15.2 第2课时 电路图 三种电路状态（Word试题版）【高效课堂】2026-2027学年九年级上册物理同步导学案作业手册（人教版·新教材）

该初中物理导学案聚焦“电路图”与“三种电路状态”核心知识点，引导学生从电路元件符号绘制入手，逐步掌握电路连接、识别与状态判断，构建从基础到应用的递进式学习支架。 资料通过基础达标、能力提升、思维拓展分层设计，结合手电筒、定时炸弹等生活实例，通过实物图与电路图转换、故障分析等习题，培养学生科学思维（模型建构、科学推理）和科学探究能力，助力物理观念的理解与应用。

第2课时 电路图 三种电路状态 01基础达标 知识点一 电路图 1. 画出下列电路元件符号。 （1）电池__________； （2）开关__________； （3）小灯泡__________； （4）电流表__________； （5）电压表__________； （6）电动机__________； （7）交叉相连的导线__________。 2. 下列电路图中正确的是（　　） A. B. C. D. 3. 在连接电路的过程中，下列要求中没有必要的是（ ） A. 按照电路图连接电路的过程中，开关应该断开 B. 每处接线都必须接牢 C. 必须先连接电源 D. 连接完毕后，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 4. 根据如图所示的电路图，请用笔画线代替导线连接相应的电路。 5. 请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 知识点二 通路、断路、短路 6. 如图所示的电路中，开关闭合后，小灯泡能正常发光的是（　　） A. B. C. D. 7. 图所示，当开关S1、S2都断开时，电路处于____状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于____状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于____状态。（选填“开路”、“通路”、“短路”） 8. 如图甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”。 02能力提升 9. 手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，选项中正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图所示的电路中，闭合开关和，下列分析正确的是（　　） A. 小灯泡亮，电铃响 B. 小灯泡亮，电铃不响 C. 小灯泡不亮，电铃响 D. 小灯泡不亮，电铃不响 11. 小明正确连接如图所示的电路，闭合开关S，发现灯L1不发光，灯L2发光。由此判定电路可能是 A. 灯L1短路 B. 灯L2 短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2 断路 12. 中央电视台《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸＝取火工具”的实验，如图所示，这是因为锡具有_______性，将它的两端直接接入电池正负极，就会造成_______，迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧。 13. 如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识进行排爆分析。 （1）定时器（时钟）安装在 _____（选填“a”或“b”）导线上。在定时阶段，该导线是 _____（选填“通”或“断”）路，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹； （2）为使该定时爆炸装置停止工作，在定时阶段应立即剪断导线 _____（选填“a”或“b”）。 03思维拓展 14. 如图甲所示是高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”连接在XYZ端把它们区分开，将A和C拧在一起时，当“测量仪”连接在X、Y两端，灯泡发光，则______是同一根电线，接着拆开A和C，将A和B拧在一起，测量仪一端必须与______（选填“X”、“Y”或“Z”）相连，另一端导线连接______次电路能将导线辨别开。 15. 如图甲、乙所示的两个电路。若将甲中的灯泡L2拧掉，闭合开关，你将看到灯泡L1_____（发光/不发光）；若在图甲中把一根导线接在灯泡L2的两端，接通开关你将看到灯泡L1_____（发光/不发光）。若在图乙中把一根导线接在灯泡L2的两端，接通开关你将看到灯泡L1_____，灯泡L2_____（发光/不发光）。 第2课时 电路图 三种电路状态 01基础达标 知识点一 电路图 【1题答案】 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7）或 【解析】 【小问1详解】 电池：画两条平行的竖线，一条长、一条短，长的代表正极，短的代表负极。 【小问2详解】 开关：画一个断开的折线，一端是直线，另一端是可以开合的触头形状。 【小问3详解】 小灯泡：画一个圆圈，里面画一个 “×”。 【小问4详解】 电流表：画一个圆圈，里面写字母 “A”。 【小问5详解】 电压表：画一个圆圈，里面写字母 “V”。 【小问6详解】 电动机：画一个圆圈，里面写字母 “M”。 【小问7详解】 交叉相连的导线：画两条交叉的直线，在交叉的位置画一个实心黑点，表示两条导线是连通的。 【2题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】电路的基本组成：电源、开关、用电器、导线。A没开关，闭合开关后C会短路，D开路，B正确。 故选B。 【3题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的，故A正确，不符合题意； B.连接电路时，每处线都必须接牢，否则电路不稳定，故B正确，不符合题意； C.连接电路时，不一定要先连接电源，也可以先连接其他元件，最后再接入电源，故C错误，符合题意； D.连接完毕后，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，故D正确，不符合题意。 故选C。 【4题答案】 【答案】 【解析】 【详解】电流从电源正极出发，依次经过开关、电动机，再回到电源负极，形成一个完整的串联回路，如图所示： 【5题答案】 【答案】 【解析】 【详解】由实物图知，两灯泡串联，开关S、灯泡L1和L2依次连接在电源的两极上，电路图如图所示： 知识点二 通路、断路、短路 【6题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图知，开关闭合后，电路为通路，灯泡能发光，故A符合题意； BD．由图知，开关闭合后，形成电源短路，灯泡不能发光，故BD不符合题意； C．由图知，灯泡与开关之间没有用导线连接，无论开关是否闭合，电路都是断路，灯泡不能发光，故C不符合题意； 故选A。 【7题答案】 【答案】 ①. 开路 ②. 通路 ③. 短路 【解析】 【详解】[1]当开关S1、S2都断开时，电路中没有电流，电路处于开路状态。 [2]当S1闭合，S2断开时，电路中有电流，电路处于通路状态。 [3]当开关S1、S2都闭合时，灯泡不能发光，电源被短接，电路中有极大的电流，电路处于短路状态。 【8题答案】 【答案】 【解析】 【详解】甲图：直接将电源两极通过导线连接起来，同时绕过了小灯泡，造成了电源短路，小灯泡被短接。修正：应在这根导线上打 “×”，让电流先经过灯泡，再经过开关回到电源负极。如图所示： 乙图：直接将灯泡的两端通过导线连接起来，造成了灯泡被短接，电流不经过灯丝，直接从这根导线流回电源负极。修正：应在这根导线上打 “×”，让电流必须经过灯丝才能形成回路。如图所示： 02能力提升 【9题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A.电路中没有开关，无法控制灯泡的通断，不符合手电筒的结构，故A错误。 B.灯泡、开关、电源依次串联，按下开关（按键）时电路接通，灯泡发光，但仔细看灯泡应置于开关和电源正极之间，与手电筒实际存在一定差异，故B错误。 C.开关与灯泡并联，当开关闭合时，会造成电源短路，损坏电路，故C错误。 D.灯泡、开关、电源依次串联，按下开关（按键）时电路接通，灯泡发光，完全符合手电筒的工作原理，故D正确。 故选D。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】如图所示的电路中，当两个开关都闭合后，小灯泡会被短路，所以不会发光，电路为只有电铃的基本电路，则电铃仍能工作，因此电铃响，小灯泡不亮，故ABD错误，C正确。 故选C。 【11题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】由题图可知该电路是串联电路，灯不亮而 发光这说明与和电源连接的电路为通路，且灯没有发生短路，灯短路，故选A。 【12题答案】 【答案】 ①. 导电 ②. 短路 【解析】 【详解】[1][2]因为锡属于金属，所以其具有导电性；将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了电源短路，此时电路中迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧。 【13题答案】 【答案】 ①. b ②. 通 ③. a 【解析】 【详解】[1]装置在拆除前，起爆器被短路，所以不工作，起爆器上没有电流通过，因此定时器（钟表）应该安装在b导线上。 [2]在定时阶段，该导线是通路，此时起爆噐被短路，电流不能通过起爆器，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹。 [3]定时器（时钟）接在b导线上，在定时阶段，电路是通路，所以相当于是闭合的开关；为使爆炸装置停止工作，应剪断线a，这样电路就会因没有电源而处于断路状态。 03思维拓展 【14题答案】 【答案】 ①. BZ ②. Z ③. 1 【解析】 【详解】[1][2][3]将A和C拧在一起时，当“测量仪”连接在X、Y两端，灯泡发光说明此时电路时通路，此时只有BZ没有连接，所以BZ应该时同一条电线；应为BZ是同一根导线，所以当将A和B拧在一起时，Z端必须与测量仪相连，此时测量仪的另一端只需要连接X或Y一次即可将所有导线分辨开，若与X相连，如果灯亮，则电路为通路，只剩C、Y，则CY为同一根导线，若灯不亮，此时电路为断路，则AY为同一根导线。 【15题答案】 【答案】 ①. 发光 ②. 不发光 ③. 发光 ④. 不发光 【解析】 【详解】[1]甲图中，两灯泡并联，若将甲中的灯泡L2拧掉，一条支路断开，不影响其他支路，所以，此时闭合开关，灯泡L1发光； [2]在图甲中把一根导线接在灯泡L2的两端，整个电路短路，没有电流通过两盏灯，则灯泡L1也不发光； [3][4]乙图中两灯泡串联，若在图乙中把一根导线接在灯泡L2的两端，接通开关，灯泡L2被短路，则灯泡L2不发光，但灯泡L1能发光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $