹簧测力计作用点位置不变,斜向右下方拉动弹簧测力计,使杠杆重新水平平衡,弹簧测力计的示数将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
27.(5分)如图18所示,在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,钢球从同一斜面某位置由静止滚下,撞击水平木板表面上的小木块。已知钢球质量,由静止开始释放的高度。
(1)实验中通过观察__________的大小来判断钢球动能的大小。
(2)比较甲、乙两次实验,是为了探究动能与__________的关系;比较乙、丙两次实验,是为了探究动能与__________的关系。
(3)甲、乙两次实验中,木块克服摩擦力所做的功分别为与,则__________(选填“>”“<”或“=”)。
(4)每次实验将小木块置于水平木板表面同一初始位置,目的是__________。
28.(8分)科创小组开展项目式实验,用空塑料柱形容器+砝码自制便携密度计;已知:砝码质量、空容器质量,容器底面积,容器高度,砝码置于容器内部,整体作为密度计漂浮在待测液体中(图19甲)。
(1)实验原理:测量时,密度计在液体中处于__________状态,密度计总重力__________(选填“>”“=”或“<”),液面对应的密度刻度值即为测量值。
(2)测量调试:将组装好的密度计静止漂浮在某种液体中,不计容器壁厚,测得容器浸入液体的深度,该待测液体的密度为__________。密度计可测液体的最小密度为__________。
(3)量程改装:如图19,图乙中带砝码的密度计(量程1)漂浮时,浸入液体深度为,在容器壁对应高度标刻度;取出砝码,只用外壳作为密度计(量程2),更换液体后使其漂浮,若浸入深度仍为,在同一高度标刻度(如图丙),则__________;密度计刻度分布是__________(填“均匀”或“不均匀”)。
(4)误差分析:标定密度计刻度时,塑料容器内壁附少量杂质,其余操作无误。用该密度计测量液体密度时,相较于标准密度计,它浸入液体的深度会________(填“变大”或“变小”),测得液体的密度会________(填“偏大”或“偏小”)。
六、计算题:本题共3小题,共22分。
29.(6分)图20是某品牌新能源汽车,该汽车在平直公路上匀速行驶10 min,通过的路程为,汽车匀速行驶受到的阻力为500 N。求:
(1)汽车受到的牵引力。
(2)汽车牵引力做的功。
(3)汽车牵引力做功的功率。
30.(7分)如图21所示,平底玻璃水壶放在水平桌面上,水壶自重8 N,底面积为,壶内装入1.6 kg的水,水深0.12 m,不计壶壁厚度。求:
(1)水对壶底的压强。
(2)水对壶底的压力。
(3)水壶对水平桌面的压强。
31.(9分)某无人潜水器开展深海科考,当其在海面下6000 m深度悬停时,总质量为。科考任务结束后,潜水器抛掉部分压载铁,以的速度竖直匀速上浮。上浮过程中所受阻力满足,其中比例系数。海水密度取,不计压载铁体积。求:
(1)潜水器在6000 m深处悬停时受到的浮力。
(2)潜水器悬停状态下排开海水的体积。
(3)潜水器匀速上浮时抛掉的压载铁的重力。
学科网(北京)股份有限公司
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