江西省萍乡市安源区2025-2026学年四年级第二学期期末质量监测语文试题

2025-2026学年第二学期期末质量监测 四年级 语文 等级： 養 【卷首语】亲爱的同学们，转眼间本学期已至尾声，请静下心来，沉着应答，用清晰的恩路、工 整的字迹，将积累的智慧尽情挥洒。相信认真付出的你们，定能收获满意的答卷！ 基础知识与积累运用 答 一、 读语段，根据拼音写词语。(8分) 快乐是什么？是去乡下人家欣赏ú te( )的风景；是小小天窗给孩子们带来的心灵 wei jie( )；是来金华的双龙洞，guan shang( )石钟乳和shi sun( ): 是去海上领略日出时can lan( )的霞光；是远离ji bing( )jian kang 题 ( )的生活；是和老舍先生笔下oq( )的小猫一起玩耍…快乐是一种感觉。 翥 二、选择正确答案的序号填空。（10分) 不 1.下列词语书写注音完全正确的一项是（ )。 A.胸脯(p1) 米糠(kang) 拥挤G的 B.慷慨Ck) 乾坤（kcin) 澎湃(bdi C.待候(shi) 朦胧(men)绽放(zhdn) D.朴素(sh) 叫嚣(xiao) 徜徉(chng) 要 2.下面词语不属于同一类的一组是（ )。 A囊萤夜读铁杵成针 废寝忘食 B.焦躁不安 心急如焚 惊慌失措 譬 C,忠于职守彬彬有礼 张牙舞爪 D.落落大方 风度翩翩 文质彬彬 超 3.下列加点字词解释有误的一项是( )。 A.平明送客楚山孤（天刚亮） B.欲将轻骑逐（想要） C最喜小儿亡赖（死亡) D逢老媪方磨铁杵（正在) 过 4.下列说法不正确的一项是（ ) A老舍，原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”，有长篇小说《骆驼祥子》等经典著作。 B.《清平乐·村居》中清平乐是词题，村居是词牌名。 密 C在书签上竖写时，要自右向左，字距要均匀，还要上下对齐。 班 D在阅读《小英雄雨来》《我们家的男子汉》这些长文时，我们如果把每个部分的主要意思串联 起来，就能更好地把握课文的主要内容。 封 5.依次填入横线上的词语，正确的一项是( )。 在我们班里，班长是“”，带领大家共同进步； 学习委员是“”，总是默默无闻地为大 家服务；同学们都是“ ”，勤劳又热情 线 A.领头羊小蜜蜂老黄牛 B.小蜜蜂领头羊老黄牛 C.领头羊老黄牛小蜜蜂 D.小蜜蜂 老黄牛领头羊 名 三、先把词语补充完整，再选词填空。(9分) 高楼()() 一()不() 空空()(.) ( )()失措 ()不释() 震()( )聋 1.姐姐 ,有一点空闲时间就学习，出去旅行时也不忘看书。 2.李师傅不仅对待工作 教授学徒也认真负责。 3.像画横线这样AABC式的词语，我还会写 四、按要求完成句子练习。（10分) (1)三月桃花水，怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句） (2)雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句） (3)夏天的武功山是一个迷人的季节。（用修改符号修改病句） (4)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 (体会冒号的用法，根据提示的情景，仿写一句话) 热心肠的明明： (5)书架上的笔记本记录了同学们摘抄的佳句，读一读其中描写冬天的句子，再照样子写一写其 他的季节。（提示：用上拟人的修辞手法） 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着 皮衣，整天在花园里呼啸着。 五、根据课文内容填空。（10分) 1读古诗，悟情志。王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中，诗句“洛阳亲友如相问， 表明了诗人洁身自好的高尚情操。毛泽东用诗词“俏也不争春，只把春来报。 ”来赞美梅花的高洁而又乐观的品格。读警句，明事理。面对自身的短处， 敢于超越自我，才是真正的强大，正如《老子》所言：“胜人者有力， 。”你可以用“少 年不知勤学苦， 。”告诫一位认为自己现在还小，学习时间还有很多的同学。 2.对“什么是诗？”每个人都有自己的理解与感受。艾青曾说：“诗是人类 诗给人类 。”英国诗人华兹华斯认为：“诗是 它源于 宁静中回忆起来的情感。”《繁星》中充满了对母爱的歌颂：母亲啊天上的风雨来了， 心中的风雨来了， 六、畅所欲言。(3分) 四年级二班的王明同学来到学校广播站应聘小播音员，广播站的老师让他做一下自我介绍。如果你 是王明，你会怎样介绍自己呢？ 阅读与鉴赏 七、阅读小古文，完成练习。(8分) 凿壁偷光 匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮®，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 【注释】①匡衡：西汉经学家。 ②逮：到，及 1.下列句子朗读停顿划分正确的一项是（)。(2分) A.匡衡字/稚圭，勤学/而无烛。 B.匡衡/字稚圭，勤学/而无烛。 C.匡衡字稚圭，勤/学而/无烛。 D.匡衡字/稚圭，勤/学而无烛。 2.解释下列加点字的意思。(2分) 以书映光而读之( 衡乃穿壁引其光( 3.借助注释，我知道“邻舍有烛而不逮”的意思是： (1分) 4.匡衡遇到的困难是“ ”,他克服困难的方法是“ (请用原文回答)，他和车胤都是 的人。（3分) 八、现代文阅读。（12分) 攀在树梢上的童年 小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重 量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。 “这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。可他 们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或道劲的身姿， 给了我多少童年的欢乐！ 我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。 春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一溜烟，我就窜上了树 的半腰。因椿树的枝丫是脆的，站在粗壮点的枝权间，得意地接过递上来的竹棍，一茎茎散发着浓 浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。 当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光 总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里， 包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。 我的童年时代，没有肯德基、麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋了，自己向大自然要。 春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。 也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“羊辣子”的毛虫辣了，采槐花时被尖刺扎进 了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包…但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢 上。 想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上， 只有蝴蝶停在上面…”歌声里，童年随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故 乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？ 1.联系上下文，解释下列词语的意思。(2分) 乐此不疲： 玲珑剔透： 2.文中写了作者童年在树上做了哪些趣事？至少写出三件。(3分) 3.“芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。” 句子中的“芬芳的四月”指的是 。 作者这样写，不仅表达了“我”对 的喜爱， 还表达了“我”攀上树梢的 之情。(3分) 4.文章主要表现“我”童年攀树的快乐，却写了不少“我”攀树时吃过的苦头，请找出相应的句子， 画上“”。(1分)作者这样写的目的是（)（多选题）(1分) A.表现攀树留给“我”的痛苦回忆。 B.对比突出攀树带给“我”的乐趣。 C.反映“我”童年生活的艰难。 D.侧面衬托“我”对攀树的喜爱之情。 5.义章以“攀在树梢上的童年”为题，表达了作者怎样的情感？(2分) 习作与表达 九、习作。(30分) 成长路上，总有许多难忘的往事留在心底：独立学会新本领，收获满满的成就感；外出游览名 山大川，开阔眼界增长见识；和小动物朝夕相伴，体会人与动物相伴的温暖美好…请你从中选 择一个方面写一写。 要求：自拟题目；完整写清楚事情的起因、经过和结果；写出自己真实的感受与体会，抒发真 情实感；文章字数不少于400字。 100 200 300 400 2025-2026学年度第二学期 四年级 语文参考答案 一、读语段，根据拼音写词语。(8分) 独特慰藉观赏石笋灿烂 疾病 健康淘气（每词1分）》 二、选择正确答案的序号填空。(10分，每题2分) 1.A2.C3.C4.B5.C 三、先把词语补充完整，再选词填空。(9分) 高楼林立一丝不苟空空如也惊慌失措手不释卷震耳欲聋（一词1分) 1.手不释卷2.一丝不苟（一空1分) 2.示例：彬彬有礼斤斤计较（答对即可，一空0.5分） 四、按要求完成句子练习。(10分，每题2分) 1三月桃花水，真叫人沉醉。 2雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。 3夏天的武功山是一个迷人的地方。或：武功山的夏天是一个迷人的季节。 4示例：热心肠的明明：谁忘带文具了，他主动递过去；谁有难题不会了，他耐心讲解；谁摔倒了，他 第一个跑过去扶起来。（体会冒号的用法，答案不一，意思对即可） 5示例：秋天用金黄的画笔涂染了稻田，把所有的果树都挂满了果实。他们还请来了秋风帮忙，秋风带 着凉爽的气息，在田野里欢快地奔跑。（用上拟人的修辞，答案不一，意思对即可） 五、根据课文内容填空。(10分，每空1分) 1.一片冰心在玉壶待到山花烂漫时，她在丛中笑 自胜者强 老来方知读书迟 2.向未来寄发的信息以朝向理想的勇气 强烈感情的自然流露 鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里 六、畅所欲言。(3分) 示例：老师好，我是四年级二班的王明，我是个自信开朗的孩子，我的爱好很广泛，喜欢看书、画画、 打篮球和游泳。我多次参加朗诵和演讲比赛，都取得了不错的成绩，我想成为广播站的一名播音员，希 望老师能给我一个机会，谢谢。（自我介绍能抓住自己的特点即可） 七、阅读小古文，完成练习。(8分) 1B(2分) 2之：书 穿：凿（2分，每空1分)》 3邻居家有蜡烛，却照不到匡衡家。或：邻居家有蜡烛，但烛光穿不过墙来)(1分) 4勤学而无烛穿壁引其光，以书映光而读之勤奋好学(3分，每空1分) 八、现代文阅读。（12分) 1.乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。文中指作者即便攀树吃苦头，依旧十分喜爱这件事。 玲珑别透：形容器物精致透亮、小巧可爱。文中形容槐花水饺外形精致好看。 (2分，每词1分) 2爬到树梢掏鸟窝、攀上椿树采摘香椿头、和伙伴们爬树摘槐花、摘野桃、打酸枣、偷青柿、打栗子（ 3分，任选其三即可，) 3散发着纯净香气的槐花 槐花和春天 喜悦或自豪(3分，每空1分) 4画线句子(1分)：摘桑果时被一种叫“羊辣子”的毛虫辣了，采槐花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时 被黄蜂将额头蜇出一个大包 多选题：BD（I分) 5示例：表达了作者对故乡的眷恋以及对童年生活的深深怀念。(2分) 九、习作。(30分) 评分标准： 一类文(27-30分)：中心突出，选材典型，内容具体生动，感情真挚，结构严谨，语言流畅 二类文(24-26分)：中心明确，选材恰当，内容较具体，感情真实，结构完整，语言通顺。 三类文（18-23分)：中心基本明确，内容不够具体，有一定感情，结构基本完整。 四类文(18分以下)：中心不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺。