精品解析：江苏扬州市高邮市2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

江苏扬州市高邮市2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题 说明： 1．本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。考试形式为开卷，考试期间允许携带、翻阅所有word文本资料，不得相互交流、借阅。时间为60分钟，满分为50分。考试结束后，请交答题卡。 2．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。 3．所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答。 一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案。每小题1分，共25分） 1. 在我国，集中体现党和人民的统一意志和共同愿望的法律是（ ） A. 《刑法》 B. 《民法典》 C. 《宪法》 D. 《立法法》 【答案】C 【解析】 【详解】A：《刑法》是规定犯罪和刑罚的法律，属于普通法律，不能集中体现党和人民的统一意志和共同愿望，故 A 不符合题意； B：《民法典》是调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，属于普通法律，故 B 不符合题意； C：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，集中体现党和人民的统一意志和共同愿望，故 C 符合题意； D：《立法法》是规范立法活动的法律，属于普通法律，故 D 不符合题意； 2. 扬州启动智慧助老行动，开设老年人智能手机免费培训，方便老人就近学习生活实用技能与反诈知识。此举体现（ ） ①一切权力属于公民 ②国家保障老人权益 ③营造敬老社会氛围 ④解决老人所有困难 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国宪法规定，国家的一切权力属于人民，而非公民，且题干未涉及权力归属问题，故①说法错误； ②：扬州启动智慧助老行动，提供免费培训与反诈知识，体现了国家保障老年人的合法权益，故②说法符合题意； ③：政府关心老人生活技能与安全，有利于弘扬孝亲敬长传统美德，营造敬老爱老的社会氛围，故③说法符合题意； ④：“解决老人所有困难”说法过于绝对，夸大了该行动的作用，此举只能帮助解决部分困难，故④说法错误； 3. “党啊党啊，亲爱的妈妈，你用甘甜的乳汁，把我抚养大。你就像春天的雨露，滋润着我们的心田。”深情的歌词体现出（ ） A. 坚持中国共产党的领导 B. 党带领着人民同时富裕 C. 坚持特色社会主义制度 D. 党与民主党派肝胆相照 【答案】A 【解析】 【详解】A：歌词把党比作妈妈，表达了对党的热爱和信赖，体现了要坚持中国共产党的领导，故 A 说法符合题意； B：共同富裕不是同时富裕、同等富裕，故 B 说法错误； C：题干侧重党与人民的情感联系，未直接体现制度层面，故 C 说法不符合题意； D：题干未涉及民主党派，故 D 说法不符合题意； 4. 修改宪法，需要中共中央向全国人大常委会提出建议后，在修改过程中多次向全社会公开征求意见，经过多次完善后交由全国人大审议并通过。体现了（ ） ①坚持宪法至上 ②维护宪法权威 ③加大普法力度 ④追究违宪行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：宪法修改程序严格，体现了宪法具有最高的法律地位，坚持宪法至上，故①符合题意； ②：严格的修改程序和公开征求意见，有利于保障宪法内容的科学性，维护宪法权威，故②符合题意； ③：题干强调的是宪法修改的过程，未直接体现加大普法力度，故③不符合题意； ④：题干未涉及违宪行为的追究，故④不符合题意； 5. 某中学组织了宪法知识竞赛、宪法诵读等主题教育活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A. 家校密切配合，共育时代新人 B. 培养乐观态度，珍惜美好生活 C. 增强宪法意识，自觉践行宪法 D. 学习党史知识，弘扬中华文化 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要描述学校组织宪法活动，未涉及家庭与学校配合的内容，故 A 不符合题意； B：该活动属于法治教育范畴，与培养乐观的生活态度无直接联系，故 B 不符合题意； C：通过竞赛和诵读等形式，有助于学生学习宪法，增强宪法意识并自觉践行，故 C 符合题意； D：本次活动主题明确为宪法教育，与党史知识及中华文化弘扬不符，故 D 不符合题意； 6. 在数学中，如果集合A里所有元素都在集合B中，就说A包含于B，记作：A⊆B。下列关系符合这一内涵的是（ ） A. 物质帮助权与公民权利 B. 居民委员会与国家机构 C. 人民检察院与审判机关 D. 民营经济与公有制经济 【答案】A 【解析】 【详解】A：物质帮助权是宪法规定的公民基本权利之一，属于公民权利的范畴，符合"A 包含于 B"的内涵，故 A 符合题意； B：居民委员会是基层群众性自治组织，不属于国家机构，二者不是包含关系，故 B 不符合题意； C：人民检察院是国家的法律监督机关，人民法院是国家的审判机关，二者是并列关系，故 C 不符合题意； D：民营经济属于非公有制经济，与公有制经济是并列关系，不属于包含关系，故 D 不符合题意； 7. 下面漫画《如此招聘》启示我们（ ） A. 应该尊重公民的平等权 B. 公民人身自由不受侵犯 C. 企业可以随意进行招聘 D. 享受权利必先履行义务 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中招聘方以“已婚、已二胎”为由不合理限制女性求职者应聘，属于就业歧视行为，侵犯了公民的平等权，启示我们应当尊重公民的平等权，故A说法符合题意； B：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，漫画内容并未涉及对公民人身自由的侵犯，故B说法不符合题意； C：企业招聘需要遵守法律规定，遵循公平平等的原则，不得随意设置不合理的招聘门槛，故C说法错误； D：公民权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，不存在先后顺序，且漫画未涉及权利与义务的关系内容，故D说法错误； 8. 小扬外出旅游，预订好的酒店以“节假日游客增多”为由临时涨价，要求其现场补缴差价。小扬运用法律知识与酒店协商，最终维权成功。他的维权方式是（ ） A. 诉讼 B. 仲裁 C. 和解 D. 调解 【答案】C 【解析】 【详解】A：诉讼是指向人民法院提起诉讼，题干中小扬是与酒店协商，未涉及司法程序，故 A 说法不符合题意； B：仲裁是指通过仲裁机构解决纠纷，题干中未体现双方达成仲裁协议或提交仲裁，故 B 说法不符合题意； C：和解是指当事人之间自行协商解决纠纷，题干中小扬运用法律知识与酒店协商，最终维权成功，属于和解，故 C 说法符合题意； D：调解是指通过第三方调解组织进行调停，题干中未涉及第三方介入，故 D 说法不符合题意； 9. 某班举办故事分享会，三位同学分享了自己的故事。此次分享会主题可能是（ ） 小扬 小州 小皓 爸爸拒绝境外高薪诱骗，不泄露国内经济数据。 妈妈积极举报偷拍军事基地装备的可疑行为。 我知道钓鱼岛属于中国领土，不容任何侵犯。 A. 公民要依法行使权利 B. 维护国家安全与利益 C. 维护全国各民族团结 D. 学会与父母友好沟通 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中三位同学分享的故事主要涉及保护国家经济数据、军事秘密和领土完整，侧重于履行维护国家安全的义务，而非强调行使权利，故 A 说法不符合题意； B：小扬爸爸保守经济数据、小州妈妈举报危害军事安全行为、小皓维护领土主权，均体现了公民自觉维护国家安全与利益，故 B 说法符合题意； C：题干内容未涉及民族关系或民族团结的相关信息，故 C 说法不符合题意； D：虽然故事中提到了父母，但重点在于父母维护国家安全的行为，而非亲子沟通技巧，故 D 说法不符合题意； 10. 某市健全人大与政府协同履职机制，推动民生实事提质增效。下列流程正确的是（ ） ①政府履职尽责，组织推进项目实施 ②政府广听民意，公开征集民生项目 ③人大开展调研，监督项目落地成效 ④人大代表票决，正式确定实施项目 A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ②—④—①—③ D. ③—②—①—④ 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：我国人大是国家权力机关，行使决定权、监督权；政府是国家行政机关，是人大的执行机关，由人大产生、对人大负责、受人大监督。按照履职逻辑梳理流程：民生项目首先要汇集民意，因此第一步是②政府广听民意，公开征集民生项目；重大民生项目需要人大行使决定权确定，因此第二步是④人大代表票决，正式确定实施项目；项目确定后由政府负责具体执行实施，因此第三步是①政府履职尽责，组织推进项目实施；项目落地后人大行使监督权，检查成效，因此最后一步是③人大开展调研，监督项目落地成效。正确排序为②—④—①—③，故C符合题意，ABD说法错误； 11. 全国人大代表李学武提出“中小学学生学种地、劳动实践”的议案。他行使了（ ） A. 决定权 B. 审议权 C. 质询权 D. 提案权 【答案】D 【解析】 【详解】A：决定权是人民代表大会的职权，不是人大代表的权利，且提出议案不属于决定，故 A 不符合题意； B：审议权是指代表审议各项报告和议案，题干强调的是提出议案，故 B 不符合题意； C：质询权是指代表对政府等机关的工作提出质问并要求答复，题干未体现，故 C 不符合题意； D：提案权是指代表有权依照法律规定的程序向人民代表大会提出议案，题干中李学武提出议案，故 D 符合题意； 12. 4月23日，扬州市政协召开专门教育帮扶专题协商会。委员建议凝聚家校社合力，精准矫治帮扶，强化源头预防，助力迷途少年回归正轨。对此认识正确的是（ ） A. 政协是一项基本政治制度 B. 可杜绝未成年人违法犯罪 C. 此举有利于科学民主决策 D. 人民能直接行使国家权力 【答案】C 【解析】 【详解】A：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，故 A 说法错误； B：此举有利于预防和减少未成年人违法犯罪，但“杜绝”说法太绝对，不符合实际，故 B 说法错误； C：政协召开专题协商会，委员建言献策，履行参政议政职能，有利于促进决策的科学化和民主化，故 C 符合题意； D：在我国，人民通过人民代表大会间接行使国家权力，而非直接行使，故 D 说法错误； 13. 高邮市庙家村推行“小板凳议事会”，村民共商村务、化解矛盾。这一实践体现了（ ） A. 村委会是基层的政府 B. 发展全过程人民民主 C. 法律要求做的必须做 D. 实现国家治理现代化 【答案】B 【解析】 【详解】A：村委会是基层群众性自治组织，不是国家机关，更不是基层政府，故 A 说法错误； B：村民共商村务、化解矛盾，体现了民主协商、民主决策，是发展全过程人民民主的具体体现，故 B 符合题意； C：题干主要体现民主参与，未涉及法律义务履行的内容，故 C 不符合题意； D：该做法有利于推进基层治理，但不能直接等同于实现国家治理现代化，且 B 选项更精准反映题干主旨，故 D 不符合题意。 14. 2026年春晚，歌手周深与身着56个民族服饰的孩子们同台演绎歌曲《吉量》，描绘“中华民族共同体”的团结图景。《吉量》向我们传递了（ ） A. “崇勤俭”的优良家风 B. “讲诚信”的传统美德 C. “知廉耻”的修身准则 D. “尚和合”的思想理念 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是民族团结，未涉及勤俭家风，故 A 说法不符合题意； B：题干未体现诚信相关内容，故 B 说法不符合题意； C：题干未涉及知廉耻的修身准则，故 C 说法不符合题意； D：56 个民族服饰同台演绎，描绘中华民族共同体团结图景，体现了各民族和睦相处、和衷共济，传递了“尚和合”的思想理念，故 D 说法符合题意； 15. 市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。下列做法体现了“看不见的手”发挥作用的是（ ） A. 国家对家电以旧换新送补贴并发放消费券 B. 湖北小龙虾养殖业得到交通运输优惠补贴 C. 政府对猪肉价格设定最高限价后投放市场 D. 猪肉价格下跌使养殖户自发减少养殖数量 【答案】D 【解析】 【详解】A：国家补贴和发放消费券属于政府宏观调控措施，体现的是“看得见的手”，故A不符合题意； B：交通运输优惠补贴属于政府政策支持，体现的是“看得见的手”，故B不符合题意； C：政府设定最高限价属于行政手段调控价格，体现的是“看得见的手”，故C不符合题意； D：价格变动调节产量，养殖户根据市场价格自发调整生产，体现了市场机制在资源配置中的决定性作用，即“看不见的手”，故D符合题意； 16. 2025年12月高邮市开展县乡人大换届选举，小明与家人讨论为谁投票。你赞同的是（ ） A. 爷爷：选了亲戚好办事，遇事能多些照应 B. 妈妈：选贤要为民发声，履职为民办实事 C. 哥哥：选举只是走流程，随意投票无所谓 D. 爸爸：谁给好处就选谁，利己优先图实惠 【答案】B 【解析】 【详解】A："选亲戚好办事"是一种徇私的想法，违背了选举的公平公正，故A是错误的。 B："选贤要为民发声,履职为民办实事"体现了正确的选举态度，选举应看重候选人的能力和为民服务的意识，故B是正确的。 C：认为“选举只是走流程，随意投票无所谓”是缺乏民主意识的表现，没有认识到选举权的重要性，故C是错误的。 D："谁给好处就选谁"属于贿选的错误观念，违反了选举的原则和法律要求，故D是错误的。 17. 五一期间，扬州政府“实力宠客”：政府食堂对外开放，平价吃淮扬菜；机关大院停车场免费对外开放，外地游客凭身份证免费坐公交等。让我们深刻感受到政府（ ） A. 建设法治政府 B. 扩大公民权利 C. 以人民为中心 D. 营造守法氛围 【答案】C 【解析】 【详解】 A：题干主要体现政府提供便民服务，未直接涉及依法行政和规范权力运行，故 A 不符合题意； B：公民权利由宪法和法律赋予，不能随意扩大，政府提供便利不属于扩大权利，故 B 说法错误； C：政府开放食堂、停车场及提供免费公交，切实解决游客需求，体现了为人民服务、以人民为中心的理念，故 C 符合题意； D：题干强调的是政府服务游客，而非宣传法律或引导守法，故 D 不符合题意； 18. 2026年上半年边境地区多次处置边境突发情况，中央军委统筹部署边防部队加强一线值守。子弟兵坚守国境防线，捍卫国家领土完整与边境和平稳定。这说明（ ） ①中央军委统一指挥全国武装力量 ②政府直接调度边防部队守卫国土 ③中国要优先维护其他国家的稳定 ④人民军队守边御敌维护人民利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：宪法规定中央军事委员会领导全国武装力量，题干中中央军委统筹部署体现了这一点，故①说法符合题意； ②：武装力量由中央军事委员会领导，政府负责行政管理，不能直接调度部队，故②说法错误； ③：中国首要维护的是本国的主权、安全和发展利益，而非优先维护其他国家的稳定，故③说法错误； ④：人民军队全心全意为人民服务，坚守国境防线体现了守边御敌维护人民利益，故④说法符合题意； 19. 我国各级人民法院树立“如我在诉”意识，以明确的规则设定、严格的执行监督和严厉的责任追究，构筑抵御人情干扰、关系侵蚀和利益诱惑的坚固堤坝，践行法治建设中的（ ） A. 科学立法 B. 公正司法 C. 严格执法 D. 全民守法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 A：科学立法强调法律制定的科学性，主体是立法机关，而题干中的主体是人民法院（司法机关），故A不符合题意； B：人民法院作为司法机关，通过抵御干扰、保障审判公正，体现了公正司法的要求，故B符合题意； C：严格执法的主体是行政机关（如政府），而法院属于司法机关，故C不符合题意； D：全民守法强调全体公民遵守法律，与题干中法院的司法行为无关，故D不符合题意； 故本题选B。 20. 小扬被一道八年级道德与法治选择题难住了。请你帮助他，①处应该填写的是（ ） 某国家机关工作人员涉嫌严重违纪违法，接受 ① 的监察与调查。 A. 人民法院 B. 公安机关 C. 监察委员会 D. 人民检察院 【答案】C 【解析】 【详解】 A：人民法院是国家审判机关，依法独立行使审判权，不负责监察与调查，故 A 说法不符合题意； B：公安机关是行政机关，主要负责治安管理和刑事侦查等，不负责对所有公职人员的监察与调查，故 B 说法不符合题意； C：监察委员会是国家监察机关，依法对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，故 C 说法符合题意； D：人民检察院是国家法律监督机关，依法独立行使检察权，不负责监察与调查，故 D 说法不符合题意； 21. 党的十八大以来党和国家以习近平法治思想为根本遵循，推进国家治理体系和治理能力现代化不断向前发展。这体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（ ） A. 全面从严治党 B. 全面以德治国 C. 全面发展经济 D. 全面依法治国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的地位。 D：“全面依法治国以习近平法治思想是的根本遵循和行动指南、推进国家治理体系和治理能力现代化不断向前发展”体现全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，故D符合题意； ABC：中国特色社会主义的本质要求和重要保障是全面依法治国，不是“全面从严治党”、“全面以德治国”、“全面发展经济”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 22. 今年3·15晚会曝光了食品安全、健康欺诈等行业乱象。作为消费者，我们可以（ ） A. 加强执法，严厉打击假冒伪劣产品 B. 依法维权，向人民检察院提起诉讼 C. 诚信经营，树立良好的信誉和形象 D. 提高警惕，向市场监督管理局举报 【答案】D 【解析】 【详解】A：加强执法是政府相关部门的职责，消费者没有执法权，故 A 说法不符合题意； B：提起诉讼应向人民法院提出，人民检察院是法律监督机关，故 B 说法不符合题意； C：诚信经营是经营者的义务，不是消费者的行为，故 C 说法不符合题意； D：消费者享有监督权，遇到侵权行为可向市场监督管理局举报，故 D 说法符合题意； 23. 某地开设法治课堂，为社区工作者讲授民事审判理念和调解技巧，专业化培养“法治社工”，社工处理纠纷的能力和效率明显提高。培养“法治社工”（ ） ①创新基层自治新途径 ②保障弱势群体的权益 ③拓宽参政议政的渠道 ④提高居民的法治素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：培养“法治社工”提升了社区工作者处理纠纷的能力，是基层群众自治形式的创新，故①符合题意； ②：材料主要讲述社区工作者能力提升，未涉及弱势群体，故②不符合题意； ③：社区纠纷调解属于基层群众自治，不属于参政议政，故③不符合题意； ④：专业化培养社工有助于依法调解纠纷，在解决矛盾中潜移默化提高居民法治素养，故④符合题意； 24. 近年来，我国持续深化市场化改革，推出放宽市场准入等一系列改革举措，并统筹推进营商环境领域法律法规立改废释，把成熟改革经验上升为法律制度。这一过程主要体现（ ） A. 在法治下推进改革 B. 在改革中完善法治 C. 法治引领改革方向 D. 只要改革就能发展 【答案】B 【解析】 【详解】A：在法治下推进改革强调运用法治思维和法治方式推进改革，题干侧重将改革经验转化为法律，故 A 不符合题意； B：题干中“把成熟改革经验上升为法律制度”，说明通过改革实践推动法律制度的完善，体现了在改革中完善法治，故 B 符合题意； C：法治引领改革方向强调法律对改革的导向作用，题干侧重改革对法治完善的促进作用，故 C 不符合题意； D：改革是发展的动力，但“只要改革就能发展”说法过于绝对，发展还需要其他条件，故 D 说法错误。 25. 如今“两微一抖”融入日常生活，形成“人人都有麦克风”的传播格局。不少网民网络言行随性放任，极易逾越道德与法律边界。这要求公民（ ） ①远离网络生活 ②提高学习效率 ③遵守法律规则 ④合理使用网络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：网络已融入日常生活，远离网络生活不符合现实发展要求，故①说法错误； ②：题干主要涉及网络言行规范，与提高学习效率无直接联系，故②不符合题意； ③：针对网民逾越法律边界的现象，公民应遵守法律规则，依法上网，故③符合题意； ④：面对网络言行随性放任的问题，公民需合理使用网络，恪守道德与法律底线，故④符合题意； 二、非选择题（共25分。其中26题6分，27题9分，28题10分） 26. 材料一 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。 党的十八大以来，全国人大通过了宪法修正案，将生态文明写入宪法；全国人大常委会制定了土壤污染防治法等法律，修改了大气污染防治法等法律。 2018年，生态环境部组建。2019年，生态环境部七大流域（海域）生态环境监督管理局挂牌成立，整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责、队伍，进一步加强生态环境保护工作。 党的十八大以来，人民法院及时审结数百万件涉环境污染、自然资源开发利用等各类环境资源案件，严惩破坏生态环境犯罪，一系列标志性案件载入史册，有力推动了生态环境法治进程。 （1）运用“国家机构”知识，分析我国是怎样加强生态环境保护的？ 材料二 某校开展保护生态主题德育活动，号召全体同学在生活中爱护环境。有同学产生疑惑：国家依靠法治就能管好环境问题，为什么还要用道德约束大家保护环境？ （2）结合“建设法治中国”知识，帮助这位同学解答疑惑。 【答案】（1）①全国人大及其常委会行使国家立法权，完善生态环境保护法律体系； ②行政机关依法行政，积极履行职能，加强生态环境保护工作； ③人民法院依法行使审判权，严惩破坏生态环境违法行为。 （2）德治对法治的作用 ①德治对法治具有支撑作用。 ②道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查国家机关行使职权的做法，需要对材料进行关键词提炼： 全国人大将生态文明写入宪法，全国人大常委会制定土壤污染防治法等法律，可联系权力机关行使国家立法权，完善生态环境保护法律体系； 生态环境部整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责，进一步加强生态环境保护工作，可联系行政机关依法行政，积极履行职能，加强生态环境保护工作； 人民法院及时审结涉环境污染、自然资源开发利用等各类环境资源案件，严惩破坏环境犯罪行为，可联系人民法院依法行使审判权，严惩破坏生态环境违法行为。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建设法治中国，需要对材料进行关键词提炼： 国家依靠法治就能管好环境问题，为什么还要用道德约束大家保护环境，可联系德治对法治的作用，德治对法治具有支撑作用；提供伦理基础，提供评判标准，奠定社会基础，提供源头活水等。 27. 2026年2月1日，首部《全民阅读促进条例》正式施行。某校八（1）班开展了“深耕书香扬州，走近人大代表”为主题的活动。 材料一 同学们按照“小组分工→实地走访扬州城市书房、中小学阅览室调研→梳理城乡阅读资源分配不均、青少年特色阅读活动偏少等问题→集体撰写完善条例优化建议稿→班级模拟人大审议答辩、民主投票”的完整流程，最终确立了“完善扬州城乡公共阅读服务建设”的模拟人大调研主题。 （1）请结合材料，分析参加本次模拟人大调研活动的现实意义。 材料二 在调研中，同学们了解到城乡阅读资源分配不均、公共读物容易被损坏等问题，严重影响了全民阅读的进程。围绕如何促进全民阅读，两位同学表达了各自的观点： （2）运用所学知识，综合评析两位同学的观点。 【答案】（1）①有利于理解人民代表大会制度的优越性/知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度； ②有利于了解人大代表与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务。 （2）甲、乙同学的观点都是片面的。 阅读是公民的权利，不是义务。 公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。坚持权利与义务相统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不履行义务，也不应只承担义务而不享有权利。公民要增强权利意识与义务观念，依法行使阅读的权利，同时履行维护公共财产、公共设施的义务。 需要条例护航，需要科学立法。八下P105高质量立法是高质量发展的要保保障。推进科学立法，符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 （《条例》有利于完善法律依据，以法律保障公民阅读的文化权利。营造法治阅读氛围，引导全民阅读） 促进全民阅读，还需要政府持续完善城市书房等公共阅读场地，均衡调配城乡图书资源；学校定期开展阅读活动；公民主动参与各类阅读活动，培养阅读的好习惯；全民守法，不得破坏公共读物或者公共设施。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查人大代表履行职责、人民代表大会制度的相关内容，需要对材料进行关键词提炼： 班级模拟人大审议答辩、民主投票”的完整流程，可联系理解人民代表大会制度的优越性； 集体撰写完善条例优化建议稿，可联系人大代表履行职责等。 【小问2详解】 甲乙两位同学都只看到了促进全民阅读的其中一个方面，他们的观点都是片面的。阅读是公民的权利，不是义务；公民权利和义务具有一致性，要坚持权利和义务的统一；公民要增强权利意识与义务观念，依法行使阅读的权利，同时履行维护公共财产、公共设施的义务。促进全民阅读，需要坚持依法治国的基本方略，除了要出台相关法律法规外，还需要政府完善场地、配备图书资源，需要学校定期开展阅读活动；也需要公民参与各类阅读活动，培养阅读的好习惯；全民守法，不得破坏公共读物或者公共设施等。 28. 某校八（2班）开展“明理提心智，担责好少年”主题探究活动，请你参与完成。 【真理探析】 近年来，国家在多领域实施惠民治理举措，追求社会公平正义。 ★国家出台义务教育“双减”政策；完善困难学生资助政策，保障适龄孩子都上得起学。 ★国家出台家电、汽车消费品以旧换新财政补贴政策，落实小微企业税费减免。 ★扬州菱塘回族乡完善民生保障，推动回族与汉族群众共建共享、共同富裕。 ★各地健全权力监督制度，严查滥用职权行为，从源头防范权力乱用，维护人民权益。 （1）根据所学知识，阐述上述材料分别体现教材哪些知识点？ 【生活聚焦】 法律规定：国家权力运行要维护最广大人民群众的根本利益。 小扬：爸爸去政务大厅办理个体工商户经营变更登记，窗口工作人员迟迟不按规定办结业务，爸爸就拨打12345便民热线如实反映情况。 小州：爷爷去街道办事处办理居民医保参保，工作人员以老人办事缓慢为由，拒绝为其办理业务，爷爷于是向相关部门如实检举。 小美：妈妈发现城区某条主干道信号灯配时不合理，老人、孩童步行过街时间不足，于是通过市政府官网留言板反映了此事。 （2）上述三种行为都在行使什么权利？结合所学知识，分析行使该权利的现实价值。 【青春担当】 为了近距离感受公平正义，班级策划了“法院一日研学”活动。 主题：走进法庭悟法治 研学目的 知识层面：了解法院职能、法庭庭审流程，巩固课本中的知识点。 意识层面： ① 实践层面：提高学生提升辨别是非能力，养成遵纪守法的好习惯。 研学过程 活动前：学校讲解参观纪律，学生提前预习法院相关知识。 活动中： ② 活动后： ③ 研学收获 感受法律的庄严和司法的正义，学会守法用法，约束自身言行。 （3）请你结合实际，完成研学内容要点。 【答案】（1）①国家保障公民的受教育权/宪法规定：尊重和保障人权 ②发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平统一/毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 ③我国形成了平等团结互助和谐的民族关系/筑牢中华民族共同体意识（不能写坚持民族区域自治制度） ④规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。/宪法规范国家权力运行。 （2）监督权 八下P28行使监督权的意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 （或者：有利于国家机关及其工作人员改进工作作风，提高工作效率，预防和减少腐败，规范权力运行；有利于保障人民当家作主的地位，维护公民合法权益，激发公民参与民主生活的热情；有利于促进民主法治建设，维护社会公平正义。） （3）①帮助学生认清违法犯罪的危害，树立守法、用法的法治观念，增强规则意识和底线思维。 ②在法院工作人员的带领下，学生有序参观；观摩模拟庭审，聆听法官讲解案件审理流程、法律适用知识，学习违法犯罪案例。 ③学生有序离场，班级开展研学分享交流会，结合所学知识畅谈感悟，总结法治学习收获。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查尊重和保障人权、政府的作用、基本经济制度、规范权力的运行等，需要对材料进行关键词提炼： 国家出台义务教育“双减”政策，可联系尊重和保障人权；保障公民享有受教育权； 国家出台补贴政策，落实小微企业税费减免，可联系发挥政府作用，有效弥补市场缺陷；鼓励和支持私营经济的发展； 菱塘回族乡完善民生保障，可联系铸牢民族共同体意识；巩固新型民族关系； 各地健全权力监督制度，严查滥用职权行为，可联系规范权力的运行等。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查公民权利，需要对材料进行关键词提炼： 政务大厅的窗口工作人员不按规定办结业务；街道办事处的工作人员以老人办事缓慢为由，拒绝为其办理业务；城区某条主干道信号灯配时不合理，老人、孩童步行过街时间不足，可联系监督权。 小问2： 略。 【小问3详解】 本题考查完善“法院一日研学”活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏扬州市高邮市2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题 说明： 1．本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。考试形式为开卷，考试期间允许携带、翻阅所有word文本资料，不得相互交流、借阅。时间为60分钟，满分为50分。考试结束后，请交答题卡。 2．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。 3．所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答。 一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案。每小题1分，共25分） 1. 在我国，集中体现党和人民的统一意志和共同愿望的法律是（ ） A. 《刑法》 B. 《民法典》 C. 《宪法》 D. 《立法法》 2. 扬州启动智慧助老行动，开设老年人智能手机免费培训，方便老人就近学习生活实用技能与反诈知识。此举体现（ ） ①一切权力属于公民 ②国家保障老人权益 ③营造敬老社会氛围 ④解决老人所有困难 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. “党啊党啊，亲爱的妈妈，你用甘甜的乳汁，把我抚养大。你就像春天的雨露，滋润着我们的心田。”深情的歌词体现出（ ） A. 坚持中国共产党的领导 B. 党带领着人民同时富裕 C. 坚持特色社会主义制度 D. 党与民主党派肝胆相照 4. 修改宪法，需要中共中央向全国人大常委会提出建议后，在修改过程中多次向全社会公开征求意见，经过多次完善后交由全国人大审议并通过。体现了（ ） ①坚持宪法至上 ②维护宪法权威 ③加大普法力度 ④追究违宪行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 某中学组织了宪法知识竞赛、宪法诵读等主题教育活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A. 家校密切配合，共育时代新人 B. 培养乐观态度，珍惜美好生活 C. 增强宪法意识，自觉践行宪法 D. 学习党史知识，弘扬中华文化 6. 在数学中，如果集合A里所有元素都在集合B中，就说A包含于B，记作：A⊆B。下列关系符合这一内涵的是（ ） A. 物质帮助权与公民权利 B. 居民委员会与国家机构 C. 人民检察院与审判机关 D. 民营经济与公有制经济 7. 下面漫画《如此招聘》启示我们（ ） A. 应该尊重公民的平等权 B. 公民人身自由不受侵犯 C. 企业可以随意进行招聘 D. 享受权利必先履行义务 8. 小扬外出旅游，预订好的酒店以“节假日游客增多”为由临时涨价，要求其现场补缴差价。小扬运用法律知识与酒店协商，最终维权成功。他的维权方式是（ ） A. 诉讼 B. 仲裁 C. 和解 D. 调解 9. 某班举办故事分享会，三位同学分享了自己的故事。此次分享会主题可能是（ ） 小扬 小州 小皓 爸爸拒绝境外高薪诱骗，不泄露国内经济数据。 妈妈积极举报偷拍军事基地装备的可疑行为。 我知道钓鱼岛属于中国领土，不容任何侵犯。 A. 公民要依法行使权利 B. 维护国家安全与利益 C. 维护全国各民族团结 D. 学会与父母友好沟通 10. 某市健全人大与政府协同履职机制，推动民生实事提质增效。下列流程正确的是（ ） ①政府履职尽责，组织推进项目实施 ②政府广听民意，公开征集民生项目 ③人大开展调研，监督项目落地成效 ④人大代表票决，正式确定实施项目 A. ①—②—③—④ B. ②—③—④—① C. ②—④—①—③ D. ③—②—①—④ 11. 全国人大代表李学武提出“中小学学生学种地、劳动实践”的议案。他行使了（ ） A. 决定权 B. 审议权 C. 质询权 D. 提案权 12. 4月23日，扬州市政协召开专门教育帮扶专题协商会。委员建议凝聚家校社合力，精准矫治帮扶，强化源头预防，助力迷途少年回归正轨。对此认识正确的是（ ） A. 政协是一项基本政治制度 B. 可杜绝未成年人违法犯罪 C. 此举有利于科学民主决策 D. 人民能直接行使国家权力 13. 高邮市庙家村推行“小板凳议事会”，村民共商村务、化解矛盾。这一实践体现了（ ） A. 村委会是基层的政府 B. 发展全过程人民民主 C. 法律要求做的必须做 D. 实现国家治理现代化 14. 2026年春晚，歌手周深与身着56个民族服饰的孩子们同台演绎歌曲《吉量》，描绘“中华民族共同体”的团结图景。《吉量》向我们传递了（ ） A. “崇勤俭”的优良家风 B. “讲诚信”的传统美德 C. “知廉耻”的修身准则 D. “尚和合”的思想理念 15. 市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。下列做法体现了“看不见的手”发挥作用的是（ ） A. 国家对家电以旧换新送补贴并发放消费券 B. 湖北小龙虾养殖业得到交通运输优惠补贴 C. 政府对猪肉价格设定最高限价后投放市场 D. 猪肉价格下跌使养殖户自发减少养殖数量 16. 2025年12月高邮市开展县乡人大换届选举，小明与家人讨论为谁投票。你赞同的是（ ） A. 爷爷：选了亲戚好办事，遇事能多些照应 B. 妈妈：选贤要为民发声，履职为民办实事 C. 哥哥：选举只是走流程，随意投票无所谓 D. 爸爸：谁给好处就选谁，利己优先图实惠 17. 五一期间，扬州政府“实力宠客”：政府食堂对外开放，平价吃淮扬菜；机关大院停车场免费对外开放，外地游客凭身份证免费坐公交等。让我们深刻感受到政府（ ） A. 建设法治政府 B. 扩大公民权利 C. 以人民为中心 D. 营造守法氛围 18. 2026年上半年边境地区多次处置边境突发情况，中央军委统筹部署边防部队加强一线值守。子弟兵坚守国境防线，捍卫国家领土完整与边境和平稳定。这说明（ ） ①中央军委统一指挥全国武装力量 ②政府直接调度边防部队守卫国土 ③中国要优先维护其他国家的稳定 ④人民军队守边御敌维护人民利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 我国各级人民法院树立“如我在诉”意识，以明确的规则设定、严格的执行监督和严厉的责任追究，构筑抵御人情干扰、关系侵蚀和利益诱惑的坚固堤坝，践行法治建设中的（ ） A. 科学立法 B. 公正司法 C. 严格执法 D. 全民守法 20. 小扬被一道八年级道德与法治选择题难住了。请你帮助他，①处应该填写的是（ ） 某国家机关工作人员涉嫌严重违纪违法，接受 ① 的监察与调查。 A. 人民法院 B. 公安机关 C. 监察委员会 D. 人民检察院 21. 党的十八大以来党和国家以习近平法治思想为根本遵循，推进国家治理体系和治理能力现代化不断向前发展。这体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是（ ） A. 全面从严治党 B. 全面以德治国 C. 全面发展经济 D. 全面依法治国 22. 今年3·15晚会曝光了食品安全、健康欺诈等行业乱象。作为消费者，我们可以（ ） A. 加强执法，严厉打击假冒伪劣产品 B. 依法维权，向人民检察院提起诉讼 C. 诚信经营，树立良好的信誉和形象 D. 提高警惕，向市场监督管理局举报 23. 某地开设法治课堂，为社区工作者讲授民事审判理念和调解技巧，专业化培养“法治社工”，社工处理纠纷的能力和效率明显提高。培养“法治社工”（ ） ①创新基层自治新途径 ②保障弱势群体的权益 ③拓宽参政议政的渠道 ④提高居民的法治素养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 近年来，我国持续深化市场化改革，推出放宽市场准入等一系列改革举措，并统筹推进营商环境领域法律法规立改废释，把成熟改革经验上升为法律制度。这一过程主要体现（ ） A. 在法治下推进改革 B. 在改革中完善法治 C. 法治引领改革方向 D. 只要改革就能发展 25. 如今“两微一抖”融入日常生活，形成“人人都有麦克风”的传播格局。不少网民网络言行随性放任，极易逾越道德与法律边界。这要求公民（ ） ①远离网络生活 ②提高学习效率 ③遵守法律规则 ④合理使用网络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共25分。其中26题6分，27题9分，28题10分） 26. 材料一 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。 党的十八大以来，全国人大通过了宪法修正案，将生态文明写入宪法；全国人大常委会制定了土壤污染防治法等法律，修改了大气污染防治法等法律。 2018年，生态环境部组建。2019年，生态环境部七大流域（海域）生态环境监督管理局挂牌成立，整合了相关部门污染防治和生态保护执法职责、队伍，进一步加强生态环境保护工作。 党的十八大以来，人民法院及时审结数百万件涉环境污染、自然资源开发利用等各类环境资源案件，严惩破坏生态环境犯罪，一系列标志性案件载入史册，有力推动了生态环境法治进程。 （1）运用“国家机构”知识，分析我国是怎样加强生态环境保护的？ 材料二 某校开展保护生态主题德育活动，号召全体同学在生活中爱护环境。有同学产生疑惑：国家依靠法治就能管好环境问题，为什么还要用道德约束大家保护环境？ （2）结合“建设法治中国”知识，帮助这位同学解答疑惑。 27. 2026年2月1日，首部《全民阅读促进条例》正式施行。某校八（1）班开展了“深耕书香扬州，走近人大代表”为主题的活动。 材料一 同学们按照“小组分工→实地走访扬州城市书房、中小学阅览室调研→梳理城乡阅读资源分配不均、青少年特色阅读活动偏少等问题→集体撰写完善条例优化建议稿→班级模拟人大审议答辩、民主投票”的完整流程，最终确立了“完善扬州城乡公共阅读服务建设”的模拟人大调研主题。 （1）请结合材料，分析参加本次模拟人大调研活动的现实意义。 材料二 在调研中，同学们了解到城乡阅读资源分配不均、公共读物容易被损坏等问题，严重影响了全民阅读的进程。围绕如何促进全民阅读，两位同学表达了各自的观点： （2）运用所学知识，综合评析两位同学的观点。 28. 某校八（2班）开展“明理提心智，担责好少年”主题探究活动，请你参与完成。 【真理探析】 近年来，国家在多领域实施惠民治理举措，追求社会公平正义。 ★国家出台义务教育“双减”政策；完善困难学生资助政策，保障适龄孩子都上得起学。 ★国家出台家电、汽车消费品以旧换新财政补贴政策，落实小微企业税费减免。 ★扬州菱塘回族乡完善民生保障，推动回族与汉族群众共建共享、共同富裕。 ★各地健全权力监督制度，严查滥用职权行为，从源头防范权力乱用，维护人民权益。 （1）根据所学知识，阐述上述材料分别体现教材哪些知识点？ 【生活聚焦】 法律规定：国家权力运行要维护最广大人民群众的根本利益。 小扬：爸爸去政务大厅办理个体工商户经营变更登记，窗口工作人员迟迟不按规定办结业务，爸爸就拨打12345便民热线如实反映情况。 小州：爷爷去街道办事处办理居民医保参保，工作人员以老人办事缓慢为由，拒绝为其办理业务，爷爷于是向相关部门如实检举。 小美：妈妈发现城区某条主干道信号灯配时不合理，老人、孩童步行过街时间不足，于是通过市政府官网留言板反映了此事。 （2）上述三种行为都在行使什么权利？结合所学知识，分析行使该权利的现实价值。 【青春担当】 为了近距离感受公平正义，班级策划了“法院一日研学”活动。 主题：走进法庭悟法治 研学目的 知识层面：了解法院职能、法庭庭审流程，巩固课本中的知识点。 意识层面： ① 实践层面：提高学生提升辨别是非能力，养成遵纪守法的好习惯。 研学过程 活动前：学校讲解参观纪律，学生提前预习法院相关知识。 活动中： ② 活动后： ③ 研学收获 感受法律的庄严和司法的正义，学会守法用法，约束自身言行。 （3）请你结合实际，完成研学内容要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $