精品解析：浙江温州市鹿城区、永嘉县2025-2026学年第二学期八年级学业水平期末检测科学试卷

2025学年第二学期八年级（下）学业水平期末检测 科学题库 2026.6 亲爱的同学： 请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1．本题库共8页，两大题，19小题。 2．答案必须写在答题卡的相应位置。 3．可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Cl-35.5、Ca-40。 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分） 1. 下列有关家庭用电行为符合安全用电要求的是（ ） A. 湿手触碰开关 B. 充电时玩手机 C. 插座超负荷 D. 外出时关电源 2. 如图所示的仪器是用来测量（ ） A. 气温 B. 气压 C. 湿度 D. 降水量 3. 机器人遇到前方障碍物时，会启动如图所示的自动控制系统完成绕行。其中机器人调整前进路线、完成绕行动作的过程属于自动控制系统的（ ） A. 信息收集阶段 B. 信息传输阶段 C. 信息处理阶段 D. 操作执行阶段 4. 下列能模拟吸气时肋骨、横膈膜变化的是（ ） ①肋骨向下向内，胸腔体积减小 ②肋骨向上向外，胸腔体积增大 ③横膈膜由向上凸起变为扁平，胸腔体积增大 ④横膈膜由扁平变为向上凸起，胸腔体积减小 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 西汉彩绘雁鱼青铜釭灯是2000年前“高科技”环保灯，其结构如图所示。可旋转灯盘上放置一个油灯，灯罩可调整开合角度，雁体中装有清水，可吸收燃烧产生的烟尘。请完成下面小题。 5. 下列有关雁鱼青铜釭灯的使用操作中，熄灭油灯最便捷的方式是（ ） A. 移动灯体 B. 旋转灯盘 C. 关闭灯罩 D. 更换灯油 6. 雁鱼青铜釭灯燃烧时，灯体内部气体流动情况与实际相符的是（ ） A. B. C. D. 磁悬浮地球仪是由悬浮球体和磁性底座组成。兴趣小组购买了磁性球体和环形磁铁制作磁悬浮装置。请完成下面小题。 7. 为实现磁性球体能悬浮在环形磁铁上方，下列摆放方式可行的是（ ） A. B. C. D. 8. 如图所示，兴趣小组同学将环形磁铁换成电磁铁，发现球体位置太低，为了增大电磁铁磁性来增大球体高度，下列操作可行的是（ ） A. 向N端移滑动变阻器滑片P B. 向M端移滑动变阻器滑片P C. 减少电磁铁的线圈匝数 D. 改变电磁铁的电流方向 9. 如图所示，重力为的悬浮球体静止在①、②位置受到电磁铁对球的排斥力分别为和，下列受力分析正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 为了探究溶于水的过程中有没有发生化学变化，试管丙中的①②物质应分别为（ ） 选项 ① ② A 湿润蓝色石蕊试纸 B 干燥蓝色石蕊试纸 C 蒸馏水 湿润蓝色石蕊试纸 D 通入水后液体 湿润蓝色石蕊试纸 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（本题有9小题，第11题8分，第12题7分，第13题8分，第14题8分，第15题8分，第16题8分，第17题6分，第18题9分，第19题8分，共70分） 11. 在一些危重症病例救治中，人工肺与人工肾需要联合应用，其原理如图所示。患者血液经血液泵抽出后，先经过透析器，再经过氧合器，最后流回人体。 （1）血液流经人工肺（氧合器）时进行了体外气体交换，图中①代表的气体是______。 （2）用过的透析液和新鲜的透析液相比，浓度增加的成分有______（写出一种）。 （3）人工肾（透析器）中透析膜管设计成螺旋状的目的是______。 （4）下列观点支持临床上应用人工肺与人工肾联合治疗技术的是 （可多选）。 A. 延长体外血流路径，增加感染风险 B. 增加了治愈的几率，延长生命长度 C. 为多器官衰竭诊治，提供临床经验 D. 长期替代器官工作，器官功能退化 12. 市面上有两种不同的补气装置，分别应用于不同的场景。图甲为带有氧气补气装置的鱼缸，图乙为带有二氧化碳补气装置的水族箱。 （1）图乙方框内需要添加一个既能产生二氧化碳，又能显示补气速度的装置，下列装置合适的是 。 A. B. C. （2）图甲、图乙场景中补充的气体种类不同，请针对其中一个场景，说明其选择补充该气体的理由______。 （3）若每日二氧化碳补气装置需要提供4.4g二氧化碳，则每日消耗的碳酸钙质量至少为多少克？（写出计算过程）______。 13. 质量守恒定律是人类历史上具有里程碑意义的重大发现。科学课上，同学们用图甲装置验证质量守恒定律，其主要步骤如下： ①检查装置气密性； ②往锥形瓶中加入细沙和红磷，塞紧瓶塞后将其放在天平上调至平衡； ③取下锥形瓶，将瓶塞上的玻璃管放在酒精灯上烧至红热，迅速塞紧瓶塞引燃红磷，如图丙； ④观察现象，等待锥形瓶冷却； ⑤将锥形瓶再次放在天平上，观察天平是否平衡。 （1）检查装置气密性：如图乙所示，将塞紧瓶塞的锥形瓶完全浸没在水中，若______，则表明装置气密性良好。 （2）本实验支持质量守恒定律的现象是______。 （3）图丙、丁是两种引燃红磷的方式，结合本实验目的，丙方式相较于丁的优点有______。 （4）若步骤2中红磷量不足是否会影响质量守恒定律的实验结论，判断并说明理由：______。 14. 小明设计实验以探究二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用。查阅资料发现：白乳胶具有不吸水、黏性强以及不与过氧化氢溶液和二氧化锰反应等性质。于是他将二氧化锰粉末、白乳胶混合制成二氧化锰凝块，随后按步骤①-⑤进行实验。 （1）写出二氧化锰催化分解过氧化氢的化学方程式______。 （2）步骤③中的实验现象是______。 （3）为探究二氧化锰在反应前后化学性质是否改变，应对比步骤______（填序号）。 （4）从回收二氧化锰的角度分析，步骤④中二氧化锰凝块相对于二氧化锰粉末的优点是______。 15. 某项目化学习小组利用生活物品自制了“消化系统模型”（如图），针对该模型设计了评价量表，如表1。 表1 消化系统模型评价量表 评价指标（节选） 优秀 合格 待改进 小肠结构与功能 能模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构，能模拟小肠蠕动。 能模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构或模拟小肠蠕动中的一种。 不能模拟小肠内表面皱襞和绒毛结构，不能模拟小肠蠕动。 （1）图中模拟胃的结构是______（填序号）。 （2）为了模拟小肠的消化功能，注射器甲注入的消化液种类应包含______（写出一种）。 （3）用注射器乙模拟人体血管，将其活塞向外拉的过程可模拟小肠的生理功能是______。 （4）管1和内部附着物可选材料信息如表2，为了使评价指标达到“优秀”，你建议选择的两种材料是 。 表2 材料信息表 对象 小肠外管 小肠内附物 序号 A B C D 材料 硬质PVC管 塑料伸缩管 毛巾 保鲜膜 性能 坚硬，难以形变 柔韧性强，可拉伸、弯曲 表面有棉圈，易形成褶 表面光滑，难形成褶皱 A. A B. B C. C D. D 16. 为了探究光照强度和温度对金鱼藻光合作用强度的影响，项目化学习小组设计了如图甲的探究装置。装置中心放置一个LED光源，光源周围①-⑨位置分别放置9个如图乙的实验装置，其精密控温仪可调节温度。 （1）图甲中设置三个不同半径的同心圆，主要目的是为了改变______。 （2）本实验金鱼藻无需进行暗处理的原因是______。 （3）为了探究温度对金鱼藻光合作用强度的影响，学习小组将其中三个装置的温度分别设置成、和，三个装置可以选择①-⑨中的______（填写序号）。 （4）学习小组观察并记录各实验装置中产生氧气的速度如图丙，其中金鱼藻产生氧气速度最快的条件是______。 17. 在科技实践活动中，小明利用塑料瓶、小型直流电动机、扇叶、滤网、电池组、导线以及小纸片等材料，设计并制作了一台简易吸尘器。 原理： （1）要想实现小纸片吸入矿泉水瓶中，瓶内气压与瓶外大气压的关系是______。 调试： （2）如图甲所示，小明组装好电动机与风扇，将其放入剪去瓶底的矿泉水瓶中。接通电源后，发现吸尘口处的气流呈向外吹送状态，无法吸入纸片。若要实现纸片从吸尘口正常吸入，写出一项改进措施：______。 制作： （3）在电动机与风扇正确安装后，他开始考虑滤网的安装位置。滤网安装既要保障扇叶能正常运行，又要防止纸片从瓶底开口处飞出。图乙和图丙展示了两种安装方案。小明选择了方案乙，说出理由：______。 18. 桌面电加热杯垫是广泛实用的小型家庭电器。将牛奶放到加热杯垫上可实现牛奶的恒温（如图甲）。桌面电加热杯垫内部控制电路可简化为图乙。电源电压恒为6伏，为杯垫处的温敏电阻，为滑动变阻器，当通过电磁继电器的电流为时吸引衔铁，电磁铁电阻忽略不计。 资料卡：根据含碳量不同，将铁分为软铁和硬铁。软铁被磁化后，磁体拿开，磁性立即消失。硬铁被磁化后，磁体拿开，磁性永久保持。 （1）结合资料卡，衔铁的材料应选择______（选填“软铁”和“硬铁”）。 （2）图丙是两款不同的温敏电阻，结合图乙分析，该电路需选择温敏电阻①的理由是______。 （3）桌面电加热杯垫可通过调节滑动变阻器设置恒温温度。若加热杯垫温度设置为40摄氏度时，求此时滑动变阻器的电阻______（请写出计算过程）。 （4）桌面电加热杯垫下方有一个按压开关，当一定质量的牛奶放到杯垫上后，按压开关自动闭合；当杯子从杯垫上拿走后，按压开关断开。请从节能和安全的角度分析，该按压开关应装在A、B中的哪个位置？并说明理由______。 19. 人类对于温室效应的认识和治理经历了漫长的过程，每一个阶段都留下了极具参考价值的研究成果。 资料一：1824年，傅里叶认为太阳光能穿透大气层加热地面，但地面产生的红外辐射大部分会被大气层阻拦并反射回地面，起到保温作用。这是“温室效应”的雏形。 资料二：1856年，福特通过实验发现，装有碳酸气（即二氧化碳）的容器在阳光下升温更快，保温时长更久。 资料三：2025年，研究显示，臭氧层的恢复会加剧全球变暖。预测到2050年，臭氧将成为仅次于二氧化碳的全球变暖驱动因素。这意味着解决一个环境问题时，有可能引发新的环境问题。 （1）下列模型中，符合傅里叶提出的温室效应模型是 。 A. B. C. （2）小明模拟福特实验，得到数据如下表所示，其中支持二氧化碳会引起温室效应这一观点的证据是______。 实验操作 观测内容 二氧化碳组 空气组 阳光照射10min 起始温度/℃ 23 23 终止温度/℃ 31 27 （3）科学家基于碳排放趋势与生态修复潜力，对未来碳排放量与碳吸收量变化的预测模型如图，图中表示碳中和的点是______（填字母）。 （4）由资料三可知，人们在解决一个环境问题时，有可能会引发新的环境问题。针对是否解决当下的环境问题，如果你是一名决策者，你会如何决策并说出决策依据：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期八年级（下）学业水平期末检测 科学题库 2026.6 亲爱的同学： 请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1．本题库共8页，两大题，19小题。 2．答案必须写在答题卡的相应位置。 3．可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Cl-35.5、Ca-40。 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分） 1. 下列有关家庭用电行为符合安全用电要求的是（ ） A. 湿手触碰开关 B. 充电时玩手机 C. 插座超负荷 D. 外出时关电源 【答案】D 【解析】 【详解】A．用湿手触碰开关，水容易导电，容易发生触电事故，故A不符合题意； B．手机在开机状态下充电时，上网或通话，此时的辐射非常大，会对人体造成损伤，故B不符合题意； C．插座超负荷使用，容易造成线路过热引发火灾，故C不符合题意； D．外出时断开家中电源开关，可以节约电能，也可以防止发生触电事故，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示的仪器是用来测量（ ） A. 气温 B. 气压 C. 湿度 D. 降水量 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，该测量工具的单位是百帕，即压强的单位，因此是用来测量气压的，故选B。 3. 机器人遇到前方障碍物时，会启动如图所示的自动控制系统完成绕行。其中机器人调整前进路线、完成绕行动作的过程属于自动控制系统的（ ） A. 信息收集阶段 B. 信息传输阶段 C. 信息处理阶段 D. 操作执行阶段 【答案】D 【解析】 【详解】根据处理完成的指令，实际完成调整前进路线、绕行的动作，属于操作执行阶段，故选D。 4. 下列能模拟吸气时肋骨、横膈膜变化的是（ ） ①肋骨向下向内，胸腔体积减小 ②肋骨向上向外，胸腔体积增大 ③横膈膜由向上凸起变为扁平，胸腔体积增大 ④横膈膜由扁平变为向上凸起，胸腔体积减小 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①②吸气时肋间肌收缩，牵拉肋骨向上向外运动，胸腔前后径、左右径增大，整体胸腔体积增大，对应描述②，①描述的是呼气时肋骨的变化； ③④吸气时膈肌收缩，横膈膜顶部下降，由原本向上凸起的状态变为扁平，胸腔上下径增大，整体胸腔体积增大，对应描述③；④描述的是呼气时横膈膜的变化；综合上述分析②③符合题意，故选C。 西汉彩绘雁鱼青铜釭灯是2000年前“高科技”环保灯，其结构如图所示。可旋转灯盘上放置一个油灯，灯罩可调整开合角度，雁体中装有清水，可吸收燃烧产生的烟尘。请完成下面小题。 5. 下列有关雁鱼青铜釭灯的使用操作中，熄灭油灯最便捷的方式是（ ） A. 移动灯体 B. 旋转灯盘 C. 关闭灯罩 D. 更换灯油 6. 雁鱼青铜釭灯燃烧时，灯体内部气体流动情况与实际相符的是（ ） A. B. C. D. 【答案】5. C 6. A 【解析】 【5题详解】 灭火的原理之一是隔绝氧气（助燃物），题干说明灯罩可调整开合，关闭灯罩后，会隔绝油灯与外界空气的接触，消耗完有限空间内的氧气后，油灯就会熄灭，是最便捷的熄灭方法。移动灯体、旋转灯盘都不能熄灭油灯，更换灯油操作繁琐，因此选C。 【6题详解】 油灯燃烧时，产生的烟尘废气温度高，热气体密度更小，会先在灯罩内向上流动，之后进入连通的雁颈通道，顺着雁颈向下流入下方的雁体中，最终被雁体内的清水吸收，符合该流动方向的是选项A。 磁悬浮地球仪是由悬浮球体和磁性底座组成。兴趣小组购买了磁性球体和环形磁铁制作磁悬浮装置。请完成下面小题。 7. 为实现磁性球体能悬浮在环形磁铁上方，下列摆放方式可行的是（ ） A. B. C. D. 8. 如图所示，兴趣小组同学将环形磁铁换成电磁铁，发现球体位置太低，为了增大电磁铁磁性来增大球体高度，下列操作可行的是（ ） A. 向N端移滑动变阻器滑片P B. 向M端移滑动变阻器滑片P C. 减少电磁铁的线圈匝数 D. 改变电磁铁的电流方向 9. 如图所示，重力为的悬浮球体静止在①、②位置受到电磁铁对球的排斥力分别为和，下列受力分析正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】7. A 8. B 9. C 【解析】 【7题详解】 要使磁性球体悬浮在环形磁铁上方，需要向上的排斥力平衡重力，根据同名磁极相互排斥，球体下端为S极，因此环形磁铁上端也应为S极，故选A。 【8题详解】 AB．电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关：电流越大、匝数越多，磁性越强；要增大磁性，需要增大电路电流，滑动变阻器滑片向M端移动时，接入电路的电阻减小，电路电流增大，电磁铁磁性增强，排斥力增大，可升高球体高度，故A不符合题意，B符合题意； C．减少匝数磁性减弱，排斥力，球体高度不会升高，故C不符合题意； D．改变电流方向会使磁极反向变为吸引，故D不符合题意。 故选B。 【9题详解】 悬浮球体在两个位置都处于静止状态，受力平衡，排斥力始终等于自身重力，即，，因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 为了探究溶于水的过程中有没有发生化学变化，试管丙中的①②物质应分别为（ ） 选项 ① ② A 湿润蓝色石蕊试纸 B 干燥蓝色石蕊试纸 C 蒸馏水 湿润蓝色石蕊试纸 D 通入水后液体 湿润蓝色石蕊试纸 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本实验目的是探究​溶于水是否发生化学变化，需要通过对照实验排除干扰，验证是否有新酸性物质生成。 甲试管已经验证水本身不能使干燥蓝色石蕊试纸变色；还需要验证干燥本身能否使蓝色石蕊变色，因此丙中①应为，②应为干燥蓝色石蕊试纸，若此处试纸不变红，就说明本身不能使石蕊变色；结合乙试管中溶于水后的液体能使干燥蓝色石蕊变红，即可证明溶于水生成了新的酸性物质，发生了化学变化。故选B。 二、非选择题（本题有9小题，第11题8分，第12题7分，第13题8分，第14题8分，第15题8分，第16题8分，第17题6分，第18题9分，第19题8分，共70分） 11. 在一些危重症病例救治中，人工肺与人工肾需要联合应用，其原理如图所示。患者血液经血液泵抽出后，先经过透析器，再经过氧合器，最后流回人体。 （1）血液流经人工肺（氧合器）时进行了体外气体交换，图中①代表的气体是______。 （2）用过的透析液和新鲜的透析液相比，浓度增加的成分有______（写出一种）。 （3）人工肾（透析器）中透析膜管设计成螺旋状的目的是______。 （4）下列观点支持临床上应用人工肺与人工肾联合治疗技术的是 （可多选）。 A. 延长体外血流路径，增加感染风险 B. 增加了治愈的几率，延长生命长度 C. 为多器官衰竭诊治，提供临床经验 D. 长期替代器官工作，器官功能退化 【答案】（1）二氧化碳 （2）尿素 （3）增加透析面积，提高透析效率 （4）BC 【解析】 【小问1详解】 在肺循环中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。所以血液流经人工肺（氧合器）时进行体外气体交换，图中①代表的气体是二氧化碳。 【小问2详解】 透析器的作用是除去血液中的尿素等废物，新鲜透析液中除不含尿素等废物外，其他成分与血浆相似。所以用过的透析液和新鲜的透析液相比，浓度增加的成分有尿素（写出一种即可）。 【小问3详解】 人工肾（透析器）中透析膜管设计成螺旋状，是因为这样可以增加透析面积，从而提高透析效率。 【小问4详解】 A．延长体外血流路径，增加感染风险，这是人工肺与人工肾联合治疗技术的弊端，不支持该技术，A错误。 B．人工肺与人工肾联合治疗技术能够帮助患者维持部分器官功能，增加了治愈的几率，延长生命长度，支持该技术，B正确。 C．该技术为多器官衰竭诊治提供了临床经验，支持该技术，C正确。 D．长期替代器官工作，器官功能退化，这是人工肺与人工肾联合治疗技术的弊端，不支持该技术，D错误。 12. 市面上有两种不同的补气装置，分别应用于不同的场景。图甲为带有氧气补气装置的鱼缸，图乙为带有二氧化碳补气装置的水族箱。 （1）图乙方框内需要添加一个既能产生二氧化碳，又能显示补气速度的装置，下列装置合适的是 。 A. B. C. （2）图甲、图乙场景中补充的气体种类不同，请针对其中一个场景，说明其选择补充该气体的理由______。 （3）若每日二氧化碳补气装置需要提供4.4g二氧化碳，则每日消耗的碳酸钙质量至少为多少克？（写出计算过程）______。 【答案】（1）A （2）鱼缸内的鱼类呼吸作用需要消耗水中溶解的氧气，水中氧气含量不足，补充氧气可以满足鱼类呼吸需求，保证鱼类正常生存。 示例2（图乙场景）：水族箱内种植有水草，水草光合作用需要二氧化碳作为原料，补充二氧化碳可以为水草光合作用提供原料，促进水草生长，同时维持水族箱的碳氧平衡。 （3）10g 【解析】 【小问1详解】 左侧瓶子中碳酸钙和稀盐酸反应产生二氧化碳，为了使气体能够进入到右侧装置，因此左侧瓶内的导管使用短管；右侧装置中进气导管伸入液面下，可通过观察气泡产生速率判断补气速度，最后二氧化碳从右侧液面上方的短导管排出至水族箱，故选A。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 盐酸反应的化学方程式为：   相对分子质量， 可得比例关系  可得 因此每日消耗的碳酸钙质量至少为。 13. 质量守恒定律是人类历史上具有里程碑意义的重大发现。科学课上，同学们用图甲装置验证质量守恒定律，其主要步骤如下： ①检查装置气密性； ②往锥形瓶中加入细沙和红磷，塞紧瓶塞后将其放在天平上调至平衡； ③取下锥形瓶，将瓶塞上的玻璃管放在酒精灯上烧至红热，迅速塞紧瓶塞引燃红磷，如图丙； ④观察现象，等待锥形瓶冷却； ⑤将锥形瓶再次放在天平上，观察天平是否平衡。 （1）检查装置气密性：如图乙所示，将塞紧瓶塞的锥形瓶完全浸没在水中，若______，则表明装置气密性良好。 （2）本实验支持质量守恒定律的现象是______。 （3）图丙、丁是两种引燃红磷的方式，结合本实验目的，丙方式相较于丁的优点有______。 （4）若步骤2中红磷量不足是否会影响质量守恒定律的实验结论，判断并说明理由：______。 【答案】（1）锥形瓶内没有水渗入，没有气泡产生 （2）冷却后将锥形瓶放回天平，天平仍然平衡 （3）装置始终密闭，不会有瓶内气体或白烟逸出，实验误差更小，结果更准确 （4）不会影响，红磷量不足时，氧气剩余，但是反应前后密闭装置内的总质量仍然相等，因此不影响实验结论 【解析】 【小问1详解】 如果装置气密性良好，装置内空气无法逸出，外界水也无法进入锥形瓶，因此锥形瓶内没有水渗入，没有气泡产生就说明气密性良好。 【小问2详解】 验证质量守恒定律的核心是证明反应前后总质量不变，因此反应后天平仍然保持平衡，就是支持质量守恒定律的现象。 【小问3详解】 丁方式引燃红磷需要打开锥形瓶瓶塞，容易导致瓶内物质逸出，改变总质量；丙全程保持装置密闭，无物质逸出，更适合验证质量守恒定律。 【小问4详解】 质量守恒定律研究反应前后体系总质量的关系，红磷量不足只是部分红磷参加反应，参加反应的物质总质量仍等于生成物总质量，密闭装置内总质量反应前后不变，因此不会影响结论。 14. 小明设计实验以探究二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用。查阅资料发现：白乳胶具有不吸水、黏性强以及不与过氧化氢溶液和二氧化锰反应等性质。于是他将二氧化锰粉末、白乳胶混合制成二氧化锰凝块，随后按步骤①-⑤进行实验。 （1）写出二氧化锰催化分解过氧化氢的化学方程式______。 （2）步骤③中的实验现象是______。 （3）为探究二氧化锰在反应前后化学性质是否改变，应对比步骤______（填序号）。 （4）从回收二氧化锰的角度分析，步骤④中二氧化锰凝块相对于二氧化锰粉末的优点是______。 【答案】（1） （2）有大量气泡产生，带火星的木条复燃 （3）③和⑤ （4）便于分离回收二氧化锰（更容易从混合物中分离出来） 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，化学方程式为：。 【小问2详解】 二氧化锰的催化作用不受白乳胶影响，加入凝块后过氧化氢快速分解产生大量氧气，氧气能使带火星的木条复燃，因此出现对应现象。 【小问3详解】 探究反应前后二氧化锰化学性质是否改变，需要对比反应前二氧化锰凝块的催化效果（步骤③）和反应后回收的二氧化锰凝块的催化效果（步骤⑤），若现象一致则证明化学性质不变。 【小问4详解】 二氧化锰粉末颗粒细小，过滤时容易透过滤网，难以分离；制成凝块后颗粒较大，可被滤网轻松滤出，更便于回收。 15. 某项目化学习小组利用生活物品自制了“消化系统模型”（如图），针对该模型设计了评价量表，如表1。 表1 消化系统模型评价量表 评价指标（节选） 优秀 合格 待改进 小肠结构与功能 能模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构，能模拟小肠蠕动。 能模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构或模拟小肠蠕动中的一种。 不能模拟小肠内表面皱襞和绒毛结构，不能模拟小肠蠕动。 （1）图中模拟胃的结构是______（填序号）。 （2）为了模拟小肠的消化功能，注射器甲注入的消化液种类应包含______（写出一种）。 （3）用注射器乙模拟人体血管，将其活塞向外拉的过程可模拟小肠的生理功能是______。 （4）管1和内部附着物可选材料信息如表2，为了使评价指标达到“优秀”，你建议选择的两种材料是 。 表2 材料信息表 对象 小肠外管 小肠内附物 序号 A B C D 材料 硬质PVC管 塑料伸缩管 毛巾 保鲜膜 性能 坚硬，难以形变 柔韧性强，可拉伸、弯曲 表面有棉圈，易形成褶 表面光滑，难形成褶皱 A. A B. B C. C D. D 【答案】（1）③ （2）胰液##肠液 （3）吸收 （4）BC 【解析】 【小问1详解】 在消化系统中，胃是暂时储存食物并进行初步消化的器官。图中结构③为塑料袋，模拟胃的结构，所以图中模拟胃的结构是③。 【小问2详解】 小肠内有多种消化液，如胰液、肠液等，这些消化液含有多种消化酶，能对淀粉、蛋白质和脂肪进行消化。为模拟小肠的消化功能，注射器甲注入的消化液种类应包含胰液（或肠液等）。 【小问3详解】 小肠是吸收营养物质的主要场所，用注射器乙模拟人体血管，将其活塞向外拉的过程，模拟了小肠绒毛处血液流动，从而可模拟小肠的吸收生理功能。 【小问4详解】 要使评价指标达到“优秀”，需模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构且能模拟小肠蠕动。管1模拟小肠外管，应选柔韧性强、可拉伸弯曲的塑料伸缩管（B）；内部附着物模拟小肠内表面皱襞、绒毛结构，应选表面有棉圈、易形成褶的毛巾（C），所以建议选择的两种材料是B、C。 16. 为了探究光照强度和温度对金鱼藻光合作用强度的影响，项目化学习小组设计了如图甲的探究装置。装置中心放置一个LED光源，光源周围①-⑨位置分别放置9个如图乙的实验装置，其精密控温仪可调节温度。 （1）图甲中设置三个不同半径的同心圆，主要目的是为了改变______。 （2）本实验金鱼藻无需进行暗处理的原因是______。 （3）为了探究温度对金鱼藻光合作用强度的影响，学习小组将其中三个装置的温度分别设置成、和，三个装置可以选择①-⑨中的______（填写序号）。 （4）学习小组观察并记录各实验装置中产生氧气的速度如图丙，其中金鱼藻产生氧气速度最快的条件是______。 【答案】（1）光照强度 （2）实验的检测指标是光合作用产生氧气的速度，不是探究有机物的积累 （3）①②③##④⑤⑥##⑦⑧⑨ （4）较强光、25°C 【解析】 【小问1详解】 在探究实验中，要遵循单一变量原则。图甲里设置三个不同半径的同心圆，由于距离光源越远，光照强度越弱，所以这样做主要目的是为了改变光照强度。 【小问2详解】 本实验是探究光照强度和温度对金鱼藻光合作用强度的影响，实验的检测指标是光合作用产生氧气的速度，并非是探究有机物的积累情况，所以金鱼藻无需进行暗处理。 【小问3详解】 为探究温度对金鱼藻光合作用强度的影响，要保证光照强度相同，只改变温度这一变量。图甲中①②③在同一半径的同心圆上，光照强度相同，所以三个装置可以选择①-⑨中的①②③或④⑤⑥或⑦⑧⑨。 【小问4详解】 观察图丙，其中白色柱代表15℃，灰色柱代表25℃，斜线柱代表35℃，可以看出在较强光、25℃条件下，金鱼藻产生氧气速度最快。 17. 在科技实践活动中，小明利用塑料瓶、小型直流电动机、扇叶、滤网、电池组、导线以及小纸片等材料，设计并制作了一台简易吸尘器。 原理： （1）要想实现小纸片吸入矿泉水瓶中，瓶内气压与瓶外大气压的关系是______。 调试： （2）如图甲所示，小明组装好电动机与风扇，将其放入剪去瓶底的矿泉水瓶中。接通电源后，发现吸尘口处的气流呈向外吹送状态，无法吸入纸片。若要实现纸片从吸尘口正常吸入，写出一项改进措施：______。 制作： （3）在电动机与风扇正确安装后，他开始考虑滤网的安装位置。滤网安装既要保障扇叶能正常运行，又要防止纸片从瓶底开口处飞出。图乙和图丙展示了两种安装方案。小明选择了方案乙，说出理由：______。 【答案】（1）小于 （2）将电源的两极位置对调##将强磁铁磁极的位置对调 （3）图乙 【解析】 【小问1详解】 若要想实现小纸片吸入矿泉水瓶中，瓶内气压应小于瓶外大气压，这样在大气压的作用下小纸片进入矿泉水瓶中。 【小问2详解】 可以将电源的两极位置对调，电流的方向发生了变化，或只将强磁铁磁极的位置对调，磁场的方向发生了变化，线圈的转动方向都会发生改变，实现纸片从吸尘口正常吸入。 【小问3详解】 图乙的安装方案既可以吸入纸片，又可以防止纸片影响电机工作，故较好。 18. 桌面电加热杯垫是广泛实用的小型家庭电器。将牛奶放到加热杯垫上可实现牛奶的恒温（如图甲）。桌面电加热杯垫内部控制电路可简化为图乙。电源电压恒为6伏，为杯垫处的温敏电阻，为滑动变阻器，当通过电磁继电器的电流为时吸引衔铁，电磁铁电阻忽略不计。 资料卡：根据含碳量不同，将铁分为软铁和硬铁。软铁被磁化后，磁体拿开，磁性立即消失。硬铁被磁化后，磁体拿开，磁性永久保持。 （1）结合资料卡，衔铁的材料应选择______（选填“软铁”和“硬铁”）。 （2）图丙是两款不同的温敏电阻，结合图乙分析，该电路需选择温敏电阻①的理由是______。 （3）桌面电加热杯垫可通过调节滑动变阻器设置恒温温度。若加热杯垫温度设置为40摄氏度时，求此时滑动变阻器的电阻______（请写出计算过程）。 （4）桌面电加热杯垫下方有一个按压开关，当一定质量的牛奶放到杯垫上后，按压开关自动闭合；当杯子从杯垫上拿走后，按压开关断开。请从节能和安全的角度分析，该按压开关应装在A、B中的哪个位置？并说明理由______。 【答案】（1）软铁 （2）见答案 （3） （4）见答案 【解析】 【小问1详解】 软铁被磁化后，当电磁铁磁性消失时，软铁的磁性也会立即消失，方便衔铁在电流减小后释放断开加热电路；若用硬铁，磁性会永久保持，衔铁无法正常断开，不能实现恒温控制，因此选择软铁。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 温度达到设定的时，电路电流达到，电磁铁吸合衔铁停止加热。 根据欧姆定律，控制电路总电阻为 由图丙可知，时温敏电阻，串联电路总电阻等于各电阻之和，因此滑动变阻器的电阻 【小问4详解】 略 19. 人类对于温室效应的认识和治理经历了漫长的过程，每一个阶段都留下了极具参考价值的研究成果。 资料一：1824年，傅里叶认为太阳光能穿透大气层加热地面，但地面产生的红外辐射大部分会被大气层阻拦并反射回地面，起到保温作用。这是“温室效应”的雏形。 资料二：1856年，福特通过实验发现，装有碳酸气（即二氧化碳）的容器在阳光下升温更快，保温时长更久。 资料三：2025年，研究显示，臭氧层的恢复会加剧全球变暖。预测到2050年，臭氧将成为仅次于二氧化碳的全球变暖驱动因素。这意味着解决一个环境问题时，有可能引发新的环境问题。 （1）下列模型中，符合傅里叶提出的温室效应模型是 。 A. B. C. （2）小明模拟福特实验，得到数据如下表所示，其中支持二氧化碳会引起温室效应这一观点的证据是______。 实验操作 观测内容 二氧化碳组 空气组 阳光照射10min 起始温度/℃ 23 23 终止温度/℃ 31 27 （3）科学家基于碳排放趋势与生态修复潜力，对未来碳排放量与碳吸收量变化的预测模型如图，图中表示碳中和的点是______（填字母）。 （4）由资料三可知，人们在解决一个环境问题时，有可能会引发新的环境问题。针对是否解决当下的环境问题，如果你是一名决策者，你会如何决策并说出决策依据：______。 【答案】（1）A （2）阳光照射10min，二氧化碳组的温度比空气组高 （3）C （4）应该解决，因为不解决当前环境问题会导致环境持续恶化，给人类带来更大危害，虽然可能引发新问题，但可通过技术等解决新问题 【解析】 【小问1详解】 根据资料一，傅里叶认为太阳光能穿透大气层加热地面，但地面产生的红外辐射大部分会被大气层阻拦并反射回地面，起到保温作用。观察模型，A模型符合这一描述，即太阳光穿透大气层到达地面，地面产生的红外辐射大部分被大气层阻拦并反射回地面。 【小问2详解】 由表格数据可知，阳光照射10min后，二氧化碳组的终止温度为31℃，空气组的终止温度为27℃，二氧化碳组温度更高。因为装有碳酸气（即二氧化碳）的容器在阳光下升温更快，所以这一数据支持二氧化碳会引起温室效应这一观点。 【小问3详解】 碳中和是指碳排放量和碳吸收量达到平衡。观察预测模型图，C点时碳排放量和碳吸收量相等，所以表示碳中和的点是C。 【小问4详解】 从资料三可知，解决一个环境问题时可能引发新环境问题。但从长远利益和环境整体改善角度考虑，应该解决当下环境问题，因为不解决当前环境问题会导致环境持续恶化，给人类生存和发展带来更大危害，虽然可能引发新问题，但通过技术进步等可以努力解决新出现的问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $