精品解析：山西朔州市怀仁市第四中学校2025—2026学年第二学期期末自测(八年级物理(人教版))

山西省2025—2026学年第二学期期末自测 八年级物理（人教版） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分80分，考试时间80分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 2026年2月11日，我国完成梦舟载人飞船系统最大动压逃逸飞行试验，梦舟飞船返回舱精准落海。如图所示是返回舱下落过程中某一时刻的示意图，其中重力的方向为（ ） A. a B. b C. c D. d 【答案】C 【解析】 【详解】重力的方向始终是竖直向下，应选择示意图中指向地心的方向，图中c方向代表竖直向下。故选C。 2. 晋阳湖是华北地区最大的人工湖，下列物体没有受到湖水对它的浮力的是（ ） A. 湖中游动的小鱼 B. 湖面行驶的游船 C. 湖中嬉戏的天鹅 D. 插入湖底的桥墩 【答案】D 【解析】 【详解】ABC.小鱼、游船和天鹅都浸在液体中，因为液体对浸没在其中的物体有向上的作用力和向下的压力作用，其中向上的压力大于向下的压力，这个压力差即物体受到的浮力，故ABC不符合题意； D.桥墩由于底面埋在淤泥下，不能与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，故桥墩不受浮力作用，故D符合题意。 故选D。 3. 八年级的李同学静止站在水平操场上观看升旗仪式。下列对他的估测正确的是（ ） A. 受到的重力为5N B. 受到的重力为50N C. 对操场的压力为500N D. 对操场的压强为1×103Pa 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．初中生质量约，取，水平地面上，人对地面的压力等于自身重力，则李同学对操场的压力和他受到的重力为 故C正确，AB错误； D．人站立时双脚受力面积约为，对操场的压强为，故D错误。 故选C。 4. 为了使学生增强劳动观念，感受劳动的乐趣，某校开展了包饺子活动。下列步骤中能说明力能改变物体的运动状态的是（ ） A. 手推擀面杖来回运动 B. 将面团揉搓成长条状 C. 将小面团擀制成面皮 D. 面皮加馅后捏成饺子 【答案】A 【解析】 【详解】A．手推擀面杖来回运动，擀面杖的运动方向不断变化，力改变了它的运动状态，故A符合题意； BCD．揉搓面团、 擀面皮、捏饺子，都是力改变了物体的形状，故BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图所示是一个自带吸管的无盖水杯。杯中装入水后，从吸管中吸一小口水，将杯子放回水平桌面静止后（ ） A. 杯中水面更高 B. 吸管和杯中的水面相平 C. 向杯中加入水静置，杯中比吸管中的水面更高 D. 向杯中加入水静置，吸管中比杯中的水面更高 【答案】B 【解析】 【详解】由图知道，自带吸管的无盖水杯，上端开口、下端连通，可以看作是一个连通器。根据连通器的特点知道，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。所以，从吸管吸一口水，放下杯子，静置后，杯子和吸管中的水面一样高；往杯中加入水，静置后，杯子和吸管中的水面一样高，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 从水平向右匀速飞行的直升机上先后两次投放物资，在无风、不计空气阻力的情况下，下图能正确反映直升机和物资的运动情况的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】直升机水平向右匀速飞行，投放物资后，不计空气阻力，物资由于惯性，水平方向会保持和直升机相同的速度运动，相同时间内物资和直升机的水平位移相等，因此两份物资始终都在直升机的正下方，排列在同一条竖直线上；故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 如图所示是喷药无人机喷洒农药的场景。无人机起飞后，自动寻找作业区，到达作业区上方后下降到作业高度，再水平飞行，同时喷洒农药。下列关于无人机的说法，正确的是（ ） A. 向上飞行的过程中，它所受大气压强变小 B. 向上飞行的过程中，它所受大气压强变大 C. 水平匀速飞行的同时喷洒农药，它的动能不变 D. 水平飞行的同时喷洒农药，它的重力势能不变 【答案】A 【解析】 【详解】AB．向上飞行的过程中，无人机所处高度升高，大气压强随高度的升高而减小，故A正确，B错误； C．水平匀速飞行的同时喷洒农药，速度不变，但无人机和剩余农药的总质量减小，所以动能减小，故C错误； D．水平飞行时高度不变，但喷洒农药使总质量减小，所以重力势能减小，故D错误。 故选A。 8. 如图所示是一种弹簧坚果破壳器。使用时将带有重锤的弹簧拉伸到一定长度，松手后重锤下落将坚果外皮砸碎。松手后（ ） A. 弹簧的弹力变大 B. 弹簧的弹性势能变小 C. 弹簧的弹性势能保持不变 D. 重锤的动能转化为重力势能 【答案】B 【解析】 【详解】A．松手后弹簧从拉伸状态收缩，弹性形变程度变小，弹簧的弹力随形变减小而变小，故A错误； BC．弹性势能的大小和弹性形变程度有关，形变越小，弹性势能越小。弹簧收缩后形变减小，因此弹性势能变小，故B正确，C错误。 D．松手后重锤下落，高度降低、速度增大，是弹簧的弹性势能和重锤的重力势能转化为重锤的动能，故D错误。 故选B。 9. 工人想把一桶水泥运到工地高处，提升方式如图甲、乙所示，其中滑轮自重相同。不计绳重、桶重和摩擦，当工人竖直匀速提升相同质量的水泥至工地高处时，下列说法正确的是（　　） A. 甲中工人所用的拉力更小 B. 乙中工人做的有用功更多 C. 乙中工人做的额外功更少 D. 甲中滑轮的机械效率更高 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲是定滑轮，不省力，；乙是动滑轮，可以省力， 因 ，故 ，故A错误； B．有用功均为克服水泥重力做功，两图中 G 与 h 相同，故 ，故B错误； C．甲（定滑轮）：不计绳重摩擦，且滑轮重由支架承担，额外功就是克服桶的重力所做的功，即 乙（动滑轮）：额外功包括克服桶的重力所做的功和克服动滑轮重力做功，即 ，故C错误； D．通过前面分析，甲、乙所做的有用功相等，额外功不相等，，乙的总功更多，根据可知，甲中滑轮的机械效率更高，故D正确。 故选D。 10. 用硬质塑料瓶等器材制作如图所示的潜水艇模型（进排气管体积忽略不计）。将模型放入水中并使其悬浮，通过进排气管向瓶中充气或从瓶中抽气，进而改变瓶内的水量。下列说法正确的是（ ） A. 向瓶中充气时，模型下沉，下沉过程中所受浮力变大 B. 向瓶中充气时，模型上浮，上浮过程中所受浮力变大 C. 从瓶中抽气时，模型下沉，下沉过程中所受浮力不变 D. 从瓶中抽气时，模型上浮，上浮过程中所受浮力不变 【答案】C 【解析】 【详解】AB．向瓶中充气时，潜水艇模型中的水向外排出，潜水艇模型的重力变小，小于浮力，模型上浮，且上浮过程中液体的密度不变，排水的体积不变，则受到的浮力不变，故AB错误； CD．从瓶中抽气时，潜水艇模型向内吸水，潜水艇模型的重力变大，大于浮力，因此模型下沉，且下沉过程中液体的密度不变，排水的体积不变，则受到的浮力不变，故C正确，D错误。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12、13小题各6分，14小题3分，15小题4 分，共24分） 11. 创新小组想对汽车超载、超速问题进行模拟研究，于是他们探究了物体的动能大小与质量、速度的关系。将小球拉至某一高度由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，与静止在水平 面上的木块C发生碰撞，使C运动一段距离后静止，如下图所示，图中，。 （1）实验中，通过观察_________________________________来判断小球的动能大小。 （2）分析甲、乙两图，可初步得到的实验结论是_________________________________________。 （3）为研究汽车超速带来的危害，应分析___________两图。 （4）若水平面绝对光滑，则___________（选填“能”或“不能”）完成本实验的研究内容。（不计空 气阻力） （5）同学们想知道汽车的“超载”与“超速”哪个危害更大，于是又进行了实验，并将数据记录在下表中。分析数据可知，汽车___________（选填“超载”或“超速”）会造成更严重的危害。 表一（小球撞击木块时的速度=5cm/s） 序号 小球质量m/g 木块被撞出的距离s/cm 1 10 6 2 20 12 3 30 18 表二（质量为10g的小球） 序号 小球撞击木块时的速度v/（cm·s-1） 木块被撞出的距离s/cm 1 5 6 2 10 24 3 15 54 【答案】（1）木块C被推动移动的距离  （2）速度相同时，物体的质量越大，动能越大  （3）乙、丙 （4）不能 （5）超速 【解析】 【小问1详解】 实验中无法直接观测动能，用转换法，通过木块被推动移动的距离判断小球动能大小，距离越远说明小球动能越大。 【小问2详解】 甲、乙两图中，小球下摆角度相同，因此到达竖直位置时速度相同，，乙图中木块移动距离更远，因此结论为：速度相同时，物体的质量越大，动能越大。 【小问3详解】 研究超速危害，需要控制质量相同，改变速度：乙、丙都是小球B，质量相同，释放角度​，摆到最低点速度不同，因此选乙、丙两图。 【小问4详解】 若水平面绝对光滑，木块不受摩擦力，被撞击后将一直做匀速直线运动，无法比较木块移动的距离，因此不能完成实验。 【小问5详解】 由表格数据：速度相同时，质量变为2倍，木块移动距离变为2倍；质量相同时，速度变为2倍，木块移动距离变为4倍，说明速度对动能的影响更大，因此超速会造成更严重的危害。 12. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，某同学去掉塑料瓶的两端，在瓶身一端蒙上橡皮膜并用胶密封四周，如图甲所示。 （1）为了方便观察实验现象，应选用较___________（选填“薄”或“厚”）的橡皮膜。实验是通过_________________________________来反映液体压强大小的。 （2）由图乙可知：当_______________一定时，液体的密度越大，液体压强越___________。 （3）该同学又将侧壁和底部均有橡皮膜的塑料瓶放入水中，实验现象如图丙所示，据此可得出的结论是__________________________________________________________________（写出一条即可）。 （4）该同学想知道图乙b中盐水的密度，于是设计了图丁所示的装置。该装置内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张橡皮膜。该同学进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下凸起； ②在外部大容器内装入水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h和水与盐水的液面高度差h1，请你写出盐水密度的表达式ρ盐水=___________________（用h，h1和ρ水表示）。 【答案】（1） ①. 薄 ②. 橡皮膜的形变程度 （2） ①. 深度 ②. 大 （3）液体内部向各个方向都有压强 （4） 【解析】 【小问1详解】 薄橡皮膜更容易发生形变，方便观察实验现象；本实验用转换法，通过橡皮膜的形变程度反映液体压强的大小。 【小问2详解】 图乙中，橡皮膜所处深度相同，盐水密度更大，橡皮膜形变更大，据此可得结论。 【小问3详解】 丙图中，侧壁和底部的橡皮膜都向内凹，说明液体内部向各个方向都有压强。 【小问4详解】 橡皮膜变平时，橡皮膜两侧的压强相等，即​。橡皮膜处盐水深度为，橡皮膜处水的深度为​，根据得 整理得盐水的密度 13. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，创新小组用刻度均匀的杠杆完成以下实验。（每个钩码的质量相同） （1）实验前，为了使杠杆在水平位置平衡，王同学向右调节了平衡螺母，说明调节前的杠杆静止时___________________（选填“左”或“右”）端下沉。 （2）王同学完成一次操作后，实验现象如图甲所示。记录的数据为“动力F1= 2 N、动力臂l1 =1cm、阻力F2=1 N、阻力臂l2=2 cm”，请列举一个与此次实验中的杠杆属于同类型杠杆的实例：___________________。他测出了这组数据后就得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂” 的结论，你认为他的结论是___________________（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________________________________________________________________________。 （3）多次改变钩码的数量及位置，王同学得出杠杆的平衡条件是“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。老师告诉他这个结论是不正确的，为了得出正确的结论，王同学还需改变力的___________（选填“大小”或“方向”），重新进行实验。 （4）得出正确的杠杆平衡条件后，李同学用图乙装置测量石块的质量。当F=2N时，杠杆恰好在水平位置平衡，则石块的质量为_____________kg。（g取10N/kg） 【答案】（1）左 （2） ①. 筷子（或镊子、钓鱼竿，合理即可） ②. 错误 ③. 只通过一次实验得出结论，偶然性太强，且力和力臂是不同物理量，不能相加 （3）方向 （4）0.4 【解析】 【小问1详解】 调节杠杆平衡时，平衡螺母向偏高的一端调节。向右调节平衡螺母，说明调节前杠杆左端偏低，即左端下沉。 【小问2详解】 由数据可知，该杠杆动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，生活中筷子、镊子、钓鱼竿都属于费力杠杆； 该结论错误，原因是：只进行了一次实验，实验次数太少，结论具有偶然性，无法得到普遍规律，且力和力臂是不同物理量，单位不同，不能直接相加。 【小问3详解】 当力的方向与杠杆垂直时，力臂恰好等于支点到力作用点的距离，才会得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这个特殊结论。若改变力的方向，力臂不再等于支点到作用点的距离，即可验证得到正确结论，因此需要改变力的方向。 【小问4详解】 设杠杆每格长度为，由图乙可知，支点到石块的力臂，支点到拉力的力臂。根据杠杆平衡条件，代入得：  解得。 14. “六·一”前夕，科学小组的同学们为特殊教育学校的小朋友制作玩偶礼物，在玩偶填充物选材方面产生了意见分歧。为了获取回弹性更好的材料，大家用回弹检测仪对聚氨酯泡沫、聚酯纤维和PP棉的回弹性进行了检测。他们将三种质量和厚度均相等的材料分别放入测试平台上，每种材料测试五次，测试仪显示钢球从固定点自由下落后回弹的平均高度，记录数据如表格所示。 序号 材料 钢球回弹高度h/cm 1 聚氨酯泡沫 8.87 2 聚酯纤维 9.05 3 PP棉 9.79 （1）每种材料测试5次求平均高度的目的是：___________。你会选择___________作为玩偶填充物； （2）结合生活经验，你认为除了填充物的材料外还有哪些因素影响玩偶的回弹性，并据此提出一个可探究的科学问题：___________。 【答案】（1） ①. 减小误差 ②. PP棉 （2）玩偶填充物的回弹性与填充物厚度有关吗？ 【解析】 【小问1详解】 每种材料测试 5 次求平均高度的目的是：减小实验误差，避免单次测量的偶然性；分析表格数据可知，PP棉回弹性最好，聚氨酯泡沫回弹性最差，应选择PP棉作为玩偶填充物。 【小问2详解】 除填充物材料外，填充物厚度、填充物的疏密程度、玩偶面料材质等都可能影响回弹性；可探究的科学问题示例：玩偶填充物的回弹性与填充物厚度有关吗？玩偶填充物的回弹性与玩偶的面料材质有关吗？玩偶填充物的回弹性与填充物的疏密程度有关吗？ 15. 在日常生活中，常用75%的医用酒精擦洗伤口，以达到灭菌消毒的目的。李同学想检验之前购置的医用酒精现在是否仍符合标准，即其密度是否与75%的标准医用酒精密度相同。于是，他又购置了一瓶75%的标准医用酒精，并想通过自制简易密度计进行检验。请你帮他写出一个可操作的检验方案。（提示：需要写出自制简易密度计的过程） 【答案】自制简易密度计：取一根粗细均匀的吸管（或木棍），在其一端缠绕适量细铁丝，使吸管能竖直漂浮在液体中；将该吸管放入标准75%医用酒精中，待稳定后，在吸管上标记出液面的位置。 检验方案：将自制密度计放入待检验的医用酒精中，待稳定后，观察吸管上的液面位置与标记位置的关系：若液面与标记重合，说明待检验酒精密度与标准酒精密度相同，符合标准；若液面高于标记，说明待检验酒精密度小于标准酒精密度；若液面低于标记，说明待检验酒精密度大于标准酒精密度。 【解析】 【详解】略 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题 各6分，共26分） 16. 某同学记录了如下错题，请你帮他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 如图所示是一款轻质悬挂式晾衣杆，OA为晾衣杆，AB为悬线，在悬线的拉力F1作用下，晾衣杆保持水平平衡。已知在C点悬挂的衣物的重力为2 N，lOA=1 m，lOC =0.5 m，求悬线拉力F1的大小。 解：将晾衣杆视作杠杆，O为支点，衣物对杠杆的拉力为阻力F2=G=2N，阻力臂l2 =lOC =0.5 m，悬线的拉力为动力F1，动力臂l1= lOA=1 m，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2得，悬线拉力的大小。 错误之处： 。 错因分析： 。 正确解答： 。 按要求填空： （1）错误之处：_________________。 （2）错因分析：__________________。 （3）正确解答：_______________________________________________________________________。 【答案】（1）动力臂，悬线拉力的大小 （2）误将支点到动力作用点的距离看作动力臂 （3）将晾衣杆视作杠杆，为支点，衣物对杠杆的拉力为阻力，阻力臂，悬线的拉力为动力，动力臂，根据杠杆平衡条件得，悬线拉力的大小 【解析】 【小问1详解】 动力臂是支点到动力作用线的距离，因此错误之处为动力臂，导致后面悬线拉力的大小计算错误。 【小问2详解】 错误原因是误将支点到动力作用点的距离看作动力臂。 【小问3详解】 支点到动力作用线的距离为图中的，需将动力臂的大小改成间的距离，正确解答：将晾衣杆视作杠杆，为支点，衣物对杠杆的拉力为阻力，阻力臂，悬线的拉力为动力，动力臂，根据杠杆平衡条件得，悬线拉力的大小 17. 跨学科实践 自制空气动力车 空气虽无形，却能产生动力，实践小组用废旧材料自制了空气动力车。如图甲所示，在饮料瓶上打四个孔，孔里插入两根小木棒，两侧装上瓶盖，作为小车车轮；如图乙所示，在吸管一端固定一个气球；如图丙所示，饮料瓶上再开一个小孔，插入一根牙签，将带气球的吸管一端用夹子固定在该牙签上；如图丁所示，通过吸管向气球内吹气，使气球变大，空气动力车就做好了。将该小车放在地面上，气球内气体喷出，小车就会向前行驶。 （1）气球内气体喷出的同时，小车向前行驶，利用的物理知识是_____________________________。 请列举一个与空气动力车运动原理相同的实例：_________________________________________________； （2）为了增大空气动力车的抓地力，小组同学想增大小车在地面运动时所受摩擦力，可采取的方法是_________________________________________________； （3）另一小组的同学发现他们制作的空气动力车的运动距离较短，请你提出一条具体的改进建议：_________________________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 物体间力的作用是相互的 ②. 直升飞机升空 （2）在小车内添加重物 （3）换更大的气球并给气球充更多的气体 【解析】 【小问1详解】 气球内气体向后喷出的同时，小车受到向前的力，小车向前行驶，利用的物理知识是物体间力的作用是相互的；直升飞机升空时，螺旋桨旋转给空气向下的力，同时空气给螺旋桨向上的力，直升飞机升空，也是利用物体间力的作用是相互的，因此与空气动力车运动原理相同的实例是直升飞机升空。 【小问2详解】 增大压力或增大接触面的粗糙程度都可以增大摩擦力，小组同学想增大小车在地面运动时所受摩擦力，可采取的方法是在小车内添加重物。 【小问3详解】 要使空气动力车行驶更长的距离，可以让小车获得更多的动力，具体的改进建议是换更大的气球并给气球充更多的气体。 18. 李同学想借助开瓶器将啤酒的瓶盖打开，现有甲、乙两种方式可供选择，请你帮他从这两种方式中选出更省力的方式，并在该图中画出作用在A点的最小动力F。 【答案】甲种方式更省力； 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件 ​，阻力大小一定时，动力臂越长、阻力臂越短，动力越小，越省力。 对比甲、乙两种方式：甲的支点是开瓶器与瓶盖顶端的左端接触点，和乙相比，甲的动力臂更长，阻力臂更短，因此甲更省力； 要得到A点的最小动力：最长动力臂就是支点到A点的连线，过A点作垂直于OA向上的力，就是最小动力，据此可作图。 19. 冬季，王同学到北方的阿尔山市旅游，那里白雪皑皑，积雪深度可达1m。他发现阿尔山市楼房的户外阳台上都不安装塑料雨棚。他想知道原因，经过查询，他了解到塑料雨棚（如图所示）能承受的最大压强为1×103Pa，超过这个限度，雨棚就会损坏。请你结合数据用物理知识解释阿尔山市楼房的户外阳台上不安装塑料雨棚的原因。（积雪密度约，g取10N/kg） 【答案】 深度1m的积雪对塑料雨棚产生的压强为，大于塑料雨棚能承受的最大压强，安装后塑料雨棚会被积雪压坏，因此当地楼房户外阳台不安装塑料雨棚。 【解析】 【详解】积雪的体积为 积雪的质量为 积雪对雨棚的压力等于积雪重力，即 则积雪对塑料雨棚的压强为 雨棚能承受的最大压强为，积雪产生的压强超过塑料雨棚的承受限度，因此当地不能安装塑料雨棚。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 如图所示，一名男子想实现“减负爬山”，于是他将氦气球拴在书包上。充气前，气球的质量为0.1kg，充入0.2kg氦气后，氦气球的体积为1.1m3，空气密度取1.3kg/m3。求解下列问题：（g取10N/ kg） （1）充入氦气后，氦气球的重力。 （2）充入氦气后，氦气球所受浮力。 （3）绳子竖直绷紧不动时，绳子对氦气球的拉力。 【答案】（1）3N （2）14.3N （3）11.3N 【解析】 【小问1详解】 气球皮和氦气总质量为 总重力为 【小问2详解】 氦气球完全浸没在空气中，因此 氦气球所受浮力 【小问3详解】 绳子绷紧不动时，氦气球静止，竖直方向受力平衡。氦气球受向上的浮力、向下的总重力、向下的拉力，平衡关系为 变形得拉力 21. 在某届机器人与人工智能国际会议中，某款迎宾机器人负责接待工作，图甲所示为该机器人静止在水平地面上的情景，其重力为400N，与水平地面接触总面积约为成人双脚站立时与水平地面接触总面积的，它在某次引领接待工作中，沿水平方向做匀速直线运动，受到的阻力为自身重力的0.02倍，运动路程s随时间t变化的图像如图乙所示。求： （1）迎宾机器人静止在水平地面上时，对水平地面的压强。 （2）在0~4s内，迎宾机器人牵引力做功的功率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 迎宾机器人静止在水平地面，对地面的压力等于自身重力，即 成人双脚站立与水平地面的总接触面积约为 则机器人与地面的接触面积 则机器人静止在水平地面时，对地面的压强为 【小问2详解】 机器人沿水平方向做匀速直线运动，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，即 由图乙可知，0~4s内机器人运动路程为2m，牵引力做功 迎宾机器人牵引力做功的功率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省2025—2026学年第二学期期末自测 八年级物理（人教版） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分80分，考试时间80分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 2026年2月11日，我国完成梦舟载人飞船系统最大动压逃逸飞行试验，梦舟飞船返回舱精准落海。如图所示是返回舱下落过程中某一时刻的示意图，其中重力的方向为（ ） A. a B. b C. c D. d 2. 晋阳湖是华北地区最大的人工湖，下列物体没有受到湖水对它的浮力的是（ ） A. 湖中游动的小鱼 B. 湖面行驶的游船 C. 湖中嬉戏的天鹅 D. 插入湖底的桥墩 3. 八年级的李同学静止站在水平操场上观看升旗仪式。下列对他的估测正确的是（ ） A. 受到的重力为5N B. 受到的重力为50N C. 对操场的压力为500N D. 对操场的压强为1×103Pa 4. 为了使学生增强劳动观念，感受劳动的乐趣，某校开展了包饺子活动。下列步骤中能说明力能改变物体的运动状态的是（ ） A. 手推擀面杖来回运动 B. 将面团揉搓成长条状 C. 将小面团擀制成面皮 D. 面皮加馅后捏成饺子 5. 如图所示是一个自带吸管的无盖水杯。杯中装入水后，从吸管中吸一小口水，将杯子放回水平桌面静止后（ ） A. 杯中水面更高 B. 吸管和杯中的水面相平 C. 向杯中加入水静置，杯中比吸管中的水面更高 D. 向杯中加入水静置，吸管中比杯中的水面更高 6. 从水平向右匀速飞行的直升机上先后两次投放物资，在无风、不计空气阻力的情况下，下图能正确反映直升机和物资的运动情况的是（ ） A. B. C. D. 7. 如图所示是喷药无人机喷洒农药的场景。无人机起飞后，自动寻找作业区，到达作业区上方后下降到作业高度，再水平飞行，同时喷洒农药。下列关于无人机的说法，正确的是（ ） A. 向上飞行的过程中，它所受大气压强变小 B. 向上飞行的过程中，它所受大气压强变大 C. 水平匀速飞行的同时喷洒农药，它的动能不变 D. 水平飞行的同时喷洒农药，它的重力势能不变 8. 如图所示是一种弹簧坚果破壳器。使用时将带有重锤的弹簧拉伸到一定长度，松手后重锤下落将坚果外皮砸碎。松手后（ ） A. 弹簧的弹力变大 B. 弹簧的弹性势能变小 C. 弹簧的弹性势能保持不变 D. 重锤的动能转化为重力势能 9. 工人想把一桶水泥运到工地高处，提升方式如图甲、乙所示，其中滑轮自重相同。不计绳重、桶重和摩擦，当工人竖直匀速提升相同质量的水泥至工地高处时，下列说法正确的是（　　） A. 甲中工人所用的拉力更小 B. 乙中工人做的有用功更多 C. 乙中工人做的额外功更少 D. 甲中滑轮的机械效率更高 10. 用硬质塑料瓶等器材制作如图所示的潜水艇模型（进排气管体积忽略不计）。将模型放入水中并使其悬浮，通过进排气管向瓶中充气或从瓶中抽气，进而改变瓶内的水量。下列说法正确的是（ ） A. 向瓶中充气时，模型下沉，下沉过程中所受浮力变大 B. 向瓶中充气时，模型上浮，上浮过程中所受浮力变大 C. 从瓶中抽气时，模型下沉，下沉过程中所受浮力不变 D. 从瓶中抽气时，模型上浮，上浮过程中所受浮力不变 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12、13小题各6分，14小题3分，15小题4 分，共24分） 11. 创新小组想对汽车超载、超速问题进行模拟研究，于是他们探究了物体的动能大小与质量、速度的关系。将小球拉至某一高度由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，与静止在水平 面上的木块C发生碰撞，使C运动一段距离后静止，如下图所示，图中，。 （1）实验中，通过观察_________________________________来判断小球的动能大小。 （2）分析甲、乙两图，可初步得到的实验结论是_________________________________________。 （3）为研究汽车超速带来的危害，应分析___________两图。 （4）若水平面绝对光滑，则___________（选填“能”或“不能”）完成本实验的研究内容。（不计空 气阻力） （5）同学们想知道汽车的“超载”与“超速”哪个危害更大，于是又进行了实验，并将数据记录在下表中。分析数据可知，汽车___________（选填“超载”或“超速”）会造成更严重的危害。 表一（小球撞击木块时的速度=5cm/s） 序号 小球质量m/g 木块被撞出的距离s/cm 1 10 6 2 20 12 3 30 18 表二（质量为10g的小球） 序号 小球撞击木块时的速度v/（cm·s-1） 木块被撞出的距离s/cm 1 5 6 2 10 24 3 15 54 12. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，某同学去掉塑料瓶的两端，在瓶身一端蒙上橡皮膜并用胶密封四周，如图甲所示。 （1）为了方便观察实验现象，应选用较___________（选填“薄”或“厚”）的橡皮膜。实验是通过_________________________________来反映液体压强大小的。 （2）由图乙可知：当_______________一定时，液体的密度越大，液体压强越___________。 （3）该同学又将侧壁和底部均有橡皮膜的塑料瓶放入水中，实验现象如图丙所示，据此可得出的结论是__________________________________________________________________（写出一条即可）。 （4）该同学想知道图乙b中盐水的密度，于是设计了图丁所示的装置。该装置内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张橡皮膜。该同学进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下凸起； ②在外部大容器内装入水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h和水与盐水的液面高度差h1，请你写出盐水密度的表达式ρ盐水=___________________（用h，h1和ρ水表示）。 13. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，创新小组用刻度均匀的杠杆完成以下实验。（每个钩码的质量相同） （1）实验前，为了使杠杆在水平位置平衡，王同学向右调节了平衡螺母，说明调节前的杠杆静止时___________________（选填“左”或“右”）端下沉。 （2）王同学完成一次操作后，实验现象如图甲所示。记录的数据为“动力F1= 2 N、动力臂l1 =1cm、阻力F2=1 N、阻力臂l2=2 cm”，请列举一个与此次实验中的杠杆属于同类型杠杆的实例：___________________。他测出了这组数据后就得出了“动力+动力臂=阻力+阻力臂” 的结论，你认为他的结论是___________________（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________________________________________________________________________。 （3）多次改变钩码的数量及位置，王同学得出杠杆的平衡条件是“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。老师告诉他这个结论是不正确的，为了得出正确的结论，王同学还需改变力的___________（选填“大小”或“方向”），重新进行实验。 （4）得出正确的杠杆平衡条件后，李同学用图乙装置测量石块的质量。当F=2N时，杠杆恰好在水平位置平衡，则石块的质量为_____________kg。（g取10N/kg） 14. “六·一”前夕，科学小组的同学们为特殊教育学校的小朋友制作玩偶礼物，在玩偶填充物选材方面产生了意见分歧。为了获取回弹性更好的材料，大家用回弹检测仪对聚氨酯泡沫、聚酯纤维和PP棉的回弹性进行了检测。他们将三种质量和厚度均相等的材料分别放入测试平台上，每种材料测试五次，测试仪显示钢球从固定点自由下落后回弹的平均高度，记录数据如表格所示。 序号 材料 钢球回弹高度h/cm 1 聚氨酯泡沫 8.87 2 聚酯纤维 9.05 3 PP棉 9.79 （1）每种材料测试5次求平均高度的目的是：___________。你会选择___________作为玩偶填充物； （2）结合生活经验，你认为除了填充物的材料外还有哪些因素影响玩偶的回弹性，并据此提出一个可探究的科学问题：___________。 15. 在日常生活中，常用75%的医用酒精擦洗伤口，以达到灭菌消毒的目的。李同学想检验之前购置的医用酒精现在是否仍符合标准，即其密度是否与75%的标准医用酒精密度相同。于是，他又购置了一瓶75%的标准医用酒精，并想通过自制简易密度计进行检验。请你帮他写出一个可操作的检验方案。（提示：需要写出自制简易密度计的过程） 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题 各6分，共26分） 16. 某同学记录了如下错题，请你帮他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 如图所示是一款轻质悬挂式晾衣杆，OA为晾衣杆，AB为悬线，在悬线的拉力F1作用下，晾衣杆保持水平平衡。已知在C点悬挂的衣物的重力为2 N，lOA=1 m，lOC =0.5 m，求悬线拉力F1的大小。 解：将晾衣杆视作杠杆，O为支点，衣物对杠杆的拉力为阻力F2=G=2N，阻力臂l2 =lOC =0.5 m，悬线的拉力为动力F1，动力臂l1= lOA=1 m，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2得，悬线拉力的大小。 错误之处： 。 错因分析： 。 正确解答： 。 按要求填空： （1）错误之处：_________________。 （2）错因分析：__________________。 （3）正确解答：_______________________________________________________________________。 17. 跨学科实践 自制空气动力车 空气虽无形，却能产生动力，实践小组用废旧材料自制了空气动力车。如图甲所示，在饮料瓶上打四个孔，孔里插入两根小木棒，两侧装上瓶盖，作为小车车轮；如图乙所示，在吸管一端固定一个气球；如图丙所示，饮料瓶上再开一个小孔，插入一根牙签，将带气球的吸管一端用夹子固定在该牙签上；如图丁所示，通过吸管向气球内吹气，使气球变大，空气动力车就做好了。将该小车放在地面上，气球内气体喷出，小车就会向前行驶。 （1）气球内气体喷出的同时，小车向前行驶，利用的物理知识是_____________________________。 请列举一个与空气动力车运动原理相同的实例：_________________________________________________； （2）为了增大空气动力车的抓地力，小组同学想增大小车在地面运动时所受摩擦力，可采取的方法是_________________________________________________； （3）另一小组的同学发现他们制作的空气动力车的运动距离较短，请你提出一条具体的改进建议：_________________________________________________________________________________ 18. 李同学想借助开瓶器将啤酒的瓶盖打开，现有甲、乙两种方式可供选择，请你帮他从这两种方式中选出更省力的方式，并在该图中画出作用在A点的最小动力F。 19. 冬季，王同学到北方的阿尔山市旅游，那里白雪皑皑，积雪深度可达1m。他发现阿尔山市楼房的户外阳台上都不安装塑料雨棚。他想知道原因，经过查询，他了解到塑料雨棚（如图所示）能承受的最大压强为1×103Pa，超过这个限度，雨棚就会损坏。请你结合数据用物理知识解释阿尔山市楼房的户外阳台上不安装塑料雨棚的原因。（积雪密度约，g取10N/kg） 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 如图所示，一名男子想实现“减负爬山”，于是他将氦气球拴在书包上。充气前，气球的质量为0.1kg，充入0.2kg氦气后，氦气球的体积为1.1m3，空气密度取1.3kg/m3。求解下列问题：（g取10N/ kg） （1）充入氦气后，氦气球的重力。 （2）充入氦气后，氦气球所受浮力。 （3）绳子竖直绷紧不动时，绳子对氦气球的拉力。 21. 在某届机器人与人工智能国际会议中，某款迎宾机器人负责接待工作，图甲所示为该机器人静止在水平地面上的情景，其重力为400N，与水平地面接触总面积约为成人双脚站立时与水平地面接触总面积的，它在某次引领接待工作中，沿水平方向做匀速直线运动，受到的阻力为自身重力的0.02倍，运动路程s随时间t变化的图像如图乙所示。求： （1）迎宾机器人静止在水平地面上时，对水平地面的压强。 （2）在0~4s内，迎宾机器人牵引力做功的功率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $