精品解析：福建莆田市第48教研片2024-2025学年人教版下学期学情自测二年级下册

小学2024—2025学年下学期期末学情跟踪 （二年级数学） （完卷时间50分钟） 一、填空题。（每空1分，共24分） 1. 用3、5、0、7组成一个四位数，最小的数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. ②. 三千零五十七 【解析】 【分析】（1）根据题意，要组成最小的四位数，需要将这四个数字按照从小到大的顺序排列，依次放在各个数位上，但0不能放在最高位。 （2）万以内数的读法：读数时，从高位读起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或者两个0，只读一个零，末尾不管有几个0，都不读。 【详解】0＜3＜5＜7，将3放在千位，0放在百位，5放在十位，7放在个位，得到的最小四位数是：3057。 3057读作：三千零五十七 2. 在括号里填上适当的运动现象。 电梯上下移动（ ）；自行车车轮转动起来是（ ）。 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉……这些物体都是沿着直线移动，这样的现象叫做平移；像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马……这些物体都是绕着一个点或一个轴移动，这样的现象我们把它叫做旋转。 【详解】电梯上下移动（平移）；自行车车轮转动起来是（旋转）。 3. 在括号里填上合适的单位名称。 一只公鸡重2（ ） 一个汉堡约重180（ ） 一桶油重5（ ） 【答案】 ①. 千克##kg ②. 克##g ③. 千克##kg 【解析】 【分析】计量比较轻的物品常用克作单位，生活中质量为1克的物品有：5粒黄豆的质量大约为1克，计量比较重的物品时常用千克作单位，生活中质量为1千克的物品有：6个西红柿的质量大约为1千克。 【详解】（1）公鸡属于较重的家禽，数值为2，因此一只公鸡重2千克。 （2）汉堡属于较轻的食品，一个汉堡约重180克。 （3）一桶油属于较重的生活用品，一桶油重5千克。 4. ……□，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 62 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4kg（ ）4000g 1034（ ）998 709（ ）790 2500克（ ）3千克 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】（1）整数比大小，先看位数，位数多的数大，位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 （2）单位不同的，先统一单位，再比较，1千克＝1000克。 【详解】（1）1千克＝1000克，4千克＝4000克，4000克＝4000克，因此，4千克＝4000克 （2）1034是四位数，998是三位数，所以1034＞998. （3）709和790都是三位数，百位上都是7，比较十位数字，0＜9，因此，709＜790。 （4）1千克＝1000克，3千克＝3000克，2500克＜3000克，因此，2500克＜3千克。 6. 56米长的彩带，剪了7次，平均每段长（ ）米。 【答案】7 【解析】 【分析】根据题意，先求出平均分成了几段，段数＝次数＋1，再求平均每段长几米。 【详解】（段），求平均每段彩带有多长，相当于把56平均分成8份，求每一份是几，用除法计算，（米）因此，每段长7米。 7. 10张100元、10张50元、10张10元、2张1元的人民币合起来是（ ）元。 【答案】1602 【解析】 【分析】10张100元是1000元，10张50元是500元，10张10元是100元，2张1元是2元。将它们相加，得到总金额。 【详解】 （元） 8. 按规律填一填。 （1）9500，9600，（ ），（ ），9900，（ ）。 （2）16＝□＋□，12＝○＋○＋○，□×○＝（ ），□÷○＝（ ）。 【答案】（1） ①. ②. ③. （2） ①. ②. 【解析】 【分析】（1）根据已知数据可知，后一个数比前一个数多100，从9500开始，一百一百的数。 （2）根据16＝□＋□可知，2个□相加等于16，因为8＋8＝16，故□＝8，根据12＝○＋○＋○，3个○相加等于12，因为4＋4＋4＝12，故○＝4，最后算出□与○的积和商。 【小问1详解】 9500，9600，9700，9800，9900，10000。 【小问2详解】 16＝□＋□；8＋8＝16；故□＝8； 12＝○＋○＋○，4＋4＋4＝12，故○＝4； □×○＝8×4＝32 □÷○＝8÷4＝2 9. 写出数轴上面数的近似数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 7200 ②. 7900 ③. 8500 ④. 9000 【解析】 【分析】根据题意找到距离最近的几千几百的整数即可。 观察数轴发现7000到7500之间，7500到8000被分成相等的5小格，则1小格表示100，由此可知7218在7200到7300之间更接近7200；7906在7900和8000之间，更接近7900；8490在8400和8500之间更接近8500；9005靠近9000，据此完成填空。 【详解】由分析可得： （7200） （7900） （8500） （9000） 二、选择题（将正确答案的字母填在括号里）（10分） 10. 9000里面有（ ）个百。 A. 9 B. 90 C. 900 【答案】B 【解析】 【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，据此解答。 【详解】10个一百是1000，90个一百是9000，所以9000里面有90个百。 故答案为：B 【点睛】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数的组成。 11. 下面算式中，运算顺序不一样的（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查混合运算的运算顺序。根据人教版二年级数学知识，在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。分别分析三个选项的运算顺序，找出与其他两项不同的选项。 【详解】A．，算式中既有减法又有除法，要先算除法，再算减法； B．，算式中既有加法又有乘法，要先算乘法，再算加法； C．，算式中只有加法和减法，要从左往右按顺序计算，先算减法，再算加法，此选项正确。 12. 下面问题可以用解决的有（ ）个。 ①48个苹果，平均分给小明和他的7个同学，每人分几个？ ②48个桃子，每8个装一袋，可以装几袋？ ③48个香蕉，已经吃了7个，还剩几个？ A. 3 B. 2 C. 1 【答案】B 【解析】 【分析】由分析可知除法主要解决“平均分”和“求一个数里面包含几个另一个数”两类问题。需要分别判断三个情境中的数量关系，确定运算方法，再统计符合算式48÷8的情境个数，最后对照选项得出结论。 【详解】①：48个苹果，平均分给小明和他的7个同学，总人数是1＋7＝8（人）。把48平均分成8份，求每份是多少，用除法计算，列式为48÷8，此情境符合； ②：48个桃子，每8个装一袋，求可以装几袋，即求48里面包含几个8，用除法计算，列式为48÷8，此情境符合； ③：48个香蕉，吃了7个，求还剩几个，需用减法计算，列式为48－7，此情境不符合； 综上所述，可以用48÷8解决的问题有①和②，共2个。 13. 下面图案不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】轴对称图形是指沿一条直线对折后，两部分能完全重合的图形，据此解答即可。 【详解】A．沿一条直线对折后，两部分不能完全重合的图形，不是轴对称图形，符合题意。 B．沿一条直线对折后，两部分能完全重合的图形，是轴对称图形；不符合题意。 C．沿一条直线对折后，两部分能完全重合的图形，是轴对称图形；不符合题意。 14. 小明买了4套明信片，每套8张。他把其中的6张送给了好朋友，还剩多少张？下面算式正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】先求出明信片的总张数，总张数＝每套张数×套数，再减去送出的张数，从而得到剩下的张数，最后对照选项找出正确的算式。 【详解】明信片的总张数8×4，从总张数里减去送给好朋友的6张，列综合算式为8×4－6，所以算式正确的是8×4－6。 三、计算题（4＋12＋6，共22分） 15. 口算。 【答案】 63；7；700；46； 9；900；4000；66 16. 计算。 【答案】29；9； 94；63 【解析】 【分析】根据整数四则混合运算的方法，先算乘除后算加减，有小括号的先算括号里面的，据此计算即可。 【详解】 17. 看图列式计算。 【答案】25＋8×3＝49（元） 【解析】 【分析】一个玩具狗8元，先用乘法求出3个玩具狗多少钱，然后加上一个玩具汽车的钱数求出和，即可解决 【详解】25＋8×3 ＝25＋24 ＝49（元） 18. 看图列式计算。 【答案】6次 【解析】 【分析】用总个数减去已烤的个数，求出剩下的个数，再用剩下的个数除以每次烤的个数，求出烤了几次。 【详解】（90－36）÷9 ＝54÷9 ＝6（次） 每次烤9个，烤6次。 四、操作题（6＋2，共8分） 19. 在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 4 【解析】 【分析】根据A所在的列可知，A不是2、3，可能是1或4，第一行已经有1了，所以A只能是1；那么A一定是1。根据C所在行可知，C不是2、3，可能是1或4，C所在的行已经有1，所以C只能是4；根据B所在的列可知，B不是1、4，可能是2或3，B所在行已经有3，所以B只能是2。 【详解】根据以上分析：填空如下： 20. 哪些小鱼通过平移能与方框中的小鱼重合。在这样的小鱼下面画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】根据平移只改变位置，不改变大小及方向的性质进行分析判断。 【详解】图上方框中的小鱼水平方向头朝右，尾朝左，可以排除头朝左的小鱼及鱼头不是水平朝右的小鱼。这样只剩下方框正右边的小鱼和方框下方鱼头水平的小鱼。 五、解决问题。（5×3＋6×2＋9，共36分） 21. 果园采摘的苹果有35筐，桃子有26筐。已经运走了18筐，还剩多少筐没运走？ 【答案】43筐 【解析】 【分析】根据题意，要求还剩多少筐没运走，需要先求出果园采摘的苹果和桃子的总筐数，用加法计算。再用总筐数减去已经运走的筐数，用减法计算，即可求出剩下的筐数。 【详解】 （筐） 答：还剩43筐没运走。 22. 把47颗珠子穿成下面这个样子的手链，最多能穿几串？ 【答案】5串 【解析】 【分析】根据图片可知，每穿1串手链需要9颗珠子。用珠子总颗数除以9，商表示能穿手链串数。 【详解】47÷9＝5（串）……2（颗） 答：最多能穿5串。 23. 将26只鸡放进下面的鸡笼里。 大鸡笼和小鸡笼搭配，怎样能正好装下26只鸡？ 【答案】第一种装法：装1个大鸡笼和5个小鸡笼；第二种装法：装3个大鸡笼和2个小鸡笼。 【解析】 【分析】先确定大鸡笼的数量，算出大鸡笼装了多少只鸡，再用总数减去大鸡笼装的数量，求出剩下的鸡的数量。最后看剩下的鸡的数量能不能被小鸡笼的容量（4只）整除。如果能整除，说明这种搭配方案可行；如果有余数，说明不可行。 【详解】（1）假如装1个大鸡笼： 1×6＝6（只） 26－6＝20（只） 20÷4＝5（个） 结果没有余数，说明可以正好装下。 即：1个大鸡笼和5个小鸡笼。 ② 假如装2个大鸡笼： 2×6＝12（只） 26－12＝14（只） 14÷4＝3（个）……2（只） 结果有余数，说明不能正好装下。 ③ 假如装3个大鸡笼： 3×6＝18（只） 26－18＝8（只） 8÷4＝2（个） 结果没有余数，说明可以正好装下。 即：3个大鸡笼和2个小鸡笼。 ④ 假如装4个大鸡笼： 4×6＝24（只） 26－24＝2（只） 2只鸡不够装满1个小鸡笼。 答：第一种装法：装1个大鸡笼和5个小鸡笼；第二种装法：装3个大鸡笼和2个小鸡笼。 24. 小明调查了每500克下列蔬菜的数量和价格。 蔬菜种类 数量 3个 4个 1个 2根 价格 1元 9角 1元5角 8角 （1）要买12个菜椒，需要付多少钱？ （2）买1千克胡萝卜和2500克西红柿多少钱？ 【答案】（1）2元7角 （2）6元6角 【解析】 【分析】（1）每4个菜椒的价格是9角，12个里面有3个4个，则买12个菜椒需要付的钱数是3个9角。 （2）1千克＝1000克，每500克胡萝卜的价格是8角，1千克里面有2个500克，价格是16角，即1元6角。每500克西红柿的价格是1元，2500克里面有5个500克，价格是5元。再将两个价钱相加。 【小问1详解】 12÷4＝3 3×9＝27角 27角＝2元7角 答：需要付2元7角。 【小问2详解】 1千克＝1000克 1000克是2个500克 2×8＝16（角） 16角＝1元6角 2500克里面有5个500克 5×1＝5（元） 1元6角＋5元＝6元6角 答：买1千克胡萝卜和2500克西红柿6元6角。 25. 下表是五一假期期间参观博物馆的人数 日期 5月1日 5月2日 5月3日 人数 6035 4892 3201 （1）每天大约各有几千人参观？ （2）参观人数最多的一天比最少的一天大约多几千？ 【答案】（1）5月1日大约6000人，5月2日大约5000人，5月3日大约3000人。 （2）3千 【解析】 【分析】（1）分别找出6035、4892、3201更接近几千。 （2）首先比较三个数的大小，找出最大的数和最小的数。然后利用第（1）小题得出的近似数进行减法估算，求出大约多的数量。 【小问1详解】 6035更接近6000，4892更接近5000，3201更接近3000。 答：5月1日大约6000人，5月2日大约5000人，5月3日大约3000人。 【小问2详解】 比较三个数的大小： 参观人数最多的是5月1日，最少的是5月3日。取近似数：，，（人），3000＝3千 答：参观人数最多的一天比最少的一天大约多3千人。 26. 下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况，（每个人只能选择一项活动）。 （1）根据上面的调查结果完成下面的统计表。 活动 跳绳 踢足球 打乒乓球 踢毽子 其他 人数 （2）最喜欢（ ）活动人数最多，（ ）活动人数最少。 （3）二年级一共有（ ）人。 （4）根据调查结果，你认为应给二年级多准备哪种体育用品？ 【答案】（1）20；14；15；25；9 （2） ①. 踢毽子 ②. 其他 （3）83 （4）应该多准备毽子，因为喜欢踢毽子的同学人数最多。 【解析】 【分析】（1）根据“正”字统计法，依次数出最喜欢每种体育活动的人数即可； （2）比较喜欢每种活动的人数，找出最多的和最少的； （3）将每种体育活动喜欢参加的人数相加，即可求出二年级有多少人； （4）通过统计表得出哪种体育活动的人数最多，从而得出应给二年级多准备哪种器材。 【小问1详解】 填表如下： 活动 跳绳 踢足球 打乒乓球 踢毽子 其他 人数 20 14 15 25 9 【小问2详解】25＞20＞15＞14＞9 最喜欢踢毽子活动人数最多，其他活动人数最少。 【小问3详解】 20＋14＋15＋25＋9＝83（人） 二年级一共有83人。 【小问4详解】 根据调查结果，应该多准备毽子，因为喜欢踢毽子的同学人数最多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学2024—2025学年下学期期末学情跟踪 （二年级数学） （完卷时间50分钟） 一、填空题。（每空1分，共24分） 1. 用3、5、0、7组成一个四位数，最小的数是（ ），读作（ ）。 2. 在括号里填上适当的运动现象。 电梯上下移动（ ）；自行车车轮转动起来是（ ）。 3. 在括号里填上合适的单位名称。 一只公鸡重2（ ） 一个汉堡约重180（ ） 一桶油重5（ ） 4. ……□，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4kg（ ）4000g 1034（ ）998 709（ ）790 2500克（ ）3千克 6. 56米长的彩带，剪了7次，平均每段长（ ）米。 7. 10张100元、10张50元、10张10元、2张1元的人民币合起来是（ ）元。 8. 按规律填一填。 （1）9500，9600，（ ），（ ），9900，（ ）。 （2）16＝□＋□，12＝○＋○＋○，□×○＝（ ），□÷○＝（ ）。 9. 写出数轴上面数的近似数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题（将正确答案的字母填在括号里）（10分） 10. 9000里面有（ ）个百。 A. 9 B. 90 C. 900 11. 下面算式中，运算顺序不一样的（ ）。 A. B. C. 12. 下面问题可以用解决的有（ ）个。 ①48个苹果，平均分给小明和他的7个同学，每人分几个？ ②48个桃子，每8个装一袋，可以装几袋？ ③48个香蕉，已经吃了7个，还剩几个？ A. 3 B. 2 C. 1 13. 下面图案不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 14. 小明买了4套明信片，每套8张。他把其中的6张送给了好朋友，还剩多少张？下面算式正确的是（ ）。 A. B. C. 三、计算题（4＋12＋6，共22分） 15. 口算。 16. 计算。 17. 看图列式计算。 18. 看图列式计算。 四、操作题（6＋2，共8分） 19. 在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。 （ ） （ ） （ ） 20. 哪些小鱼通过平移能与方框中的小鱼重合。在这样的小鱼下面画“√”。 五、解决问题。（5×3＋6×2＋9，共36分） 21. 果园采摘的苹果有35筐，桃子有26筐。已经运走了18筐，还剩多少筐没运走？ 22. 把47颗珠子穿成下面这个样子的手链，最多能穿几串？ 23. 将26只鸡放进下面的鸡笼里。 大鸡笼和小鸡笼搭配，怎样能正好装下26只鸡？ 24. 小明调查了每500克下列蔬菜的数量和价格。 蔬菜种类 数量 3个 4个 1个 2根 价格 1元 9角 1元5角 8角 （1）要买12个菜椒，需要付多少钱？ （2）买1千克胡萝卜和2500克西红柿多少钱？ 25. 下表是五一假期期间参观博物馆的人数 日期 5月1日 5月2日 5月3日 人数 6035 4892 3201 （1）每天大约各有几千人参观？ （2）参观人数最多的一天比最少的一天大约多几千？ 26. 下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况，（每个人只能选择一项活动）。 （1）根据上面的调查结果完成下面的统计表。 活动 跳绳 踢足球 打乒乓球 踢毽子 其他 人数 （2）最喜欢（ ）活动人数最多，（ ）活动人数最少。 （3）二年级一共有（ ）人。 （4）根据调查结果，你认为应给二年级多准备哪种体育用品？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $