河南洛阳市洛宁县2025-2026学年第二学期期末学情调研八年级物理试题

**基本信息** 本试卷以西宁舰排水量、《天工开物》弓弦等真实情境为载体，覆盖浮力、杠杆、机械效率等核心知识，通过实验探究与综合应用，考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6/14|浮力施力物体、排水量计算、功与惯性|结合科技（西宁舰）与文化（《天工开物》）| |选择题|8/16|浮力条件、功率测量、杠杆省力|设置多选项题（13-14题）考查科学论证| |实验探究题|3/18|浮力影响因素、动能探究、杠杆平衡条件|用控制变量法（如17题酒精与水对比）培养科学探究能力| |综合应用题|2/18|动滑轮功率效率、浮力与密度计算|通过图像分析（21题F-h关系）考查科学推理|

八年级物理参考答案 一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分) 1.水；0.49 2.7.5；下沉 3.0；惯性；20 4.弹性势；动 5.>;> 6.轮轴;螺丝刀；省力 二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题，每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分) 7.A 8.C 9.A 10.A 11.B 12.B 13.BC 14.BC 三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分) 15.16. 四、实验探究题(本题共3小题，第17题5分，第18题7分，第19题6分，共18分) 17.解：(1)使用弹簧测力计测量物体重力时需竖直向上提起物体，所以进行测量前，应在竖直方向上对弹簧测力计进行调零； (2)分析步骤A、B、C，根据B实验中测力计示数大于C实验中测力计示数，由称重法可 八年级物理答案（1） 知，C中物体受到的浮力小于B中物体受到的浮力大小；而实验中B中排开液体的体积小于A排开液体的体积，故可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关； (3)由称重法可知，C步骤中物体所受的浮力为： F浮=G−FC=6N−2N=4N; (4)由题意可知，ABC中液体为酒精，D中液体为水，C与D中，物体排开液体的体积相同，水的密度大于酒精的密度，由 F浮=ρ酒gV排可知，D中物体受到的浮力较大，由称重法可知， F示=G−F浮,因此弹簧测力计的示数小于2N； (5)在CD步骤中让圆柱体缓慢向下运动，物体排开酒精的体积不变，弹簧测力计的示数变小，由称重法可知，物体受到的浮力变大，因此可初步得出物体所受的浮力与液体的密度有关； 故答案为：(1)竖直(2)物体排开液体的体积(3)4(4)小于(5)液体的密度 18.(1)实验中小球动能的大小不易直接观察，通过观察纸盒被撞击后运动的距离的大小来间接判断小球动能的大小，这种研究问题的方法是转换法； 由牛顿第一定律可知木块将永远匀速直线运动下去，木块通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定，所以小球动能的大小就无法比较，不能完成本实验； (2)图甲中小球的质量相同，滚下的高度不同，滚下的高度越大，到达底面的速度越大，可探究动能和速度的关系；即质量相同时，速度越大，物体的动能越大。 (3)图乙中两球高度相同，即小球到水平面的初速度相同，两球质量相等；分析图乙可知速度相同时，质量越大，物体的动能越大； (4)图丙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高车速，质量越大的车，限速越低，这表明动能的大小与质量有关，探究动能大小与质量有关时需要控制速度相同，质量不同，故选用乙图来探究。 故答案为：(1)小球；不能；(2)质量；速度；速度；(3)速度相同时，质量越大，物体的动能越大；(4)低。 19.(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态。图甲中杠杆虽然倾斜，但是处于静止状态，因此它处于平衡状态。。杠杆重心左移应将平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处；由于力臂是支点到力的作用线的垂直距离，调节杠杆在水平位置平衡时，可以方便的读出力臂； (2)第三组的阻力为 F2=F1L1L2=3N×5cm15cm=1N； (3)“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改 八年级物理答案（2） 变动力或阻力的方向．故选项A、C、D错误，选项B正确． (4)保持杠杆左侧的钩码和所挂钩码的位置不变，取下右侧的钩码，用调好的弹簧测力计在右侧分别沿竖直方向和斜方向用力拉，使得杠杆水平平衡，比较两次弹簧测力计的示数. 故答案为： (1)处于；右；力臂；(2)1；(3)B．(4)保持杠杆左侧的钩码和所挂钩码的位置不变，取下右侧的钩码，用调好的弹簧测力计在右侧分别沿竖直方向和斜方向用力拉，使得杠杆水平平衡，比较两次弹簧测力计的示数. 五、综合应用题(本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分) 20.解：(1)动滑轮是省力杠杆，但不能改变力的方向，定滑轮不省力，但可以改变力的方向。 (2)绳子自由端移动的距离s=nh=2×5m=10m, 绳子自由端移动的速度 (3)拉力做的功 J, 工人师傅做功的功率 W; (4)有用功 =2500J, 动滑轮的机械效率 答：(1)不能 (2)绳子自由端移动的速度是0.4m/s; (3)工人师傅做功的功率是120W； (4)动滑轮的机械效率约为83.3%。 21.(1)由图乙可知，长方体未浸入水中时受到的重力G=12N,完全浸没后弹簧测力计的示数不变，此时拉力F=4N 长方体浸没时受到的浮力 4N=8N (2)长方体完全浸没时，排开水的体积等于其自身体积。根据阿基米德原理，可得长方体的体积 (3)根据重力公式求得长方体质量 八年级物理答案（3） 根据密度公式求得长方体密度 答：(1)长方体浸没时受到的浮力为8N； (2)长方体的体积为 ； (3)长方体的密度为 八年级物理答案（4） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末学情调研八年级 物 理 试 题 注意事项： 1.本试卷共6页，5大题21小题；时间60分钟，满分70分；闭卷考试。 2.本试卷设有答题卡，请将答案写涂在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分) 1.一个石块浸没在水中时受到的浮力是0.98N，该浮力的施力物体是 ，若石块一半浸入水中，则石块排开的水重 N。 2.如图所示的西宁舰是中国自行研制的052D型导弹驱逐舰，满载排水量约7500吨，则西宁舰满载时总重为 N，西宁舰通常在远海执行任务，某次途径长江口，此处水的盐度较低，则与远海相比，此时舰身将 ____(选填“上浮”或“下沉”)一些。 3.春节期间小明和家人到商场购物，小明用20N水平推力推着购物车沿水平地面匀速移动。小明推着购物车运动5m的过程中购物车所受重力做功 J；小明撒手后，购物车由于具有 ，能继续运动一段距离，继续运动过程中购物车所受摩擦力为 ____N。 4.《天工开物》中写道：“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，指出用多股蚕丝作为弓的弦，这是利用蚕丝的弹性好.拉弯的弓发生弹性形变，对箭有弹力作用；放手后，弓恢复形变过程中，弓的 能转化为箭的 能。 5.如图所示，分别将质量相同的物体在相同的时间内匀速提升相同的高度。若不计绳重与摩擦，滑轮比物体轻，则所用的拉力F甲 F乙,机械效率η甲 η乙(均选填“>”、“<”或“=”) 6.如图甲所示的水龙头很难徒手拧开，将如图乙所示的钥匙安装好后(如图丙所示)就容易打开了，则此时钥匙相当于一个 ______(选填“斜面”“滑轮”或“轮轴”)，是一个省力杠杆。请另外举出一例生活中的简单机械： ，该机械在工作时____(选填“省力”或“费力”)。 二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题，每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分) 7.下列情境中的物体，不受浮力的是( ) A.遨游太空的卫星 B.空中上升的气球 C.海中航行的轮船. D.水中下沉的石块 8.物理老师布置课后实践活动，测量同学从一楼登上三楼克服重力做功的功率。为此需要测量一些物理量：①三楼地面到一楼地面的高度；②从一楼到达三楼所用的时间；③同学的质量或体重；④一楼到三楼楼梯的长度。以上物理量中必须测量的是( ) A. ②④ B. ①④ C. ①②③ D. ②③ 9.浸没在液体里的物体，当物体浸没的深度增加时，它所受的压力差( ) A.不变 B.变小 C.变大 D.无法确定 10.花生大丰收，小明用手剥壳，手指又酸又痛。他用硬棒自制“碎壳神器”，用手对上面硬棒施加压力，即可压碎花生壳。下列图中，最省力的是( ) 11.将小球水平抛出，其部分运动轨迹如图所示，位置①和③离地高度相等。小球在运动过程中经过M、N两点，其动能和重力势能的参数如图所示，且M、N两点分别为图中“①”“②”或“③”点中的某一点。则小球( ) A.整个运动过程中，机械能是守恒 B.经过的 N 点就是“②”点 C.在M点的重力势能大于在 N点的 D.在 N 点的机械能为1000J 12.制作简易杆秤时，秤杆应选择材料( ) A.较轻且易折断的 B.粗细均匀、强度适中的 C.较重且坚固的 D.粗细不均匀、强度大的 13.某施工工地上，技术革新小组将一个滑轮组改进后提高了机械效率，用它把同样的物体匀速提升同样的高度、改进后和改进前相比，则( ) A.总功不变，有用功增加了 B.总功减小了，额外功减小了 C.额外功减小了、有用功不变 D.额外功不变，有用功增加了 14.分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个体积相等的小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是( )(ρ铜>ρ铁>ρ水>ρ木) A.甲小球一定是空心的 B.乙小球一定是空心的 C.丙小球所受浮力等于乙小球所受浮力 D.丙小球的质量小于乙小球的质量 三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分) 15.如图所示，一实心铁球正在水中加速下沉，请用力的示意图表示出铁球所受的力. 16.图甲为人用手提物体时的情境。手臂桡骨在肱二头肌的牵引下绕肘关节转动的模型如图乙，请在图乙中作出力F的力臂L及物体所受拉力的示意图。 四、实验探究题(本题共3小题，第17题5分，第18题7分，第19题6分，共18分) 17.为探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与哪些因素有关，旺旺同学做了如图所示的实验，A、B、C步骤容器中的液体为酒精，D步骤容器中的液体为水。(ρ酒精 (1)该实验使用弹簧测力计前，应在选填 (“水平”或“竖直”)方向进行调零； (2)分析A、B、C步骤，可得出浮力大小跟_____有关； (3)C步骤中物体所受的浮力为 N； (4)D步骤中弹簧测力计的示数 (选填“大于”“等于”或“小于”)2N； (5)由图C到图D，表示物体所受的浮力与 有关。 18.十次车祸九次快，安全驾驶莫超载。某兴趣小组的同学们认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们设计了如图甲、乙所示的实验，来探究“动能的大小与哪些因素有关”。 实验甲：让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A、B两处由静止开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。 实验乙：让质量不同的两个小球沿同一光滑斜面分别从B 处由静止开始向下运动，然后与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。 (1)实验中通过观察纸盒移动的距离判断 (选填“小球”或“纸盒”)的动能大小。如果水平面绝对光滑，则 (选填“能”或“不能”)完成本实验。 (2)图甲是为了探究在 相同时，动能大小与 的关系。由实验现象可知，质量相同时， 越大，物体的动能越大。 (3)由图乙实验现象可得到结论是 。 (4)图丙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高行驶速度，质量越大的车、限速越 (选填“高”或“低”)。 19.物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件. (1)初时杠杆静止如图甲所示，此时杠杆 (选填“处于”或“不处于”)平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动，实验中将杠杆再次调在水平位置平衡的目的是方便测量 . (2)实验测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为 N. 测量序号 动力F1/N 动力臂l1/ cm 阻力F2/N 阻力臂l2/ cm ① 1 20 2 10 ② 2 15 1.5 20 ③ 3 5 15 (3)有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中 . A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向 C.没有改变力的作用点 D.实验次数太少，具有偶然性 E.实验过程中存在误差 (4)为了验证(3)中的结论是错误的，实验中我们该怎么操作? 五、综合应用题(本题共2小题，第20题9分，第21题9分，共18分) 20.如图所示，工人师傅用动滑轮将50kg的建材在25s内沿竖直方向匀速提升至5m高的阳台，所用拉力为300N，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。试回答以下问题： (1)使用动滑轮 (选填“能”或“不能”)改变力的方向； (2)绳子自由端移动的速度； (3)工人师傅做功的功率； (4)动滑轮的机械效率。(保留3位有效数字) (4)动滑轮的机械效率是83.3%。 21.如图甲所示，弹簧测力计下面挂一实心长方体，将长方体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降(其底面始终与水面平行，此过程无水溢出)，使其逐渐浸没在水中某一深度处，图乙是整个过程中弹簧测力计的示数F与长方体下降高度h变化关系的图像。 试求： (1)长方体浸没时受到的浮力； (2)长方体的体积； (3)长方体的密度。 学科网（北京）股份有限公司 $