广西壮族自治区河池市2025-2026学年二年级下学期语文课堂练习

●0●●●●●● 0●●●●●●● 0●O●●●●● 00e●●●●● 0●w●0●●● 思0●●●● 2026年春季学期二年级语文期末课堂练习题 ●●0西●●● 命●●●●●● 题号 二 三 四 总分 装订线 得分 一、识字与写字。(42分) (一)给句子中加点的多音字选择正确的读音，打“√"。(4分) 乡 镇 1.爷爷把羊群赶进了羊圈(quan jud加)，数了数，一只也不少，这才放心地进家。 2这箱水果的重量(zho加gch6ng)是多少，小猴称了几遍，数字都不一样。 3大家都在为运动员喝(hēh)彩加油，喊声像海浪一样，一阵高过一阵。 4.妹妹穿着新裙子，真漂(piāo piao)亮，她转了一个圈，裙摆像花朵一样张开 了。 学 校 (二)选一选，填一填。(5分) ①三包围②全包围③先外后内④先外后内再封口 “国”是( )结构的字，笔顺规则是( 片“闻”是( )结构的字，笔顺 规则是()。 ⑤水桶⑥簸箕⑦扫帚⑧抹布⑨垃圾箱 ①拖把 班别 ( )( (三)我的发型。(6分) 姓 名 1带“”的字大多与 有关，如：冻 2带“未”的字大多与祭祀、析福有关，如：福、 3带“火”的字大多和 有关，如：烤、 4.带“贝”的字大多与钱财有关，如：赚、 (四)看拼音，写词语，注意书写端正、整洁。(18分) 1.同学有困难，我们yuan y乃 ren he 装订线 bang zhu ●●●●● ●●● 难题都不可怕，只要tu血jié 一心，就能克服。 ●●● ●●●】 ●● 二年级语文第1页（供4页） ●● ●●●● ● ●●●● 2.xing平 天上午，我先wnchéng 背诵的zu0ye 接着动手制作节日的手工作品。虽然比较复杂，但我不放弃，请教了哥哥， 努力，zhong yu 把漂亮的作品做好了。 (五)选字填空，组成词语。(9分) 【赔陪培】 同 养 钱 【付村时】农 光 对 【纺仿芳】 香 织 佛 二、积累与运用。(28分) (一)分类。（填序号，3分） ①来往②明亮③高低④寻找⑤买卖( ⑥柔软 1.两个字的意思相近： 2两个字的意思相反： (二)请选择合适的词语，将序号填在括号里。(3分) ①破涕为笑②笑脒眯③捧腹大笑 1.我把写好的作业交给老师，她看着作业，脸上一直( )的。 2舞台上小丑的表演太滑稽()了，台下观众都( )。 3妹妹摔哭了，看到我给她的糖，立刻( )。 (三)联系生活，想象当时的情景，填空。（写序号，4分） A暴雨B.阵雨C.毛毛雨D.雷雨 1.雨水倾泻而下，像瓢泼下来一样。() 2.雷声越来越响，哗哗的雨越下越密。（） 3像细丝，像牛毛，密密的，听不到声音，落在脸上真舒服。() 4.转眼豆大的雨点下起来了，不一会儿雨停了。() (四)把词语补充完整。(6分) 亡()补( )()人( )目 安居( )() 筋疲()() 揠( )助( ) ()( )勃勃 二年级语文第2页供4页) (五)读句子，想象画面，再照样子写一写。(6分) 例1：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 (1)哥哥 极了， 地举起了奖状。 例2：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏， 。会儿教他们学自己发明的拼音字母… (2) ,一会儿 一会儿 ,一会儿 (六)日积月累。(6分) 1把下面的诗句补充完整。(4分) (1) 妆成一树高，万条垂下 缘。 —《咏柳》 (2) 千秋雪， 万里船。—《绝句》 2.用线连一连。(2分) 《弟子规》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 《江上渔者》 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《晓出净慈寺送林子方》 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽 村居》 君看一叶舟，出没风波里。 三、阅读小天地。(10分) 我喜欢我 青蛙也想像鸟儿那样在空中飞，可是，他拼命地往前跑，没有翅膀也 飞不起来。青蛙也想像松鼠那样抱住大树往上爬，可是，他四条腿一蹬， 半天也没有爬上去。 青蛙问山羊：“你会爬树，还是会飞？” 山羊说：“我不会爬树，也不会飞，我会看书！你瞧，这两个字是‘山 羊’，这两个字是‘青蛙！” “我不会爬树，也不会飞，又不会认字，你们都比我能千。”青蛙难过 地大哭起来。 山羊说：“你会游泳，会青蛙跳，还会‘呱呱呱’地唱歌。我们大家都 喜欢你。” 青蛙一想，高兴地大喊起来：“是啊，我很能干，我也喜欢我自己！” 1.从短文中选择恰当的词语填空(3分)》 )地往前跑 )地大哭 )地大喊 二年级语文第3页（供4页） ●●●●●●●● ●● ●●●● ●● ●● 2根据短文内容填空(6分) (1)鸟儿会( ),松鼠会( ),山羊会( (2)青蛙会( )( )、( )。 3小朋友，你有哪些本领？简单写一写吧(1分) 我也喜欢我自己！ 四、看图写话。(20分) 仔细观察下面的三幅图，想一想：第一幅图里，小刺猬在做什么？遇到了什么问 题？第二幅图里，小刺猬的心情怎么样？第三幅图里，他想出了什么好办法？结果怎 么样？请你把这三幅图的内容连起来，写一个完整的小故事。（不会的字用拼音代 替。) (密封线内不要答题) 二年级语文 第4页共4可