河南省郑州市2025-2026学年下期期末考试七年级历史试题卷

**基本信息** 七年级历史期末试卷聚焦中国古代科技、民族关系与对外交流，非选择题通过四大发明影响分析、碑刻史料实证等情境，考查史料实证与历史解释能力，体现家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|4题/50分|四大发明、唐蕃会盟碑等民族关系史料、丝绸之路、科举制|以碑刻等实物史料创设情境，设置“影响分析-史料价值-趋势提炼”能力梯度，契合期末综合考查要求|

2025-2026学年下期期末考试 七年级历史试题卷 注意事项： 开卷考试 1本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。 2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答 题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共25小题，50分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请将该选项在答题卡中 正确填涂。 1.《旧唐书·李密传》中描述隋末社会状况“父母不保其赤子，夫妻相弃于 匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭”。该状况出现的主要原因是 A.含嘉仓的修建 B.科举制的开创 C隋炀帝的暴政 D.农民起义的影响 2.从下列地图中能直接获取的关于隋朝大运河的历史信息是 。田 隋朝大运河示意图 A开凿于场帝时 B.以洛阳为中心 C连接珠江水系 D利于国家统一 3.以下是某学生制作的唐朝大事统计表（部分）。据此可知，唐朝的兴盛得 益于 皇帝 事件 唐太宗 减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业 武则天 拉行减轻百姓负把的政策，重视发展生产 唐安宗 大力发展农业生产，兴修水利，整频漕运 七年级历史试题卷第1页（共8页） A统治者以民为本 B.政治制度的创新 C开放的社会风气 D,开明的民族政策 4.“五陵年少金市东，银鞍白马度春风。落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。” 李白的《少年行》主要描绘了唐朝的 A生产技术 B都市商业 C,水陆交通 D海外贸易 5杜佑在《通典》中感概道： “边睡势强既如此，朝廷势弱又如彼”，作者 认为安史之乱爆发的原因是 A政治统治腐败 B社会矛盾尖锐 C外重内轻局面 D.藩镇割据严重 6五代十国后期，后周世宗柴荣实行一系列改革，如加强中央集权、往重发 展生产、整编中央禁军等，这些措施 A.结束了五代十国分裂局面 B.奠定了中原统一的基础 C巩固了大一统王朝的统治 D.推动了盛世局面的到来 7.《千金方》主张“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。《唐本 草》开篇强调“天地之大德曰生”。这说明古代医学 A.注重经验总结 B.倡导高尚医德 C.立足实践创新 D.强调精进医术 8小明同学绘制了某一单元的单元知识结构图，下列主题拟定最恰当的是 三省六部制 贞观之治 曲辕型 科举制 蜀锦 开元盛世 制度创新 经济繁深 不 民求融 对外开放 照版印剧术 文成公主入藏 鉴真东渡 敦煌莫高窟 唐蒂会盟碑 玄类西行 A统一多民族封建国家的建立 B.民族关系的发展和社会变化 C,大一统王朝下的繁荣与开放 D.繁荣盛世与危机并存的时代 9.赵匡胤借着一场酒席把兵权统统收缴到了中央，由“兵在藩镇”改为中央 七年级历史试题卷第2页（共8页） 养兵。此举意在 A削减军费开支 C提高军事力量 B监察地方事务 D,加强中央集权 10.《宋朝事实》中记载：“朕（宋太宗）每读至兵者，不样之器，圣人不得 已而用之…王者虽以武功克敌，终须以文德致治。”这体现出北宋的政治特点 是 A外戚干政B.宦官专权 C藩镇制据D.崇文抑武 11,下图建筑始建于辽，正名释迦塔，俗名应县木塔。塔身呈现八角形，外观 五层六檐，实为明五暗四九层塔，全塔上下没有用一颗铁钉，全靠木构件互相卯 榫咬合而成。据此可知，这一时期 应县木塔 A木构建筑设计巧妙 B.中外技术交流频繁 C军事工程技艺高超 D边疆习俗广泛传播 12“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。”该词最 适合用来研究 A澶渊之盟 B宋夏和议 C金灭辽 D.金与南宋对峙 13.为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，元朝在全国普遍实行驿传制度， 以大都为中心，构建了四通八达的交通网。这说明驿传制度 A加强了思想控制 B维护了国家统 C结束了地方割据 D.促进了中外交流 14,宋朝以来南方人口、赋税缴纳比例都占全国总数的半数以上，南宋时期“国 家根本，仰给东南”，这表明南宋时期 A.北方人口锐减 B生产技术提高 C赋税制度混乱 D经济重心南移 七年级历史试题卷第3页（共8页） 15.《建炎以来系年要录》记载：“上（宋高宗）曰：·市舶之利最厚，若措 置合宜，所得动以万计’”由此可知南宋 A朝廷重视海外贸易 B造船技术领先世界 C.交易货物种类多样 D海路交通范围扩大 16.元朝科学家郭守敏利用简仪等天文仪器进行测量，并提高了计算准确度， 编成历法《授时历》，取“敬授民时”之意。由此可知，完善天文历法有助于 A.精进数学计算 B.指挥远洋航行 C修订典章律法 D指导农业生产 17明太祖以左丞相胡惟庸谋反为借口，罢中书省，废丞相制，提高六部地位， 分任朝政，直接由皇帝指挥，这些举措的主要目的是 A.强化皇权 B提高行政效率 C.完善官制 D.加强中央集权 18.明末进士周顺昌曾自悔：“问以簿书钱谷之数天下几何，茫不能对。… 平日止为八股徒，做一不识时务进士。”这说明科举考试 A.内容脱离实际 B录取人数过少 C.程序有失公正 D.扼杀学术创新 19.《明史·外国六·满刺加》记载：“郑和使其国，旋入贡。九年，其王率 妻子陪臣五百四十余人来朝…帝亲宴之。”这表明郑和下西洋 A开辟了海上丝绸之路 B促进了两国友好往来 C有利于海外贸易发展 D.为航海事业作出贡献 20.《明实录》记载“戚继光督浙兵至福建…夹攻原犯兴化倭贼于平海卫， 斩首二千二百余级…自是福州以南诸寇悉平。”据此，戚继光抗倭 A极大提高了明朝的国际地位B扫除了明朝沿海地区的倭患 C沉重打击了日本的军事势力 D,有力保卫了明朝的海疆安全 21.明朝张居正改革，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税。 由此可知，这一经济改革措施被称为“一条鞭法”的主要原因是 A废除了原有赋税 B增加了财政收入 C简化了税收手续 D.减轻了百姓负担 22.《延平王户官杨英从征实录》记载：“夷长揆一率诸夷官至军前，乞降… 藩许之，谕口：‘台湾者，中国之士地也’次日，夷众出城，乘船离台。”由此 可知，郑成功收复台湾 七年级历史试题卷第4页（共8页） A.促进了两岸经济交流 B.推动了台湾社会转型 C维护了国家领土主权 D.加速了清朝统一进程 231793年，马戛尔尼出使中国，乾隆以“天朝物产丰富，无所不有”，拒 绝英方要求；1816年，阿美士德来华，中方要求其行三跪九叩礼，两次外交事件 均体现了 A.清朝统治者妄自尊大 B.禁海令限制中英贸易 C英国的贸易要求过甚 D英方依赖中国的产品 24.《农政全书》写道：“甘薯所在，居人便足半年之粮。民间渐次广种，米 价谅可不至腾踊矣”。这表明甘薯引进中国并大面积种植能够 A丰富饮食结构 B推动商品流通 C保障粮食供应 D.提升耕作技术 25右图是明朝画家李士达的作品，展现了江南乡村 百姓春节热闹的场景，该画作有助于研究明朝的 A.政治制度和地方治理 B经济状况和产业分布 C民族融合和思想形态 D社会生活和民俗风貌 《岁朝村庆图》（局部） 非选择题（共4小题，50分） 26.(12分)七年级1班开展“古代中外科技文化交流”探光活动，邀请你 参与其中，完成下列探究任务 任务一：搜集素材 主题一：中国科技文化滋养世界 ③宋朝持罗盘的立 ①元朝火统 ①天水放马滩汉慕出 ②北宋活字印刷 土的西汉纸地图 佛经的残页 人陶俑 七年级历史试趣卷 第5页（共8页） 主题二：世界科技文化影响中国 案例一： 案例二： 辽宋夏金元时期，西方的医学、天文 历法数学、建筑、音乐、宗教等传到中国。 明清时期，一些中国学者积极学习 外来的科学技术与文化在元朝受到重视。无 西方科学知识，翻译西方科学著作。其 中，徐光启与意大利人利玛窦共同翻译 朝还收集和翻译了一些阿拉伯医学书】 了古希腊数学著作《几何原本》，对中 《回回药方》中记载了治疗骨折的方法。 国数学的发展有着深远影响。 摘自统编版七年级《中国历史)下册 摘自统编版七年级《中国历史》下册 ⑤元朝《回回药方》书彩 ⑥明朝《几何原本》书影 任务二：问愿探究 (1)从主题一中任选两幅图片，分别指出其代表的科技成就对世界的影响。 (4分) (2)根据主题二，概括两个案例共同反映的历史信息。(4分) (3)综上探究，谈谈你对中外文明交流的认识。(4分) 27.(14分)石头上的民族史诗。阅读中国古代相关碑刻材料，回答问题。 ①长庆三年(823)，唐与吐蕃在逻些大昭寺前刻石，立碑，即唐着会 盟碑，碑文表达了双方永远和好的愿望。 ②《契丹出境碑》记载了宋真宗订立“澶渊之盟”后，在班师回京前。 欧诗言志，镌刻于石，号称回塞碑，上书“继好安边境，和同乐小康，上 天垂助顺，回旆跃龙限”。 七年级历史试题卷第6页（共8项） ③凉州白塔寺《重修凉州白塔记碑》反映了蒙古窝阔台汗之子闲端 与藏传佛教萨边源第四代祖师萨迎班智达于1247年在凉州白塔寺会盟】 并就西藏归附蒙古问题达成重大协议的相关史事，此后元朝统治者在西 藏统计户口，征收威税，设置驿站，实施有数管理， ①《平完准噶尔勒裙格登山之碑》记录了格叠山战役的概况，追述 了汉、唐时期祖国中央政权对西北边健管精的历史，肯完了平定准嘴尔 叛乱的意义，即重新光复统一了我国西北边僵包括巴尔客什湖、楚河流 城、伊翠河流城、伊塞克湖和帕米尔在内的广大地区。 (1)根据材料，找出符合下列时代特征的文物。（写序号即可）(4分) A隋唐时期：繁荣开放的时代 B辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 C明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 (2)请任选一座碑刻，结合材料信息说明其历史研究价值。(4分) (3)结合上述材料，概括中国古代历史发展的总体趋势，并任选一幅碑刻， 运用相关史事说明这一历史趋势。(6分) 28.(12分)历史叙事主张“延续与变迁”是认识历史的两个重要视角，理 解历史进程中的变化与延续、继承与发展、原因与结果，建构历史发展的前后联 系，认识历史发展的总体趋势。 宋代海路交通路线图 元代交通路线图 七年级历史试题卷第7页（共8页） “一带一路”示意图 (1)根据《宋代海路交通路线图》和《元朝交通路线图》，谈谈与宋代相 比，元代中外交通路线发生的变化。(4分) (2)如果从“一带一路”的视角探究“延续与变迁”，你还能添加哪个朝 代的交通示意图并说明理由。(4分) (3)综合上述探究，再举一个能够体现历史“延续与变迁”的例子，并子 以说明。(4分) 29.(12分)请任选下面一个主题，围绕该主题，写一篇80-120字的小短 文。（要求：题目自拟，观点明确：史实正确：条理清晰，语句通顺，表述完整） 主题一治理智慧与国家发展 . 鞋底肌海 主题二人民力量与国家命运 贞观之治 隋朝灭 七年级历史试题卷第8页（共8项） 2025-2026学年下期期末考试 七年级历史参考答案 注意事项： 本试卷非选择题具有开放性，考生的答案言之成理且和题意相符即可。 选择题（共25小题，50分） 1 2 3 4 5 6 8 9 10 C B A B C ⊙ ⊙ c 0 D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D B D A D A A B D 21 22 23 24 25 C A c D 非选择题（共4小题，50分） 26.(1)图①代表造纸术，造纸术流传到世界各地，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 图②代表印刷术，印刷术促进不同地区文化的交流传播，对人类文明的发展产生重大影 响。 图③代表指南针。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作 用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 图④代表火药。火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 (4分，任选两幅图片，回答出代表科技的影响即可) (2)都体现了中外文化交流：都是外来科学文化知识传播到中国：都有翻译外来书籍的 行为：都体现了对外来科技文化的重视；都有助于推动中国科学技术文化的传播和发展： (4分，任答两点，言之成理即可) (3)中外文明交流具有双向性；中外文明相互交流，可以促进世界文明的发展（共同进 步)。(4分，言之成理即可) 27.(1)A:①：B:②③：C:④（每个序号各1分，共4分） (2)①唐与吐蕃刻立唐蕃会盟碑，是研究唐朝民族交流交往交融的重要实物史料。 ②《契丹出境碑》中记载的宋辽签订“澶渊之盟”，是研究辽宋夏金元时期宋辽民族关 系发展的重要史料。 ③凉州白塔寺《重修凉州白塔记碑》中元朝统治者在西藏统计户口，征收赋税，设置驿 站，实施有效管理，有助于研究元朝时期中央政府对西藏行使有效管理的措施。 ④《平定准噶尔勒铭格登山之碑》中清朝平定准噶尔叛乱的相关史事，有助于研究清朝 边疆管理和统一多民族国家的形成过程。 (任选一座碑刻内容，结合材料信息2分，历史价值2分) (3)统一多民族国家形成、巩固和发展是中国古代历史发展的总体趋势。(2分) 《唐蕃会盟碑》反映的唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃友好关系， 而吐蕃是西藏的前身，所以唐蕃和亲推动了统一多民族国家的形成、巩固和发展。 《契丹出境碑》反映的北宋和辽订立“澶渊之盟”，促进了民族交融，推动了统一多民 族国家的形成、巩固和发展。 凉州白塔寺《重修凉州白塔记碑》反映的凉州会盟后，元朝开始对西藏实施有效管辖的 历史信息。元朝时，在西藏地区设置宜慰使司都元帅府，屯驻军队，中央政府对西藏正 式行使行政管辖权，推动了统一多民族国家的形成、巩固和发展。 《平定准噶尔勒铭格登山之碑》反映的清军平定准噶尔部，稳定了西北边疆地区，此后 清朝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，土尔扈特部回归祖国，推动了统一多民族国家 的形成、巩固和发展。 (趋势2分，碑刻史实2分，说明2分) 28.(1)元朝海上丝绸之路和陆上丝绸之路并举：元朝海上交通范围进一步扩大，海上 丝绸之路进入鼎盛时期。(1点2分，答出2点共4分) (2)汉代；西汉张骞通西域后，逐渐形成了沟通欧亚大陆的陆上丝绸之路和海上丝绸之 路。唐朝：陆上丝绸之路畅通，东南沿海的海上丝绸之路也发挥着越来越重要的作用， 唐朝对外贸易往来非常频繁。（朝代2分，理由2分，言之有理即可） (3)科举制；科举制是中国古代延续1300余年的选官制度，隋炀帝时，设置进士科， 标志着科举制创立；北宋严格科举考试程序，殿试成为定制，科举制不断完善发展：明 朝时，凭借八股取士，科举制逐渐成为维护专制统治的工具。（举例2分，说明2分， 能体现延续与变迁，言之有理即可) 29.小短文评分标准参考 1.题目恰当，观点明确： 一等 2.史实运用正确： (10-12分) 3.条理清晰，语句通顺，表述完整。 二等 1.题目恰当，观点较为明确： (6-8分) 2.史实运用基本正确： 3.条理较为清晰，语句较为通顺， 表述较为完 整。 三等 1.题目不恰当，观点不明确： (0-4分) 2.史实运用不正确： 3.条理不清晰，语句不通顺、表述不完整。