河南周口市太康县2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

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2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 太康县
文件格式 PDF
文件大小 7.46 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末测评卷 八年级道德与法治 满分:70分 题号 成绩 得分 一、选择题。(每小题2分,共34分。下列每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的,请将 正确答案填写在下面相应题号的方框中) 密 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 : : 答案 1. 我国现行宪法除序言外,分设多个章节对国家的诸多方面作出规定。由此可知 A. 宪法具有最高的法律地位 B.宪法规定了国家具体问题 C. 宪法规定了公民所有权利 D.宪法是治国安邦的总章程 2.班级组织全体同学参与模拟宪法宣誓仪式:在班主任的带领下,全体同学起立,齐声高唱中华 : 人民共和国国歌。随后,班长作为领誓人,手抚宪法文本、神情庄重地领诵誓词,其他同学整齐列队站 立,目光坚定地跟诵誓词。参与这一活动有利于中学生 中 封 ①增强宪法意识,维护宪法权威 ②参与宪法制定,修改法律条文 ③学习宪法内容,弘扬宪法精神 ④学习宪法知识,提高执法能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.下列案例与维权方式对应正确的是 A. 李某网购的商品有质量问题,他与商家协商赔偿,双方达成一致—仲裁 : B.王某遭他人诽谤,人格尊严受侵犯,向人民法院起诉一和解 C.赵某与公司发生劳动纠纷,申请仲裁后,依法获得相应补偿—诉讼 D.张某被欠工资,经社区调解,对方当场付清欠款—调解 4.道德与法治课上,老师展示了以下材料,老师主要想表达的主题可能是 《中华人民共和国刑法》规定:非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的,处三 年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。 A.公民人身自由不受非法侵犯 B.公民人格尊严极易遭受侵犯 D. 线 C.刑法确认并规定公民的义务 侵犯公民权利必受刑罚处罚 5. 右边漫画带给我们的启示是 、 A. 法律要求我们做的,我们必须去做 拒服兵役 童 : B. 依法服兵役是公民的基本权利,不应被侵犯 C. 对拒服兵役的行为进行教育即可,如此惩罚属于小题大做 /个人信用黑名单 D. 依法服兵役是公民的基本义务,所有公民都必须服兵役 6.人民选我当代表,我当代表为人民。为了做好人民的“传话筒”,人大代表们各显其能。有的深 入田间地头,带回科技助农、乡村振兴的好点子;有的开通“对话”“邮箱",网上网下收集民意…这 体现出人大代表 A.主动对人民群众进行监督 B.直接管理基层的公共事务 C.听取人民群众的意见建议 D.行使审议各项议案的权力 靠 7.2026年2月6日,郑州市政协十五届四次会议在省人民会堂开幕。来自全市各条战线的市政协 委员建言资政、凝聚共识,汇聚起奋力推进国家中心城市现代化建设、服务“十五五”良好开局的强大 八年级道德与法治第1页(共4页) 合力。这体现人民政协 A.民主监督,代表人民行使权力 B.参政议政,是我国的国家机关 C.政治协商,促进科学民主决策 D.建言献策,管理国家经济建设 8.2026年是西藏自治区成立61周年。61年来,自治区的自治机关可以依据宪法和法律制定地 方自治法规和条例,自主管理本地方、本民族的内部事务。对此,相关认识正确的是 ①自治机关只能行使自治权 ②在少数民族居住的地方实行区域自治 ③我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治 ④西藏自治区的自治机关必须服从中央的领导 A.①D② B.①④ C.②③ D.③④ 9.近年来,某社区构建“社区党委为‘主心骨’、居委会为‘组织者’、业委会为‘当家人'、物业 为‘大管家’、职能部门为‘后援团'、辖区企业为‘共建者’”的协同机制,通过社区议事会解决停车 难等问题。这一做法表明 A.新型政党制度在基层治理中优势明显 B.居委会是国家权力机关重要组成部分 C.基层群众自治制度提升社会治理能力D.基层群众自治可以解决社区所有问题 10.党的二十届三中全会强调,推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领 域集中,向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域集中,向前瞻性战略性新兴产业集中。这 印证了 A.国家鼓励支持引导国有经济发展 B.国有经济是国民经济的主导力量 C.国有经济包括集体经济和个体经济 D.国有经济的生产资料归部分人所有 11.某校八年级同学在项目式学习中就“致富密码"进行了实地采访。下列采访结果反映了 A.我国存在多种分配方式 翳發鉴 [鬓羚 B.非公有制经济有利于保证人民群众共享发展成果 娶爱黎 C.非公有制经济是实现共同富裕的基本前提 D.我国充分发挥政府在资源配置中的决定性作用 12.十四届全国人大四次会议表决通过了生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。 这些法律聚焦生态保护、民族团结、发展规划等关键领域,进一步完善了中国特色社会主义法律体系。 由此可见 A.全国人民代表大会行使国家立法权 B.全国人民代表大会确认公民的基本义务 C.全国人民代表大会行使监督权 D.全国人民代表大会是我国根本政治制度 3.在学习国家机构时,老师说道:“由全国人民代表大会产生,是最高国家权力机关的执行机关。 "老师说的国家机关是 A.最高人民检察院B.国家监察委员会C.最高人民法院D.中央人民政府 14.2026年4月29日,市场监管总局宣布,即日起在全国范围内开展为期半年的网络食品销售虚 假宣传专项整治行动,严厉打击普通食品冒充保健食品、虚假标注产地功效、利用“专家”站台等行为, 坚决守护人民群众“舌尖上的安全”。这印证了 ①人民政府为人民②权力是一把双刃剑③行政机关促进社会正义④法无授权不可为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.国家监察机关自成立以来“打虎”无禁区。2025年,全国纪检监察机关持续深化重点领域反 腐,全国共立案101.2万件,处分98.3万人,移送检察机关4306人,国家监察机关的监察对象是 A.犯罪分子 B.所有公民 C.全体人民 D.公职人员 16.2026年3月,中央军委办公厅发出通知,要求解放军和武警部队认真传达学习十四届全国人 大四次会议精神。下列对中央军事委员会的认识正确的是 ①是我国国家机构的重要组成部分 ②是维护国家安全的审判机关 ③拥有至高无上的权力 ④是我国的最高军事领导机关 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 17.2026年1月1日,修改后的《中华人民共和国村民委员会组织法》和新修订的《中华人民共 和国城市居民委员会组织法》正式施行。两法将基层治理改革成熟经验上升为法律,以法治保障基层自 治改革,实现基层治理既充满活力又规范有序,推进治理体系现代化。这一过程体现了 A.改革可以完善法治,应优先改革 B.法治可以推进改革,应优先法治 C.改革与法治相辅相成、相互促进 D.法治与改革相互对立,无法共存 八年级道德与法治第2页(共4页) 二、非选择题(4小题,共36分) 18.(6分)阅读材料,完成任务。 2025年5月20日至6月20日,“十五五”规划编制工作开展网络征求意见活动,累计收到网民建 言超过311.3万条,经梳理摘编,形成27个方面具有建设性、代表性的意见建议1500余条。2025年10 月23日,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和 社会发展第十五个五年规划的建议》。国务院根据党中央建议,成立编制领导小组,由发改委牵头起草 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要(草案)》,并提请十四届全国人大四次会 议审查批准。2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过关于国民经济和社会发展第十五个 五年规划纲要的决议。 结合材料,联系道德与法治课程内容,分析《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年 规划纲要》的诞生过程印证了什么。 19.(8分)2025年9月,某地人民法院审理了这样一起案件:小英和小美认识十多年,二人因工作 问题产生过矛盾,随着矛盾加深,小美对小英产生了怨恨。在朋友圈和工作群中,小美连续发布侮辱、 诋毁小英的内容。小美的好友中有大量本地同一行业人员,都能看到其发布的朋友圈。小英认为,小美 的行为给自己的生活造成了极其恶劣的影响,已经严重侵犯了其名誉权,因此向法院提起诉讼,要求判 令小美赔礼道歉、消除影响、恢复名誉并赔偿精神损害抚慰金。法院审理后,同意了小英的诉讼请求。 小美在诉讼中坚持认为:“我的朋友圈我做主,我爱怎么发就怎么发,这是我的个人自由!” 结合材料,联系道德与法治课程内容,对小美的观点进行辨别与分析。 20.(10分)阅读材料,完成任务。 张某在一家小超市里买东西,超市的老板娘突然晕倒在地。为了救人,张某立刻拔打120,并在专 业人员的远程指导下对老板娘实施胸外按压600次,直到急救人员赶到。经过抢救,老板娘最后转危为 安。在张某争分夺秒的抢救中,老板娘的六根肋骨被按断。 法律链接 民法典规定:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。 八年级道德与法治第3页(共4页) (1)根据上述法律链接判断,老板娘的六根肋骨被按断,张某是否需要承担民事责任?并说明理由。 (4分) (②)综合上述材料和问题,说说法治对德治具有怎样的作用。(2分)在新时代新征程上,我国应如何 处理好法治与德治的关系?(4分) 21.(12分)学习完权利与义务相关知识后,某校八年级①)班召开了“权利义务伴我成长”主题班会。 请你参与并完成以下任务。 (①)【知晓权利】请完成下表中对应的公民基本权利。(4分) 情境 基本权利 ①小豫6周岁开始上小学 ②小豫叔叔领取残疾人生活补贴 ③小豫年满18周岁,参加了县人大代表的选举 ④小豫大学毕业后应聘到某公司上班 (②)【明确义务】后来,小豫经营了一家餐馆,依法经营,按规定纳税。同时,他悉心照顾年迈的 父母,一家人其乐融融。请写出小豫履行了宪法规定的哪些义务。(2分) (3)【解法释义】班会上,老师指定由你阐述公民权利与义务的关系。请你给同学们讲一讲。(4分) (4请对本次班会活动进行总结。(2分) 八年级道德与法治第4页(共4页) 2025-2026学年第二学期期末测评卷 八年级道德与法治 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分) 1-5 DADAA 6-10 CCDCB 11-15 AADBD 16-17 BC 二、非选择题(4小题,共36分) 评分说明:体现新课程理念,具有开放性。评阅非选择题时,应尊重学生的主体地位和个性特点,鼓 励创新。只要符合题意,言之有理,均可的情给分。 18.(6分)我国是人民当家作主的国家:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征:中国共 产党依宪执政:全国人民代表大会具有决定权:等等。 建议:答出一条给2分,最高给6分。 19.(8分)小美的观点是错误的。 我国宪法规定,公民享有言论自由,但公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 小美有上网发表言论的自由,但自由是有限制的,是法律之内的自由。她在网络上发布侮辱、诋 毁小英的内容,侵犯了小英的名誉权,是违反法律的行为。 法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的 红线,违反法律可能付出失去自由的代价:另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不 受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。 因此,小美应该停止侵害并赔礼道歉等,为自己违反法律的行为承担相应的法律责任。 建议:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给8~7分;观,点正确,层次比较分明, 逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给6~3分;观点模糊不清,层次不分明,逻辑不严密, 分析不透彻,表述不规范,给2~1分;观点错误,只作判断不作分析或表述与主题无关,给0分。 20.(1)(4分)张某不需要承担民事责任。 理由:张某紧急救助老板娘的行为是善意之举,他在急救过程中造成的“肋骨被按断”无法完全避免, 其救助行为没有过错。根据民法典的相关规定,张某不需要承担民事责任。 (2)(6分)作用:法治对德治具有促进作用。 如何处理好关系:在新时代新征程上,要坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理 中相互补充、相互促进、相得益彰。 建议:第(1)问判断正确给2分,答出理由给2分,本问最高给4分。第(2)问答出作用给2分,答 出如何处理好关系给4分,本问最高给6分。 21.(1)(4分)①受教育权;②物质帮助权;③选举权;④劳动权。 (2)(2分)遵守宪法和法律:依法纳税:成年子女赡养扶助父母的义务;等等。 (3)(4分)公民的权利与义务相互依存、相互促进,要坚持权利和义务相统一;公民既是合法权利 的享有者,又是法定义务的承担者:公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享 有权利:我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务:等等。 (4)(2分)通过本次班会活动正确认识了公民的权利和义务;明确了权利与义务之间的关系:增强 了权利意识,也增强了义务观念:等等。 建议:第(1)问答出任意一条即可给1分。第(2)问答出任意一条即可给1分,其他答案合理者亦 可酌情给分。第(3)问答出任意一条即可给2分,其他答案合理者亦可酌情给分。第(4)问答出任 意一条即可给1分,其他答案合理者亦可酌情给分。

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