3.1 功、热和内能的改变 同步练习 -2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第三册

2026-07-01
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 1. 功、热和内能的改变
类型 作业-同步练
知识点 能量守恒定律(热学背景)
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58593111.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 通过基础填空与综合选择分层设计,构建从概念记忆到应用辨析的知识巩固路径,适配新授课对物理观念和科学思维的培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|内能定义、微观宏观理解、决定因素等单一知识点|以填空题形式强化核心概念记忆,如“分子动能与势能总和”等基础表述| |应用层|热量功与内能关系、理想气体内能、改变内能方式等综合考点|通过单选与多选题提升科学推理能力,如结合热力学第一定律分析内能变化|

内容正文:

779038077———理解为王——物理快乐学 2 / 5 779038077———理解为王——物理快乐学 2 / 5 3.1 功、热和内能的改变 内能 1.一、内能 物体中所有分子的热运动的___________与___________ 的总和,叫做物体的内能。 对内能的理解 2.二、对内能的理解 (1)微观:所有分子的___________ 和___________ 之和 (2)宏观:只依赖于___________的物理量。 (3)内能是___________量。 决定内能大小的因素 3.三、决定内能大小的因素 (1)物体的内能大小和___________、___________及___________有关。 (2)理想气体的内能只由___________决定,且是___________的函数。 内能的另一种定义 4.四、内能的另一种定义 任何一个热力学系统都存在一个只依赖于___________的物理量,我们把它称之为系统的内能。 内能与机械能的区别和联系 5.五、内能与机械能的区别和联系 (1)区别:内能与机械能是两个不同的概念。对应着不同的运动形式。 (2)联系:在一定条件下可以___________,且总量保持___________。 备考训练一: 1.对于热量、功和内能三个物理量,下列各种说法中正确的是(  ) A.热量和功是由过程决定的,而内能是由物体的状态决定的 B.物体的内能越大,热量越多 C.热量和功都可以作为内能的量度 D.内能大的物体含的热量一定多 2.(多选)关于热量、功和内能三个物理量,下列说法正确的是(  ) A.热量、功和内能三者的物理意义相同,只是说法不同 B.热量、功都可以作为物体内能变化的量度 C.热量、功和内能的单位相同 D.功由过程决定,而热量和内能由物体的状态决定 3.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  ) A.对物体做功,可以改变物体的内能 B.物体的温度越高,其含有的热量就越多 C.物体内能增大,温度一定升高 D.热传递过程中,温度一定是从高温物体传递给低温物体 4.关于物体的内能,下列说法正确的是(  ) A.运动的物体一定比静止的物体内能大 B.温度和质量都相同的两个物体一定具有相同的内能 C.一定质量的0℃的冰融化为0℃的水时,分子势能增加 D.通电时电阻发热,它的内能增加是通过“热传递”方式实现的 5.关于内能,有以下四个观点,你认为正确的是(  ) ①热机在做功冲程中内能转化为机械能 ②物体温度越低,内能越小,所以的物体没有内能 ③两物体相互接触时,热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体 ④改变物体内能的方法有很多,但本质上只有做功和热传递两种方式 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.下面说法中正确的有(  ) A.不计分子之间的分子势能,质量和温度相同的氢气和氧气具有相同的内能 B.1g100℃水的内能等于1g100℃水蒸气的内能 C.内能少的物体不可以自发地将一部分内能转移给内能多的物体 D.物体温度是其内部分子热运动平均动能的标志 7.在研究气体性质时,若分子间距离足够大,可以不计分子大小和分子间相互作用力,我们把它叫做理想气体。对于一定质量的某种理想气体,下列说法正确的是(   ) A.气体温度升高,每一个分子的动能都增大 B.气体温度升高,气体分子的平均动能增大 C.外界对气体做功,气体内能一定增大 D.气体对外界放热,气体内能一定减小 8.(多选)对内能的理解,下列说法正确的是(  ) A.物体的质量越大,内能越大 B.物体的温度越高,内能越大 C.同一个物体,内能的大小与物体的体积和温度有关 D.对物体做功,物体的内能可能减小 9.金属制成的汽缸中放入浸了少许乙醚的脱脂棉,有可能使其达到燃点而燃烧的过程是(  ) A.迅速向里推活塞 B.迅速向外拉活塞 C.缓慢向里推活塞 D.缓慢向外拉活塞 10.下列关于内能变化的说法中正确的是(   ) A.电流通过电阻,电阻会发热,其内能增加是通过热传递方式实现 B.一定量气体经加热,其内能一定增加 C.气体膨胀,它的内能一定减少 D.橡皮筋被拉长时,内能增加 779038077———理解为王——物理快乐学 2 / 5 试卷第1页,共3页 每个知识点两个按照2-3-3练习(简、中、难——多为期中、期末、高考真题)——全面掌握 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.A 【详解】A.热量和功是过程量,与过程有关,而内能是状态量,与状态有关,A正确; B.热量是过程量,只有在吸热、放热过程中才发生转移。内能是状态量,物体内能大小与热量多少无直接关联,不能说物体的内能越大,热量越多,B错误; C.做功与热传递是改变内能的两种方式,是内能变化的量度,而不是内能的量度。C错误; D.热量是过程量,不是状态量,不能说内能大的物体具有的热量多,D错误。 故选A。 2.BC 【详解】A.热量、功和内能是三个不同的物理量,它们的物理意义不同,A错误; B.功与热量都是能量转化的量度,都可以作为物体内能变化的量度,B正确; C.热量、功和内能的单位相同,都是焦耳,C正确; D.功和热量由过程决定,内能由物体的状态决定,D错误。 故选BC。 3.A 【详解】A.改变物体内能的两种途径是做功和热传递,对物体做功可以改变物体的内能,比如摩擦生热可使物体内能升高,A正确; B.热量是热传递过程中转移内能的量度,属于过程量,不能表述为物体“含有”热量,对同一物体而言,温度越高内能越大,而非含有的热量越多,B错误; C.物体内能增大时温度不一定升高,比如晶体熔化过程中持续吸热、内能增大,但温度保持熔点不变,C错误; D.热传递过程中传递的是热量而非温度,热量自发从高温物体转移到低温物体,D错误。 故选A。 4.C 【详解】A.物体的宏观运动动能属于机械能,内能与宏观运动状态无关,例如高速运动的0℃冰块内能小于静止的同质量100℃水,故A错误; B.内能除与温度、质量有关外,还和物态、分子种类、物质的量等有关,例如相同质量、相同温度的冰和水内能并不相同,故B错误; C.0℃的冰融化为0℃的水,温度不变,则分子平均动能不变,融化过程吸收热量内能增加,因此增加的内能全部来自分子势能的增加,故C正确; D.改变内能的两种方式为做功和热传递,通电时电阻发热是电流做功将电能转化为内能,属于做功改变内能,不是热传递,故D错误。 故选C。 5.C 【详解】①热机在做功冲程中,高温高压的燃气推动活塞做功,将内能转化为机械能,故①正确; ②内能是物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和,任何温度的物体都有内能,0℃的物体仍有内能,故②错误; ③热量传递的方向由温度差决定,总是从高温物体传递到低温物体,而非内能大的物体传递到内能小的物体,故③错误; ④改变内能的方式本质只有做功和热传递,其他方法(如摩擦生热)属于做功的范畴,故④正确。 故选C。 6.D 【详解】A.温度相同则说明分子平均动能相同,但相同质量的氢气和氧气的分子数不同,因此质量和温度相同氢气和氧气的内能不同,故A错误; B.水变成相同温度的水蒸气需要吸收热量内能增加,因此1g100℃水的内能小于1g100℃水蒸气的内能,故B错误; C.内能少的物体温度可能高,内能多的物体温度可能低,因此内能少的物体也可以自发地将一部分内能转移给内能多的物体,故C错误; D.温度是物体内部分子热运动平均动能的标志,温度越高,分子平均动能越大,故D正确。 故选D。 7.B 【详解】A.气体温度升高,绝大多数气体分子的动能都增大,但个别分子的动能也可能减小,A错误; B.温度是分子平均动能的标志,因此温度升高,气体分子的平均动能一定增大,B正确; C.物体内能的变化与做功和热传递两个因素有关。外界对气体做功,同时物体有可能向外界放出热量,内能有可能不变甚至减小,C错误; D.物体内能的变化与做功和热传递两个因素有关。气体对外界放热,同时也有可能外界对气体做功,气体的内能不一定减小,D错误。 故选B。 8.CD 【详解】ABC.物体的内能是物体内所有分子的热运动动能和分子势能的总和,与物体的温度、体积、分子总数(或物质的量)均有关,故AB错误,C正确; D.做功和热传递都能改变物体的内能,若外界对物体做功的同时物体对外放热,则物体的内能可能减小,故D正确。 故选CD。 9.A 【详解】浸了乙醚的脱脂棉较容易燃烧,但在常温或稍高于常温的情况下也不会自燃,因此,想使其达到燃点而燃烧必须使其温度升高足够高,即使其内能有足够的增加。若向外拉活塞,无论是缓慢拉还是迅速拉,都会因为气体膨胀对外做功而导致汽缸内气体内能减少(温度降低);当缓慢向里推活塞时,尽管外界对缸内气体做功而使气体温度升高,但由于气体同时要向外散热,此过程气体温度升高不多,也不能达到乙醚燃点;而当迅速向里推活塞时,外界对气体做功的功率很大,由于气体来不及向外散热,因此,气温急剧上升,这样就可以使缸内气体温度达到乙醚燃点而使之燃烧,故A正确,BCD错误。 故选A。 10.D 【详解】A.流通过电阻,电阻发热,它的内能增加是通过“电流做功”方式实现的,A错误; B.在对气体加热的同时,如果气体体积变大,对外做功,根据热力学第一定律,其内能的变化情况不能确定,B错误; C.由热力学第一定律可知 U = Q + W 所以仅仅气体膨胀对外做功,它的内能不一定减小,C错误; D.拉伸橡皮筋时,外界对橡皮筋做了功,由于橡皮筋温度几乎不变不需要考虑传热,则橡皮筋的内能应该增加,D正确。 故选D。 参考答案: 1. 动能 分子势能 【详解】[1][2]物体中所有分子的热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 2.(1) 动能 分子势能 (2)状态 (3)状态 【详解】(1)[1][2]微观:所有分子的动能和分子势能之和。 (2)宏观:只依赖于状态的物理量。 (3)内能是状态量。 3.(1) 物质的量 温度 体积 (2) 温度 正比例 【详解】(1)(1)[1] [2] [3] 物体的内能大小和物质的量、温度及体积有关; (2)(2)[4] [5]理想气体的内能只由温度决定,且是正比例函数。 4.系统自身状态 【详解】任何一个热力学系统都存在一个只依赖于系统自身状态的物理量,我们把它称之为系统的内能。 5. 相互转化 不变 【详解】[1][2]联系:在一定条件下可以相互转化,且总量保持不变。 每个知识点两个按照2-3-3练习(简、中、难——多为期中、期末、高考真题)——全面掌握 每个知识点两个按照2-3-3练习(简、中、难——多为期中、期末、高考真题)——全面掌握 学科网(北京)股份有限公司 $

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