第22讲 社会主义建设在探索中曲折发展 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

**基本信息** 聚焦社会主义建设探索历程，以时空为轴构建历史脉络，融合史料实证与家国情怀的专项训练 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题（含5道情境题+2图表题）|史料分析与时空定位结合|按1956-1978年时间线呈现探索阶段特征，从经济政策到国际地位形成完整逻辑链| |非选择题|1道开放论述题|史论结合与家国情怀渗透|以青年精神为切入点，关联社会主义建设时期的实践案例，体现历史解释的多维度构建|

第22讲　社会主义建设在探索中曲折发展 一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分) 1．(2025·辽宁丹东质量测试)1956年，毛泽东对中共八大的代表们说，中国有自己的语言，“共产主义”和“帝国主义”这两个词在俄文和英文里的发音基本上是相同的，但我们中文的发音却完全不同，“老大哥”的先进经验正一步步沦为反面教材。据此分析，当时中国(　　) A．开始确立独立自主的和平外交方针 B．探索符合国情的现代化道路 C．面对美苏的战争威胁启动三线建设 D．积极参与并推动不结盟运动 2．(2025·天津九校模拟)毛泽东在《论十大关系》中强调要结合中国的实际，学习其他国家和民族的长处，“政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学”。这一主张促进了(　　) A．外交政策的调整　　　 B．“双百”方针的落实 C．人民政权的巩固 D．建设道路的探索 3．(2025·河北邢台名校联盟质检)下图是1959年杨焕照创作的《田园瓜果熟　满载送市场》年画。画中女人们拖着板车，上面载满了各式瓜果蔬菜。旁边的孩子们也不甘落后，抱的抱，扛的扛，一派丰收的喜悦场景。这一作品(　　) A．得益于八字方针的贯彻实施 B．旨在激发农民参与农业生产的积极性 C．体现出家庭经营的制度优势 D．真实再现了社会主义经济建设的成就 4．(2025·广东汕头一模)如表反映了当时(　　) 1953—1958年《人民日报》标题中国内“榜样”数量统计 年份 1953 1954 1955 1956 1957 1958 数量 3 5 7 9 20 53 构成 绝大部分对象是普通的工人、农民，如退伍军人农业生产的榜样余光华、全面开发山区的榜样侯廷仁、石油钻井工人王进喜等 A．抗美援朝运动广泛开展 B．掀起国民经济建设的热潮 C．人民代表大会制度确立 D．基本实现社会主义工业化 5．(2025·江西联考)1958年6月，中国农业科学院聘请了在北京参加全国农具展览会的31位“土专家”为特约研究员。这批受聘的“土专家”都是农具改革运动中涌现出的发明创造者，经他们发明或创造性地改良的农具一共有好几十件，这些农具在展览会上受到普遍的赞扬。这体现出当时(　　) A．经济建设注重独立自主 B．国家与民间互动的科技模式 C．知识分子服务农业发展 D．“大跃进”干扰科学研究 6．(2025·陕西高三适考)1960年1月《人民画报》刊出的《工厂里的“生产运动会”》摄影配图旁写有“金工车间的全能健将高斌在表演怎样使用新式钻头，表演结果被裁判员记在他成绩表上了”。这(　　) A．宣传了企业自主创新成果 B．说明了八字方针的切实落实 C．适应了工业化建设的需要 D．反映了经济建设的急躁冒进 7．(2025·江苏海门中学调研)中央决定实施“三线”建设战略、发展地方“五小”工业等措施，强调大中小企业并举、中央工业和地方工业并举的“两条腿走路”方针。各地县、社工业得到快速发展。党中央的建设战略措施(　　) A．开始改变我国工业落后的面貌 B．确保社会主义经济制度的初步建立 C．纠正了“大跃进”的错误 D．有利于“文化大革命”时期国民经济回升 8．(2025·河北唐山模拟)如图是20世纪60年代大庆“铁人”王进喜的日记原稿(部分)。这反映出(　　) A．“一五”计划时期工人的热情 B．特定内涵的时代精神 C．公民道德建设的成果 D．劳动者整体素质提升 9．(2025·山东实验中学二模)如图是关于恢复中国在联合国大会席位的投票情况，这一变化体现了(　　) A．新中国的国际地位与国际形象的提升 B．全方位外交取得了巨大成就 C．“求同存异”成为国际关系的基本准则 D．西方国家外交孤立政策破产 10．(2026·河北选择性考试模拟)20世纪六七十年代，国家对陕西投入了巨额资金，并组织东部沿海地区企业大规模迁入陕西。1963—1978年，国家对陕西的基本建设投资达91.07亿元，其中对重工业的基本建设投资达84.5亿元。这一战略(　　) A．实现了东西部经济协调发展 B．构建起完整的现代工业体系 C．解决了陕西面临的资金问题 D．服务于保障国家安全的需要 二、非选择题(共12分) 11．(2025·东三省卓越联盟模拟)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料　 毛泽东的青年教育观 1957年11月17日下午6时，第二次访问苏联的毛泽东率领中国代表团来到莫斯科大学礼堂为3 500多名中国青年留学生作了一次生动精彩的报告，报告中所讲的“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上”以及“一起动手，人人振奋，移风易俗，改造我们的国家”等话语集中彰显了毛泽东对青年群体的认知、热爱与期望。青年是社会主义革命的生力军，亦是社会主义的建设者和接班人。青年群体重要的身份定位和价值使命，使毛泽东在全面建设社会主义时期十分重视青年的教育问题，他一再强调“教育青年是个大问题”。 注：材料出处中的“社会主义全面建设时期”应为“全面建设社会主义时期”。 根据材料，任选一种青年应该具备的精神，结合全面建设社会主义时期的相关史实进行说明。(要求：精神明确且正面，论证充分，逻辑清晰)(12分) 参考答案 1．B　[根据材料和所学知识可知，1956年中共八大前后，中共中央提出《论十大关系》等主张，强调结合中国实际建设社会主义，探索符合国情的现代化道路，故选B项；“开始确立独立自主的和平外交方针”与史实不符，排除A项；三线建设启动于20世纪60年代，与题干时间不符，排除C项；中国并未加入不结盟运动，排除D项。] 2．D　[毛泽东在《论十大关系》中提出学习外国长处，结合中国实际探索社会主义建设道路，这一思想是中共八大前后独立自主探索适合国情发展道路的重要体现，直接推动了社会主义建设道路的探索，故选D项；材料未涉及外交政策的调整，排除A项；“双百”方针聚焦国内学术与艺术发展，与材料主旨不符，排除B项；“人民政权的巩固”与材料内容不符，排除C项。] 3．B　[1959年正处于社会主义建设时期，通过这种描绘丰收场景的年画，可以给群众营造积极氛围，激发农民参与农业生产的积极性，鼓励他们为社会主义建设贡献力量，故选B项；八字方针于1961年提出，排除A项；C项与材料主旨不符，排除；1959年受“大跃进”和人民公社化运动等“左”倾错误影响，农业生产并非真实呈现如此丰收景象，存在夸大成分，并没有真实再现社会主义经济建设成就，排除D项。] 4．B　[根据材料和所学知识可知，1953年我国开始实施“一五”计划，1956年社会主义改造基本完成后，社会主义建设热情高涨，1958年又掀起了“大跃进”等，这一时期全国上下掀起了国民经济建设的热潮，涌现出了大量生产建设领域的榜样人物，与表格内容相符，故选B项；抗美援朝运动主要是在1950—1953年，与表格时间不完全契合，排除A项；人民代表大会制度确立于1954年，其是我国的根本政治制度，与表格内容没有直接的因果关系，排除C项；“基本实现社会主义工业化”与史实不符，排除D项。] 5．B　[中国农业科学院聘请农具改革运动中涌现出的“土专家”为特约研究员，双方通过这种方式合作推进农具改良，呈现出当时国家与民间互动的科技模式，故选B项；独立自主强调对外部依赖的破除，而材料聚焦国内科研领域国家与民间的互动，排除A项；“土专家”主要指实践经验丰富的基层劳动者，与“知识分子”概念存在差异，且材料未提及知识分子群体服务农业发展，排除C项；1958年虽处于“大跃进”时期，但材料侧重肯定农具改革的积极成果，未体现“大跃进”对科研的负面影响，排除D项。] 6．C　[根据材料可知，1960年1月《人民画报》的摄影配图体现了全面建设社会主义时期工人的生产竞赛情景，宣传了工人生产的热情和积极性，这适应了工业化建设的需要，故选C项；根据材料“表演怎样使用新式钻头”可知，工人展示的是如何使用新式钻头而非新发明，不能说明新式钻头是该企业自主创新的成果，排除A项；1961年中共中央决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，这与材料时间不符，排除B项；“反映了经济建设的急躁冒进”的说法与材料主旨不符，排除D项。] 7．D　[“三线”建设战略及发展地方“五小”工业等措施，在一定程度上促进了各地县、社工业的快速发展，有利于“文化大革命”时期国民经济回升，故选D项；开始改变我国工业落后面貌的是“一五”计划的完成，排除A项；社会主义经济制度初步建立是在1956年三大改造完成后，排除B项；C项不符合史实，排除。] 8．B　[材料“我是个普通工人没啥本事”“一切成绩和荣誉都是党和人民的”“我自己的小本本上只能记差距”体现了王进喜艰苦奋斗、无私奉献、谦虚低调等精神品质，是全面建设社会主义时期的宝贵精神财富，属于特定内涵的时代精神，即“铁人精神”，故选B项；“一五”计划的时间是1953—1957年，与题干时间不符，排除A项；“公民道德建设的成果”与题干主旨不符，排除C项；仅从王进喜个人日记不能得出劳动者整体素质提升，D项属于以偏概全，排除。] 9．A　[从图中看，支持中国恢复在联合国大会席位的国家数不断增多，反对的不断减少，这反映出随着新中国发展，国际地位与国际形象提升，获得更多国家认可，故选A项。] 10．D　[20世纪六七十年代正值冷战和中苏关系紧张时期，国家开展三线建设，将东部工业迁至内陆以保障国防安全，陕西作为三线建设重点区域，国家投入巨额资金发展重工业，正是服务于这一战略需求，故选D项；三线建设虽带动了西部工业发展，但东西部经济协调发展直到改革开放后才逐步推进，当时并未实现，排除A项；材料中未体现“构建起完整的现代工业体系”，排除B项；国家投资虽缓解了陕西资金短缺，但其主要用于重工业基建，属于战略投入，并未根本解决陕西面临的长期资金问题，排除C项。] 11．答案：精神：富有使命感和担当精神。(2分) 说明：在全面建设社会主义时期(1956年至1966年)，面对国家工业化和现代化的迫切需求，毛泽东高度重视青年的作用，视他们为推动社会进步和国家建设的关键力量。这一时期，青年响应国家号召，积极参与各项建设事业，他们的行动体现了朝气蓬勃、富有使命感的精神风貌。这一时期国家还开展了“向雷锋同志学习”的运动，雷锋作为青年的杰出代表，其无私奉献、勤奋工作、乐于助人的精神，成为青年精神面貌的象征，激励着无数青年投身于国家建设和社会服务中，体现了毛泽东所倡导的青年应当具备的积极向上和勇于奉献的精神。(8分) 综上所述，毛泽东的青年教育观在全面建设社会主义时期得到了广泛响应，青年们所展现的积极进取、勇于担当的精神特质，与毛泽东对青年的期望相契合，青年们成为该时期社会发展的重要动力之一。(2分) 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $