4.5《我国的地理差异》课件2026-2027学年中图版地理七年级上册

该初中地理课件聚焦我国地理差异，系统梳理秦岭—淮河线地理意义、四大地理区域划分及特征，通过复习旧知、学生展示、合作探究衔接前后知识，搭建从自然要素到人文活动的学习支架。 其亮点在于用表格对比秦岭—淮河南北差异、思维导图整合地理要素，结合中考真题（如山东青岛区域划分题、甘肃兰州气候差异题）训练区域认知与综合思维，通过跨学科主题（如客家人南迁路线）提升地理实践力，帮助学生掌握区域分析方法，助力教师高效教学。

我国的地理差异 姓名：马维谦 学校：陕西师范大学杨凌实验中学 考情透视·目标导航 考点要求 课标要求 命题预测 我 国 的 地 理 差 异 ①运用地理、图像等资料，说明秦岭—淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。 ②运用地图和相关资料，说出北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区的地理位置和自然地理特征。 ③说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。 1.从命题题型和内容上看 试题以选择题和综合题为主，题目容易，主要从以下几方面考查：地理差异、秦岭-淮河一线、四大地理区域。 2.从命题思路上看 （1）区域对比分析：给定两个区域的图文材料，要求从自然、人文角度归纳差异并解释原因。 （2）突出地图与空间思维：地图仍是核心考点，需熟练掌握中国政区图、气候类型分布图、地形剖面图等。 （3）关注跨学科与创新题型：可能出现跨学科题目。 3.复习时应注意关注细节和易错点，多联系生活实际和热点话题，注重跨学科知识融合。 教学目标 目标1 目标2 目标3 运用地图和相关资料，说出北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区的地理位置和自然地理特征。 综合思维和区域认知 运用地理、图像等资料，说明秦岭—淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。 地理实践力 说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性。 人地协调观 知识 目标 01 能力 目标 02 素质 目标 03 教学重难点 目标1 目标2 秦岭—淮河线，四大地理区域，秦岭—淮河线在地理分区中的意义 重点 秦岭—淮河线在地理分区中的意义 难点 教学 重点 01 教学 难点 02 思维导图·网络构建 思维导图·网络构建 1、秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异 考点01 秦岭－淮河一线 复习旧知，查漏补缺 考点01 秦岭－淮河一线 学生展示，互补完善 1、秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异 地处我国___________部，秦岭走向____________,淮河走向_______________ 中东 东西走向 自西向东流 考点01 秦岭－淮河一线 1、秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异 比较项目 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 地形 以 为主 ____________________ 1月平均气温 0℃ 0℃ 温度带 _______________________________ ________________________________ 年降水量 800毫米_______ 800毫米_______ 干湿状况 以________________区为主 以________________区为主 气候类型 以____________________为主 ____________________ 以下 以上 半湿润 湿润 温带季风气候 亚热带季风气候和热带季风气候 平原、高原 平原、盆地与高原、丘陵交错分布 低于 高于 暖温带、中温带、寒温带 亚热带、热带 学生展示，互补完善 考点01 秦岭－淮河一线 1、秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异 比较项目 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 河流水文特征 流量____，汛期____，____结冰期 流量____，汛期____，____结冰期 植被 以___________________为主 以_____________________为主 耕地类型 以_________为主 以_________为主 粮食作物 以_______、_______为主 以________为主 糖料作物 以________为主 以________为主 油料作物 以_______、_______为主 以________为主 小 短 有 大 长 无 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 旱地 水田 花生 玉米 水稻 大豆 油菜 小麦 甜菜 甘蔗 学生展示，互补完善 考点01 秦岭－淮河一线 1、秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异 比较项目 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 作物熟制 一年____熟、两年____熟 一年____熟至____熟 传统民居 屋顶坡度较____，墙体____ 屋顶坡度____，墙体____ 传统交通运输 以_______运输为主 _______运输是人们出行的常用方式 体育活动 骑马、溜冰、滑雪 游泳、划船 一 三 二 三 小 大 陆路 水路 厚 薄 学生展示，互补完善 考点01 秦岭－淮河一线 2、秦岭—淮河一线的地理意义 _______ ___ ___ ___ _______________ ___________ __ ____________ _______ __ ____ ___ ____ ____ ____ ___ ____ ____ ____ 学生展示，互补完善 重难点01 秦岭—淮河一线的地理意义 秦岭淮河线两边， 一月均温零度线。 亚热暖温分南北， 熟制一二变二三。 八百毫米降水线， 湿润半湿分两边。 水田旱地南北分， 终成南北分界线。 合作探究，突破重难点 降水 800mm年等降水量线 400mm年等降水量线 河流界线 季风区与非季风区/ 内外流区域分界线 地势三级 阶梯界线 第一、二级阶梯 第二、三级阶梯 重难点02 我国重要的地理分界线 大兴安岭一张家口一兰州一拉萨一喜马拉雅山脉东部 淮河一秦岭—青藏高原东南边缘线 大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山—冈底斯山脉以东一线，接近400mm年等降水量线 昆仑山脉一祁连山脉一横断山脉一线 大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山 合作探究，突破重难点 考点02 四大地理区域 （1）四大地理区域的分界线及主导因素 1、四大地理区域的分界线 复习旧知，查漏补缺 考点02 四大地理区域 1、四大地理区域的分界线 复习旧知，查漏补缺 考点02 四大地理区域 （1）四大地理区域的差异 2、四大地理区域 四大区域 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 位置和 范围 秦岭－淮河以北 秦岭－淮河以南 _________内陆 _________高原/第 级阶梯 主要地形 平原、高原 平原、盆地与高原、丘陵交错分布 高原、_______ _______、山地 主要气候 ___________气候 ___________气候 ___________气候 ____________气候 _________气候 气候特征 冬冷夏热 ___________ ___________ ___________ 高原 温带季风 亚热带季风 热带季风 温带大陆性 高原山地 湿热 干旱 高寒 盆地 西北 青藏 一 学生展示，互补完善 考点02 四大地理区域 （2）四大地理区域的差异 2、四大地理区域 四大区域 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 年降水量 400-800mm ＞800mm _________ _________ 干湿地区 主要为_______区 ___________区 _______区、____区 ______区、_____区 河流 水量小、汛期短冬季有结冰期 水量大、汛期长、冬季无结冰期 以 补给为主，水量较 ，多内流河 众多大河的发源地，以 补给为主 主要植被 _____________林 亚热带常绿阔叶林 草原、_________ 植被____变化明显 半湿润 湿润 半干旱 干旱 半干旱 干旱 温带落叶阔叶 荒漠 小于400mm 小于800mm 冰雪融水 小 冰雪融水 学生展示，互补完善 垂直 考点02 四大地理区域 （2）四大地理区域的差异 2、四大地理区域 四大区域 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 主要农 业类型 ________农业 ___________农业 以 业为主 以 业为主 种植业______农业 种植业_________农业 农 业 生 产 作物熟制 一年一熟 两年三熟 一年两熟或三熟 一年____熟、 两年____熟 一年____熟 主要农作物 ______、玉米、温带水果 _______、棉花、茶叶等农作物和亚热带、热带水果 草场适合放牧；绿洲种植粮食和____香甜 高寒牧区适合放牧藏绵羊和 等牲畜；河谷种植________、小麦和豌豆等农作物 旱作 水田 灌溉或绿洲 小麦 水稻 青稞 河谷 畜牧 高寒畜牧 牦牛 瓜果 学生展示，互补完善 一 三 一 考点02 四大地理区域 （2）四大地理区域的差异 2、四大地理区域 四大区域 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 生 活 方 式 民居及特点 屋顶坡度较小，墙体厚 屋顶坡度较大，墙体薄 晾房和 ___________ 房子为平顶碉房，墙厚、窗小 饮食 以________为主 以________为主 牧民多吃 ________ 喜食 、喝________ 传统体育活动 溜冰、滑雪 游泳、赛龙舟 摔跤、赛马 赛马、赛牦牛 蒙古包 面食 米饭 牛羊肉、乳制品 糌粑 酥油茶 学生展示，互补完善 重难点03 西北地区独特的地理环境对人类活动的影响 合作探究，突破重难点 重难点04 青藏地区独特的地理环境对人类活动的影响 合作探究，突破重难点 课堂总结 学生互评·教师总结 总结：通过本节课的复习，你有哪些新的收获？ 考点01 地理差异显著 真题训练·拓展提升 考法1 结合材料和图片考查地理差异 （2025·山东青岛·中考真题）“划区”是人们认识和研究地理环境复杂性的基本方法。人们根据亚洲内部的地理方位，在综合考虑其自然地理环境特征的基础上，将亚洲大致分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。如图示意亚洲划区。据此完成下面小题。 1．关于亚洲各区的地理位置，描述正确的是（   ） A．南亚位于亚洲南部，赤道穿过其中部 B．北亚位于亚洲北部，北极圈穿过其北部 C．西亚位于亚洲西北部，地处“十字路口”的位置 D．东南亚位于亚洲东南部，被称为“五海三洲之地” 2．在对亚洲进行“划区”时，“南亚”的划定除考虑方位因素外， 还考虑的一个重要自然地理事物是（   ） A．乌拉尔山脉 B．乌拉尔河 C．喜马拉雅山脉 D．土耳其海峡 B C 考点01 地理差异显著 真题训练·拓展提升 （2025·山东青岛·中考真题）“划区”是人们认识和研究地理环境复杂性的基本方法。人们根据亚洲内部的地理方位，在综合考虑其自然地理环境特征的基础上，将亚洲大致分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。如图示意亚洲划区。据此完成下面小题。 3．我国四大地理区域的划分也运用了“划区”的方法。秦岭—淮河线作为中国南方和北方地区的分界线，蕴含着诸多地理意义。请将方框中的内容补充完整。（   ） A．湿润地区、中温带、有结冰期 B．干旱地区、寒温带、有结冰期 C．半干旱地区、热带、无结冰期 D．湿润地区、亚热带、无结冰期 D 考法1 结合材料和图片考查地理差异 （2025·甘肃兰州·中考真题）秦岭是中国南、北方的天然屏障，其两侧地理差异明显。读秦岭简图和下表，完成下面小题。 真题训练·拓展提升   城市 纬度 平均海拔 年降水量 西安 34°N 约400米 约600毫米 安康 33°N 约445米 约1050毫米 4．2025年4月中旬发生强寒潮时，西安最低气温降至2℃， 安康最低气温降至12℃，造成两地气温差异的主要原因是（   ） A．秦岭削减夏季风的势力 B．秦岭削减冬季风的势力 C．西安海拔较低 D．安康植被覆盖率高 考法2 结合材料和时事热点考查秦岭－淮河一线 考点02 秦岭－淮河一线 B 真题训练·拓展提升 （2025·甘肃兰州·中考真题）秦岭是中国南、北方的天然屏障，其两侧地理差异明显。读秦岭简图和下表，完成下面小题。   城市 纬度 平均海拔 年降水量 西安 34°N 约400米 约600毫米 安康 33°N 约445米 约1050毫米 5．造成两地年降水量差异的主要影响因素是（   ） A．地形地势 B．纬度位置 C．河流流量 D．海陆位置 6．与汉江相比，渭河（   ） A．无结冰期 B．以冰雪融水补给为主 C．含沙量较小 D．汛期较短 考点02 秦岭－淮河一线 A D 考法2 结合材料和时事热点考查秦岭－淮河一线 真题训练·拓展提升 （2025·四川资阳·中考真题）中国古代以“山南水北为阳，山北水南为阴”，故而以太阳光照产生的明、暗分别对应阳、阴来命名城市。例如江苏省的江阴市位于长江南岸。如图（a）（b）分别为山、河的南北两侧太阳光照差异与城市名称关系示意图。据此完成下面小题。 7．古人以“山南水北为阳，山北水南为阴”， 是因为我国大多数地区位于（   ） A．赤道以北 B．北回归线以北 C．长江以北 D．黄河以北 8．流经资阳—资中段的沱江历史上曾被称为资水，资阳因资水而得名。据此推测资阳最有可能位于图中的（   ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 考法3 结合材料和时事热点考查秦岭－淮河一线 考点02 秦岭－淮河一线 B C 考点02 四大地理区域 考法1 结合图片考察四大地理区域的分界线及影响因素 真题训练·拓展提升 （2025·山东日照·中考真题）我国将每年的秋分设为“中国农民丰收节”。读下图中国四大地理分区示意图，完成下面小题。 7．“丰收节”时（   ） A．①区域柳絮飘飞 B．②区域油菜花开 C．③区域欣逢那达慕节 D．④区域葡萄成熟 8．②③两区域（   ） A．分界线是昆仑山脉 B．台风带来的影响大 C．人口密度差异明显 D．耕地都以水田为主 9．“春塘雨歇曙莺啼，坊院深闲竹树西。静倚绿窗看漏水……”漏窗是用镂空图案填充的洞窗（如图）。古诗描写的漏窗景色最可能出现在的省级行政区的简称和所在分区对应正确的是（   ） A．黑——① B．浙——② C．新——③ D．藏——④ D C B 考点02 四大地理区域 考法2 结合材料和时事热点考查四大地理区域的差异 真题训练·拓展提升 （2025·山东潍坊·中考真题）2025年央视春晚节目《秧BOT》展示了机器人身穿大花棉袄扭秧歌、转手绢（图左）。智能机器人制造被誉为“制造业皇冠顶端的明珠”，是目前全球新一轮科技和产业革命的重要切入点。图右示意目前我国智能机器人企业数量排行前十省份。据此完成下面小题。      10．节目《秧BOT》展示的地域文化属于我国（   ） A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区 11．影响我国智能机器人企业数量分布的主要因素是（   ） A．农业基础 B．自然资源 C．自然环境 D．科技人才 A D 考点02 四大地理区域 考法3 结合热点情境考查四大地理区域的特点及人类活动 真题训练·拓展提升 （2025·广东·中考真题）我国的灌溉工程遗产类型丰富。2024年我国共有4处古代水利工程入选第十一批世界灌溉工程遗产名录。图为我国入选第十一批世界灌溉工程遗产名录的古代水利工程分布图。据此完成下面小题。 12．我国入选第十一批世界灌溉工程遗产名录的古代水利工程多数分布在（   ） A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区 13．新疆吐鲁番坎儿井水利工程周边地区突出的自然地理环境特征是（   ） A．植被茂密 B．气候干旱 C．外流河多 D．高寒缺氧 B B 考点02 四大地理区域 考法3 结合热点情境考查四大地理区域的特点及人类活动 真题训练·拓展提升 （2025·广东·中考真题）我国的灌溉工程遗产类型丰富。2024年我国共有4处古代水利工程入选第十一批世界灌溉工程遗产名录。图为我国入选第十一批世界灌溉工程遗产名录的古代水利工程分布图。据此完成下面小题。 14．我国古代水利工程入选世界灌溉工程遗产名录，有利于（   ） ①保持古代水利工程发电功能    ②保持古代水利工程灌溉功能 ③保护古代水利工程遗产    ④传承中华优秀传统文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 进阶01 跨学科主题 （2024·山东聊城·一模）古诗《乡村四月》描述了这样的场景“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”。结合下图，完成下面小题。 1．诗中描述的场景出现时，下列说法正确的是（   ） A．图中d地区的河流将要进入枯水期 B．a区域小麦进入收获期 C．诗中描述的劳动景象多出现在图中的b地区 D．聊城市昼长夜短 2．关于图中我国地理区域描述不可信的是（   ） A．a地区降水少，屋顶坡度较小，窗户较大利于冬季获取更多阳光 B．b地区一些河谷地带适合发展青稞等为主的高寒农业 C．“早穿皮袄，午穿纱”描述的是d地区 D．a地区与d地区划分的主导因素是气候 d地区的河流将要进入丰水期，A错误 a区域小麦进入播种期，B错误 多出现在图中的d南方地区，C错误 地处北半球的聊城市昼长夜短，D正确 D A可信 B可信 早穿皮袄，午穿纱描述的是c西北地区，C不可信 D可信 C 真题训练·拓展提升 进阶02 地理实践力 3．（2025·山东淄博·月考）下图为历史上客家人南迁部分路线图。读图，完成下列各题。 （1）迁移路线经过了我国的                    和                    两大地理区域。跨越的两大区域地理分界线是                                    。 （2）此迁移路线经过了哪些主要地形区? （3）此迁移路线中的气候类型有：                        、亚热带季风气候、                              。这类气候其特征在此地区最为典型，深刻影响着我国人民的生产和生活。由此归纳出的我国气候特征是                                                     。 （4）迁移路线所看到的最明显的农业耕作方式的变化是从               农业到               农业。 北方地区 南方地区 秦岭—淮河一线 华北平原、长江中下游平原、东南丘陵 温带季风气候 热带季风气候 气候复杂多样，季风气候显著 旱地 水田 真题训练·拓展提升 进阶03 新情境 （2025·山东菏泽·模拟）集中供暖是指向建筑物供给热量，保持室内舒适温度的社会服务。图左示意我国集中供暖区分布，图右示意部分城市集中供暖起止时间。读图，完成下面小题。 4．我国集中供暖区与未集中供暖区的分界线大致经过（   ） A．400mm年等降水量线 B．半湿润区与半干旱区分界线 C．暖温带与中温带分界线 D．1月0℃等温线 5．济南与哈尔滨集中供暖时间差异的主要原因是（   ） A．纬度高低不同 B．距海远近不同 C．地势高低不同 D．面积大小不同 800mm年等降水量线，A错误 半湿润区与湿润区分界线，B错误 暖温带与亚热带分界线，C错误 正确 正确 无关 无关 无关 秦岭—淮河一线 D A 真题训练·拓展提升 $