专练08 测电阻——伏安法（Word试题版）【高效课堂】2026-2027学年九年级上册物理同步导学案提分专练（人教版·新教材）

该初中物理导学案聚焦伏安法测电阻，核心知识点为实验原理R=U/I，通过典例导练引导学生明确滑动变阻器使用规范（闭合开关前滑片位置），结合器材选择（电源、变阻器）搭建从理论到电路连接、故障分析的学习支架，衔接前后知识脉络。 资料特色在于分层设计典例与检测，涵盖实验原理、器材选择、故障排除、数据处理及特殊情况应对，以问题链驱动科学探究，培养科学思维（科学推理、模型建构），提升学生实验操作与问题解决能力，符合新课标核心素养要求。

专练08 测电阻——伏安法 典例导练 1. 某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，可供选择的器材有：电源2个（电压分别为6伏、4.5伏），滑动变阻器2个（分别标有“10Ω 3A”和“20Ω 1A”的字样)，待测电阻Rx（估计阻值约为19欧左右），电压表、电流表、电键各l个和导线若干。他选用器材，按图连接电路，且步骤正确。 （1）此实验的原理是_____________________，闭合电键前变阻器的滑片P应在图中变阻器的___________（选填“左端”、“中间”或“右端”）。 （2）闭合电键，发现电流表的示数为0.2安。则该同学在实验中所选用的电源电压为_________伏，所选用的滑动变阻器的最大电阻为_________欧。 （3）当该同学移动滑动变阻器的滑片到中点时（即连入电路中的电阻为变阻器最大值的一半），电流表的示数为0.25安，他继续移动滑动变阻器的滑片，发现电路中的最大电流为0.3安，此时电压表V的示数为__________伏，由以上信息可测得Rx的阻值为__________（精确到0.1欧）欧。 知能检测 2. 小丽同学手里有一个标有“”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材想进行实验，电源电压恒定不变。 （1）按照电路图正确连接实物后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是______； （2）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为______A，小灯泡正常工作时的电阻是______； （3）实验中有两个滑动变阻器分别为“”滑动变阻器A和“”的滑动变阻器B，为了完成本实验应选择______滑动变阻器； （4）小丽完成实验后小明想继续实验，发现电压表量程已坏，如果想用现有的器材测出小灯泡正常发光的电流值，他应该进行的具体操作步骤是______。 3. 小洋用以下实验器材测家用手电筒的灯泡正常工作时的电阻：电源（电压）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为的待测手电筒灯泡，滑动变阻器规格为“ ”。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡的亮度变暗，导线不交叉）。 （2）连接好电路，试触时发现电流表的指针向左偏转，如图乙所示，其原因是_________。 （3）排除故障正确连接电路后，闭合开关，小洋发现小灯泡不亮，电流表、电压表都有示数，接下来的操作是_____________。 （4）移动滑片至某一位置，电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡两端电压为_______；为了测量小灯泡正常工作时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向_______移动。 （5）图丁是根据实验数据画出的小灯泡的关系图像，图像是弯曲的，主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而________。小灯泡正常工作时的电阻是_______。 （6）取下小灯泡，将阻值为、、三个定值电阻分别接入电路中原灯泡位置，可利用该电路探究电流与电阻的关系，每次更换电阻后，调节滑动变阻器的滑片时，眼睛观察_________表，调整好后，记录电流表的示数。为了保证这三个电阻接入电路后都能完成探究实验，不可以选取的控制电压是_______。 A. B. C. 专练08 测电阻——伏安法 典例导练 【1题答案】 【答案】 ①. ②. 右端 ③. 6 ④. 10 ⑤. 6 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1][2]用电流表和电压表测量电阻的原理是；为了保护电路，滑动变阻器的滑片需要位于阻值最大处，故滑片需要位于最右端。 （2）[3][4]闭合电键，此时滑动的位置没有移动，故滑动变阻器是最大值，发现电流表的示数为0.2安，若该同学在实验中所选用的电源电压为4.5V，则电路中的总电阻为 而待测电阻约为19Ω，那么滑动变阻器的电压为 而滑动变阻器的最大阻值不是3.5Ω，故舍弃，故当电源电压为6V时，电路中的电阻为 而待测电阻约为19Ω，那么滑动变阻器的电压为 滑动变阻器的阻值与10Ω最接近，故电源电压为6V符合题意，所选的滑动变阻器的最大阻值为10Ω。 （3）[5][6]他继续移动滑动变阻器的滑片，发现电路中的最大电流为0.3安，此时滑动变阻器的阻值为零，总电阻最小，电流最大，而此时只有待测电阻接入电路，故电压表也测量电源电压，故此时电压表V的示数为6V；当滑动变阻器接入的阻值为一半时，滑动变阻器的阻值为5Ω，电流表的示数为0.25A，则滑动变阻器的电压为 则待测电阻的电压为 待测电阻的阻值为 而根据最大电流为0.3A，此时电压表的示数为6V，计算出待测电阻的阻值为 当电源电压为6V，滑动变阻器的最大值为10Ω，此时的电流为0.2A，则滑动变阻器的分担的电压为2V，而待测电阻分担的电压为为4V，则待测电阻的阻值为 则待测电阻的阻值为 知能检测 【2题答案】 【答案】 ①. 小灯泡短路 ②. 0.38 ③. 10 ④. A ⑤. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]如图正确连接实物后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现灯泡始终不亮，电流表有示数，则电路是通路，电压表无示数，则与电压表并联部分短路，所以故障原因是小灯泡短路。 （2）[2]如图乙所示，电流表选用的小量程，分度值为0.02A，示数为0.38A。 [3]根据欧姆定律可知小灯泡正常工作时的电阻为 （3）[4]滑动变阻器与灯泡串联，灯泡正常发光时，根据串联电路电压的特点，滑动变阻器的电压为 所以滑动变阻器的电阻为 所以为了完成本实验应选择A滑动变阻器。 （4）[5]发现电压表0~15V量程已坏，灯泡正常发光时，滑动变阻器的电压为2.2V，所以如果想用现有的器材完成本实验，他应该进行的具体操作步骤是：将电压表选用0~3V量程与滑动变阻器并联，根据串联电路电压的特点，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.2V时，灯泡两端电压为3.8V，并读出电流表的示数。 【3题答案】 【答案】（1） （2）电流表正负接线柱接线反了 （3）向左移动滑动变阻器滑片，观察灯是否发光 （4） ①. 2.6 ②. 右 （5） ①. 增大 ②. 10 （6） ①. 电压 ②. A 【解析】 【小问1详解】 连接方法：将滑动变阻器的左下接线柱与灯泡右端接线柱相连。 原理：要求滑片右移时小灯泡变暗，即电流变小，滑动变阻器接入电阻变大，因此接左下接线柱，满足滑片右移时接入电阻丝长度变长、电阻变大。如图所示： 【小问2详解】 电流表正确接入时电流需“正进负出”，电流表正负接线柱接线反了，指针会反向偏转，偏向零刻度线左侧。 【小问3详解】 闭合开关，电流表有示数，说明电路无断路，电压表有示数，说明小灯泡无短路，可能是变阻器接入电路的阻值太大，电路中的电流太小，所以应向左移动滑片，让变阻器接入电路的阻值变小，观察灯是否发光。 【小问4详解】 [1]电压表选用量程，分度值，读数为； [2]此时灯泡电压大于额定电压，需要增大滑动变阻器的分压、减小灯泡电压，因此增大滑动变阻器接入电阻，滑片向右移动。 【小问5详解】 [1][2]灯丝的电阻随温度升高而增大，灯泡电压越大，电流越大，灯丝温度越高，电阻越大，因此图像是弯曲的。由丁图可知，灯泡额定电压时，电流，因此正常工作电阻 【小问6详解】 [1]探究电流与电阻关系时，需要控制定值电阻两端电压不变，因此更换电阻后，眼睛观察电压表，调节滑片使电压表示数保持不变。 [2]根据串联分压规律：滑动变阻器最大阻值为，当接入最大定值电阻时，，整理得：，可算出满足实验的控制电压 ，若控制电压为，需要滑动变阻器接入，超出滑动变阻器最大阻值，无法完成实验，故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $