福建福州市闽侯县2025-2026学年八年级下学期物理期末适应性练习

**基本信息** 以歼35舰载机、无人快递车等科技情境及曹冲称象、《梅花》等文化素材为载体，通过选择、实验探究等题型考查杠杆、浮力等核心知识，融合科学探究与模型建构，实现物理观念与科学态度的综合测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验探究题|5题30分|杠杆平衡条件、浮力与密度关系|通过改进实验装置（如长木板拉动测摩擦力）培养科学探究能力，结合数据表格分析动能影响因素，体现科学推理| |计算题|3题22分|浮力计算、机械效率、功与功率|以曹冲称象、心脏起搏器为背景，将压强公式与实际问题结合，强化物理观念应用与社会责任|

学号： 班级： 姓名： 准考证号： 2025-2026学年度第二学期八年级期末适应性练习 本卷g一律取10 N/kg 一、选择题（有14小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共28分） 1． “给我一个支点，我就能撬动地球！” 这句名言出自一位古希腊科学家，他不仅发现了杠杆原理，还总结出了浮力的计算规律。这位科学家是（ ） A．牛顿 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．阿基米德 2．如图1所示，飞行员驾驶歼35隐身舰载歼击机从福建舰甲板上起飞，若认为歼35是静止的，则选取的参照物是（ ） A．甲板 B． 飞行员 C．海面 D．天空 3．某品牌小麦粉的主要营养成分及含量如下表，其中含量最低的营养成分是（ ） A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．钙 4．如图2是高速公路的避险车道，斜向上的坡道路面铺有碎石。当司机发现刹车失灵时，可以把车驶入避险车道自救，当车驶入避险车道直至停止的过程中( ) A．惯性增大 B．动能增大 C．机械能减小 D．重力势能减小 5．如图3所示，一只手的食指和拇指分别压住三角板两端静止，若食指受到的压力为F1、压强为p1，拇指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是（ ） A. F1=F2 B. F1> F2 C. pl=p2 D. p1< p2 6．如图4所示，北宋诗人王安石的《梅花》这首诗，描绘了梅花不惧严寒、傲然独放的情境。下列说法中正确的是（ ） A．看到梅花，说明梅花属于光源 B．花瓣上的雪没有受到重力作用 C．若气温升高，梅花香会更浓郁 D．远处能闻到淡淡的花香是惯性现象 7．如图5，沿三个不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3，不计绳重、滑轮重和转轴摩擦，则（ ） A.F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大 8．如图6在体育运动中，为了减小摩擦的做法是（ ） 9．如图7所示的生产生活实例中，利用了大气压强的是（ ） 10．如图8所示，下列工具使用时属于费力杠杆的是（ ） 11．无人快递车逐渐走进人们的生活，如图9所示，无人快递车在水平路面上匀速行驶。与快递车所受重力是一对平衡力的是（ ） A．快递车受到的阻力 B．地面对快递车的支持力 C．快递车对地面的压力 D．快递车受到的牵引力 12．小球质量为300g，体积为450cm3，将它放入水中，则（ ） A．小球所受重力是300N B．小球浸没时所受浮力为3N C．小球静止时漂浮水面 D．小球静止时所受浮力为4.5 N 13．小闽沿东西方向的平直公路上学，路上他看见路面上有一排大小相同的油漆印迹如图10所示，他判断这是油漆掉落后形成的。下列分析中正确的是（ ） A．油漆是从静止的汽车上掉落的 B．装载油漆的车辆在做加速运动 C．每次掉落的油漆质量是不同的 D．装载油漆的车辆是自东向西匀速行驶的 14．一个木块放在粗糙程度不变的水平地面上，对木块施加的水平拉力为F，如图11甲，F的大小与时间t的关系如图乙；木块的运动速度v与时间t的关系如图丙。下列说法中正确的是（ ） A．t=1s时，木块受到的合力不为O B．t在3～6s内，木块所受摩擦力为6N C．t在6～9s内，拉力F的功率为0.8 W D．t在3～9s内，木块的机械能保持不变 二、填空题（有6小题，每空1分，共12分） 15．一个钢瓶里装有压缩气体，当从钢瓶中放出部分气体后，瓶中剩余气体的质量 ，体积不变，密度 。（均选填“增大”“不变”或“减小”） 16．唐诗“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”描述的场景中，秋风起时，由于屋顶外侧空气流速 ，压强小，屋顶内外所受压力差形成一个方向向 的“托举力”，将屋顶的“三重茅”“卷”走。 17．据报道，一个鸡蛋从二十几层楼落下时会危及行人的生命。 由此可知， 重力势能与物体的 有关，鸡蛋下落过程中，重力势能转化为__ 能，因此“严禁高空抛物”不仅是一句口号，而应是一个行为准则。 18．用两个轻质滑轮以如图12方式组合后匀速拉动物块，此时滑轮A是 滑轮，若物块与地面间的摩擦力是30N，则拉力F的大小是 N（不计滑轮重、绳重和转轴摩擦）。 19．小军戴上可穿戴的“外骨骼”机器人设备后，将重500 N的物体轻松地匀速举高2m，此过程中他对物体做的功为 J；他再次尝试，在10 s内将质量为100kg物体轻松匀速举高2m，此过程他对物体做功的功率为 W。 20．如图13甲，足够高的圆柱形容器装有适量水，水深O.lm，容器底面积为O.l cm2，容器和水总重为200N，放在水平地面上， 则容器对地面的压强为 Pa。如图13乙，把底面积为0.05 cm2的均匀实心合金柱体缓慢放入水中，静止时恰好一半体积浸入水中。已知水对容器底压强变化量为△p水，容器对地面压强变化量为△p容，且△p水：△p容 = 1：4，则合金柱体密度为 kg/m3 。 三、作图题（有2小题，每题2分，共4分） 21．在图14中画出静止在斜面的木块所受重力和木块对斜面压力的示意图。 22．如图15所示，是手在羊角锤锤柄A点施力来拔钉子的示意图，在图中画出动力F1的力臂L1。 四、简答题（有1小题，共4分） 23．如图16所示，将铁锁用细绳悬挂起来，把铁锁拉近你的鼻子，由静止释放。请回答：(1)若不计空气阻力，头保持不动，那么铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗？请分析其中的原因。(2)现实中空气阻力是存在的，因此一段时间后铁锁会停止摆动，猜一猜：铁锁减少的机械能可能到哪去了？ 五、实验探究题（有5小题，每空1分，共30分） 24．（3分）根据实验现象，回答问题： (1)如图1 7所示，由于分子间存在间隙，若将体积50cm3的水和50cm3的酒精混合，混合后液体的总体积 （选填“大于”或“小于”）100cm3。 (2)图18孔明灯里的空气被加热后，密度 ，因此灯将腾空飞起。 (3)如图19用天平测出石块的质量是 g。 25．（6分）闽侯是“中国橄榄之乡”，在橄榄蜜饯的加工车间里，工人需要将装满橄榄的箱子通过传送带转运到货仓。为选择适合的传送带材质，小闽利用弹簧测力计、带挂钩的太操、三种不同材质的表面设计了如下实验： (1)实验前，应在 方向将弹簧测力计调零； (2)如图20，用弹簧测力计拉着木块在不同材质的水平表面上 运动， 此时物块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； (3)传送带设计时，需要增大其表面与货物间的摩擦力，分析图20所示实验传送带应选用 材质；除材质选用外，还可将传送带的表面做成 （写出一种做法） (4)图20实验中，木块的运动较难控制，为此小福将实验装置加以改进，改进后的装置如图21所示；用该装置实验时，用力拉动长木板向右运动，木块在摩擦力作用下会向右运动一段距离后静止，此时以长木板为参照物，木块是 的，此时弹簧测力计的示数 （选填“大于”“等于”或“小于”）木块所受滑动摩擦力的大小。 26．（7分）交通法规定：严禁车辆超载超速。为探析原因，实验小组利用质量分别为m、2m两个钢球，木块和斜面等进行探究实验，实验中斜面上的钢球均从静止开始释放，实验过程如图22所示。 (1)实验中，钢球在水平面上撞击木块时对木块做功，钢球的动能越大，对木块做的功越 ，木块运动的距离越 ，因此实验中可以用木块被钢球撞击后还动的距离来反映钢球 大小； (2)由甲、乙两图可知：钢球动能的大小与小球的 有关； (3)小闽利用简易测速仪测量乙、丙两图中钢球到达水平面时的速度，发现将两个质量不同的钢球从相同高度静止释放，两球到达水平面时的速度大小相等。结合乙、丙两图的实验过程和现象，他认识到：当汽车 （选填“超速”或“超载”）时，动能大，可能产生的危害也大； (4)小组同学在交流时提出疑问：钢球的质量和速度对钢球的动能大小都有影响，哪个影响更大？他们在图22实验基础上进一步研究，并记录数据如下表： 分析表中数据可知，钢球的 对物体的动能影响更大。 在进行序号2实验时，发现木块被撞后滑出了长木板，如何改进呢？请写出你的建议： 。 27．（7分）为了保证安全，海船的船舷上画有载重线，又叫做“吃水线”，表示船安全航行时排开水的最大体积。为了解海船“吃水线”的画法，小组同学进行了探究。 任务一：探究浮力与液体密度的关系 分析如图23所示实验过程，可知： (1)金属块所受重力为 N。 (2)金属块完全浸没水中时所受浮力为 N。 (3)液体的密度越大，浸入液体中的物体所受浮力 。 任务二：探究“吃水线”的画法 将底部填充沙粒的塑料管放入水中，静止时塑料管竖直漂浮水面，用笔在塑料管的水面处画上横线A；再将塑料管放入盐水中，静止时同样在塑料管的盐水面处画上横线B，如图24所示。 (4)塑料管在水和盐水中静止时均漂浮，所受浮力F水 F盐水； (5)普通海船仅画有“淡水线”和“海洋线”，其中“海洋线”对应的是本实验中的横线 ； 任务三：交流评估 (6)海船在海港装载货物后，驶入内河，船会 （选填“上浮”或“下沉”）一些，因此在海港装货时，水面不能高过“海洋线”。 (7)由于各大洋海水的密度不同，远洋货轮船舷上刻有多条刻线，如图25所示。由此可知冬季海水密度 （选填“大于”或“小于”）夏季海水的密度。 28．（7分）小组同学制作一根杆秤： 任务一：探究“杠杆的平衡条件” (1)实验前，杠杆静止如图26甲，此时应将杠杆的平衡螺母向 移动，使杠杆在水平位置平衡，以便于实验中 ； (2)如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方所挂的钩码同时减少一个，杠杆的 （选填“左”或“右”）端将下沉；． (3)多次改变钩码个数和位置，使得杠杆恢复水平平衡后，记录实验数据如下表： 根据表中信息，B处记录的数据应是 cm。 任务二：制作杆秤 小组同学用一根长为1m、分度值为1cm、且细均匀的钢直尺来制作杆秤，如图27所示，制作过程如下： (4)在直尺上5.Ocm和10.Ocm刻度处钻上小孔A和B，用细绳穿过小孔作为秤钩和提纽。在秤钩处悬挂秤盘，把质量20g的钩码挂在细绳上作为秤砣。移动秤砣到20.Ocm处的C点时，杆秤刚好在水平位置平衡，此处即为该杆秤的“O”刻度（俗称“定盘星”）。此杆秤的最大称量是 g； (5)用这个自制的杆秤称量某物体时，在秤盘中放入待测物体、移动秤砣到D点时，杆秤在水平位置平衡，此物体的质量为 g； (6)为提高杆秤的量程，请提出一种改进方法： 。 六、计算题（有3小题，共22分） 29．（7分）曹冲称象的故事广为流传。大象很重，没有办法直接称。曹冲想出了一个办法，将一只小象赶上船，在船身与水面的交界处画线；把小象赶下船，往船上装石头，装到船沉到画线处为止；称船上石头的质量，就是小象的质量，如图28所示为其过程的示意图。若按此法称小象的质量，最后称得船上石头的总重为1.2×l04 N。己知船重为0.3×l04N，水的密度为为1×l03kg/ m3，求： (1)这只小象的质量； (2)称象过程中，船漂浮在水面受到的浮力（提示：含船和小象）； (3)称象过程中，船底距离水面的深度为0.6 m，则船底所受水的压强。 30．（8分）工人用如图29所示的滑轮将重200 N的物体匀速提升5m，工人竖直向上的拉力F的大小为110 N。求： (1)将物体提升所做的有用功； (2)此滑轮的机械效率； (3)不计绳重和转轴摩擦，此滑轮所受重力的大小； (4)写出提高此滑轮机械效率的一种办法。 31．（7分）我国成功研制新型“能量自供”心脏起搏器，人体心脏的每一次跳动，起搏器中的“能量再生模块”就能自主捕获其中部分机械能并转化为电能供给下一次起搏使用，实现终身无需额外电池供电。如图3 0所示是心脏输送血液的简化示意图，心脏对血液的平均推力F等于输送血液平均压强p与主动脉血管内横截面积S的乘积（主动脉血管的内横截面积可近似认为相等且不变）。若某患者心脏输送一次血液的平均压强为1.4×l04Pa，主动脉血管内横截面积为4×10-4m2，单次输送血液体积V为7×10-5m3。 (1)计算心脏推动血液时的平均推力F； (2)计算该患者心脏跳动一次对血液做的功；。 (3)若患者平静时心率低于40次／min需要安装起搏器。该患者的心脏每分钟对血液做的总功为34.3J，通过计算判断该患者是否需要安装心脏起搏器。 2025-2026八年级下学期期末试卷 1 学科网（北京）股份有限公司 $