专练03 热值的计算——公式法（Word试题版）【高效课堂】2026-2027学年九年级上册物理同步导学案提分专练（人教版·新教材）

该初中物理导学案聚焦热值的计算，以公式法为核心。通过“木桶鱼”实际情境导入典例，先引导学生运用比热容公式计算鱼汤吸收的热量，再过渡到燃料燃烧放热公式的应用，搭建从热量吸收到燃料放热的知识支架。 资料以生活实例（如天然气灶烧水）设计检测题，解析步骤清晰呈现公式应用过程，助力学生掌握Q=cmΔt与Q=qV的综合运用。通过情境化问题培养科学思维中的科学推理和模型建构能力，强化物理观念中的能量观念，提升解决实际问题的能力。

专练03 热值的计算——公式法 典例导练 【例】 1. 如图所示，网红“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵石，再加入质量为2kg、初温为的鱼汤，鹅卵石放热能使鱼汤沸腾。[鱼汤的比热容视为水的比热容，，]求： （1）鱼汤所吸收的热量为多少？ （2）若天然气完全燃烧放出的热量被鹅卵石全部吸收，而鹅卵石放出热量的80%被鱼汤吸收，求此过程需要燃烧多少天然气？ 知能检测 2. 小华家里用的是天然气灶，他尝试估测该灶的效率。小华将质量为5kg的水用水壶进行加热，水的初温是20℃，然后家里只使用天然气灶将水烧开。烧水前天然气表的示数是，水刚烧开时天然气表的示数变为，天然气的热值为，水的密度，水的比热容，当地大气压为标准大气压。求： （1）水吸收的热量（不计水的热量损失）； （2）天然气完全燃烧放出的热量； （3）天然气灶的效率。 3. 小宁同学学习了燃料的热值后，很想知道家中使用的天然气的热值是多少，于是，他在家里将装有水的水壶放到天然气灶上去烧，用温度计测量水从加热至的过程中，观察到天然气表的数字变化了。他通过上网查阅得知天然气灶的效率约为。[已知，]求： （1）在这个过程中水吸收的热量。 （2）天然气的热值是多少。 专练03 热值的计算——公式法 典例导练 【例】 【1题答案】 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 根据题意，热量计算公式可得，鱼汤吸收的热量 【小问2详解】 根据题意，鹅卵石放出热量的80%被鱼汤吸收，即 若天然气完全燃烧放出的热量被鹅卵石全部吸收，则天然气完全燃烧需要放出的热量为 根据热值公式，可得所需天然气的体积 知能检测 【2题答案】 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）水吸收的热量为 （2）消耗天然气的体积为 天然气完全燃烧放出的热量为 （3）天然气灶的效率为 答：（1）水吸收的热量为； （2）天然气完全燃烧放出的热量为； （3）天然气灶的效率为。 【3题答案】 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由可得水的质量：；水吸收的热量：。 【小问2详解】 已知天然气灶的效率约为，由可得天然气完全燃烧放出的热量：，天然气的热值：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $