辽宁抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

.2 2025一2026学年度第二学期期末教学质量检测 学 校 八年级物理试卷 ,85人闻 学 科 考试时间：80分钟 试卷满分：80分 ※注意事项：考生答题时，必须将答案写在答题卡上， 答案写在试卷上无效。 姓 名 一、 选择题（本题共9小题，共18分。1~6题为单选题，每题2分；7~9题为多选 : 题，每题2分，漏选得1分，错选得0分) % 号 1.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中使轻舟前行的施力物体是： A.船 B.人 C.水 D.桨 2.放在水平桌面上的杯子处于静止状态。下列与杯子所受重力互为平衡力的是： A.杯子对桌面的压力 B.桌面对杯子的支持力 4心喝省)图火，四 C.桌子受到的支持力 站来D.桌子对地面的压力 3.如图，若无人机在上升的过程中所受的外力全部消失，则它将： A.静止 B.匀速直线上升 C.匀速直线下降 D.先上升再下降 4. 下列物体受平衡力的是： A. 匀速转动的摩天轮或寒子冰“與) B.刚起飞的火箭突( C.缓慢进站最终停下的动车心衡小大D.匀速直线下降的跳伞运动员 5.《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是： 锋利的锄头负B重重的碾子C.宽宽的扁担 D.尖尖的凿子 6. 如图所示是冰壶场地的示意图，水平冰面粗糙程度相同。某同学用水平推力使冰壶 从A点向前运动，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。下列说法正确的是： 八年物理试题第1页（共8页） 。2-22- A.冰壶在AB段所受重力对它做了功 B.冰壶从B到C的过程，该同学对冰壶没有做功 C.冰壶能够从B运动到C,是由于它受到了惯性作用 D.冰壶从B到C的过程速度先变大后变小 7. 物理学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是： 1山 谷合6丁 持油：示阅因限·别 A.甲：把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差不变高·旅行空諧 B.乙：抽水机工作时，是利用大气压来工作的盖 主士金旋 C.丙：向两纸中间吹气，纸会靠拢，原因是空气流速大的地方压强大，日米 D.丁：人坐在A船，用力推B船，能够把B船推开，而A船不动馆司常心 8.如图所示，小红在家玩"套圈游戏，套圈从a点运动到c点的过程中（不计空气阻 力)：话于 A.在a点的重力势能最大盐烘，不六 B.在c点的机械能等于在a点的机械能，不 C.由b点到c点的过程中，重力势能转化为动能忙 京器容 D.运动到b点时若所受的力全部消失，套圈将保持静止状态图饮睡 9.小明在厨房清洗樱桃时发现，有的樱桃漂浮在水面上，有的沉底。两颗体积相等的樱桃 在水中静止时如图所示。下列说法正确的是： A.甲樱桃所受浮力大于自身重力 B.甲樱桃的质量小于乙樱桃的质量 C.向水中加盐，甲樱桃受到浮力变大 D.向水中加盐，乙樱桃受到浮力变大 二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共12分） 10.在2026春晚上，机器人表演的中国功夫夯爆了！机器人进行连续单腿后空翻等表演。如 图，机器人的脚蹬地起跳，利用了力的作用是 的：同时也表明，力可以改变物体 的 八年物理试题第2页（共8页） 鬟国全任 …2。-2一 下游闸门D 上游闸门C 闸室 列车 Hrt--11 阀门B 阀门A 安全线 10题 12题 13题 11.在x坐标轴上有三个力，其中F1沿x轴正方向，大小为9N,F2和F3沿x轴负方向，大 小分别为3N和4N。这三个力的合力大小为 N,方向沿x轴 12.三峡船闸的示意图。船闸利用 、的特点实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在 某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，使用这种滑轮可以改变 13.如图所示，在高铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线。当列车驶 过时，带动周围空气流动，距离列车越近的地方空气流速越大。根据流体压强与流速关 系，站台上产生 方向的压强差（选填“站台指向列车”或“列车指向站台”）， 并且离列车越近，压强差越，因此如果人越过安全线，即使与车辆保持一定的距 离，也是非常危险的。你本帝人丽，氏9 14.如图所示为吸盘式挂杆，将吸盘A、B压在瓷砖上排出其中的空气，吸盘就能“吸“在瓷 砖上，这是由于的作用。重10的平底锅挂在水平横杆上的P点处并处于静止状 态，己知AB=4AP,若吸盘与横杆的重力忽略不计，则吸盘B受到的摩擦力为N 15.将一边长为10cm的立方体木块（木块不吸水），用轻绳（不可伸长）拴在底面积为 200cm2的薄壁容器底部，向足够高的容器中逐渐加水，如图甲所示，在这一过程中，木 块受到的浮力F随水深度h变化的图像如图乙所示，由图可知木块的重力 N, 当h=20cm时木块受到的绳拉力是N。牌 AFN 横杆 10 h/cm 8 1618 14题 15题 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 5以9.冰 八年物理试题第3页（共8页） 器田全 2.2-2--2 16.如图所示，铁丝一端固定在墙壁上，另一端连接一个小球，小球处于静止状态，请画出 小球所受力的示意图。不濮堂 17. 图甲是《天工开物》的一种捣谷的春，可看作杠杆。请在图乙中作出阻力F2的力臂L2 和人在B点施加的最小动力F1的示意图（横木AOB的质量不计）。 :食器 计会委 邮潜坐*：德意总※ 铁丝 女单长 日器水)理北数 O B 甲 16题 17题 四、实验题（本题包括4小题，共24分）桌 面桌极平环头 18.在探究影响滑动摩擦力大小的因素"实验中，1利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧 测力计进行实验，如图所示。 金清闲中面心简人医年，图使8 1 白wA 人板面 毛巾面 毛巾面 丁 甲 丙 (1)实验前要把弹簧测力计在 (填“水平"或竖直")方向上调零； (2)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在 木板表面或毛巾表面做 根据 的条件，可知此时摩擦力和拉力 大小相等： (3)比较乙、丙图中弹簧测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与 有关： (4)利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪几个选项的木块所受摩擦力大小仍为1.6N: (填字母)； A.将水平拉力增大到3N B.让木块以更大的速度运动 C.将木块从中间竖直切开后叠放 D.将木块水平切去一半 (5)对该实验进行改进，如图丁所示，用测力计C水平拉动木板；当物块A相对地面静止 且木板刚好做匀速直线运动，物块A受到的滑动摩擦力大小等于测力计(“B” “C”)的示数。 八年物理试题第4页 (共8页) 影田全 …2.2-2- 19.如图所示，小明完成下列实验，用压强计“探究影响液体内部压强大小因素” 从组0 浓盐水 （1)实验前，需调节U形管两侧液面一； 用手轻轻按压金属盒上的橡皮膜时，发 现U形管中两侧液面出现高度差，松手后恢复原状，说明该装置 (2)比较图乙和图丙，可得出初步结论：同种液体中，液体压强的大小与 有关： (3)对比丙丁两图，可得出结论：在同一深度时，液体密度越大，液体压强 (填“越大”“越小”或“固定不变”)； (4)根据实验所得出的结论，判断图戊中的a、b、c、de五点中压强最大的是 点： (5)学习了液体压强公式后，同学们讨论：如果实验中，探头在液体中某一深度。若想让 U形管两侧液面高度差大一些，下列哪种方法可行？ A.U形管更细一些B.U形管中液体多一些 C.U形管中液体密度小一些 20.学习小组探究“浮力大小与哪些因素有关”时的实验情景如图所示，弹簧测力计下方所 挂为铜块。(g取10N/kg,p*=1.0×10kg/m3) 2.4N 2.3N ABC 0.4N (a) (b) (1)图B中铜块受到的浮力大小为 N: (2)分析A、B、C三次实验，可以得出物体所受浮力大小跟 有关： (八年物理试题第5页（共8页） (3)通过图A、D、E所示实验步骤，可以得出浮力大小与 有关。；① (4)小组同学将一个上下表面都带有数字压力传感器的正方体物块放入装有水的烧杯中， 对比F、G所示的实验数据，可知浮力大小与 无关 (5)学习小组选用--根长约20℃m的圆柱状吸管、一段细铜丝、石蜡等材料。先把吸管两端 剪平，用石蜡把一端管口密封，将一些铜丝密绕在吸管密封的一端，绕后吸管粗细不 变，制成如图H(a)所示的简易密度计。 ①如图H(a)所示，将自制密度计分别放入已知密度为1.0g/cm3的水和密度为的 1.2gcm3盐水中，待密度计静止后用记号笔在液面齐平处标出对应刻度A和C,则刻度 A处对应的是 。(选填“水”或“盐水”) ②把如图H(a)所示密度计放入某种液体中，液面的位置恰好在A、C的中点B处，如图 H(b)所示，则这种液体的密度是gm。(保留两位小数)代 21.在“探究杠杆的平衡条件”实验时，小明和小亮进行了如下交流： 提纽 A B C D W呼 50 0cp102030405印60708090100 人 面头平秤砣停酒00阳个一心网 都盘 乙！威*生向意童欲内记亦丙绿论不图成用 (1)小明用钩码和一个弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡。保持钩码位置不变，改变弹簧 测力计与杠杆的角度，杠杆平衡时测力计示数发生变化，如图甲所示。由此小明认为影 响杠杆平衡的因素除了与力的大小有关，还与有关。 (2)小亮认为杠杆在其它位置也能平衡，请指出杠杆在水平位置平衡的好处 (3)小明记录实验数据如下，则表中A处应填写 ，B处记录的数据应是 实验次数 动力F:N 动力臂l/cm A 阻力臂/cm 1 1.0 10.0 0.5 20.0 2 1.0 10.0 1.0 10.0 3 2.0 5.0 1.0 B (4)小亮用一根长为1m、分度值为1cm、粗细均匀的直尺来制作杆秤，如图丙所示，制作 过程如下： 八年物理试题第6页（共8页） 蠡国全任 。2一小 ①分别在直尺上5.0cm和10.0cm刻度处钻了小孔A和B,各用细绳穿过小孔作为秤钩和提 纽。为使问题简化，以下不考虑直尺的重力，在秤钩处悬挂秤盘，把质量为20g的钩码挂 在细绳上作为秤砣。移动秤砣到20.0c处的C点时，杆秤刚好在水平位置平衡，此处即 为该杆秤的“定盘星”。， 0只圆酒的 ②小亮用这个自制的杆秤称量某物体时，在秤盘中放入待测物体，移动秤砣到D点时，杆秤 在水平位置平衡。结合杠杆平衡条件可知此物体的质量为g。 ③请帮小亮提出一种提高这把直尺杆秤量程的方法白激无己6。时@ 五、综合应用题（本题共3小题，共22分）击密荐中亦皆C 22.如图所示，是我国目前服役的05式两栖步兵战车。在某次演练中，已知人车总质量为 29t,履带着地的总面积为10m。在陆上其行驶最大速度可达65km/h;在水中，其最大 航速为27km/h,此时发动机输出功率为1.2×10刚（g取10N/kg,p海*=1.0×10kg/m3) 求： (1)它漂浮在水面上时排开海水的体积； (2)距离海水面2.2m深处车身受到海水的压强： (3)它以最大航速在水中匀速行驶时，受到的水平阻力。 23.`一个600N的重物放在水平地面上，重物的底面积为0.6m?。工人把重物用绳绑住，利 用如图所示的滑轮组，在5s内将重物匀速向上提起1m,工人 所用的拉力为375N。(g取10N/kg)求：木查工司女个 （1)重物静止在水平地面时，对地面的压强；© (2)滑轮组的机械效率； (3)工人所用拉力做功的功率。感必的高帝：雾平蓝小亨明 5 24.自行车以其节能、环保、方便等优势深受大众青睐。在跨学科实践课上，某小组开展了 研究自行车的活动。 【任务一】了解自行车的基本结构 自行车从发明到现在经过了多次改进。1861年法国的米肖父子发明了一种前轮大、后轮小 的自行车，前轮上装有车把和能转动的踏板，如图()所示。骑这种自行车在水平路面前 行时，地面对前轮的摩擦力方向是水平向」 的。 现在的自行车由车架、车轮、车把、踏板、链条和刹车等部件组成。 八年物理试题第7页（共8页） 蠡田 22-2-- 踏板 F阻力 阻力修 齿批 图(a) 图6) 【任务二】研究自行车涉及的物理知识 (1)自行车的很多部件由简单机械组成：例如，手闸在刹车时相当于杠杆；骑行时中轴上 的踏板和齿盘相当于轮轴；如图(b),自行车起步时，脚踩在踏板的 (填字 母)位置用力最小。 (2)自行车的某些结构设计与摩擦有关：下列措施中，属于减小摩擦的是 ①车把套紧套在车把上；②前、后轮都安装在滚动轴承上；③轮胎表面有凹凸不平的花 纹；④链条部分加润滑油：⑤要让自行车更快地停下来，用力捏闸。 (3)自行车的某些使用设计与压强有关：如车座做得较宽大、踏板做得扁而平，都是为了 减小压强。某同学在水平地面上给轮胎充气，轮胎内气压越大，轮胎对地面的压强越 【任务三】分析骑自行车运动的物理知识 (1)如图（©），公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。 关于骑自行车出行，下列说法正确的是泰。 A。骑车上坡前，往往用力快速蹬几下，是为了增大自行车的惯性一司 B.骑车上坡时，走“S”形路线，相当于增加了斜面长，可以省力 C.在水平路面匀速转弯时，人和自行车的运动状态没有发生改变 图(c) D.在水平路面停止蹬车，车会逐渐停下来，·说明力是维持物体运动的原因 (2)某同学的家和学校间是一条水平直路，他设想：若将家和学校间的路挖成如图()所 示的形状，上学时骑自行车从A点出发，下坡不捏闸、上坡不蹬车，自行车就能自动到达 B点。他的设想在现实中 (填“能”或“不能”)实现。 学校 图d 八年物理试题第8页 (共8页) 影巴全目 2025-2026学年第二学期期末八年级物理试卷标准答案 一、选择题（每题 2 分，共 18 分） 1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.AB 8.AB [9.BD](9.BD) 二、填空题（每空 1 分，共 12 分） 10. 相互；运动状态 11.2；正方向 12. 连通器；力的方向 13. 站台指向列车 14. 大气压；7.5 15.8；4 三、作图题（4 分） 16. 小球受竖直向下重力、沿绳拉力，两条线段带箭头标注 G、F 拉 17. 过 O 作 F2 垂线为 L2；连接 OB，垂直 OB 向下作 F1 四、实验题（24 分） 18. (1) 水平 (2) 匀速直线运动；二力平衡 (3) 压力大小 (4) ABC (5) B 19. (1) 相平；气密性良好 (2) 深度 (3) 越大 (4) d (5) C 20. (1) 0.2 (2) 排开液体体积 (3) 液体密度 (4) 浸没深度 (5)①水 ②1.09 21. (1) 力的方向（力臂） (2) 便于直接测量力臂 (3) 阻力 F2/N；10.0 (4)②30；③增加秤砣质量 / 加长秤杆 五、综合应用题（22 分） 22. (1) (2) (3) 23. (1) (2)80% (3)150W 24. 任务一：后 任务二 (1) A (2)②④ (3) 大 任务三 (1) B (2) 不能 学科网（北京）股份有限公司 $