专题6 重难突破 世界主要的气候类型-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册地理同步课件(中图版·新教材)
2026-09-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中地理课件聚焦世界气候核心知识,涵盖气候类型特征、分布规律、影响因素及综合运用。通过龙血树景观与气候资料图等案例导入,知识点从特征分析到分布规律,再到影响因素(纬度、海陆、地形),最后延伸至实践探究,构建递进式学习支架。
其亮点在于融合综合思维、区域认知与地理实践力,以真实案例和主题活动驱动教学。如“走近气候”活动探究气候对自然环境(沿海与内陆降水差异)、生产生活(冰屋与茅草屋分布)的影响,培养人地协调观。解析详细且拓展延伸,学生能提升分析能力,教师可借助可编辑课件和超链接优化教学。
内容正文:
地 理
八年级上册 中图版
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第3章 世界气候
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专题6 重难突破
世界主要的气候类型
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类型1气候类型的特征
【2025湖南株洲模拟】读龙血树景观图及其生长地区气候资料图,完成1~2题。
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1.龙血树生长地区的气候类型是( )
B
A.热带草原气候 B.热带沙漠气候 C.热带雨林气候 D.地中海气候
【解析】分析气候资料图可知,龙血树生长地区终年炎热干燥,为热带沙漠气候。
故选B。
拓展延伸
龙血树树形优美,植株挺拔、素雅、朴实、雄伟,富有热带风情,其叶姿优美,
有许多种类在园艺上具有一定的观赏价值,是盆栽以及园林绿化的重要树种,也
是制作盆景的好素材。
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2.对龙血树生长环境描述正确的是( )
C
A.夏季高温多雨,冬季温和少雨 B.夏季炎热干燥,冬季温和多雨
C.全年炎热干燥 D.全年高温多雨
【解析】分析气候资料图可知,龙血树生长地区终年炎热干燥,属热带沙漠气候,
降水稀少,蒸发旺盛,水资源匮乏。故选C。
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类型2 气候类型的分布
【2025陕西西安期中】读世界局部地区气候类型分布示意图和三地气候资料
图,完成3~4题。
甲
乙
丙
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3.图中①②③地的气候类型对应的气候资料图依次是( )
D
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、乙、甲 D.丙、甲、乙
【解析】读图可知,图中①为热带沙漠气候,②为热带季风气候,③为亚热带季
风气候。图甲为全年高温,分旱、雨两季的热带季风气候;图乙为夏季高温多雨,
冬季温暖湿润的亚热带季风气候;图丙为终年炎热干燥的热带沙漠气候。因此图
中①②③地的气候类型对应的气候资料图依次是丙、甲、乙。故选D。
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4.骆驼多见于荒漠戈壁地带,耐饥渴及高温。图中①②③地,气候类型与骆驼生
活环境对应正确的是( )
A
A.①地 B.③地 C.②地 D.②地、③地
【解析】骆驼多见于荒漠戈壁地带,耐饥渴及高温。①为热带沙漠气候,与骆驼
生活环境相对应。故选A。
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类型3 影响气候的因素
【2026山东枣庄期末】古诗词中有很多描述地理现象、揭示地理规律的诗句。
据此完成5~6题。
5.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,产生此现象的主要因素是( )
C
A.纬度位置 B.海陆分布 C.地形因素 D.季风影响
【解析】诗句描述山寺桃花开放较晚,是因山地海拔较高导致气温低,地形因素
影响气温,C正确;纬度差异通常表现为南北温差,与诗句现象无关,A错误;海
陆位置主要影响降水,与气温变化关联度较小,B错误;季风主要影响降水,对局
部气温差异影响较小,且诗句中并没有关于是否在季风区的描述,D错误。故选C。
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6.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,这首诗中的“春风”指____,其反映
的是____影响( )
D
A.冬季风、纬度位置 B.冬季风、海陆分布
C.夏季风、地形因素 D.夏季风、海陆分布
【解析】“春风”指夏季风,玉门关深居内陆,夏季风因海陆分布无法到达,D正
确;“春风”指夏季风,A、B错误;虽然地形也会对夏季风产生一定的阻挡作用,
但玉门关主要是因为深居内陆的原因,无法受夏季风影响,排除C。故选D。
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【2026四川雅安期末】马先生某日从位于黄土高原的兰州乘机飞往位于四川
盆地的成都,出发时兰州气温为6,到达成都时气温为16 。据此完成7~8题。
7.两城市气温差异明显,主要是因为( )
A
①四川盆地海拔低,黄土高原海拔高 ②成都纬度低,兰州纬度高
③四川盆地边缘山脉阻挡北方冷空气 ④成都植被茂密,兰州植被稀少
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】兰州和成都气温不同,是因为海拔越高,气温越低,四川盆地海拔低,
黄土高原海拔高,①正确;气温大体由低纬度向高纬度逐渐降低,成都纬度低,
兰州纬度高,②正确;气温受地形的影响,四川盆地边缘山脉阻挡北方冷空气,
③正确;两地气温差异受植被影响较小,④错误。故选A。
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8.成都人喜爱吃火锅,这与当地气候有关,该地夏季气候特征是( )
C
A.温凉 B.干热 C.湿热 D.冷湿
【解析】成都位于四川盆地,属于亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温和少
雨,且四川盆地地势较低,气候湿热,当地人喜爱吃火锅,是因为吃火锅利于祛
除湿气,C正确。故选C。
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类型4 气候知识的综合运用
9.【2026辽宁朝阳期末】【地理实践】2024年是《联合国
气候变化框架公约》生效实施30周年。气候是自然环境中
最活跃的要素之一。固原市某中学以“走近气候”为主题
开展主题学习活动。下图示意世界气候类型分布及各地景
观。读图,回答下列问题。
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探究一:气候对自然环境的影响
(1)②地降水量比①地____,原因是______________________________________
_________________。
少
②地位于内陆,①地位于沿海,海陆位置
差异导致降水不同
【解析】读图可知,①地位于沿海地区,受海洋影响大,降水多;②地位于内陆
地区,受海洋影响小,降水少。受海陆位置影响,②地降水量比①地少。
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(2)③地常年平均气温比④地____,影响因素是__________。
低
纬度位置
【解析】读图可知,④地位于低纬度的热带地区,③地位于高纬度的南极地区,
纬度越高,气温越低,受纬度位置的影响,③地常年平均气温比④地低。
(3)据图回答,热带雨林主要分布在_________________(纬线)附近,温带落
叶阔叶林分布在__________气候区。
赤道(0°纬线)
温带季风
【解析】读图并结合所学可知,热带雨林主要分布在赤道附近,南美洲的亚马孙
平原是最大的热带雨林气候区;温带落叶阔叶林分布在温带季风气候区。
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探究二:气候对生产生活的影响
(4)据图回答,冰屋主要分布在________________地区,茅草屋主要分布在非洲
的__________气候区。
北极(北寒带)
热带草原
【解析】读图并结合所学可知,冰屋主要分布在北极地区,北极地区终年寒冷,
冰屋是为了适应寒冷的极地(寒带)气候而建造的;茅草屋主要分布在非洲的热
带草原气候区。
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探究三:人类生活对气候的影响
全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用化石燃料(如煤、石
油等),排放出大量的二氧化碳等多种温室气体。全球气候变暖会导致两极冰川
融化,海平面上升,生物多样性锐减,自然灾害加剧。
(5)为减缓全球变暖的趋势,请写出一条在节能减排方面中学生能采取的实际行
动:________________________________________。
随手关灯、乘坐公共交通出行、节约用纸等
【解析】在节能减排方面中学生能采取的实际行动:上学放学尽量骑自行车或乘
公交车、植树种草、少用一次性用品、随手关灯、节约纸张等。
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【解析】素养解读
本题以世界气候类型分布及各地景观为材料,涉及世界气候分布及其影响因素、
人类对气候的影响等知识点,考查学生的读图能力和分析问题、解决问题的能力
和综合思维核心素养。
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