Unit 1 第1课时 1a-1d（Word试题版）【高效课堂】2026-2027学年七年级上册英语同步导学案（人教版·新教材）

该初中英语导学案围绕Unit 1 Section A第一课时“认识彼此”展开，核心知识点包括询问姓名、年龄、国籍等日常交际用语及相关词汇句型。通过图片情境对话导入，搭建从词汇拼写、句型选择到对话应用的学习支架，衔接基础词汇与交际表达。 资料采用分层设计，A级基础巩固聚焦词汇、语法及句子翻译，B级能力提升通过图片提示补全对话，解析详细且情境化。既帮助学生夯实语言能力，又通过观察推断培养思维品质，助力提升学习能力，适合学生自主学习与教师教学评估。

Unit 1 You and Me Section A How do we get to know each other? 第一课时 1a-1d 基础闯关 课后巩固·A级 Ⅰ. 根据句意和汉语提示，完成单词。 1. —Is your friend’s ________ (完整的) name Kevin Winter? —No, it’s Kevin Harris. 2. I have one red crayon. Do you have ________ (其他的) colours? 3. The boy over there is from the ________ (英国). 4. ________ (每个人) of us can get a yummy ice cream. 5. —Can you _________ (拼写) “brown”? —Yes, B-R-O-W-N. Ⅱ. 单项选择。 6. —Is this a science book? —________. It is an English book. A. Yes, it is B. No, it is C. Yes, it isn’t D. No, it isn’t 7. My name ________ Alice, and ________ name is Mike. A. is; her B. is; his C. am; her D. are; his 8. —________ I have your name, please? —I’m Henry Martin. A. Should B. May C. Am D. Do 9. —________? —I’m 12. A. Are you 12 B. How are you C. How old are you D. What class are you in 10. —So, what’s your ________? —It’s Green. A. first name B. last name C. grade D. job Ⅲ. 根据所给汉语意思完成句子，每空一词。 11. 丽莎来自美国吗？ Does Lisa come from ________ ________? 12. 杰克和我在同一个班。 Jack and I are in the ________ ________. 13. 玛丽，你姐姐多大了？ Mary, ________ ________ is your sister? 14. 我的妹妹在八年级。 My sister is in ________ ________. 15. 我们可以在这节课上了解这种动物。 We can ________ ________ ________ this animal in this lesson. 能力提升 课后巩固·B级 Ⅳ. 根据图片及所给提示完成对话。 16. __________________________________________________________ 17. __________________________________________________________ 18. __________________________________________________________ Unit 1 You and Me Section A How do we get to know each other? 第一课时 1a-1d 基础闯关 课后巩固·A级 Ⅰ. 根据句意和汉语提示，完成单词。 【1题答案】 【答案】full 【解析】 【详解】句意：你朋友的全名是凯文·温特吗？表示“完整的”的单词为full，此处修饰名词name，full name意为“全名”。 【2题答案】 【答案】other 【解析】 【详解】句意：我有一支红色蜡笔，你有其他颜色的吗？空处修饰名词colours，表示“其他的”，“其他的”对应的英文单词为other，后可接可数名词复数。 【3题答案】 【答案】UK 【解析】 【详解】句意：那边那个男孩来自英国。固定表达the UK表示“英国”，专有名词需大写。 【4题答案】 【答案】Each 【解析】 【详解】句意：我们每个人都能得到一个美味的冰淇淋。each of us为固定搭配，表示“我们中的每个人”，空处需用Each，且位于句首单词首字母大写。 【5题答案】 【答案】spell 【解析】 【详解】句意：——你能拼写“brown”这个单词吗？——可以，B-R-O-W-N。“拼写”对应的英文单词是spell，情态动词can后需接动词原形，故spell用原形。 Ⅱ. 单项选择。 【6题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】句意：——这是一本科学书吗？——不，它不是。它是一本英语书。 根据答句“It is an English book.”可知，这本书不是科学书，因此前句应作否定回答。Is开头的一般疑问句否定回答结构为“No, it isn’t.”。 【7题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我的名字是爱丽丝，并且他的名字是迈克。 第一空主语My name是第三人称单数，be动词用is，排除C、D选项；第二空Mike是男性名字，形容词性物主代词用his表示“他的”，her表示“她的”，排除A选项。 【8题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——请问我可以知道您的名字吗？——我是亨利·马丁。 根据答语“I'm Henry Martin.”可知上句是在礼貌地询问对方姓名，“May I ...?”是表示请求许可的常用句型。 【9题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——你多大了？——我12岁了。 “Are you 12”是一般疑问句，应用Yes或No回答；“How are you”询问身体状况；“How old are you”询问年龄；“What class are you in”询问班级；根据答语“I’m 12.”可知是在回答年龄。 【10题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】句意：——那么，你的姓是什么？——它是格林。 first name名字；last name姓氏；grade年级；job工作。根据答语“It’s Green.”可知，Green是姓氏，推测问句询问的是姓氏。 Ⅲ. 根据所给汉语意思完成句子，每空一词。 【11题答案】 【答案】 ①. the ②. US 【解析】 【详解】原句中“美国”是关键词，表示“美国”常用the US。 【12题答案】 【答案】 ①. same ②. class 【解析】 【详解】原句中“同一个班级”是关键词，表示“在同一个班”的短语是in the same class。 【13题答案】 【答案】 ①. how ②. old 【解析】 【详解】原句中“多大”是关键词，表示“多大（年龄）”用疑问词how old。 【14题答案】 【答案】 ①. Grade ②. 8 【解析】 【详解】原句中“八年级”是关键词，表示“八年级”的短语是Grade 8。注意年级的首字母要大写。 【15题答案】 【答案】 ①. get ②. to ③. know 【解析】 【详解】原句中“了解”是关键词，表示“了解”用固定短语get to know。情态动词can后接动词原形。 能力提升 课后巩固·B级 Ⅳ. 【16~18题答案】 【答案】16. What’s your name? 17. What’s his name? 18. Are you Helen? 【解析】 【16题详解】 答句介绍的是自己的名字。因此，问句是询问对方姓名，故填What’s your name? 【17题详解】 答句介绍的是他人的名字。因此，问句是询问他的姓名，故填What’s his name? 【18题详解】 答句否定自己是Helen并告知真实姓名。因此，问句是确认对方是不是Helen，故填Are you Helen? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $