2.1.2 地形复杂多样-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册地理同步课件(湘教版·新教材)
2026-08-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 中国的地形 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.93 MB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58595984.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦中国地形复杂多样的核心知识点,通过“刷基础”“刷提升”“刷地图”模块,以318国道地形区判断、山脉与地形区分界线等题目为支架,衔接地形区识别与地形特征影响的学习脉络。
其亮点在于以地图运用为核心,融合区域认知与综合思维,如“刷地图”环节通过山脉分布图分析地形区分布,跨学科试题结合《长征》路线考查地形景观,助力学生提升地理实践力,为教师提供结构化素养导向资源,提高教学效率。
内容正文:
地 理
八年级上册 湘教版
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第二章 中国的自然环境
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第一节
中国的地形
课时2 地形复杂多样
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刷基础
刷提升
目 录
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基础
知识点1 我国的主要地形区
1.【2025河北邢台期中】下图中序号所代表的地形区正确的是( )
C
A.①黄土高原
B.②长江中下游平原
C.③四川盆地
D.④东北平原
【解析】①是位于大兴安岭以西的内蒙古高原,A错误;南岭是江南丘陵与两广丘
陵的分界线,②为两广丘陵,B错误;巫山西侧是③四川盆地,C正确;天山南侧
是塔里木盆地,D错误。故选C。
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2.【2026山东日照调研】318国道一路经过多种地形,拥有惊、险、绝、美、雄、
壮的景观;路虽人为,景乃天造,钟自然之大美,显人文之深奥,被称为“中国
人的景观大道”。下图为318国道示意图。沿318国道自东向西依次经过( )
A
A.长江中下游平原、四川盆地、青藏高原
B.青藏高原、四川盆地、长江中下游平原
C.东南丘陵、云贵高原、青藏高原
D.青藏高原、云贵高原、东南丘陵
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【解析】318国道东起上海,上海位于长江中下游平原;向西延伸至成都附近,成
都地处四川盆地;再向西跨越横断山脉后,进入西藏自治区,该区域属于青藏高
原。因此自东向西依次经过长江中下游平原、四川盆地、青藏高原,A正确;青藏
高原位于我国西部,是线路最西端的地形区,不可能作为起点,B、D错误;318国
道主线未经过东南丘陵和云贵高原,C错误。故选A。
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知识点2 我国的地形类型特征及其影响
读我国地形类型构成比例饼状图,回答3~5题。
3.A代表的地形类型是( )
A
A.山地 B.盆地 C.高原 D.平原
【解析】读图可知,A代表的地形类型所占面积最大,且由饼状图内所示景观特征
可知,该地形类型是山地。故选A。
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4.读图,概括我国的地形构成特点是( )
A
A.地形复杂多样,山地、高原面积广大 B.地形复杂多样,平原、丘陵面积广大
C.地形类型单一,丘陵、平原面积广大 D.地形类型单一,高原、丘陵面积广大
【解析】读图可得,我国各类地形所占的比例为丘陵10%,山地33%,高原26%,盆
地19%,平原12%,因此,我国的地形特点是地形复杂多样,山地、高原面积广大。
A正确。
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5.图中A、B、C所代表的三种地形类型约占全国总面积的2/3。下列关于这一地形
特征对我国影响的说法,正确的是( )
D
①有利于大规模发展种植业
②有利于基础设施建设
③在发展林业、牧业等方面具有优势
④在发展旅游业、采矿业等方面具有优势
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
【解析】读图可知,A代表山地,B代表高原,C代表丘陵。山区面积广大,在发展
林业、牧业、旅游业、采矿业等方面具有优势。故选D。
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刷地图
6.【2026四川泸州调研】读中国主要山脉分布图,回答问题。
(1)我国是多山的国家,众多的山脉构成我国地形的骨架,图中的山脉A是_____
_____,山脉B是__________,山脉C是______,山脉D是______。
(2)我国地形类型复杂多样,地形区众多,图中的地形区①是____________,地
形区②是__________,地形区③是__________,地形区④是________________。
祁连
山脉
横断山脉
巫山
秦岭
塔里木盆地
青藏高原
四川盆地
长江中下游平原
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(3)众多的山脉构成我国地形的骨架,众多的地形区镶嵌在山脉之间,许多山脉
成为地形区的分界线,图中山脉E是__________,其西侧的地形区是__________,
图中山脉F是__________,其西侧的地形区是____________,其东侧的地形区是
__________。
太行山脉
黄土高原
大兴安岭
内蒙古高原
东北平原
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提升
【2025陕西汉中期中】众多“驴友”游遍大
江南北,感受祖国大好河山,还会在网上分享沿
途见闻。下图为某“驴友”提供的旅行路线图。
读图,完成1~2题。
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1.路线4跨越了图中甲山脉,其东西两侧的地形区分别是( )
B
A.内蒙古高原、黄土高原 B.东北平原、内蒙古高原
C.华北平原、黄土高原 D.四川盆地、长江中下游平原
【解析】读图可知,路线4跨越的甲山脉是大兴安岭,大兴安岭东西两侧的地形区
分别是东北平原、内蒙古高原。故选B。
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2.下列“驴友”的旅行路线与其描述景观相符的是( )
D
A.路线1 巍峨高大的昆仑山脉、麦浪滚滚的华北平原
B.路线2 森林茂密的大兴安岭、地形崎岖的云贵高原
C.路线3 雪山连绵的青藏高原、沟壑纵横的黄土高原
D.路线4 风光秀美的长白山脉、能歌善舞的朝鲜族同胞
【解析】读图可知,路线1从新疆维吾尔自治区到达西藏自治区,没有经过华北平
原,A错误;路线2自西向东经过青藏高原、四川盆地、长江中下游平原,最后到
上海,该路线没有经过大兴安岭、云贵高原,B错误;路线3
自北向南由内蒙古高原到达海南岛,没有经过青藏高原,C错误;路线4经过东北
平原、长白山脉,朝鲜族同胞主要分布在东北地区,D正确。故选D。
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跨学科试题 【2026湖南长沙调研】“红军不怕远征难,万水千山只等
闲……”毛泽东的《七律·长征》带领我们共同回顾长征历程,铭记长征精神。
读长征路线简图,完成3~4题。
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3.长征路线从瑞金至延安吴起镇,沿途( )
D
A.经过秦岭和淮河
B.经过“稻花香里说丰年”的长江中下游平原
C.经过“风吹草低见牛羊”的内蒙古高原
D.经过“崎岖不平”的云贵高原和“沟壑纵横”的黄土高原
【解析】长征路线从瑞金至延安吴起镇,没有经过秦岭和淮河,A错误;没有经过
“稻花香里说丰年”的长江中下游平原,B错误;没有经过“风吹草低见牛羊”的
内蒙古高原,C错误;经过了“崎岖不平”的云贵高原和“沟壑纵横”的黄土高原,
D正确。故选D。
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4.诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”描绘的景观位于( )
B
A.西藏自治区 B.四川盆地 C.云贵高原 D.贵州省
【解析】读图并结合所学可知,金沙江是长江的上游,因江中多沙土,呈黄色而
得名;读图可知,大渡河是长江的支流,位于长江上游,该地区位于四川盆地。
故选B。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 区域认知 【2026湖南株洲期末】读中国主要地形
区分布示意图,完成下列问题。
(1)图中①②③④为盆地地形区,其中海拔最高的盆地是____,
盆地①②之间的分界线是______山脉,盆地④的名称是________
___,该盆地内最大城市是四川省省会______。
③
天山
四川盆地
成都
【解析】结合中国主要地形区分布示意图可知,①为准噶尔盆地、②为塔里木盆
地,两者以天山山脉为界;③柴达木盆地位于青藏高原边缘,是我国海拔最高的
盆地;④为四川盆地,四川省省会是成都,是四川盆地内最大城市。
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(2)平原Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ面积最大的是____,造成三平原气候差异最主要的因素是
______。
Ⅰ
纬度
【解析】我国三大平原中,Ⅰ东北平原是面积最大的平原,三大平原自北向南依
次分布,纬度差异导致三地接收太阳辐射不同,是气候差异的最主要因素。
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(3)四大高原ABCD中面积最大的是___,《敕勒歌》里描述的“天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊”的高原是___。造成高原A、C气候差异最主要的因素是地势和
__________。
A
B
海陆位置
【解析】四大高原中,A青藏高原是我国面积最大的高原;B内蒙古高原草原辽阔,
契合《敕勒歌》中草原景象的描述;A青藏高原与C黄土高原的气候差异,既因青
藏高原地势高、气温低,也受海陆位置影响,青藏高原距海远且受地形阻挡,降
水少于黄土高原。
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(4)高原C地区水土流失严重,地表形态为____________________。(两点)
沟壑纵横、支离破碎
【解析】C为黄土高原,夏季降水集中且多暴雨,地表径流冲刷力强;同时区域内
土质疏松、植被覆盖率低,土壤易被侵蚀,水土流失严重,形成了沟壑纵横、支
离破碎的地表形态。
(5)描述出我国地形的两个特点______________、______________。
地形复杂多样
山区面积广大
【解析】我国地形具有两大显著特点,一是地形复杂多样,涵盖高原、平原、盆
地、山地、丘陵等多种地形类型;二是山区面积广大,山地、丘陵及崎岖高原的
总面积约占全国陆地总面积的三分之二。
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素养解读
本题以中国主要地形区分布示意图为载体,围绕地形区识别、地形与气候关联、
区域生态问题等知识点命题,引导学生结合地图分析地理现象,重点培养区域认
知核心素养。
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