江西新余市分宜县2025-2026学年度第二学期七年级生物学科期末质量监测

2025-2026学年度第二学期七年级生物学科期末质量监测 试 题 卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共60分） 1．园林工人给大树挂吊瓶输液，下列相关叙述不正确的是( ) A．输液能补充水分和无机盐 B．针头应插入导管 C．这种方法肥料利用率较高 D．输液液体中含有大量的有机物 2．下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是( ) A．在性激素的作用下，男性和女性出现第一性征 B．身高和体重迅速增长是青春期发育最突出的特征 C．胎儿通过脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 D．“女大十八变，越变越好看。”引起这种变化的器官是卵巢 3．验证向日葵种子萌发需要适宜的温度的实验装置是( ) A．④ B．①和④ C．②和④ D．③和④ 如图一、二、三、四分别表示不同植物的种子（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条、花的结构示意图， 请完成4-7小题。 4．平时食用的豆芽白嫩细长部分主要由图一中哪个结构发育而来( ) A．① B．② C．④ D．⑤ 5．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是( ) 6．结合图一至图三，下列有关叙述错误的是( ) A．图一中①②③④共同组成种子的胚 B．图二中的c将来发育成图三中的B C．图三的A和B由图一中的①发育而来 D．图三中的C由图二中的b发育而来 7．结合图四，下列有关说法不正确的是( ) A．⑤中成熟的花粉散落到①上的过程称为传粉 B．这朵花的主要结构是④和⑦ C．如果这朵桃花的⑦被虫子吃掉后则不能结果 D．⑧将来发育成种子 8．每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明，我国学生存在营养不良和营养过剩的状况。下列病症与其病因的对应关系，正确的是( ) A．夜盲症——缺乏维生素B1 B．地方性甲状腺肿——钙元素摄入不足 C．佝偻病——缺乏含铁的无机盐 D．坏血病——缺乏维生素C 9．老师讲《人体的呼吸》这一课时，告诉同学们用鼻呼吸比用口呼吸好。以下不是该说法的理由的是( ) A．鼻腔能辨别气味 B．鼻黏膜内的毛细血管能温暖吸入的空气 C．鼻毛能阻挡空气中部分灰尘 D．鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 阅读以下信息，完成10-11小题。普陀鹅耳枥是桦木科鹅耳枥属的落叶乔木，为中国特有珍稀植物，因其野生种群曾仅存一株，被誉为“地球独子”。 10．下图为普陀鹅耳枥根尖细胞结构示意图，其中有利于吸收水和无机盐的部位是( ) 11．图1中甲、乙两条曲线分别表示普陀鹅耳枥在夏季晴朗的一昼夜间某些生理活动强度随时间变化的情况，图2表示气孔的两种状态。下列有关说法正确的是( ) A．图1中，甲曲线代表光合作用 B．一天中，d点有机物积累最多 C．图2中的结构大多位于叶片上表皮 D．图2中①的保卫细胞处于失水状态 12．柴胡种子的发芽率和温度的关系如下表所示。据表不能得出的信息是( ) 温度/℃ 15 20 25 30 发芽率 25% 58% 40% 10% A．温度越高，柴胡种子的发芽率越高 B．20℃时，柴胡种子的发芽率相对较高 C．温度适宜时，种子的发芽率高 D．30℃时，柴胡种子的发芽率为10% 13．猫的子宫为双角形，小猫会在母体内发育65天左右。母猫的生殖系统（如图）与人相似，下列相关说法错误的是( ) A．①能够分泌雌激素 B．若②处堵塞则母猫不能怀孕 C．受精卵在③中形成 D．小猫在母体的③中发育 14．“小肠者，受盛之官，化物出焉”出自《黄帝内经》，描述了小肠参与食物的消化和营养物质的吸收。下列叙述正确的是( ) A．小肠能分泌胆汁 B．淀粉在小肠处开始被消化 C．蛋白质能在小肠处被吸收 D．小肠蠕动有利于食物的消化和吸收 15．图1为模拟人体膈肌与呼吸关系的装置，图2表示肺内气压与外界气压差随时间的变化。相关叙述错误的是( ) A．气球模拟肺 B．乙过程膈肌舒张 C．甲过程结束瞬间对应图2曲线的c点 D．乙过程对应图2曲线的ac段 16．下图甲为人的血液分层图，图乙为显微镜下的人血涂片视野，下列分析正确的是( ) A．①是血浆，其主要成分是水 B．图乙中的④主要位于图甲中的③层 C．图乙中⑤低于正常值说明有炎症 D．图乙成熟的细胞中，⑥有细胞核 17．人工肺结合血泵适用于外科手术支持，其工作原理如下图所示。下列有关人工肺的分析，错误的是( ) A．人工肺中的隔离膜类似于呼吸道黏膜 B．血泵类似于人体的心脏 C．血液流经人工肺后，颜色变成鲜红色 D．气体2比气体1内二氧化碳含量更高 18．如图为人体某处血液流动情况示意图，甲代表某结构或器官；①②代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是( ) A．若①②都流动脉血，则甲可能代表肺 B．若甲为心脏，则输液时针刺血管的类型与②相同 C．若①中营养物质含量高，则甲可能代表小肠 D．若甲为肾脏，则与①相比，②内血液中的尿素含量减少 19．健康人每天都会形成原尿和尿液，下表是健康人三种体液的成分检测结果，下列相关分析正确的是( ) 主要成分 A液（克/100毫升） B液（克/100毫升） C液（克/100毫升） 水 90 98 96 蛋白质 8 0.03 0 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.72 0.72 1.1 尿素 0.03 0.03 1.8 A．据表格推测A液是原尿 B．C液尿素浓度高是因为肾小管重吸收大量水 C．若某人C中出现红细胞可能是肾小管病变 D．血液流经肾单位的各结构后会变成动脉血 20．移栽幼苗时根部总是带一个土团，这是为了( ) A．保护根毛 B．降低蒸腾作用 C．增强呼吸作用 D．增强光合作用 21．如图是某小组探究植物生理活动进行的相关实验。下列叙述错误的是( ) A．甲实验中适当增加光照强度可加快气体的产生 B．乙实验验证蒸腾作用时，塑料袋应仅套住植物的茎叶部分 C．丙实验可验证植物呼吸作用会产生二氧化碳 D．丁实验中用黑塑料袋遮光可避免光合作用的干扰 22．人产生精子的器官和形成受精卵的场所分别是( ) A．睾丸和输卵管 B．睾丸和子宫 C．附睾和输卵管 D．卵巢和输卵管 23．某学校的运动会即将开幕，为避免出现低血糖，甲同学到食堂拿了两个馒头当早点。馒头中含有的、能为人体生命活动提供能量的主要物质是( ) A．脂肪 B．蛋白质 C．维生素 D．糖类 24．体育课上同学们跑完800米后气喘吁吁，呼吸频率加快，满足身体组织细胞对氧气的需求。下图表示该过程中体内气体交换过程，甲乙表示人体结构，①表示物质，下列叙述错误的是( ) A．若①表示氧气，则甲表示肺泡 B．若①表示二氧化碳，则甲表示组织细胞 C．若甲表示组织细胞，则乙表示毛细血管 D．若甲表示肺泡，则血液流经乙后变静脉血 25．异氟烷是一种气体麻醉药，经呼吸道由肺部进入血液，该药物最先到达的心脏腔室是( ) A．右心房 B．左心房 C．右心室 D．左心室 26．如图是健康成年人肾单位形成尿液的示意图，其中A、B、C表示结构。下列叙述错误的是( ) A．图中结构B内的液体叫原尿，C内的液体叫尿液 B．图中标号A、B、C所示结构共同组成肾脏的基本单位 C．尿液中的成分主要是水、无机盐和尿素 D．与A内液体相比，B内液体中没有血细胞和大分子蛋白质 27．落花生“入地结荚”是指花生完成传粉受精后，某结构基部会形成“果针”，钻入土壤中形成荚果，那么“入地”的结构是( ) A．子房 B．胚珠 C．受精卵 D．子房壁 28．下列有关食品安全的叙述，正确的是( ) A．聚餐时使用公筷 B．发芽的马铃薯可以食用 C．切去水果腐烂部分后仍能食用 D．野外采摘的蘑菇都可以放心食用 29．模拟健康成人尿液的液体中，不需要添加的物质是( ) A．水 B．无机盐 C．尿素 D．葡萄糖 30．如图漫画“手下留情”，给我们的启示是( ) A．我国自然资源总量丰富，人均富足 B．禁止砍伐森林，杜绝使用木材 C．减少一次性筷子的使用，保护森林资源 D．围湖造田，加快国土绿化 第II卷（非选择题） 二、综合题（每空1分，共40分） 31．（每空1分，共8分）葡萄的营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。扬州葡萄产业园的技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答下列问题： （1）图甲中①表示葡萄叶片进行的生理作用是________，主要场所是________。 （2）选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了________（填生理作用名称），散失水分的结构是________。 （3）根据图乙的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造的有机物的________（选填“大于”或者“小于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的时间点是图乙曲线中的________点（填写字母）。 （4）为提高葡萄的产量，请你为葡萄种植户提两条建议：______________________；______________________。 32．（每空1分，共8分）五月的校园里，“健康饮食·伴我成长”营养周活动正在进行。学校定于今天午餐时开展“营养小侦探”闯关活动，完成任务卡的同学可兑换水果沙拉券。 第一环节：实验室里的营养密码 在生物实验室，同学们分组完成“营养素大搜查”实验： （1）第一组：把馒头碎屑放入试管，滴加碘液后惊呼：“变蓝了！原来馒头里藏着________。” （2）第二组：向装有3 mL柑橘汁的试管中，滴加10滴加碘的淀粉溶液后呈现褪色反应，这说明柑橘汁中含有维生素C。 第二环节：营养讲座大揭秘 （3）张老师举起人体消化系统模型，同学们看到从口腔到肛门就像一条“隧道”，其中消化和吸收的主要场所是________。写出两条该器官适于消化和吸收的主要特征______________________、______________________。 （4）蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料，该物质最终被分解成________才能被吸收，图中曲线________（选填“X”“Y”或“Z”）可以表示它的消化过程。 第三环节：校园饮食大调查 在“饮食行为诊断”小组讨论中，同学们分享日常习惯： 小华：“我每天早餐只喝奶茶，妈妈说这样省时间。” 小雨：“我不喜欢喝水，口渴时我都是用饮料代替水” （5）如果你是张老师，你认同小华和小雨的做法吗？________ 课后任务：家庭饮食改良计划 （6）小王同学的爸爸体重超标，为了爸爸的健康，他为爸爸设计了一份包含“半个红薯、一个鸡蛋、一杯豆浆和少量调料”的减脂晚餐。从合理膳食的角度分析，你认为该食谱中还应补充图中的________层（填图中字母）食物。 33．（每空1分，共8分）为增强身体素质，某中学七年级各班进行了为期两周的篮球比赛，小明积极参与到这项活动中。请据图作答。 （1）小明吃的早餐有菠菜鸡蛋瘦肉粥、果酱面包等。面包中所含的营养物质最终在[ ]_______中被彻底消化为葡萄糖，然后被吸收进入血液。 （2）葡萄糖随血液经[d]下腔静脉进入[ ]_______，然后经肺循环和体循环到达脑、肌肉等处。 （3）外界气体进入肺，氧随血液经肺静脉进入心脏的[⑥]_______，再经[⑦]进入[ ]_______，然后随血液循环到达脑、肌肉等处。 （4）进入脑、肌肉等组织细胞的葡萄糖，在氧的参与下，主要在细胞的_______（填细胞结构名称）中被分解，为小明的生命活动提供能量。 34．（每空1分，共8分）“食桃种其核，一年核生芽。二年长枝叶，三年桃有花。”你听过这首白居易的《种桃歌》吗？白居易借助桃树来抒发自己惆怅万千的悲伤之感，却也道出了桃树的生长与繁殖。下面图一是植物生长发育的相关过程图，图二是桃花结构模式图，图三是桃的结构模式图。请据图回答下列问题： （1）“食桃种其核”，请写出一条桃核萌发所需要的环境条件_______，“一年核生芽”，芽是由种子胚结构中的_______（填名称）发育而成，芽再发育成茎和叶。 （2）与幼根的生长有关的部位是图一的乙图中_______（填序号）处的细胞，植物主要依靠图一的乙中的[1]吸收土壤中水分，此处表皮细胞向外突出形成_______（填名称）。 （3）图二中，传粉是指花粉落到_______（填序号）的过程，传粉受精完成后，图二中的⑥_______（填名称）会发育成图三中的B。 （4）桃的甜美多汁部分是图三中的A所示的部分，它是由图二中[ ]（填序号）_______（填名称）发育而成的。 35．（每空1分，共8分）某中学为探究吸烟对呼吸系统的影响，设计了模拟实验装置（如图），其中面巾纸卷模拟呼吸道黏膜，棉花纤维模拟气管壁内表面上的纤毛，气球内小海绵块模拟肺泡。实验后发现面巾纸变黄，棉花纤维变成微黄色且不再摆动，小海绵块黏满棕黄色颗粒（表明吸烟产生的有害物质对肺泡已造成损伤）。请结合材料和图示回答问题。 （1）为更准确模拟“膈肌运动”，需在瓶底安装可上下移动的橡皮塞，向下拉动橡皮塞，模拟膈肌_______（填“收缩”或者“舒张”）过程，此过程模拟人体的_______（填“吸气”或者“呼气”）。 数据模型分析： 同学们记录了不同“吸烟次数”（注入烟雾次数）对海绵孔隙的堵塞率（如下表）： 吸烟次数 0次 5次 10次 孔隙堵塞率 0% 35% 72% （2）据表分析，随着吸烟次数增加，“肺泡”的气体交换效率会_______（选填“升高”或“降低”）。长期吸烟可能会诱发慢性肺气肿，患者主要病变之一是细支气管阻塞，这将直接影响肺泡与_______的气体交换，导致人体获得的氧气不足，影响组织细胞进行_______作用。 实验结论推导： （3）结合实验现象和生物学知识，写出“吸烟危害呼吸系统健康”的两条科学证据：①_______；②_______。 科普方案设计： （4）科学研究表明，被动吸烟也可能导致呼吸道病变及慢阻肺的发生。请对吸烟者提出一条建议：_______。 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号)》 ▣脑▣ 2025-2026学年度第二学期七年级生物学科期末质量监测 郎 可 答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、 考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面韬上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 选择题（每题2分，共60分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][c][D] 21[A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 30[A][B][C][D] 二、非选择题（每空1分，共40分） 31. (每空1分，共8分) (1) (2) (3) (4) 32.（每空1分，共8分) (1) (3) ；② (4) (5) (6) ■ 33.(每空1分，共8分) (1) (2) (3) (4) 34.(每空1分，共8分) (1) (2) (3) (4) 35.(每空1分，共8分) (1) (2) (3)① ② (4) 口 2025-2026学年度第二学期七年级生物学科期末质量监测 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D C D A C D A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C D D A A D B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A D D B B A A D C 31．(1) 光合作用 叶绿体 (2) 蒸腾作用 气孔 (3) 大于 D (4)合理密植、延长光照时间、增加光照强度、适当增加大棚二氧化碳浓度、夜间适当降低大棚温度等（回答到“光合作用在农业生产上的应用”相关知识点即可得分） 32．(1)淀粉 (3)小肠 小肠很长，有5~6米长；小肠内有小肠绒毛和微绒毛，增大了小肠的内表面积；小肠内有多种消化液；小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞（意思接近“长”“大”“薄”“多”即可给分） (4) 氨基酸 Y （5）不认同 （6）D 33．(1) ② 小肠 (2) ④ 右心房 (3) 左心房 a 主动脉 (4) 线粒体 34．(1) 适宜的温度、适量的水和充足的空气（写对一条即可给分） 胚芽 (2) 2和3（漏写不给分） 根毛 (3) ① 胚珠 (4) ⑤ 子房壁 35．(1)收缩 吸气 (2) 降低 外界 呼吸 (3) 烟雾中的焦油黏附呼吸道纤毛，使其丧失清洁功能，导致病菌入侵引发感染； 烟雾颗粒堵塞肺泡小孔，减少气体交换面积，造成氧气摄入不足（学生的答案只要接近“纤毛丧失清洁功能”和“肺泡损伤影响气体交换”即可得分） (4)不在公共场合吸烟；吸烟时远离人群；戒烟或减少吸烟量等（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $