【暑假作业】第1-5单元综合复习-2025-2026学年道德与法治八年级下册统编版(2024)

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普通解析文字版答案
2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度
类型 试卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 知识分享小店
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2025-2026学年八年级下册道德与法治暑假综合复习卷,以2025-2026年社会热点(如新年贺词、老旧小区改造、海南自贸港法)为情境,覆盖宪法、权利义务、政治经济制度等核心知识,强化政治认同与法治观念培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|15题|依宪治国、人权保障、基层群众自治、国家机构等|结合“适老化改造”“网络主播偷逃税款”等热点,考查基础概念理解| |材料题|5题|宪法宣誓、权利义务关系、政治制度意义、经济调控与依法行政、法治建设实践|如20题结合重庆法治调研数据,从权利义务统一角度分析青少年法治素养提升,体现理论联系实际与综合应用能力考查|

内容正文:

【暑假作业】第1-5单元综合复习-2025-2026学年道德与法治八年级下册统编版(2024) 一、单选题 1.法治是治国理政的基本方式,坚持依法治国首先要坚持(     ) A.依法执政 B.依法行政 C.依宪监督 D.依宪治国 2.国家主席习近平发表的二〇二六年新年贺词中提到“民生无小事,枝叶总关情”。贺词还将目光投向了具体的人群和日常:快递员等新就业形态劳动者权益的进一步保障;提到了让老年人生活更便利的“适老化改造”;并直接列举了惠民政策。这所体现出的宪法内容是(     ) A.宪法规定公民的基本义务 B.国家积极应对人口老龄化 C.宪法规定了根本制度 D.国家尊重和保障人权 3.2026年,全国各地持续推进老旧小区无障碍设施改造,公共场所增设手语服务,并上调重度残疾人护理补贴标准。这些暖心举措说明了(     ) A.国家尊重和保障人权 B.国家依靠宪法规范权力运行 C.国家一切权力属于人民 D.国家解决了所有不公平问题 4.2025年11月,某网络主播因偷逃税款,被税务机关依法追缴税款、加收滞纳金,并处以罚款,款项合计135万元。这警示我们(     ) ①法律要求做的必须去做 ②依法纳税是公民的基本权利 ③公民要自觉履行法定义务 ④违反法律都要承担刑事责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.《电影产业促进法规定》:未经权利人许可,任何人不得对正在放映的电影进行录音录像,即不能“屏摄”。中国电影热度不断攀升,吸引了大量的观众,同时也让不法分子有了可乘之机,刘某等3人在多家电影院先后盗录多部热播电影并通过网络传播,销售盗版资源获取暴利被警方逮捕后立案查处,并被依法惩办。据此下列理解正确的是(     ) A.“屏摄”行为是最严重的犯罪行为 B.做了侵害他人知识产权的事情是不光彩不道德的事情 C.公民要自觉遵守法律法规,对自己的行为负责 D.“屏摄”是一种正常的现象,无需大惊小怪 6.下列举措与其所对应的公民基本权利一致的是(     ) 序号 项目 公民基本权利 ① “感动中国人物”表彰大会在北京举行 荣誉权 ② 国家设立助学金和奖学金,保障公民平等无障碍完成学业。 物质帮助权 ③ 优质教育资源将向欠发达地区、乡村学校、薄弱学校持续输送 受教育权 ④ 商场保安怀疑顾客陈某私藏商品对陈某强行搜身 隐私权 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 7.小新了解到自己所在的居委会近期开展的各项工作(见下表): ◎居委会换届选举,居委会成员候选名单出炉。 ◎居民在“小院议事厅”就“社区腾退空间怎么用”问题进行讨论。 ◎居委会开设微信公众号,鼓励居民对居委会工作提出意见建议。 小新打算为此制作一份简报,以下最适合作为标题的是(     ) A.基层群众自治,共建和谐温馨社区 B.坚持民主选举,增强群众民主意识 C.实行居务公开制度,接受居民监督 D.保障人民利益,落实根本政治制度 8.“从雪域高原到天山南北,各族群众心手相连,像石榴籽一样紧紧抱在一起”,这一情境体现了我国处理民族关系的基本原则是(     ) A.平等团结互助和谐 B.民族区域自治制度 C.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 D.维护国家统一和民族团结 9.众人议事聚民心,基层自治促和谐。某社区记录两段自治工作画面。 镜头一:社区居委会进行换届选举,社区工作人员在社区开展宣传活动,组织大家推举候选人。 镜头二:社区居委会组织召开居民会议,讨论老旧小区加装电梯方案。 以上两个镜头反映了(     ) ①我国坚持基层群众自治制度 ②村委会成员由村民直接选举产生 ③居民可以直接管理国家大事 ④居民委员会是基层群众性自治组织 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.2026年3月9日,十四届全国人大四次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。最高人民法院院长张军代表最高人民法院作工作报告。人民法院是国家的(     ) A.审判机关 B.行政机关 C.监察机关 D.立法机关 11.2026年3月7日,习近平在出席解放军和武警部队代表团全体会议时强调,充分发挥政治建军特有优势,凝心聚力推动国防和军队现代化行稳致远。我国最高军事领导机关是(     ) A.中央军委主席 B.中国人民武装警察部队 C.中央军事委员会 D.中国人民解放军现役部队 12.2026年3月5日,十四届全国人大四次会议在北京人民大会堂开幕。本次大会部分议程节选如下。 一、审议政府工作报告 …… 五、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国生态环境法典(草案)》的议案 …… 以上议程体现全国人民代表大会享有(     ) ①决定权②任免权③监督权④立法权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.习近平总书记强调:“治理国家、治理社会必须一手抓法治、一手抓德治”,这说明(     ) ①法治的地位与作用要远远高于德治 ②要坚持依法治国和以德治国相结合 ③法治和德治都是治国理政的重要手段 ④坚持法治和德治能杜绝一切违法犯罪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.为保障海南自由贸易港各项开放改革举措落地,全国人大常委会出台海南自由贸易港法,以法律框架规范自贸港建设;在自贸港先行先试中总结的成熟制度经验,又反向完善相关法律细则。这体现了(     ) ①在法治下推进改革 ②改革可以突破法律底线 ③在改革中完善法治 ④法治要完全依附于改革 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.请你根据下面的内容为本期班级“法治文化”宣传栏选择最合适的主题(     ) “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。”六尺巷“谦和礼让、知进退、和为贵”精神为人民法院注入了定分止争、实质解纷的“源头活水”,促进社会主义法治精神与中华优秀传统文化相融。 A.崇尚“和合礼让”,以“不讼”化纠纷 B.法治对德治具有促进作用,彰显法律教化作用 C.道德对于法治体系的建立和运行具有支撑作用 D.以法治承载道德理念,德治才有可靠的制度支撑 二、材料题 16.以下是乐乐近期关注到的两则新闻: 新闻一  2024年12月25日,根据《中华人民共和国宪法》和《山西省组织实施宪法宣誓办法》,山西省政府任命的19个部门和单位的22名负责人依法进行宪法宣誓。 新闻二  2025年3月17日至18日,习近平总书记在贵州考察。他指出,办好老百姓的事,关键在于加强农村基层党组织建设,发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,带领群众发展经济、搞好乡村治理。贵州要从自身实际出发……推动兴业、强县、富民一体发展……在产业发展中促进群众增收致富。对农村低收入人口要建立统一监测、分类帮扶机制,把民生底线兜牢。 运用所学知识,谈谈你对以上新闻的解读。 17.为了公民正确行使权利,自觉履行义务,某校开展了一系列宣传活动。 活动一:知识竞赛 事例 体现公民的基本权利或基本义务 某地政府通过表彰科学研究、组织艺术表演、修建阅览室等举措,鼓励和帮助公民开展科学文化活动 范例:文化权 小云的妈妈当选区人大代表 ①____ 某九年级学生因家庭条件弃学外出打工,被当地政府上门劝其父母同意接回继续读书 ②____ (1)运用宪法规定的公民基本权利和基本义务的相关知识,填充上述表格。 活动二:法治宣传 在弘扬宪法精神、增强法治意识的活动中,宣传小组的同学遇到了以下观点: 权利就是权利,义务就是义务,二者互不相关。 (2)运用所学知识,作为小组成员的你会怎样帮他澄清认识? 18.阅读材料,回答问题。 材料一  2023年3月5日至13日,第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂召开。国务院总理代表国务院向大会作政府工作报告。2023年3月4日至11日,中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议在北京人民大会堂召开。全国政协主席代表政协第十三届全国委员会常务委员会作工作报告。国际人士高度关注中国两会。 (1)坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有什么重要意义? 材料二  国务院总理在2023年政府工作报告中指出,坚持和完善社会主义基本经济制度,坚持“两个毫不动摇”。完成国企改革三年行动任务,健全现代企业制度,推动国企聚焦主责主业优化重组、提质增效。鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大,支持中小微企业和个体工商户发展。多渠道促进居民增收,提高中低收入群体收入。坚持社会主义市场经济改革方向,处理好政府和市场的关系。 (2)结合材料二,谈谈我国要坚持和完善哪些基本经济制度。 19.【市场调控依法行政】 阅读材料,完成下列要求。 材料一  2025年4月2日,美国政府宣布对中国输美商品征收“对等关税”,这一举措使得某地部分进口依赖度较高的农产品(如大豆、玉米)价格大幅上涨。当地政府迅速反应,给蔬菜种植户提供补贴,鼓励扩大生产规模;紧急调运外调货源,保证市场供应。当地农产品很快回落,人民群众的生活恢复正常。 (1)根据材料一,分析农产品由大幅上涨到回落体现了什么经济道理。 材料二  2025年全国两会强调,深入推进依法行政。提请全国人大常委会审议法律议案19件,制定修订行政法规28部。认真办理人大代表建议和政协委员提案。加强行政执法监督,规范涉企行政检查。推出两批“高效办成一件事”重点事项清单,推动线上线下服务能力整体提升。开展推动高质量发展综合督查。 (2)结合材料二,谈谈政府应如何“扎实推进依法行政”。 20.探究实践题 为深入了解我市法治建设成效与青少年法治实践现状,重庆某中学道德与法治学习小组围绕“法治护航巴渝,青春践行守法”开展社会实践调研,整理资料如下: 调研一:法治重庆建设掠影近年来,重庆深入贯彻全面依法治国要求,紧扣成渝地区双城经济圈建设、长江大保护、基层社会治理等重点工作,用好地方立法权,出台多项贴合山城实际的法规条例;坚持以法治引领改革、以改革完善法治,用法治方式优化营商环境、解决老旧小区改造、交通综合治理等民生难题;同时依托红岩革命文化、巴渝传统美德,常态化开展“法治进社区、法治进校园”活动,坚持法治与德治相得益彰,不断提升全市社会治理法治化水平。 调研二:重庆中学生权利义务认知调研表 调研项目 调查结果 清楚自身享有的受教育权、人格尊严权等基本权利 89.6% 了解维护国家统一、爱护公共财物、遵守交通法规等基本义务 72.3% 能规范行使权利、自觉履行义务,做到知行合一 61.7% (1)结合调研一,运用所学知识,谈谈重庆的举措对推进全面依法治市、建设更高水平法治重庆有何意义? (2)结合调研二数据,从权利与义务相统一的角度,说说作为重庆青少年,应怎样提升法治素养,为法治重庆建设贡献力量? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《【暑假作业】第1-5单元综合复习-2025-2026学年道德与法治八年级下册统编版(2024)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A B C C A C B A 题号 11 12 13 14 15 答案 C D C B C 1.D 【详解】A:依法执政是中国共产党执政的基本方式,并非依法治国首先要坚持的内容,故 A 不符合题意; B:依法行政是政府及其工作人员的行为准则,是依法治国的重要环节,但非首要坚持内容,故 B 不符合题意; C:依宪监督表述不准确,且非依法治国首先要坚持的内容,故 C 不符合题意; D:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,故 D 符合题意; 2.D 【详解】A:题干核心是国家保障各类群体的合法权益,不涉及公民基本义务的内容,故A不符合题意。 B:“应对人口老龄化”仅对应材料中“适老化改造”这一个内容,无法概括整体,也不属于宪法的核心对应内容。故B不符合题意。 C:我国宪法规定的根本制度是社会主义制度,材料未涉及根本制度相关内容。故C不符合题意。 D:我国宪法明确规定“国家尊重和保障人权”,国家保障劳动者权益、推进适老化改造、落实惠民政策,都是保障公民的生存发展权利,直接体现了这一宪法内容。故D正确。 3.A 【详解】A:无障碍设施改造、手语服务及上调补贴标准等措施,切实保障了残疾人的合法权益,体现了国家尊重和保障人权,故 A 符合题意; B:题干主要体现国家对残疾人权益的保障,未涉及规范权力运行的内容,故 B 不符合题意; C:题干强调的是具体的人权保障措施,而非国家权力的归属问题,故 C 不符合题意; D:公平是相对的,国家致力于促进公平,但“解决了所有不公平问题”说法过于绝对,不符合实际,故 D 说法错误。 4.B 【详解】①:依法纳税是公民的法定义务,法律要求做的必须去做,偷逃税款受到处罚警示我们需遵守法律规定,故①说法符合题意; ②:依法纳税是公民的基本义务,而不是基本权利,故②说法错误; ③:主播被处罚案例警示公民要增强义务观念,自觉履行法定义务,故③说法符合题意; ④:违法行为需承担法律责任,但包括民事、行政和刑事责任,并非都要承担刑事责任,故④说法错误。 5.C 【详解】A:犯罪行为有轻重之分,“屏摄”行为视情节而定,不一定是犯罪,且“最严重”说法过于绝对,故A说法错误; B:侵害他人知识产权确实是不道德的,但题干主要强调法律禁止性规定及违法后的法律惩处,侧重法律义务与责任,故B不符合题意; C:刘某等人因违法被依法惩办,警示公民要自觉遵守法律法规,对自己的行为负责,符合法治精神,故C符合题意; D:“屏摄”违反电影产业促进法,属于违法行为,并非正常现象,应予以抵制,故D说法错误。 6.C 【详解】①:“感动中国人物”表彰大会给予个人荣誉,体现的是荣誉权,故①说法符合题意; ②:国家设立助学金和奖学金保障学业,体现的是受教育权,而非物质帮助权,故②说法不符合题意; ③:优质教育资源向薄弱地区输送,保障公民接受教育的权利,体现的是受教育权,故③说法符合题意; ④:保安强行搜身侵犯的是公民的人身自由权,而非隐私权,故④说法不符合题意。 7.A 【详解】A:居委会属于基层群众性自治组织,材料中涉及的选举、协商议事及意见征集均属于基层群众自治的具体实践,旨在共建和谐社区,该标题概括全面,故A符合题意。 B:民主选举只反映了材料中换届选举这一项内容,无法涵盖议事讨论和监督建议等环节,概括不全面,故B不符合题意。 C:居务公开和监督只反映了材料中微信公众号征集意见这一项内容,忽略了选举和议事环节,概括不全面,故C不符合题意。 D:我国的根本政治制度是人民代表大会制度,居委会工作体现的是基层群众自治制度,属于基本政治制度,概念表述错误,故D说法错误。 8.C 【详解】A:平等团结互助和谐是我国的社会主义新型民族关系,A错误; B:民族区域自治制度是我国的基本政治制度,B错误; C:依据教材知识,我国处理民族关系的基本原则就是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,C说法正确; D:维护国家统一和民族团结是公民的基本义务,D错误。 9.B 【详解】①:材料主体是社区居民委员会,属于基层群众自治的范畴,体现我国坚持基层群众自治制度,故①说法正确; ②:材料涉及的是城市社区的居民委员会,不是农村的村民委员会,主体不匹配,故②说法错误; ③:我国人民是通过选举人大代表间接管理国家大事,居民不能直接管理国家事务,故③说法错误; ④:根据我国法律规定,居民委员会是基层群众性自治组织,故④说法正确。 10.A 【详解】A:我国宪法规定,人民法院依法独立行使审判权,是国家的审判机关,故 A 说法符合题意; B:人民政府负责行政管理,是国家的行政机关,故 B 说法不符合题意; C:监察委员会负责监察工作,是国家的监察机关,故 C 说法不符合题意; D:人民代表大会是国家的权力机关,全国人大及其常委会行使立法权,故 D 说法不符合题意; 11.C 【详解】A:中央军委主席是中央军事委员会的负责人,属于个人职位,并非国家机关,故 A 说法错误; B:中国人民武装警察部队是我国武装力量的组成部分,受中央军事委员会领导,故 B 说法错误; C:根据宪法规定,中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量,是我国最高军事领导机关,故 C 符合题意; D:中国人民解放军现役部队是我国武装力量的主体,属于力量组成部分,并非领导机关,故 D 说法错误。 12.D 【详解】①:审议政府工作报告主要体现监督政府工作,而非重大事项决定权,故①不符合题意; ②:题干未涉及选举、决定或罢免国家机关领导人员等内容,故②不符合题意; ③:审议政府工作报告,体现了全国人大监督政府工作,享有监督权,故③符合题意; ④:审议《中华人民共和国生态环境法典(草案)》的议案,涉及法律的制定,体现了全国人大享有立法权,故④符合题意; 13.C 【详解】①:法治与德治相辅相成,都是国家治理的重要手段,不存在地位高低之分,故①说法错误; ②:“一手抓法治、一手抓德治”直接体现了我国坚持依法治国和以德治国相结合,故②说法正确; ③:治理国家社会需要同时发挥二者作用,说明二者都是治国理政的重要手段,故③说法正确; ④:“杜绝一切违法犯罪”的表述过于绝对,夸大了法治和德治的作用,故④说法错误。 14.B 【详解】①:题干中指出“全国人大常委会出台海南自由贸易港法,以法律框架规范自贸港建设”,说明重大改革须于法有据,要在法治下推进改革,故①说法正确; ②:改革必须在法治轨道上进行,任何组织和个人都不能突破法律底线,故②说法错误; ③:题干中指出“在自贸港先行先试中总结的成熟制度经验,又反向完善相关法律细则”,说明通过改革实践可以推动法律的完善,故③说法正确; ④:法治引领和保障改革,改革促进法治完善,二者相辅相成,并非法治完全依附于改革,故④说法错误。 15.C 【详解】C:题干强调中华传统美德(六尺巷的谦和礼让,属于道德范畴),为司法解纷、法治建设注入动力,体现道德对法治的促进支撑作用,故C说法正确; A:偏离了「法治文化宣传栏」的核心,“不讼化纠纷”错误理解题意,题干并非否定诉讼,只强调道德助力法治,故A说法错误; B:道德起教化作用,法律起规范作用;且题干体现的是道德对法治的作用,不是法治对德治的作用,故B说法错误; D:选项强调法治对道德的支撑作用,和题干体现的道德对法治的作用逻辑相反,故D说法错误; 16.新闻一:宪法是根本法,宪法宣誓制度彰显宪法权威,增强公职人员宪法意识,促进依宪履职。新闻二:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征,党坚持以人民为中心,加强基层党组织建设,推动乡村振兴,保障民生。 【详解】从设问中可知要考查宪法的地位、党的地位、维护人民利益的知识,需要结合材料进行关键词提炼; 政府负责人依法进行宪法宣誓,可知宪法的地位; 党组织建设、为民增收、兜牢民生底线,可知党的地位、维护人民利益。 17.(1)①选举权与被选举权 ②受教育权 (2)这一观点是错误的。因为这一观点割裂了公民权利与义务的关系。公民权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民在生活中应坚持权利与义务相统一。 【详解】(1)从材料中可知考查公民的基本权利的知识,需对材料坚持关键词提炼; 小云的妈妈当选区人大代表,可知选举权与被选举权; 某九年级学生因家庭条件弃学外出打工,被当地政府上门劝其父母同意接回继续读书,可知受教育。 (2)题中观点割裂了权利与义务的关系,公民的权利与义务密不可分,公民的权利和义务具有一致性,所以题干的观点是片面的。 18.(1)①有利于发扬社会主义民主。②有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。③有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐。④有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。 (2)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。 【详解】(1)从设问中可知要考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义相关知识,需要结合材料进行关键词提炼。 政协汇聚各界代表参与国是,可知有利于发扬社会主义民主。 政协代表反映群众诉求、作工作报告,可知有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。 政协协调各方群体诉求,可知有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐。 政协凝聚各界爱国力量,可知有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。 (2)从设问中可知要考查我国基本经济制度内容相关知识,需要结合材料进行关键词提炼。 完善国企、扶持民营小微企业发展,可知公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 多渠道增收、提高居民收入,可知按劳分配为主体、多种分配方式并存。 推进社会主义市场经济改革、平衡政府与市场关系,可知社会主义市场经济体制。 19.(1)①供求关系影响商品价格;②市场调节存在局限性,需要宏观调控弥补市场失灵;③我国社会主义市场经济能够实施科学的宏观调控,稳定民生。 (2)①行政机关必须严格遵照宪法和法律。②必须加强对行政权的监督和制约。 【详解】(1)从设问可知本题考查经济道理,结合材料一内容,对材料信息进行关键词提炼。 美国宣布对中国农产品加征关税,导致农产品价格大幅上涨,可知供求关系影响商品价格;市场调节存在局限性。 当地政府给种植户提供补贴鼓励扩产、紧急调运外调货源后,农产品价格很快回落,可知我国社会主义市场经济能够实施科学的宏观调控,稳定民生。 (2)从设问可知本题考查政府依法行政,结合材料二内容,对材料信息进行关键词提炼。 2025年两会制定修订行政法规28部,可知行政机关必须严格遵照宪法和法律。 加强行政执法监督,规范涉企行政检查,可知必须加强对行政权的监督和制约。 20.(1)①用好地方立法权出台贴合本地实际的法规,完善本地法律规范体系,为依法治市提供良法基础,推进科学立法。 ②运用法治手段解决营商环境、老旧小区改造等民生问题,坚持依法行政,运用法治保障人民群众合法权益,提升群众法治获得感。 ③融合红岩红色文化、巴渝传统美德开展普法宣传,坚持依法治国和以德治国相结合,以道德滋养法治精神,增强全社会法治意识。 ④以法治服务双城经济圈、长江大保护、基层治理等重点工作,运用法治规范社会运行,提升社会治理法治化水平,推动城市稳定发展。 (2)①权利与义务相统一,公民既是权利享有者,也是义务承担者。数据显示部分同学对义务认知不足,难以做到知行合一,我们要同步增强权利、义务意识。 ②主动学习宪法法律,清晰知晓自身受教育权、人格尊严权等合法权利,学会依照法定程序维护自身权利。 ③自觉履行维护国家统一、爱护公共财物、遵守交通法规等法定义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。 ④规范自身言行,做到依法行使权利、自觉履行义务,主动参与校园、社区法治宣传,以实际行动助力法治重庆建设。 【详解】(1)从设问中可知本题考查全面依法治国的意义,结合调研一材料分层提炼: 出台地方性法规,完善法律体系,体现落实全面依法治国中科学立法的要求; 运用法治解决民生事务,依靠法治保障群众利益,体现法治为民的价值追求; 融合本地红色文化与传统美德普法,体现坚持法治与德治相辅相成,培育全民法治信仰; 法治服务城市发展、生态保护、基层治理,体现全方位提升市域社会治理现代化水平。 (2)从设问中可知本题结合权利义务相统一分析青少年做法,结合调研数据提炼: 数据反映学生义务认知、知行合一存在短板,需要兼顾权利学习与义务践行; 从学法懂权、自觉履行义务、实践践行法治三个层面提升自身法治素养。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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