第15课《麻雀》暑假自学导学案-2026-2027学年统编版四年级语文上册

2026-07-01
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版四年级上册
年级 四年级
章节 15 麻雀
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 小小幻想家
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

统编版四年级语文上册第五单元第15课《麻雀》暑假自学导学案+课后提升练习卷 《麻雀》暑假自学导学案 一、自学目标 1. 认识本课生字,规范书写易错生字,掌握多音字、形近字、核心词语,重点理解课文专属动词、形容词,能结合语境精准运用词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,按照起因、经过、结果梳理故事脉络,完整、简洁地概括课文主要内容。 3. 落实单元语文要素,学习作者通过**所见、所闻、所想**细致描写事物、把事情写清楚的写作方法,掌握动作、神态细节描写的作用。 4. 品读重点语句,体会老麻雀无畏护子的伟大母爱,感受“爱的力量可以战胜强大对手”的深刻内涵,懂得敬畏生命、感恩亲情。 二、自学重难点 重点:掌握本课生字新词,梳理课文完整叙事脉络,抓住老麻雀、猎狗、小麻雀的动作、神态细节,读懂故事内容。 难点:理解弱小的老麻雀敢于对抗庞大猎狗的原因,体会伟大母爱的力量,学会运用“所见、所闻、所想”的方法把一件事写具体、写清楚。 三、课前预习自学 (一)初读课文,扫清障碍 1. 自由朗读课文3遍,读通长句、读准字音,圈画生字新词,标记描写猎狗凶猛、老麻雀勇敢、小麻雀无助的重点语句。 2. 字音过关:重点认读易错字 嗅、奈、呆、巢、稚、拯、嘶、哑、庞、愣、撼、绒 3. 字形过关:重点书写易错字 (1)嗅:左右结构,口字旁,右部笔画复杂,注意笔顺,不要多写或少写笔画。 (2)拯:左右结构,提手旁,右部易错,是本课高频必考生字。 (3)撼:左右结构,提手旁,区分“憾”,切勿混淆字形字义。 (4)庞:半包围结构,广字头,内部书写紧凑,注意字形规范。 4. 多音字辨析(本课核心多音字) 煞:shà(煞白、扎煞) shā(煞车、煞尾) 似:sì(似乎、相似) shì(似的) (二)再读课文,理解词语 结合课文语境熟记、理解本课重点词语,掌握描写神态、动作、环境的专属词汇,做到会读、会写、会运用: 猛烈、摇撼、无可奈何、呆呆、掩护、拯救、嘶哑、庞大、愣住、搏斗、绒毛、扎煞、安然、锋利 (三)梳理课文,整体感知 1. 本文是俄国作家屠格涅夫写的一篇叙事散文,按照事情发展顺序行文,细节描写细腻生动,情感真挚动人。 2. 课文核心脉络:猎狗发现掉落的小麻雀,步步逼近(起因)→弱小的老麻雀奋不顾身飞落,直面庞大猎狗、誓死护子(经过)→“我”被母爱震撼,唤回猎狗、安然离去(结果)。 3. 核心主旨:通过老麻雀以弱小身躯对抗强大猎狗、拯救幼鸟的故事,赞美了无私、无畏、伟大的母爱力量,表达了作者对老麻雀的敬佩与对生命的敬畏。 四、深度品读探究 (一)品读人物形象,对比感知 1. 小麻雀:年幼弱小、羽翼未丰、呆呆无助、无可奈何,处境十分危险,让人心生怜悯。 2. 猎狗:体型庞大、动作凶猛、牙齿锋利,是强大的对手,侧面烘托老麻雀的勇敢无畏。 3. 老麻雀:体型弱小、力量微薄,但为保护孩子,毫不畏惧、挺身而出、拼死搏斗、无私伟大。 (二)核心细节赏析(单元要素重点) 1. 环境铺垫:“风猛烈地摇撼着路旁的白桦树”,交代恶劣环境,解释小麻雀掉落的原因,渲染紧张氛围。 2. 精彩比喻:“像一块石头似的落在猎狗面前”,生动写出老麻雀飞落速度快、态度坚定、毫不犹豫,凸显护子的决心。 3. 动作神态描写:“扎煞起全身的羽毛”“嘶哑地尖叫”“掩护着小麻雀”,细致刻画老麻雀紧张、恐惧却依旧勇敢对峙的样子,贴合所见、所闻、所想的写作方法。 (三)写法与主旨探究 1. 写作特点:全文按事情发展顺序叙事,条理清晰;运用大小对比、细节描写、比喻修辞,结合所见、所闻、所想刻画场景,把事件写得具体生动、情感饱满。 2. 核心问题:老麻雀明明弱小,为什么敢对抗庞大的猎狗?因为伟大的母爱赋予了它无畏的勇气,母爱是最强大的力量,让它不惧强敌、甘愿牺牲。 3. 单元要素总结:写一件事,要理清起因、经过、结果,抓住细节,结合自己看到的、听到的、想到的内容,就能把事情写清楚、写生动。 五、自学小结 《麻雀》一文以细腻的笔触、清晰的叙事顺序,讲述了一个震撼人心的小故事。狂风摇撼大树,幼小的麻雀掉落树下,遭遇凶猛的猎狗威胁,危急时刻,弱小的老麻雀不顾自身安危,毅然飞落树下,用身躯护住幼鸟,勇敢与强大的猎狗对峙。作者通过生动的动作、神态、环境细节描写,对比凸显出老麻雀的渺小与勇敢,深刻诠释了母爱无私、母爱无畏的伟大力量。本文教会我们写作要理清叙事顺序、巧用细节描写,同时让我们懂得敬畏生命、珍惜亲情、感恩母爱。 《麻雀》课后提升练习卷 一、字音字形训练场 1. 给下列加点字选择正确的读音。 嗅觉(xiù chòu) 奈何(nài nàn) 发呆(dāi dài) 鸟巢(cháo cáo) 稚嫩(zhì zì) 拯救(zhěng chéng) 嘶哑(sī shī) 庞大(páng pán) 摇撼(hàn gǎn) 2. 看拼音,写词语。 liè rén měng liè yáo hàn fēng kuáng ( ) ( ) ( ) ( ) yá chǐ shēn qū yǎn hù wú kě nài hé ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 辨字组词。 嗅( ) 奈( ) 呆( ) 撼( ) 臭( ) 示( ) 杏( ) 憾( ) 拯( ) 嘶( ) 庞( ) 掩( ) 承( ) 撕( ) 宠( ) 淹( ) 4. 多音字选音填空。 【煞】 麻雀扎( )羽毛,脸色( )白的猎狗慢慢后退。 【似】 天边的云朵( )棉花糖,和天上的云朵( )的。 二、词语积累运用台 1. 补充完整下列四字词语。 无( )奈( ) ( )身( )骨 奋( )不( ) 大( )无( ) 惊( )失( ) 安然( )( ) 2. 选词填空。 猛烈 激烈 摇撼 摇晃 掩护 保护 (1)狂风( )着路边的白桦树,枝叶不停晃动。 (2)这场比赛战况十分( ),双方队员全力以赴。 (3)老麻雀用自己的身躯( )着幼小的麻雀,不惧危险。 3. 写出下列词语的近义词、反义词。 近义词:猛烈—( ) 拯救—( ) 庞大—( ) 反义词:弱小—( ) 勇敢—( ) 嘶哑—( ) 4. 根据语境解释词语。 (1)小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。 无可奈何:______________________________________________________ (2)老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀,准备与猎狗搏斗。 奋不顾身:______________________________________________________ 三、句子专项训练营 1. 品读重点句子,完成练习。 突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 (1)这句话运用了__________的修辞手法,把__________比作__________。 (2)这句话生动写出了老麻雀飞落时__________的样子,凸显它__________的决心。 2. 仿写句子(运用比喻修辞)。 例:老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。 落叶像____________________似的____________________。 3. 改写句子。 (1)一只幼小的麻雀无可奈何地拍打着稚嫩的小翅膀。(缩句) _____________________________________________________________________ (2)我被老麻雀伟大的母爱深深震撼了。(改为“把”字句) _____________________________________________________________________ (3)猎狗十分凶猛。猎狗被老麻雀的勇气震慑住了。(合并句子) _____________________________________________________________________ 4. 修改病句。 (1)通过品读《麻雀》,使我感受到了母爱的伟大力量。 (2)老麻雀虽然体型弱小,所以拥有无比勇敢的力量。 四、课文内容填空题 1. 《麻雀》的作者是_______国作家__________,课文按照__________顺序讲述故事。 2. 课文起因:狂风__________白桦树,小麻雀从树上掉落,被__________发现,处境十分危险。 3. 课文经过:危急时刻,__________毅然飞落树下,用身躯__________小麻雀,准备与庞大的猎狗__________。 4. 老麻雀__________全身羽毛,发出__________的尖叫,它十分恐惧,却依旧不肯退缩。 5. 课文结果:“我”被老麻雀__________的母爱震撼,__________猎狗,带着它离开。 6. 课文告诉我们:__________的力量是无穷的,它可以让弱小的生命变得__________,战胜看似强大的困难。 五、课内阅读理解题 猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。 1. 用一句话概括选段的主要内容。 _____________________________________________________________________ 2. 找出文中描写猎狗动作的词语,说说这些词语的作用。 _____________________________________________________________________ 3. “浑身发抖”“嘶哑的声音”写出了老麻雀怎样的状态? _____________________________________________________________________ 4. 选文中“一种强大的力量”指的是什么力量? _________________________________ 5. 结合选段,说说老麻雀是一只怎样的麻雀。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、课外阅读拓展题 母鸡 我一向讨厌母鸡。它整天没完没了地叫,叫得人心烦;它欺软怕硬,欺负弱小的小鸡,追赶温顺的鸭子;它下蛋后便大声炫耀,十分张扬。 可是,自从母鸡孵出一群小鸡后,我对它的看法彻底改变了。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它时时刻刻守护着自己的孩子,领着小鸡觅食,耐心教导小鸡啄食、刨土。遇到危险时,它立刻张开翅膀,将所有小鸡护在身下,昂首挺胸,直面来袭的猫狗,丝毫不敢退缩。 它从不偷懒,日夜守护鸡群,哪怕疲惫不堪,也始终坚守岗位。它为了孩子,褪去了往日的张扬与蛮横,变得温柔又坚毅。这一刻,我彻底明白,所有的母亲,无论平凡与否,都会为孩子撑起一片安全的天地,母爱永远伟大无私。 1. 短文围绕母鸡,写了作者__________到__________的态度变化。 2. 母鸡孵出小鸡后,拥有怎样的美好品质? _____________________________________________________________________ 3. 短文哪句话最能体现母鸡勇敢护子?用横线画出。 4. 对比《麻雀》和本文,两篇文章的共同主题是什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、口语表达与小练笔 1. 口语表达:按照“起因、经过、结果”的顺序,完整讲述《麻雀》的故事,并说说你读完故事的感受。 2. 小练笔:运用本课学到的**所见、所闻、所想**的写法,结合动作、神态细节,描写一个充满亲情的小片段,把事情写清楚、写具体,不少于120字。 参考答案 一、字音字形训练场 1. 正确读音:xiù、nài、dāi、cháo、zhì、zhěng、sī、páng、hàn 2. 看拼音写词语:猎人、猛烈、摇撼、疯狂、牙齿、身躯、掩护、无可奈何 3. 辨字组词(示例):嗅觉、臭味;无奈、示范;发呆、杏子;摇撼、遗憾;拯救、承认;嘶哑、撕开;庞大、宠爱;掩护、淹没 4. 多音字:shà、shà;sì、shì 二、词语积累运用台 1. 补充词语:可、何;粉、碎;身、顾;公、私;慌、措;无、恙 2. 选词填空:(1)摇撼(2)激烈(3)掩护 3. 近义词:激烈、挽救、巨大;反义词:强大、懦弱、洪亮 4. 词语解释:(1)指没有任何办法,只能这样,形容十分无助。(2)奋勇向前,不顾自身安危,形容十分勇敢。 三、句子专项训练营 1.(1)比喻、老麻雀、石头 (2)迅猛坚定、拼死护子 2. 仿写示例:蝴蝶、轻轻飘落枝头 3.(1)麻雀拍打着翅膀。(2)老麻雀伟大的母爱把我深深震撼了。(3)虽然猎狗十分凶猛,但是被老麻雀的勇气震慑住了。 4.(1)删去“通过”或“使” (2)将“所以”改为“但是” 四、课文内容填空题 1. 俄、屠格涅夫、事情发展 2. 摇撼、猎狗 3. 老麻雀、掩护、搏斗 4. 挓挲起、嘶哑 5. 伟大、唤回 6. 母爱、强大 五、课内阅读理解题 1. 猎狗逼近小麻雀,危急时刻,老麻雀奋不顾身飞落树下,紧张又坚定地准备与猎狗搏斗、保护幼鸟。 2. 动作词语:走近、嗅了嗅、张开、露出。这些词语生动写出猎狗的凶猛和小麻雀处境的危险,为下文老麻雀勇敢护子做铺垫,烘托紧张氛围。 3. 写出了老麻雀面对庞大猎狗时的紧张、害怕、恐惧,身心都处于极度慌乱的状态。 4. 指老麻雀爱护幼崽、拼死护子的伟大母爱力量。 5. 老麻雀是一只虽然体型弱小、内心恐惧,却拥有无畏勇气、无私伟大、深爱孩子的麻雀。 六、课外阅读拓展题 1. 讨厌、敬佩 2. 负责、慈爱、勇敢、辛苦,无私守护孩子,温柔又坚毅。 3. 遇到危险时,它立刻张开翅膀,将所有小鸡护在身下,昂首挺胸,直面来袭的猫狗,丝毫不敢退缩。 4. 两篇文章都赞美了伟大无私的母爱,歌颂了母亲为守护孩子不惧危险、勇敢无畏、甘于付出的崇高精神。 七、口语表达与小练笔(参考答案) 1. 口语表达示例:狂风摇撼着白桦树,一只小麻雀不小心从树上掉落,被我的猎狗发现,处境十分危险。就在猎狗准备攻击小麻雀时,一只老麻雀飞速落下,不顾自身弱小,坚定地挡在猎狗面前,挓挲羽毛、发出尖叫,拼死保护幼鸟。我被老麻雀伟大的母爱深深震撼,于是唤回猎狗,带着它默默离开。读完故事,我深深体会到母爱的力量无比强大,平凡的生命因为母爱变得无比勇敢,让我十分敬佩。 2. 小练笔示例:傍晚放学,天空突然下起了大雨。我站在校门口发愁,远远就看见妈妈撑着雨伞快步跑来。雨水打湿了她的头发和衣角,她脚步匆匆,眼神急切,不停地张望校门口的人群。跑到我身边后,她立刻把雨伞大半偏向我这边,温柔地接过我的书包,轻声问我有没有淋雨、有没有受凉。看着妈妈湿漉漉的肩膀和温柔的眼神,我心里暖暖的,深深感受到了妈妈无微不至的疼爱与守护。 学科网(北京)股份有限公司 $

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