第六单元 中华民族的抗日战争暑假自学预习导学案--2026-2027学年统编版八年级历史上册（全国通用）

统编版八年级上册中国历史第六单元 中华民族的抗日战争暑假自学预习导学案 2026 年（全国通用） 一、【学习目标】 1. 唯物史观：能够理解中日民族矛盾逐步上升为近代中国社会主要矛盾，认识日本侵华是资本主义扩张、转嫁国内危机的必然结果，明白人民群众是抗战胜利的根本力量； 2. 时空观念：精准梳理 1931—1945 年十四年抗战关键时间节点，区分局部抗战与全民族抗战两大阶段，厘清正面战场、敌后战场时空脉络； 3. 史料实证：能够结合文献、口述、纪实史料，佐证日军侵华罪行、国共合作抗战史实，学会辨析史料价值； 4. 历史解释：准确阐释九一八事变、西安事变、七七事变、中共七大、抗战胜利的历史意义，客观分析正面战场与敌后战场的相互配合关系； 5. 家国情怀：铭记南京大屠杀等民族苦难，缅怀抗日英烈，深刻认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，树立维护国家主权、反对侵略的爱国意识。 二、【预习任务・自主感知】 请同学们通读教材第六单元全部 4 课内容，独立完成下列填空、简答，横线处预留充足书写空间。 （一）基础时间填空 1.__________年 9 月 18 日，九一八事变爆发，中国____________抗战正式开始。 2.____________年 12 月 9 日，一二・九运动爆发，推动全国抗日救亡运动走向高潮。 3.__________年 12 月 12 日，西安事变发生；__________年 7 月 7 日，七七事变爆发，标志____________抗战全面开启。 4.1937 年 12 月 13 日，日军攻占__________，制造持续六周的大屠杀，遇难同胞超__________万人。 5.__________年 9 月，__________大捷是全民族抗战以来中国军队取得的首次重大胜利；1938 年春____________大捷是正面战场最大胜仗。 6.__________年 4 月，中共七大在延安召开，确立__________为党的指导思想；____________年 8 月 15 日，日本宣布无条件投降。 （二）核心概念简答 1. 列举东北抗日联军两位代表性英雄人物，并简要写出他们的抗战事迹。 2. 抗日民族统一战线正式建立的标志性事件是什么？国共两党分别对军队进行了怎样改编？ 3. 分别写出正面战场、敌后战场各两场代表性战役。 正面战场：______________________________ 敌后战场：______________________________ （三）简单表格梳理 历史事件 核心口号 / 主张 历史影响 一二・九运动 西安事变和平解决 停止内战、一致抗日 《论持久战》发表 科学预判抗战三阶段，指明抗战胜利道路 三、【探究任务・合作研习】 本单元设置 3 道分层探究题，课堂小组合作完成，结合史料分析作答，培养史料实证、历史解释素养。 探究 1：史料研读 —— 西安事变和平解决的历史必然性 材料一：1935 年华北事变后，华北主权岌岌可危，北平学生发出 “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了” 的呐喊；全国工人、商人、知识分子纷纷呼吁停止内战，共同抵御日本侵略。 材料二：中共中央通电：“只要国民党军队停止进攻苏区行动，只要任何一支军队实行抗日，红军愿意立刻与之携手，共同救国。” 材料三：张学良、杨虎城多次劝谏蒋介石放弃 “攘外必先安内” 政策，均遭到严厉斥责，二人深知内战只会加速国家灭亡。 请结合三则材料与教材内容回答： （1）从国内民众、中共、国民党爱国将领三个角度，分析西安事变和平解决的原因。 （2）为什么说西安事变和平解决是扭转时局的关键？ 探究 2：对比辨析 —— 正面战场与敌后战场的关系 材料一：台儿庄战役中，李宗仁指挥数十万国民党军队浴血阻击日军主力，歼灭日军一万余人，粉碎日军快速攻占徐州、打通南北战场的计划；武汉会战持续四个多月，消耗日军大量兵力，迫使日军停止战略进攻，抗战进入相持阶段。 材料二：相持阶段，日军抽调 70% 以上侵华兵力围剿敌后抗日根据地。八路军、新四军开展游击战、破袭战，1940 年百团大战沉重打击日军 “囚笼政策”；敌后根据地发动群众，建立民主政权，开展大生产运动，成为坚持长期抗战的核心支柱。 （1）相持阶段到来后，日军侵华策略发生了怎样转变？两个战场分别承担了什么作战任务？ （2）有人提出 “抗战胜利仅靠国民党正面战场”，请结合材料驳斥该观点。 探究 3：深度解读 —— 十四年抗战胜利的历史意义 材料：抗日战争是近代以来中华民族第一次取得完全胜利的反侵略民族解放战争。中国战场牵制了绝大部分日本陆军兵力，为美、苏、英等国反法西斯作战创造有利条件；抗战过程中，中华民族空前团结，各党派、各民族、海内外同胞同心抗敌，中国共产党的领导力量得到全国人民广泛认可。 （1）从民族复兴、世界反法西斯战争两个维度，概括抗战胜利的历史意义。 （2）结合本单元英雄事迹，说一说什么是伟大抗战精神？新时代青少年如何传承抗战精神？ 4、 【知识建构・思维导图】 五、【巩固练习・分层检测】 A 层（基础过关・单项选择题，共 10 题） 1. 日本制造九一八事变的借口是（） A. 士兵失踪 B. 柳条湖铁路被毁 C. 华北自治 D. 反日游行 2. 九一八事变后，领导东北抗日游击队的中共领导人是（） A. 杨靖宇 B. 张自忠 C. 佟麟阁 D. 赵登禹 3. 一二・九运动爆发的直接背景是（） A. 九一八事变 B. 华北自治运动 C. 西安事变 D. 七七事变 4. 抗日民族统一战线初步形成的标志是（） A. 九一八事变 B. 一二・九运动 C. 西安事变和平解决 D. 国共合作宣言发表 5. 全民族抗战开始的标志性事件是（） A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 七七事变 D. 淞沪会战 6. 全国抗战以来中国军队主动出击日军首次大胜是（） A. 台儿庄大捷 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 武汉会战 7. 日军南京大屠杀遇难同胞人数超过（） A.10 万 B.20 万 C.30 万 D.50 万 8. 抗战进入战略相持阶段的标志是（） A. 平型关大捷 B. 台儿庄大捷 C. 武汉、广州失守 D. 百团大战 9. 百团大战的主要指挥将领是（） A. 林彪 B. 李宗仁 C. 彭德怀 D. 戴安澜 10. 中共七大确立的党的指导思想是（） A. 三民主义 B. 马克思主义 C. 毛泽东思想 D. 邓小平理论 B 层（能力提升・材料解析题，共 3 道） 材料题 1 材料：1936 年 12 月，张学良、杨虎城扣押蒋介石，通电全国：“停止内战，一致抗日。” 中共中央从全民族根本利益出发，派出周恩来前往西安调停，最终迫使蒋介石承诺停止剿共、联合抗日。 （1）该历史事件名称是什么？（2 分） （2）中共主张和平解决该事件的根本出发点是什么？产生了怎样深远影响？（4 分） 材料题 2 材料：1937 年 12 月 13 日，日军占领南京后，对手无寸铁的平民、放下武器的战俘实施长达六周的屠杀，集体活埋、机枪扫射、杀人比赛等暴行层出不穷；同时掠夺文物、焚毁民居，大量妇女遭受凌辱。战后审判证实遇难者超 30 万。 （1）材料反映哪一历史惨案？国家设立哪一纪念日警示国人？（3 分） （2）结合材料谈谈，设立该纪念日有哪些现实意义？（4 分） 材料题 3 材料：在世界反法西斯战争中，中国单独抗击日本陆军主力十四年，牵制日军绝大多数兵力，使其无法北上进攻苏联、南下配合德国；1942 年《联合国家宣言》签署，中国成为四大领衔国之一；开罗会议明确规定日本窃取的东北、台湾、澎湖列岛归还中国。 （1）材料说明了中国战场在二战中拥有怎样的地位？（3 分） （2）概括抗日战争胜利对中国国际地位带来的改变。（4 分） 六、【参考答案】 （一）【预习任务・自主感知】参考答案 （一）基础时间填空 1.1931；局部 2.1935 3.1936；1937；全民族 4. 南京；30 5.1937；平型关；台儿庄 6.1945；毛泽东思想；1945 （二）核心概念简答 1. 示例：杨靖宇，长期领导东北抗联对日作战，牺牲后胃部只有棉絮草根；赵一曼，组织东北抗日游击斗争，被俘后受尽酷刑仍坚守信仰，英勇就义。 2. 标志：1937 年 9 月国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》。改编：工农红军主力改编为八路军；南方八省游击队改编为新四军。 3. 正面战场：淞沪会战、台儿庄战役；敌后战场：平型关大捷、百团大战。 （三）简单表格梳理 历史事件 核心口号 / 主张 历史影响 一二・九运动 打倒日本帝国主义、停止内战一致对外 揭露日本华北自治阴谋，掀起全国抗日救亡新高潮 西安事变和平解决 停止内战、一致抗日 十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成 《论持久战》发表 抗战分为防御、相持、反攻三阶段 科学预判抗战走势，坚定全国人民抗战必胜信念 （二）【探究任务・合作研习】参考答案 探究 1 （1）①民众层面：华北危机，民族危机空前严重，全国人民迫切要求停止内战、合力抗日；②中共层面：始终以民族大义为先，主动放弃武装推翻国民党政权主张，积极促成国共合作；③国民党爱国将领：张、杨目睹内战消耗国力，深知对日妥协只会亡国，多次劝谏无果后发动兵谏，目标只为抗日。 （2）西安事变和平解决，结束持续十年的国共内战，国共两党由对抗转向合作，为后续抗日民族统一战线正式建立奠定基础，成为扭转时局的关键。 探究 2 （1）日军策略转变：放弃快速灭亡中国计划，对国民党政府政治诱降为主、军事打击为辅，集中主力扫荡敌后抗日根据地。正面战场：组织大规模会战，阻挡日军主力进攻，消耗敌军兵力；敌后战场：开展游击战，牵制大量日军，建立根据地，发动群众坚持长期抗战。 （2）该观点片面。抗战胜利是正面、敌后战场协同作战的结果。正面战场阻击日军主力，粉碎日军速胜计划；敌后战场长期牵制日军主力，发动全民抗战，是相持阶段坚持抗战的核心力量，中国共产党是全民族抗战中流砥柱，二者缺一不可。 探究 3 （1）民族复兴维度：近代以来第一次完全胜利的反侵略战争，促进中华民族空前觉醒与团结，为新民主主义革命胜利、民族独立奠定基础；世界维度：中国是世界反法西斯战争东方主战场，牵制大量日军，有力支援美苏英等盟国作战，为世界反法西斯胜利作出巨大贡献。 （2）抗战精神：爱国、团结、不屈、抗争、奉献，以爱国主义为核心；青少年做法：铭记历史、缅怀先烈，努力学习，增强爱国意识，维护国家领土主权，传承红色革命精神。 （三）【巩固练习・分层检测】参考答案 A 层基础过关选择题 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C B 层能力提升材料解析题 材料题 1 （1）西安事变。 （2）根本出发点：全民族的根本利益，挽救民族危亡。影响：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，为国共联合抗日创造条件。 材料题 2 （1）南京大屠杀；南京大屠杀死难者国家公祭日（每年 12 月 13 日）。 （2）现实意义：铭记历史苦难，缅怀遇难同胞；揭露日本侵华罪行，警惕军国主义复活；增强民族凝聚力与爱国情怀；教育青少年珍爱和平、捍卫国家主权。 材料题 3 （1）中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，长期牵制大量日军，为世界反法西斯战争胜利作出不可替代的巨大贡献。 （2）①中国成为世界反法西斯四大国之一，国际话语权大幅提升；②《开罗宣言》确定中国收回东北、台湾等失地，捍卫领土主权；③废除近代部分不平等条约，国际地位得到近代以来空前提高。 七、【学习反思】 1. 本单元学习中，我能够熟练掌握的知识点： 2. 本单元仍存在理解困难、记忆模糊的内容，计划如何查漏补缺： ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $