河南南阳市方城县2025-2026学年八年级下学期期末考试物理试卷

99996 2026年春期期终八年级阶段性调研 物 理 趔 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷6页，五大题，21小题，满分70分，考试 时间60分钟， 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或蓝色复写笔答题.把答案写在答题 卡上.答在试题卷上的答案无效.取g=-10N/kg. 器 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上 一、 填空题（每空1分，共14分） 1.如图1所示，把一块表面干净的玻璃片用细线（不计重力）挂在弹簧测力 计的挂钩上，玻璃片往下放到刚好和水面接触.当竖直向上把玻璃片拉离水面 时，拉力 (选填“大于“等于”或“小于)玻璃片所受的重力，原因是分子 图 间存在 力. 2.一辆汽车陷进了泥潭，司机按图2所示方式安装滑 轮，将汽车从泥潭中拉出，此滑轮为 (选填“定”或 : “动)滑轮，使用它的优点是可以 图2 3.寒冷的冬天，某些地方的人们常用狗拉雪橇来代步出行（如 图3所示).一条狗用200N的水平拉力拉着总重（雪橇和人）为 : 2000N的雪橇在水平雪面上匀速向东前进，此时雪橇受到地面的 滑动摩擦力大小是 N、方向 雪橇受到地面的支 持力大小是 N. 图3 4.撑竿跳是使用撑杆做一系列动作使人体越过一定高度的田径项目.体重80kg的运动 员，在一次撑杆跳训练中的成绩是5m,下落过程用时1s,则他在下落过程中重力做的功为 J,克服重力做功的功率是 W. 5.“三峡天下壮，请君乘船游.”图4是游轮驶过三峡船闸时的 情景，该游轮满载时的排水量为4050t.三峡船闸利用了 原理；游轮满载时受到的浮力是 N;当游客从游轮下来后， 游轮底部受到水的压强 (选填“变大“变小“或“不变)， 图 八年级物理第1页（供6页） 6.如图5所示，在火车站或地铁站的站台，都会标注一条 白色的安全线，提醒旅客，高速行驶的列车旁不能靠近，因为 列车驶过时，车体附近空气流速大，压强 ,容易将人 安全线 推向列车，引发交通事故.请你再列举一个利用流体压强与流 图5 速关系的实例： 二、选择题（每小题2分，共16分）7~12题中只有一个选项符合题目要求，13~14题各有两 个选项符合题目要求，请将其序号填涂在答题卡上. 7.“做中学”是一种重要的学习方式，以下用乒乓球做的小实验中，能说明大气压存在的是 8.某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落.已知 排球重2.N,所受空气阻力的方向与其运动方向相反.如图6所示，在上升经过A点 A 和下落经过B点时，排球所受空气阻力大小均为0.7N,关于合力的大小和方向，下列 B 说法中，正确的是 A.经过A点时为3.4N,竖直向上 B.经过A点时为2.0N,竖直向下 C.经过B点时为2.ON,竖直向下 D.经过B点时为3.4N,竖直向上 9.如图7是花样滑冰运动员静止站在水平冰面上结束比赛时的情景，下列说法 图6 中，正确的是 A.她对冰面的压力和冰面给她的支持力是一对平衡力 B.她对冰面的压力和冰面给她的支持力是一对相互作用力 C.她所受的重力和她对冰面的压力是一对平衡力 D.她所受的重力和她对冰面的压力是一对相互作用力 10.图8所示的四种现象中，属于减小压强的是 A.用很细的钢 B.铁轨铺在枕 C.针头做的很 D.菜刀磨得锋 丝切肥皂 木上 尖 利 图8 八年级物理第2页（共6页） 11.将两个完全相同的容器放在水平桌面上，在两容器中分别装入水和酒精(P*>P), 如图9所示，静止时两容器中的液面相平，两容器底部受到液体的压强分别为P甲和p,容 器对水平桌面的压力分别是F和F,·下列关系正确的是 A.ppz,F=Fz B.pp=pz,Fp>F乙 C.pmp z,Fm=F 图9 D.pupz,FnF 12.为响应垃圾分类号召，许多小区设置了如图10甲所示的“拉绳式垃圾桶.其原理如 图10乙所示，一根带有轻质吊环的细绳通过棚顶的两个滑轮后，与垃圾桶盖相连.向下拉 动吊环，使桶盖从水平位置A处缓慢转动到B处.若桶 盖在B处时，细绳与桶盖怡好垂直，不计绳重与摩擦， 此时的桶盖属于 A.费力杠杆 B.省力杠杆 C.等臂杠杆 D.无法判断 图10 13.(双选)曹冲称象的故事广为流传（图11），象很重，没有办法直接称.曹冲想出了一 个办法，将大象赶上船，在船身与水面交界处画线标记；把象赶下船，然后往船上装石头， 直到船沉到画线标记处止；称出船上石头的质量，就是大象的质量.下列说法正确的是 A.甲图中船排开水的重力等于大象的重力 B.乙图船内石头增多时，船底受到水的压强不变 水面 C.乙图船内石头增多时，船受到的浮力变大 D.甲图中船所受浮力与乙图中船所受浮力大小相等 图11 14.(双选)将不同质量的钢球从图12所示的光滑轨道ABCD的A点由静止释放，通过 水平面BC,运动到斜面CD上的过程中，下列相关解释中正确的是（不计空气阻力） A.钢球从A运动到B的过程中重力势能转化为动能 B.钢球在水平面BC上由于受到惯性力，所以能继续 向前运动 D C.钢球从A运动到C的过程中机械能不变 D,钢球的质量越大，从A运动到B点时的速度越大 图12 八年级物理 3页（共6页） 三、作图题（每小题2分，共4分） 15.一玻璃缸内装有水，水面上漂浮着一只玩具鸭，请在图13中画出玩具鸭的受力示 意图(0为玩具鸭的重心)， 图13 图14 16.图14是某同学自制的轻质拔草器.将拔草器左下端的叉子插入植株根部，用手对 拔草器施力，可将植株连根拔起。请画出拔草时手对杠杆A点施加最小力F的示意图. 四、探究实验题（第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17.如图15是小明探究“影响压力作用效果因素”的实验装置. (1)在实验中，小明通过观察海绵的 来反映压力的作用效果， (2)若想探究压力的作用效果与压力大小有 关，可选择图。 进行比较。 图15 (3)如图15丁所示，小明想探究压力的作用效果是否与受力面积有关，他将肥皂沿竖直 方向切成大小不同的两块后，发现压力的作用效果相同，于是得出结论：压力的作用效果与 受力面积无关，他在探究的过程中存在的问题是没有保持 不变；为完成这个实验探 究，不借助其他器材，小明又设计了一个实验方案：将原来的肥皂竖放、平放或侧放，改变 ，观察海棉的凹陷程度。 18.如图16所示，在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让小钢球从高度为h 的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下.完成甲、乙、 丙所示的三次实验，其中ha=hc>hB,mA=mB<mc 甲 图16 ()小钢球在滚下斜面的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过 移动的距离来反映的， (2)小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有 八年级物理 4页（共6页） (3)分析比较甲、乙两组实验可知，物体质量相同时，速度越大，动能越 (4)甲实验中，若小木块的重力为1N,水平移动的距离是30cm,则重力对小木块做功为 J (5)如果水平面光滑，则 (选填“能”或“不能)完成本实验， 19.小明小组利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验 使用的钩码重均为0.5N,杠杆上每格的长度均相等. (1)当杠杆在图17甲所示的位置静止时，为了方便测量力臂，需要调节杠杆在水平位 置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。 图17 (2)如图17乙所示，杠杆处于平衡状态.若将A、B位置的钩码个数各减少1个，杠 杆的 (选填“左”或“右”)端将下沉，若此时保持右边钩码位置不变，左边的钩码应 该向 (选填“左”或“右”)移动格才能重新平衡！ (3)如图17丙所示，取走悬挂在A点的钩码，用弹簧测力计作用在C点，要使杠杆在 水平位置重新平衡，应将弹簧测力计沿竖直方向 (选填“向上”或“向下”)拉.小 明小组通过改变钩码个数和位置，然后再换用弹簧测力计进行了多次实验，通过对记录的实 验数据进行分析、归纳得出了杠杆的平衡条件是： (用物理量符号表示)， (4)实验中，小红认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用点的距离； 小明认为：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到力的作用线的距离.于是他们把杠杆的 右半部分向下弯折一定角度，虚线部分是原来的位置，图中的OD>OB=OB,保持挂在A点 的钩码数量和位置不变，然后进行下面的实验， no ①把原来悬挂在B处的两个钩码，改挂在B处（图丁）， 发现杠杆不再平衡。与原来对比，支点到力的作用点的距离 (选填“变大”“变小”或“不变”)， H ②把原来悬挂在B处的两个钩码，改挂在D处（图戊）， 发现杠杆仍保持平衡，对比支点到力的作用线的距离可以初步 戊 力的作用线 判断 观点是正确的， 八年级物理第5页（共6页） 兴必※※ ※※兴 兴兴※ ※必※ 五、综合应用题（每小题9分，共18分） 20.如图18所示，在水平桌面上放置一个平底薄壁容器（重力忽略不计），底面积为0.01m2, ※※※必 ※※※※ 容器内盛有质量为5kg的水，一个质量为0.4kg的苹果漂浮在水面上，水的密度为 ※※※※ ※※※※ 1.0×10kgm3,请你解决以下问题. ※※※※ 兴兴※※ (1)苹果受到的重力： ※兴※※ 兴※※※ ※必※必 ※兴兴※ 图18 ※※※※ ※※※※ (2)苹果受到的浮力： 政※※※※ ※※兴兴 兴※必※ ※兴兴※ ※必兴※ (3)此时容器对水平桌面的压强. ※※※兴 ※※※※ 兴※※兴 ※※※※ ※※※ ※※※ ※ 些 21.如图19所示，建筑材料和桶的总质量为45kg,工人用滑轮组在10s内将其沿竖直 ※※※兴 方向匀速提升3m,所用的拉力F为200N.(不计绳重、绳与滑轮间的摩擦)求： ()工人拉力做的有用功是多少： 为 ※ (2)拉力F做功的功率： 擗 (3)该滑轮组的机械效率。 京景展展展 图19 光 兴※ ※ ※ ※※ 八年级物理 第6页（供6页） ※ ※※兴兴 ※※※※