四川广元市某县2025-2026学年下学期三年级期末学业水平监测科学试题

2026年春三年级期末学业水平监测科学试题 参 考 答 案 一、选择题(每小题只有一个最佳选项符合题意；每小题1.5分,共15分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C B C A B C A 二、判断题(正确的在括号里打“ √”,错误的打“×”，每小题1分，共10分) 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 × × √ × × √ × √ √ √ 三、填空题（每空1分，共5分） 21. 时间 22. 排斥 23. 蛹 24. 磁化 25. 相反 四、探究题（本大题每空1分，共8分） 26. (1)B (2) 摩擦次数 (3) 有关 在摩擦次数相同的情况下，沿一个方向摩擦10次比来回摩擦10次吸引的大头针数量多 (4)A (5)B (6)A (7)B 五、综合题（本大题每空1分，共12分） 27．(1) 生长发育 繁殖 (2) B (3) C (4) A (5) A 28. (1) 卫星 (2) B (3) C (4) A (5) A (6)太阳能热水器、太阳能发电 第 6 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春季学期三年级期末学业水平监测科学试题 考试时间：30分钟 分值：50分 单项选择题（将正确答案的序号填在相应题号下的空格里，每小题1.5分，共15分） 题号 2 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列关于“太阳下直杆影子的变化”的实验分析中，正确的是( A.连接不同时间影子顶点的连线，方向始终保持不变 舒 B.上午影子的长度会随时间的推移逐渐变长 C.如果在阴天进行实验，无法通过该方法准确辨别方向 2. 下列观察蚕蛹时的发现，其中错误的是( )。 A.比较蚕蛾和蚕蛹的外型特征，我们发现蚕蛹也有头、胸、腹 B.蚕蛹不吃不喝，所以它是没有生命的 C.与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化 3. 与蚕蛾形态结构相似的是（)。 A.蚂蚁和蝴蝶 B.蜻蜓和蜂鸟 C.蝙蝠和壁虎 一位同学把蝴蝶、蜗牛分为一类，把麻雀、松鼠分为一类，他这样分类的依据是( )。 的 0门 A.胎生和卵生 B.有腿和无腿 C.有脊柱和无脊柱 5. 如图所示为3条磁铁相互吸引时的状态，以下推断正确的是( )。 南 A.①和③吸引 3 ④ B.①和④吸引 C.①和⑤吸引 6. 下列关于蚕的说法不正确的是( A.蚕宝宝的“家”要温暖、通风 B.蚕卵在孵化时，需要适宜的温度和湿度，同时还要求空气流通性好 C.用尺子测量蚕卵的直径时，合理的单位是厘米 7. 下列关于太阳系八大行星的科学认识，正确的是( )o A.距离太阳最近的行星是水星，最远的是海王星 B.所有行星都围绕太阳自东向西公转 C.体积最大的行星是地球 粗8. 水平方向能自由转动的条形磁铁不能正确指示方向，最可能的原因是()。 A.条形磁铁用细线悬挂 苏 B.条形磁铁附近有铁 C.条形磁铁被白纸完全包裹（但磁铁仍可自由转动） 9. 关于指南针的使用方法，排序最可能是( ①等待指针平稳 ②将指南针平放 ③刻度盘成功指示出方向 ④转动刻度盘，使指针红色一端与盘面上的北重合 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ 10.在做地球的主题海报时，下列做法正确的是( )。 A.选择能被查证到的科学的文字资料 第1页共4页 B.随意从网上下载图片使用 C.主题颜色只能选用红色和黄色 二、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分） 11.只要有光照到物体上，就会产生影子。（) 12.地球是一个天然的大磁场，它的南北两极与地理的南北两极相同。（) 13.动物可以依据食性进行分类，不同食性的动物牙齿有不同特征。（ 14.太阳是太阳系的中心天体，它和月球离地球同样近。（) 15.蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“冬眠”。( 16.鱼类、鸟类、哺乳类等都属于脊椎动物：昆虫等是无脊椎动物。( 17.地球被称为水的星球，所以我们不需要节约水资源。（ 18.太阳是一颗恒星，给地球带来光照和热量。( 19.在旷野中，同一棵大树南侧的枝叶通常比北侧更加繁茂，这与阳光照射有关。（) 20.人的生命周期先后经历了婴儿、幼儿、青少年、成年、老年几个阶段。（ 三、填空题（请直接在横线上填写正确答案。每空1分，共5分） 21.日晷是利用阳光下影子的方向和长短变化规律来计量 的仪器。 22.当两个相同的磁极相互靠近时，两者会互相 (填“吸引”或“排斥”)。 23.蚕的一生要经历卵、幼虫、、成虫四个阶段，这样的生长发育过程叫做变态发育。 24.使没有磁性的物体获得磁性的过程叫作 25.阳光下物体影子的方向总是和太阳的方向 （填“相同”或“相反”)。 四、探究题（每空1分，共8分） 26.(8分)科科想制作一个水浮式指南针，他准备了以下材料：钢针、磁铁、吹塑纸、水槽、 小水盆。第一步需要制作小磁针，他想知道：怎样摩擦钢针，磁化效果才最好？并 设计了以下实验： 探究因素 实验操作 吸引大头针个数 沿一个方向摩擦3次 5 4 5 沿一个方向摩擦15次 8 9 8 沿一个方向摩擦10次 7 7 2.摩擦方向 来回摩擦10次 3 4 (1)科科在探究磁化效果的影响因素时，每组实验做三次，这样做（)。 A.没必要，浪费时间 B.有必要，能减少实验的误差 C.有必要，能更快得到结论 (2)表格中，探究因素1的横线上应填 (选填“摩擦次数”或“摩擦力度”) 对小磁针磁性的影响。 第2页共4页 (3)从探究因素2的数据分析可得，小磁针的磁化效果与摩擦方向 （选填“有关” 或“无关”)，理由是： (4)如图，科科利用条形磁铁让没有磁性的 小磁针获得磁性，科科利用磁铁上的 (选填“A”、“B”或“C”)部位去摩擦小磁针， 能使小磁针获得更强的磁性。 (5)制作好的小磁针，要检测其是否具有磁性，下列方法中可行的是( )。 A.用眼睛观察小磁针是否有光泽 B.将小磁针靠近铁屑，看能否吸引铁屑 C.把小磁针放在水中，看其是否漂浮 (6)科科把摩擦后的钢针放在吹塑纸上（如图）， 吹塑纸← 再放入水中。吹塑纸的作用是()。 A.让钢针浮起来 B.保护钢针 C.增加重量 (7)制作完成后，科科发现磁针在水面上转动很慢，且常常停在不同方向。以下改进措 施中，不恰当的是()。 A.确保水面平静，没有波纹 B.换一枚更重的金属针来增加稳定性 C.重新磁化钢针，确保磁性足够强 五、综合题（本大题包括2个小题，每空1分，共12分） 27.(6分)科学兴趣小组开展调查动物的一生”活动，拍照记录在下表中。 动物名称 生命历程 鸡 狗 @一一— 蚕 (1)从表中初步推测动物的一生会经历：出生→ →死亡。 (均填繁殖”或生长发育”) (2)关于上题动物的一生推测，以下观点正确的是()。 A.只要比较表中的几种动物就能证明上题推测是正确的 B.还需要比较大量种类的动物才能证明上题推测是正确的 C.如果某种动物个体刚出生就死亡，就能否定上题的推测 第3页共4页 (3)下列属于动物共同特点的是()。 ①会繁殖②会生长③会死亡④需要食物、空气等⑤都是胎生⑥对外界刺激有反应 A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③④⑥ (4)蚕的一生经历的时间大约是()。 A.两个月 B.半年 C.半个月 (5)表中动物的繁殖方式与人的繁殖方式最相似的是( A.狗 B.鸡 C.蚕 28.(6分)太阳、地球和月球。 太阳 地球 月球 我是一颗恒星。月 我是一颗行星，拥 我是没有大气的星 球的体积和我相比，好 有丰富的液态水，孕育 球，身上坑坑洼洼的。 比芝麻对比大西瓜。 出了各种各样的生命。 (1)月球围绕着地球运动，是地球唯一的一颗天然 (2)用一个圆表示整个地球表面的面积，阴影部分表示海洋的面积，下图中最接近实际 的是( A B. C. (3)与太阳和月球相比，地球最独特的地方是( A.球体 B.体积很大 C.有生命 (4)我国的探月成就举世瞩目，通过学习，我们知道月球上有大大小小的环形山（如图）， 下列()的情况下，形成的环形山又大又深。（实验所用石块材质为同一种类型) A.石块直径3厘米，在15厘米处落下 B.石块直径2厘米，在15厘米处落下 C.石块直径3厘米，在10厘米处落下 (5)宇宙中也有光和影，在太阳、地球和月球中()是光源。 A.太阳 B.地球 C.月球 (⑥)太阳也被称为人类的能源之母”，你知道哪些利用太阳能改善生活的例子？（写出 两个即可) 第4页共4页