四川南充市顺庆区2025-2026学年下学期八年级物理期末试卷

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2026-07-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 顺庆区
文件格式 PDF
文件大小 4.83 MB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
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来源 学科网

内容正文:

秘密★启封并使用完毕前【考试时间:2026年7月1日10:30-11:30】 2026年斥季学期初中学业质量监测 八年级物理试题 注意事项: 1答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置、并在规定位置粘贴考试用条形码。 2.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 3选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂。 4,填空题、解答题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。 5.全卷g取10Nkg,p.=1.0x10kg/m3。 第I卷(选择题,共38分) 一,选择题(本题共9小题,在每小题给出的四个选项中,其中1~7题只有一项符合题目要 求,每小题4分;8~9题有多项符合题目要求,全部选对得5分,选对但不全的得3分, 有错的得0分,共38分) 1.“粽香溢巴蜀·嘉水竞龙舟”,四川“百舟竞渡迎端午”展演活动6月18日在南充市嘉陵 江边举行。下列关于龙舟比赛的说法正确的是 A.用船桨向后划水,龙舟前进,是因为人对龙舟施了推力 B.人停止划水,龙舟仍继续前进,是因为龙舟受到了惯性力 C.用船桨向后划水,龙舟受力前进,说明龙舟的运动需要力来维持 D.用船桨向后划水,龙舟受力前进,说明力的作用是相互的 2.如图是两名同学用甲、乙两种方式测量钩码重力的情景,下列分析正 确的是 A.甲的测量方式正确,测得物体的重力为2.3N B.乙的测量方式正确,测得物体的重力为2.0N C.重力的方向竖直向下,所以乙的测量方式错误 D.图中的测力计能测出质量为5kg的物体的重力 3.在物理学研究中,为聚焦研究对象的主要特征,常忽略次要因素,对实际物体或运动进行 简化,由此得到的模型称为理想模型。下列研究对象或情景中,属于理想模型的是 A.平整的滨江大道路面 B.坚硬不变形的轻质杠杆 C.摆动幅度不断变小的秋干 D.质量为100g的动滑轮 4.在飞盘训练场,小明水平向前抛出竞技飞盘,飞盘离开手后继续向前飞行,并且能够上升 一段高度。飞盘获得升力的原理和飞机机翼相同。从侧面观察,飞行中飞盘的截面形状是 A. B. C. 0 5.工人师傅将四块完全相同的木块分别切割成以下四种形状,虚线划分出的每个小正方体棱 长都相等。把它们分别静置在水平地面上,对地面压强最大的是 B C 八年级物理第1页(共4页) 6.如图,先将橡皮筋一端固定在木板上,用大小分别为3N和5N、方 向相反的拉力F、F2把橡皮筋另一端拉至O'点,然后改用大小为 2N的拉力F单独将橡皮筋拉至O'点,则下列相关说法正确的是 A.F、F2共同作用与F单独作用的效果不相同 B.实验中,可以将F2视作F、F的合力 C.实验中,可以将F视作F1、F2的合力 D.F、F2共同作用时,撤去F,橡皮筋的长度不变 7.我国已成功发射的“嫦娥五号”实现了中国首次月球无人采样返回。返回器使用类似“打 水漂”的方式着陆地球,其着陆过程的部分轨迹简化为如图 ●首次进入穿出大气层 所示(大气层外可视为真空)。若只考虑空气阻力和重力的 返回器 AB究4再次进入 影响,关于此过程的说法中正确的是 D A.返回器在A点和D点的机械能相等 地球 着陆 B.返回器在B点和C点的动能不相等 大气层 C.从A点到B点,返回器重力势能转化为动能 D.从C点到D点,返回器的动能增加量小于重力势能减小量 8.如图,重为100N的物体A在大小为6N的拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动。已知 物体A运动的速度为0.3/s,若不计滑轮重、绳重及绳与滑轮的摩擦,下列分析正确的是 A.物体A受到的拉力为2N F B.墙上B点受到的拉力为9N C.物体A受到的摩擦力为18N D.F作用的绳端移动的速度为0.9m/s 9.如图,空烧杯下方水平放置一个压力传感器,溢水杯装满水,将金属块挂在弹簧测力计下 端,静止时测力计的示数F1为1.8N。接着将金属块缓慢浸 入水中至浸没,水从溢水口流入小烧杯中,待水不再流出, 弹簧测力计静止时的示数F2为1.2N,压力传感器的示数为 1.6N,下列说法正确的是 A.金属块受到的最大浮力大小为1.2N B.空烧杯重力为1N 传 C.金属块的密度为1.5×103kg/m3 D.金属块浸入过程中,溢水杯对水平桌面的压强不变 第Ⅱ卷(非选择题,共62分) 二、填空题(本题共4小题,每空2分,共16分) 10.如图,用15N的力握住重3N的水杯,水杯静止不动,手与水杯之 间摩擦力的大小为 N,如果将手握水杯的力减小到1ON,水 杯仍然保持静止,则手与水杯之间的摩擦力大小将 (选填 “增大”、“减小”或“不变”)。 八年级物理第2页(共4页) 11.如图是小玲制作的活塞式抽水机模型。抽水机能将水抽至高处,是因为 的作用;当活塞拉离中间小圆简后,小圆简中的水会(选填“下降”或“喷出”)。 12.如图,某款无人机的重力为20N,小明操作该无人机先以1m/s的速度从百米高空匀速下 降30m,接着又以2m/s的速度沿水平方向匀速飞行20m,在此过程中,无人机的重力做 功 J,重力做功的功率为 W。 甲 第11题图 第12题图 第13题图 13.小红将适量的橡皮泥粘在铅笔的一端制成了一个简易密度计。她将该密度计分别置于甲、 乙两种液体中(如图),密度计在甲液体中受到的浮力 在乙液体中受到的浮力, 甲液体的密度 乙液体的密度。(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”) 三、作图题(本题共2小题,每小题3分,共6分) 14.如图,从水中钓起鱼时,鱼竿可视为以O为支点的杠杆,请在图中画出鱼受到的重力G, 人在A点施加的最小拉力F以及对应力臂1的示意图。 15.如图,工件与传送带一起沿水平方向向右运动,请在图中画出当传送带突然停止时工件的 受力示意图。 A 第14题图 第15题图 四、实验探究题(本题共3小题,每小题6分,共18分) 16.小明设计了如图的实验方案探究“二力平衡条件” 甲 (1)对比甲、乙两种方案,小明发现乙效果更好,原因是乙方案中减小了 对实验 的影响; (2)在方案乙的两盘中放入质量相等的砝码,把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手 后观察到小车转动。该实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方 向相反,并且 这两个力才能相互平衡; (3)为了验证二力平衡是否需要作用在同一物体上,小明将小车换成了质量忽略不计的 卡片,装置如图丙,则下一步的操作是 (4)如图丁,若装配两个滑轮时没有安装到相同高度,则对实验 (选填“有”或 “没有”)影响。 八年级物理第3页(共4页) 17.拔河比赛中,运动员与地面之间的滑动摩擦力大小直接影响比赛的胜负。某兴趣小组为探 究影响滑动摩擦力大小的因素,模拟拔河场景设计了如下实验,并记录实验数据。 Fo=1.2N 8 F,=1.6N F图=2.0N c02 ◇。 HH 777777777777777刀 777777777777777 7777777777777777刀 木板表面 木板表面 毛巾表面 A鞋底花纹较深B.鞋底花纹较浅 甲 乙 丙 丁 (1)比较甲、乙两次实验可得:当接触面的粗糙程度相同时, 二,滑 动摩擦力越大; (2)比较 两次实验可得:当压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大: (3)根据实验得到的结论,班级在选取拔河运动员时,应当让体重 (选填 “大”或“小”)的同学参加比赛,同时在比赛时穿上图丁中 (选填“A” 或“B”)种鞋。 18.杆秤作为华夏国粹,制作轻巧、使用方便,是商品流通中的重要度量工具。下图是某跨学 科实践小组自制的杆秤。(不计秤杆及绳的重力) 提纽 (1)以B为提纽,A处固定10g秤盘,用20g钩 秤杆 码做秤砣。空盘时A端偏高,应将秤砣向 (选填“左”或“右”)移动,使秤 白 秤砣 杆水平平衡,并在 (选填“提纽” 秤盘 或“秤砣”)处标“0”刻度线: (2)测得AB长度为1cm,杆秤的最大称量200g,则杆秤的B点至最右端至少为 cm; (3)下列做法中不能增大杆秤最大称量的方法是 A.换用质量更小的秤砣 B.换用质量更大的秤砣 C.将提纽B向秤盘A一侧移动 D.延长提纽右端秤杆长度,增大秤砣可移动的最大距离 五、计算题(本题共2小题,19题10分、20题12分,共22分。解题时请写出必要的文字说 明、方程式和重要的演算步骤:有数值计算时,答案中必须明确写出数值和单位。) 19.如图是家用升降衣架的结构示意图,它由一些简单机械组合而成。已知每个滑轮的质量为 0.5kg,衣架上所挂衣服总重30N,质量为49kg的小明用力 天花板4LIL F拉动绳子自由端,使横杆匀速升高1m,用时4s,小明双 脚与地面的接触面积为500cm2。(不计横杆、衣架及绳的 重力,不计绳与滑轮的摩擦)求在此过程中: (1)拉力F做功的功率; 横杆 (2)小明对地面的压强; (3)升降衣架的机械效率7。 20.如图,把两个底面积均为0.05m2的柱形容器A、B,中间用一根细管相连构成连通器,物 体M是一个质量为0.5kg,棱长为10cm的正方体。现将物体M 缓慢放入水中,水未溢出,待M静止后,求: (1)物体M的密度与受到的浮力; (2)与放入物体M前相比较,连通器内液面上升的高度; (3)与放入物体M前相比较,容器B底部压力的增加量。 八年级物理第4页(共4页)

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