河南周口市太康县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

标签:
特供图片版答案
2026-07-01
| 8页
| 10人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 太康县
文件格式 PDF
文件大小 9.93 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58592205.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末测评卷 七年级道德与法治 满分:70分 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 第一部分选择题。(每小题2分,共34分。下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合 题目要求的,请将正确的答案填写在下面相应题号的方框中) 密 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 1.敢于直面问题,才能更好地解决问题。某校引入了预防性侵害法治教育课,该课堂以 通俗易懂的语言对真实案例进行剖析,讲解了如何预防性侵害。同学们从一开始的不理解, 到最后的认真听讲,收获满满。引入预防性侵害法治教育课 ①有助于同学们了解防范技巧,提高应对能力 封 ②能够确保同学们不受到来自异性的任何伤害 ③能够在青少年群体中杜绝性侵害行为的发生 ④有助于同学们增强自我保护意识,勇于说“不” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.下表是某校七年级道德与法治学习兴趣小组的研究报告(节选)。根据表中信息,你 能得出的结论是 A.情绪受多方面因素影响 研究主题:人的情绪与记忆的关系 B.消极情绪能够减少遗忘 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 C.情绪决定人的智力水平 情绪良好 5% 20个关键信息 线 D.情绪影响人的学习效率 情绪低落 25% 3.中学生小敏在2026年春节期间看了一部电影。电影结束后,她仍沉浸其中,好一会 童 儿才从电影情节里走出来。小敏的表现印证了青少年的情绪 A.波动大 B.复杂多样 C.反应快速 D.细腻 4.2026年“五一”假期,小安同学走进中国文字博物馆,当了一天志愿者;到访林州 红旗渠,欣赏了美景,体悟红旗渠精神;还学做了一道美食,与家人一起分享。这些假期 经历有助于小安 ①获得积极情感体验 ②消除消极情感体验 黎 ③提升情感境界 ④提高内在修养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治第1页(共6页) 5.自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做 到行己有耻。下面同学们的行为符合这一表现的是 A.小南向同学们炫耀自己的新款运动鞋B.小吉经常在私下里说其他同学的坏话 C.小亮感觉自己很聪明,看不起其他人D.小阳同学上学迟到,主动向老师道歉 6.2026年米兰冬奥会上,35岁的自由式滑雪老将徐梦桃,面对众多年轻高手与自身伤 病,始终相信自己、从容坚定,决赛中大胆挑战高难度动作,最终高质量完成,成功卫冕 冠军。这启示我们 ①自信让人直面困难 ②自信让人自以为是 ③自信让人勇于尝试 ④自信让人轻视自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在第十五届全运会上,体育健儿们以汗水为墨,以拼搏为笔,勾勒出一幅壮丽的拼 搏图景。这图景中,有老将多年的坚守,有新秀无畏的冲锋,有团队默契的协作,更有逆 境中的不屈不挠。他们身上体现了 ①追求表面荣耀的心理 ②尽情享乐的生活态度 ③超越自我的人生追求 ④奋发进取的精神状态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.以下是同学们搜集的宣传栏素材。最适合作为该宣传栏主题的诗句是 她没有惊天动地的壮举,却用十年如一日的坚守,写下了“爱”字最动人的注脚。哥 哥意外致残,母亲突发重病,父亲积劳成疾…她用稚嫩的肩膀,毅然扛起一个家的重 量。她就是兴隆县第一中学的王佳慧。 A.毕竟西湖六月中,风光不与四时同B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 C.少年易老学难成,一寸光阴不可轻 D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材 9.小梅同学在班级开展的“品中华优秀传统文化,悟中华人文精神”的探究活动中,给 大家分享了如下画作及她对这幅作品的理解。从中我们可以得到的感悟和启示是 ①文以载道、以文化人的教化思想 理解:看着在严寒中依然 ②诚实守信、勤俭节约的生活方式 挺立的松、竹、梅,我觉 ③中华优秀传统文化决定一个人的身体状况 得以后无论遇到多大的困 ④要在生活中自觉做中华人文精神的弘扬者 难,我都不能轻言放弃。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.道德与法治课堂上,老师展示了以下两位“河南好人”的事迹。由此推测,今天老 师讲的课题是 白永健:退休职工,10年义务理发超1.5万人次,奔走万里服务群众。 代友勤:丈夫离世后,独自照料瘫痪的小叔子、年迈的公婆多年,毫无怨言。 A.青春需要自信 B.正确对待他人的评价 C.践行中华传统美德 D.逆境一定会转化为顺境 11.对下列行为所传承的核心思想理念解读正确的是 ①习近平总书记强调,人类生活在同一星球,应当同舟共济、和睦相处。任何时候, 七年级道德与法治第2页(共6页) 我们都要坚持走和平发展道路,坚定守护世界和平安宁一求大同 ②河南“胖东来”超市坚决不卖假货,不进购任何“三无”产品,让消费者买得安全、 放心—守诚信 ③2026年春节前夕,“与辉同行新春公益行”走进十余个地方,给老人、低保户、环卫 工人等捐赠了新春慰问礼品一讲仁爱 ④河南省在医疗保障方面,特别关注困难群众,努力实现“应保尽保”一崇创新 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 12.2025年9月8日,国新办举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会。 司法部有关负责人介绍,紧扣高质量发展需求,全面加强重点领域、新兴领域、涉外领域 法律法规供给,一批重要法律法规颁布实施,同时坚持立改废释并举…覆盖城乡、便捷 高效、均等普惠的公共法律服务体系基本建成。这 A.表明我国国家生活和社会生活各方面都完全实现了有法可依 B.证明中国特色社会主义法律体系已经完善,没有必要再立法 C.有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境 D.能够解决人们在日常生活中面临的各种问题,杜绝违法犯罪 13.2026年5月是第六个“民法典宣传月”。河南某校开展了“民法典进校园”主题宣传 活动。以下是同学们在宣传活动期间的讨论发言,其中正确的是 ①民法典是“社会生活的百科全书” ②在生活中,违反民法典的行为都要承担刑事责任 ③民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律 ④民法典涉及经济社会生活方方面面,与我们的生活密不可分 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.王某有一儿一女。王某的老伴去世后,女儿精心照顾王某十多年,儿子则对他漠不 关心。王某立下遗嘱,将自己的财产全部留给女儿,并作了公证。王某病故后,儿子认为 自己也有继承权,要求均分遗产。对此,你的看法是 A.遗嘱无效,儿子是法定第一顺序继承人 B.遗嘱有效,遗嘱继承要优先于法定继承 C.遗嘱无效,儿子有继承权女儿无继承权 D.遗嘱无效,儿子和女儿须依法均分遗产 15.央视曝光一起案件:某县一个黑作坊用植脂末、麦芽糊精等材料勾兑、生产假奶 粉,并通过电商刷单、主播虚假宣传流向全国,涉案金额竞然高达650多万元。媒体披露 后,该事件一度登上热搜。该事件之所以引发广泛关注,是因为 A.黑作坊的行为涉嫌侵害消费者的肖像权 B.食品安全关系到人民群众的生命和健康 C.此案涉案金额过高,侵害他人的继承权 D.黑作坊通过非法途径泄露了他人的隐私 七年级道德与法治第3页(共6页) 16.一位年轻人因为违法受到了法律惩处。请你根据下图信息判断,这个人是 A.小吴—开车闯红灯,被交警罚款 B.小王一因旷课受到学校纪律处分 ? 刑法 有期徒刑六年 C.小赵一拾到他人头盔,拒绝归还 D.小张一持刀抢劫被公安机关抓获 17.“五一”假期,中学生小沅乘坐高铁出去游玩。他发现列车上有人趁乘客睡觉时偷拿 他人的手机和钱包,他没有贸然行动,也没有视而不见,而是假装去卫生间,溜出来将事情 的前因后果报告给了乘警。最终,乘警将小偷抓获。小沅也受到了他人的赞扬。下列不属于 小沅的行为带给我们的生活启示的是 A.在面对违法行为时,中学生要敢于斗争 B.中学生要不顾一切地同违法行为作斗争 C.要采取机智灵活的方式同违法行为作斗争 D.要巧妙借助他人的力量同违法行为作斗争 二、非选择题(4小题,共36分) 18.(6分)阅读材料,完成任务。 下面是七年级学生小斌的两个生活镜头: 在学校里,小斌发现女同学做事认真、细致,这些都是自己所不具备的。小斌想向她 们学习,但又不太清楚该不该以及如何与异性交往。 在家里,小斌有时会因为一点儿小事与爸爸妈妈发生争吵,有时会忍不住摔东西。之 后冷静下来,他又非常自责,但情绪上来的时候他觉得控制不住。 联系道德与法治课程内容,分析上述材料,你应该对小斌说些什么? 七年级道德与法治第4页(共6页) 19.(8分)中华优秀传统文化是2026年央视总台春晚的重要创意来源。歌咏创意秀 《贺花神》中,“十二花神”带观众沉浸领略四季更迭的时令节律和东方意蕴;舞蹈《丝路 古韵》中,从千年壁画中踏乐而来的舞者重现飞天乐舞的婆娑迤通;孩子们用歌声讲述 《山海经》中日行千里、能乘风而行的神马“吉量”的故事…对此,中学生小单却认为: “时代在发展,上述文化已然跟不上潮流,今天没有必要再传承。” 联系道德与法治课程内容,对小单同学的观点进行辨别与分析。 20.(10分)小豫同学在自主学习“法律”的过程中,搜集了下边四幅图片,他感叹 道:“法律保障生活,没有法律就没有我们的美好生活。” 赡养人不得以放弃继 承权或者其他理由, 某地 拒绝履行赡养义务。 (1)结合图片,说明法律是如何为我们的生活保驾护航的。(4分) (2)生活离不开法律。为让法律更好发挥作用,我们中学生应该怎么做?(6分) 七年级道德与法治第5页(共6页) 21.(12分)青春充满力量,青春充满渴望,青春充满理想…踏着青春的节拍,我们 拥有成长的无限可能。我们既能直面成长的挑战,积极探索,也可能冒失冲动、迷失自我。 为了让同学们顺利度过青春期,学校布置了一项实践活动一分组完成“青春访谈录”,请 你参与并完成以下任务。 (1)请确定你所在小组的访谈对象和访谈方式。(2分) (2)在正式访谈前,针对小组成员关注的问题,请你列出访谈要点。(2分) (3)对于本次实践活动的重要意义,有的同学认识不清,参与活动积极性不高,请你 向他们阐述。(4分) (4)访谈结束后,你根据自身实际制订了“我的青春成长计划”,请你完成下表内容。 (4分) 我的青春成长计划 成长方向 成长目标 成长行动 ① 与异性同学建立真减、纯洁 男女交往 的友谊。 学会认识自己的情绪;掌握调节情绪的方法, 调节情绪 ② 如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训 练等;学会合理表达情绪。 ④ 品味情感 ③ 七年级道德与法治第6页(共6页) 2025-2026学年第二学期期末测评卷 七年级道德与法治 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分) 1-5 BDDCD 6-10 BDBBC 11-15 ACCBB 16-17DB 二、非选择题(4小题,共36分) 评分建议:体现新课程理念,具有开放性,应尊重学生的主体地位和个性特点,鼓励创新。只要符合 题意,言之有理,均可酌情给分 18.(6分)与异性交往对我们的成长有积极作用,应该与异性交往:与异性交往要把握好尺度,应 注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体: 情绪是可以管理的,要学会调节情绪,做自己情绪的主人:要学会用合理的方式表达情绪,注意关 照他人的感受;等等。 建议:答出一条给2分,最高给6分。 19.(8分)小单同学的观点是错误的。'他没有正确认识中华优秀传统文化的地位和作用。 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因,它为中华民族生生不息、发展壮大提供 了强大精神力量。 中华优秀传统文化博大精深、历久弥新,时代的发展变化也改变不了中华优秀传统文化的地 位,我们要大力传承中华优秀传统文化,用它滋养我们的精神世界,坚定文化自信,实现精神上的 独立自主,做堂堂正正的中国人。 建议:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给8~7分;观点正确,层次比较分 明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给6~3分;观点模糊不清,层次不分明,逻辑 不严密,分析不透彻,表述不规范,给2~1分;观点错误,或只作判断不作分析,或表述与主题无 关,给0分。 20.(1)(4分)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会 管理等方面发挥着重要作用:法律维护社会秩序:法律保护社会公共利益:法律促进社会发展;等等。 (2)(6分)法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施,遵守法律是现代公民的基本素养,我 们要学习和遵守法律规范,严于律己,增强法治意识,推动社会文明进步;作为社会一员,我们不仅 要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,而且要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值, 做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则;等等。 建议:第(1)问答出任意一条即可给2分,其他答案合理者亦可酌情给分。第(2)问答出任意一条 即可给3分,其他答案合理者亦可的情给分。 21.(1)(2分)访谈对象:父母:老师:同学;等等。 访谈方式:电话:书信:面对面访谈:视频访谈:等等。 (2)(2分)正确面对青春期生理和心理变化的方法:青春期产生的心理矛盾和困惑:调节情绪的科 学方法:传递美好情感的做法和经验:就如何度过更有意义的青春时光征求建议:对初中生活的规划: 等等。 (3)(4分)有利于学生更深入地思考青春的内涵,从而更好地把握自己的青春方向;有利于激励我 们积极面对青春中的挑战,不断完善自我:有利于积累人生经验,为可能遇到的问题做好准备,少走 弯路,有利于提高沟通能力和表达能力,增强自信;有利于培养团队意识和合作精神:等等。 (4)(4分)①与异性同学相互学习、相互欣赏、取长补短:了解并接纳青春期对异性的正常心理现 象:热情大方,掌握分寸,言谈得当,举止得体:正确对待对异性的朦胧情感;等等。②做情绪的主 人。③增加积极情感体验。④与人交往:积极参与有意义的社会活动:等等。 建议:第(1)问分别答出任意一个访谈对象和一种访谈方式即可给2分,其他答案合理者亦可的情 给分。第(2)问答出任意一条与(1)中访谈对象对应恰当的访谈要点即可给1分,其他答案合理者 亦可的情给分。第(3)问答出任意一条即可给2分,其他答案合理者亦可的情给分。第(4)问答出 任意一空即可给1分,其他答案合理者亦可酌情给分。

资源预览图

河南周口市太康县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题
1
河南周口市太康县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题
2
河南周口市太康县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题
3
河南周口市太康县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。