河南鹤壁市淇滨区2025—2026学年下学期小学科学三年级

题号 一 三 四 五 六 总分 得分 裁 剪 线 : 2025一2026学年下期小学科学 密 座号 三年级 评价等级 请同学们在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 KCECECCEEECECECECECECECEEECECEEEEEEEEEEECEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEM 亲爱的小朋友，在老师的辛勤教育下，在你的努力下，你一定学得很愉快， 学校 学得很扎实吧！相信你自己，用手中的笔，把你的收获展示出来。请认真答题， 老师、家长、同学，还有关心你的人都期待着分享你的成功喜悦，愉快之旅现 在开始吧，来吧！勇者大冲关！ 班级 第一关快乐A.B.C,精心选一选，你肯定很棒。（每题2分，共24分） 姓名 1.妙妙帮妈妈去买菜，她发现莱篮子里的蔬菜属于须根系的是（)。 封 A.葱 B.香菜 C.蒲公英 考场 2.地磁的南极在地球的()附近。 A.地理北极 B.地理南极 C.赤道 考号 3.小科和小东坐在椅子上休息，观察游乐场周围的景色时发现，()是静止 的。 监考老师 A.大树下的长椅 B.蹦床上玩耍的小朋友C.水里游泳的鱼 4.判断藕是茎的关键依据是（)。 节 A.藕长在泥里 B.藕有节和节间 C.藕可以吃 线 5.肺的作用是（)。 节间 A.吸收氧气、呼出废气B.分泌胆汁 C.分泌胃液 6.小科是社团的一员，但他有个坏习惯：经常不吃早餐，还特别爱吃辛辣刺激 的食物。长此以往，他的（)最容易受到伤害。 A.肺 B.胃 C.气管 7.花米饭在口腔里咀嚼久了会有甜味，这是因为唾液分解了米饭中的（)。 A.脂肪 B.蛋白质 C.淀粉 8.郑板桥在《竹石》中写道：咬定青山不放松，立根原在破岩中，说明 三年级科学第1页（共4页） 根具有()的作用。 A.固定植物 B.运输水分 C.繁殖后代 9.两块磁铁如图所示放置，磁铁B会（)。 A.被A吸引向左运动 B.被A排斥向右运动 N C.先被吸引后被排斥 磁铁 磁铁知 10.用条形磁铁的不同部位去吸引回形针，发现两端吸得最多、中间吸得最少，这说明 ()。 A.磁铁只有两端有磁性，中间没有磁性 B.磁铁两端磁性最强，中间磁性最弱 C.回形针只喜欢被磁铁两端吸引 11.相对于地面来说，下列（)是运动的。 A.桌面的课本 B.站在上升电梯中的人C.停在树上的小鸟 12.下列属于曲线运动的是（)。 A.苹果落地 B.汽车在平直公路行驶C.扔出的铅球的运动 第二关知识擂台，认真填一填，你一定能行。（每空2分，共18分） 1.磁铁相同的磁极相互 ,不同的磁极相互 2.凤仙花的 成熟后会开裂，依靠自身弹力将 传播出去。 3.食物在口腔中消化，需要」 和唾液腺等共同配合。 4.商场扶梯的运动是 。 电扇扇叶的运动是 。(均填“平动”或“转动”) 5. 是最重要的呼吸器官，是呼吸时进行气体交换的场所 第三关评判专家，细心想一想，你定能判准确。（对的打“√”，错误的“×”，每题2 分，共18分) 1.把磁铁悬挂静止后，指向北方的磁极叫做N极。（) 2.绿色植物都是通过种子繁殖新的生命。( 3.每天锻炼时间应不少于1小时。（) 4.心脏是我们重要的呼吸器官。() 5.汽车在笔直的公路上匀速行驶，车轮的运动形式是直线运动。( ) 6.吃馒头时，嚼得久了会有甜味，是因为淀粉在口腔内就能被初步消化。() 三年级科学第2页（共4页) 7.制作肺活量计时，用气球收集呼出的气体，气球越大说明肺活量越大。() 8.我们睡前应该要认真刷牙，不吃糖果零食，爱护牙齿。() 9.在剥开大白菜时会发现，大白菜外面的叶片是绿色的，包裹在里面的叶片是淡黄色的， 这主要是因为里面的菜叶坏了。（ 第四关巧连知识线，专心连一连，你一定厉害。（每题2分，共10分) 口腔 运输食物 食道 咀嚼、搅拌食物（初步消化） 胃 主要消化、吸收营养 小肠 混合、分解食物（进一步消化） 大肠 储存残渣、吸收水分 第五关发现小奥秘，动手研一研，你定学有所乐。（每题2分，共12分） 俊希为了自己动手做一个简易 指南针，准备了缝衣针、条形磁铁、 吹塑纸和水碗，他先用磁铁一端沿同 一方向反复摩擦缝衣针，使其变成磁 针，再将磁针穿过吹塑纸，轻轻放在 水面上，待磁针静止后观察它两端的 指向，并且重复操作，多次观察磁针 指向是否一致。 1.他用磁铁的一端，沿着 方向反复摩擦缝衣针。（选填“同一”或“不同”) 2.摩擦后，缝衣针能吸起小铁钉，说明针已经变成了一。（选填“磁针”或“铁 钉”)。 3.在实验中，吹塑纸的作用是()。 A.让磁针浮起来、能自由转动B.让磁针沉到水底C.防止磁针生锈 4.磁针静止后，一端指向北方，另一端指向()。 A.东方 B.西方 C.南方 5.俊希重复操作实验后，等磁针再次静止后，它的指向()。 A.和原来一样，还是一端指北一端指南 三年级科学第3页（共4页） ■ B.方向全乱了，指哪里都有可能 C.两端都指向东方 6.俊希发现自制的指南针没有指向正南正北，而是出现了一些偏差。下面哪种解决办法 最有效（)。 A.换一碗冷水再试 B.把周围铁制品挪远点再试 C.把针上的吹塑纸拿掉，让针直接浮水面上 第六关综合大舞台，用心答一答，你定闪闪发光。(1-2题每空1分，3-5题每题2分， 第6题8分，共18分) 沙 放暑假啦，小亮的爸爸妈妈带着他在鹤壁玩耍，他们去了云梦山、浚县古城等地方， 一路上发现很多和物体运动相关的科学知识，请你和小亮一起解决下面的问题吧！ 1.小亮坐在上山的观光车上，以观光车为参照物，小亮是 的；以路边的大树为 参照物，小亮是 的。（选填“运动”或“静止”） 2.父母带小亮坐过山车，他的运动轨迹是 (选填“直线”或“曲线”)玩旋转 木马时，木马的运动是 （填“直线运动”或“曲线运动”)。 3.小亮扔出一个小皮球，皮球在空中飞行时的运动是()。 A.直线运动 B.曲线运动 C.摆动 4.下坡路段上看到限速警示牌，限速是为了让车辆在下坡时的能量更（)。 A.大 B.小 C.不确定 5.小亮和爸爸分别开一辆卡丁车，5分钟的时间，爸爸跑了5圈，小亮跑了3圈，() 跑得更快。 A.爸爸 B.小亮 6.连线题：将下列物体与对应的运动形式连起来。 绕着操场跑步的小亮 滚动 滚动的足球 摆动 摆动的钟摆 直线运动 参加100米赛跑的小亮 曲线运动 三年级科学第4页（共4页）