山西太原市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

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2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.44 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年第二学期七年级期末学业诊断 道德与法治 (考试时间:下午4:15一5:45) 说明:本试卷为开卷笔答,答题时间90分钟,满分100分。 题目 选择题 非选择题 总分 总评 得分 选择题(共45分) 下列各题只有一个最符合题意的答案,请选出并在答题卡上将该选项涂黑,每小题3分。 帕 1.对下列行为的点评正确的是 ①小丽最近心里藏了个小“纠结”,遇到困惑想与爸爸妈妈商量,可是又觉得他们管自己太多 一这是青春期闭锁与开放的心理矛盾,要顺其自然 ②小红在异性面前很在意自己的形象,希望得到异性的赞赏 —这是正常的心理现象,要了解并接纳这一心理现象 ③小玲在放学回家的路上,被一名陌生男子尾随并试图搭话。她立刻警觉起来,赶紧拿出 弼 手机打电话给家人,大声说出自己的位置,同时加快步伐走向附近路口的警察 一小玲有较强的自我保护意识和预防、应对侵害的能力 ④期末考试前,为了缓解紧张情绪,小林用腹式呼吸法,调整呼吸频率,让自己放松下来 这种调节情绪的方法是放松训练法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。下列不属于自尊表现的是 A.知廉耻、明是非 B.过分追求表面上的荣耀 C.能认可自己,不断提升自己 D.正确看待他人对自己的评价 七年级道德与法治第1页(共8页) 3.班里准备出一期黑板报,同学们收集了以下古语:“天生我材必有用”“仰天大笑出门去,我 辈岂是蓬蒿人”。据此推断本期黑板报的主题是 A.直面成长困惑 B.学会管理情绪 C.品味美好情感 D.探索青春自信 4.全国自强模范陈桂平3岁因火灾失去右肢,仍坚持刻苦求学,以单手苦练诊疗技能。29年 来,他扎根乡村行医,骑行超12万公里,接诊救治群众20余万人次,他还帮助20多名残疾 人实现自主创业,并为贫困学子提供16万元资助。他的故事告诉我们 ①自强,使人奋发向上 ②自强是对自身价值的肯定 ③要练就一身本领,更好地为民造福 ④只有不怕吃苦,努力耕耘,才能有所成就 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.右边漫画体现的中华优秀传统文化的核心思想理念是 真是抢金不味 的好孩子 A.重民本 B.守诚信 C.尚和合 D.求大同 6.俭约自守、中和泰和的生活理念有助于人们坚守做人的品格,真正实现人的价值。以下做 法体现了这一理念的是 ①外出购物携带环保袋,拒绝过度包装 ②不盲目攀比,克服拜金主义、消费主义、享乐主义 ③教室和宿舍无人时,及时关闭电灯、电扇等电器设备 ④部分学生在学校餐厅就餐后,餐盘里还留有不少剩菜剩饭 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.《爱莲说》是北宋思想家周敦颐的一篇散文。文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲 花“出淤泥而不染,濯清连而不妖”的品格。诵读《爱莲说》,我们可以体会中华人文精神中 A.求同存异、和而不同的处世方法 B.形神兼备、情景交融的美学追求 C.文以载道、以文化人的教化思想 D.促进社会和谐的思想文化 七年级道德与法治第2页(共8页) 8.下列漫画中的行为彰显了孝悌忠信、礼义廉耻荣辱观念的是 ① ② ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 9.“矾山鲜面店”店主李国色自2013年接受一位可怜的老人用自己的“手绘纸币”到店里买面 起,开启了自己的行善之路。每次,李国色欣然接受老人的“手绘纸币”,为老人装上满满一 袋面,直至2022年老人意外离世。2026年6月11日,李国色荣登2026年第一批“中国好人 榜”。李国色用实际行动传承的中华传统美德是 A.爱岗敬业 B.勤劳勇敢 C.律己宽人 D.扶危济困 10.2026年,《中华人民共和国生态环境法典》、《中华人民共和国民族团结进步促进法》、《中 华人民共和国国家发展规划法》、《中华人民共和国社会救助法》等一批新的法律法规正式 通过。这体现了 A.法律的生命力在于实施 B.遵守法律是现代公民的基本素养 C.法律是全体社会成员应当共同遵守的行为规范 D.我国不断完善中国特色社会主义法律体系 11.某矿业公司在进行项目开发时,没有采取环保措施,导致当地的生态湿地受到污染。该公 司的行为主要违背了民法典基本原则中的 A.公平 B.自愿 C.平等 D.绿色 七年级道德与法治 第3页(共8页) 12.小丽在一家餐厅就餐时,遇到一位博主为短视频平台拍视频。博主问她是否愿意人镜并 接受采访,小丽当场就拒绝了。但后来,她发现自己出现在这位博主拍摄的视频里,小丽 觉得自己没有被尊重,将短视频平台诉至人民法院。短视频平台侵犯了小丽的 ①健康权 ②肖像权 ③隐私权 ④知识产权 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 13.近日,某地“暴走团”经常凌晨五点多在街道列队健走,同时使用音响播放音乐,产生的噪 音对周边居民正常休息造成影响,违反了《中华人民共和国噪声污染防治法》相关规定,其 活动被要求整改。这表明 ①法律维护社会秩序 ②法律保护社会公共利益 ③法律促进各行业事业发展 ④法律维护公民的合法权益 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 14某班准备制作以“走进民法典”为主题的黑板报,以下案例可以在本期黑板报中选用的是 谁扔的瓶子? 房子我卖了,你下周搬走! 我头被砸破了 报假警原来要遭一 查不到是谁扔的 合同还没到期,凭什么赶我? ① ② ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.网约车司机陈师傅发现两名外籍乘客对着某部队营区大门连续拍照并低声交流,怀疑他 们企图刺探我国军事目标。等两名乘客下车后,陈师傅立即拨打了12339国家安全举报 电话。由于他的高度警觉和英勇行为,被国家安全机关授予公民举报特别重大贡献奖励。 陈师傅以实际行动告诉我们应该 A.明辨是非,杜绝不良行为 B.惩恶扬善,制裁违法犯罪 C.学会依法维护自己的合法权利 D.敢于并善于同违法犯罪行为作斗争 七年级道德与法治第4页(共8页) 非选择题(55分) (运用所学知识回答下列问题) 16. 西湖龙井是中国传统绿茶制作技艺的代表性项目,同时也是人类非物质文化遗产。 千百年来,茶农恪守时节规律,遵循茶树生长的自然节律采摘嫩芽,依托当地独特水土气 候培育茶树。茶农每年实地观察气温、降水、虫害情况,根据当年茶树长势确定采摘时间、 采摘标准。炒制时炒茶师傅要全程触摸茶叶,依据茶叶色泽、香气等实时调整工序、把控 工艺。随着时代的发展,在传承古法精髓的基础上,制茶工艺不断革新,同时优化储存与 ☒ 包装工艺。如今龙并茶已形成种植、加工、文旅一体化产业链,带动了西湖周边村落村民 就业,茶叶这片“金叶子”,结出了共富的甜果子。 地 上述材料蕴含着哪些中华优秀传统文化的思想理念?(9分) 长 17. 外卖小哥张宝剑送餐时总带着一个特别的箱子,里面装着AED除颤仪和急救包。他 都 自费参加红十字救护员培训,之后又考了师资证、AHA国际救援证。两年多来,他用这个 “救命箱”救助了100多人。 弼 现在,张宝剑每天出门前依然会做三件事:检查AED电量,清点急救包,然后把那枚 全国五一劳动奖章别在工服左胸。“戴它不是为了显摆,是让路上的人看见一这个人,可 龄 以信任。”他说。 外卖小哥张宝剑的故事,对我们传承中华优秀传统文化有何启示?(9分) 七年级道德与法治第5页(共8页) 18. 中国工程院院士朱蓓薇出生在西北黄土高原,她心底始终藏着对大海的向往,自 1977年考入大连轻工业学院起,她的人生便与蔚蓝的海洋紧紧相连。她凭借一股“闯”的 锐气、“守”的韧劲、“钻”的专注,数十载如一日,甘于寂寞,育人传薪,勇攀高峰,从海洋深 处捧出一项项服务国家、造福于民的丰硕成果,推动海洋食品和农产品精深加工产业跨越 式发展,为我国食品工业及海洋经济的发展作出重要贡献。 朱蓓薇在科研手记中这样写道,“若能以一技之长,解产业之困、育后辈之才、助家国 之兴,纵使一生躬身耕耘,亦无怨无悔。”“科研不能关在象牙塔里,要为社会创造价值,为 百姓解决难题。”朱蓓薇教育学生,科研脚步要始终服务产业发展、与时代浪潮同行。 从朱蓓薇院土身上,我们可以感受到哪些中华传统美德?(9分) 七年级道德与法治第6页(共8页) 19. 小杰骑行时不慎遗失手机,寻找未果,随即报警求助。警方排查监控锁定了拾获手机 的闫女士。闫女士承认捡到手机,但因手机有密码打不开,就将手机扔到了旁边的草丛 里,这导致小杰最终没能找回手机。双方协商赔偿无果,小杰向法院提起诉讼。 法官认为,闫女士捡到手机后丢弃的行为,已经侵犯了原告的权益。最终,人民法院 依据民法典相关规定,判决闫女士赔偿小杰6000元。法官认为,不管什么情况,只要捡到 这个东西都有保管的义务。如果因为自己没有妥善保管,故意或重大过失导致遗失物灭 失毁损了,按照法律规定是要承担法律责任的,这也是法律刚性约束和道德柔性同频共振 的体现。 通过上述案例的学习,加深了你对民法典的哪些认识?(9分) 七年级道德与法治第7页(共8页) 20. 材料一李某等3人途经湛江市霞山区某路段时,持械追打他人,造成受害人轻微 伤,涉嫌寻衅滋事,根据治安管理处罚法规定,被依法行政拘留13天。 材料二童某在校与他人发生矛盾,为寻求保护,与高年级同学刘某相识。之后,刘 某多次向童某索要“保护费”,童某无力支付,刘某便纠集人员将童某捆绑,成胁并实施殴 打,导致童某不敢上学,精神抑郁。最终,人民法院以抢劫罪依法判处刘某有期徒刑一年, 并处罚金人民币五百元。 (1)李某3人与刘某受到的处罚,性质有何不同?(4分) (2)李某3人与刘某为什么会受到不同的处罚?(6分) (3)上述案例给了我们哪些警示?(9分) 七年级道德与法治第8页(共8页)

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