第16练 等比数列的概念《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-07-01
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 7.3.1 等比数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 等比数列
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 442 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 xkw_088145268
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58589428.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版第三版《一课一练》第16练(等比数列的概念),以三阶分层设计(选择/填空/解答)构建从概念理解到综合应用的巩固路径,强化运算能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|等比数列概念与基本量运算|选择题直接考查公比计算、通项公式应用,如已知首项和公比求项| |巩固|公式逆用与辨析|填空题强化中项性质、通项公式变形,如已知两项求公比| |综合|跨知识综合应用|解答题结合等差数列实现知识迁移,如利用等比数列通项推导等差数列求和,体现推理能力与应用意识|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第七章 数列 第 16 练 等比数列的概念 一、选择题 1.等比数列中,,则(   ) A.415 B.405 C.25 D.1215 2.等比数列中,各项均为正数,,则(   ) A. B.4 C. D.16 3.在等比数列中,若,则公比q的值是(   ) A.2 B. C.4 D. 4.数列4,2,1,的通项公式是(    ) A. B. C. D. 5.在等比数列中,,,则公比的值为(    ) A. B.2 C. D. 6.等比数列中,,,则(   ) A.18 B.27 C.54 D.81 二、填空题 7.在等比数列中,若,则________. 8.在等比数列中 ,, 则______________ 9.已知等比数列中,首项,公比,则第2项 __________. 10.已知数列,,,则=________. 三、解答题 11.在等比数列中,已知,. (1)求数列的通项公式. (2)若等差数列的第3项,第5项,求数列的前项和. 12.已知等比数列的公比为3,且,,成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第七章 数列 第 16 练 等比数列的概念 一、选择题 1.等比数列中,,则(   ) A.415 B.405 C.25 D.1215 【答案】B 【分析】根据等比数列的通项公式即可求解. 【详解】等比数列通项公式:, . 故选:B 2.等比数列中,各项均为正数,,则(   ) A. B.4 C. D.16 【答案】B 【分析】根据题意利用等比数列的性质即可求解. 【详解】等比数列中,各项均为正数, 则,解得或(舍), 所以, 故选:. 3.在等比数列中,若,则公比q的值是(   ) A.2 B. C.4 D. 【答案】B 【分析】根据等比数列的通项公式求值即可. 【详解】已知为等比数列, 由得, 解得, 故选:B. 4.数列4,2,1,的通项公式是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据等比数列的通项公式即可求解. 【详解】因为, 所以该数列为以4为首项,为公比的等比数列, 所以. 故选:A. 5.在等比数列中,,,则公比的值为(    ) A. B.2 C. D. 【答案】D 【分析】根据题意利用等比数列的通项公式即可得解. 【详解】等比数列中,,, 则, 解得, 当时,计算得,与条件矛盾, 故不成立, 经检验,时成立,所以, 故选:. 6.等比数列中,,,则(   ) A.18 B.27 C.54 D.81 【答案】C 【分析】根据等比数列的通项公式即可得解. 【详解】等比数列中,,, 则, 故选:. 二、填空题 7.在等比数列中,若,则________. 【答案】 【分析】根据等比中项的定义求值即可. 【详解】已知为等比数列, 则,解得, 故答案为:. 8.在等比数列中 ,, 则______________ 【答案】 【分析】根据等比数列的通项公式求值即可. 【详解】在等比数列中, 由,则, 故答案为:. 9.已知等比数列中,首项,公比,则第2项 __________. 【答案】6 【分析】根据等比数列的通项公式求值即可. 【详解】, 故答案为:6. 10.已知数列,,,则=________. 【答案】 【分析】根据题意,构造出等比数列,结合等比数列的定义,通项公式即可求解. 【详解】因为,,所以, 则数列是以为首项,为公比的等比数列, 则,解得. 故答案为:. 三、解答题 11.在等比数列中,已知,. (1)求数列的通项公式. (2)若等差数列的第3项,第5项,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据等比数列的通项公式列方程求解即可. (2)根据等差数列的前项和公式求值即可. 【详解】(1)设等比数列的公比为q, 则有,解得,. (2)由(1)得,, ,, 设等差数列的公差为d, 则有,解得, . 12.已知等比数列的公比为3,且,,成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)设等比数列首项,利用等差中项性质列方程求解首项,再结合公比写出通项公式; (2)代入的通项公式化简得到的通项公式,判断其为等差数列,然后利用等差数列的前项和公式求解. 【详解】(1)设等比数列的首项为,已知公比, 由等比数列通项公式可得. 因为成等差数列,由等差中项性质得. 所以,解得. 因此的通项公式为. (2)由(1)得,则. 因为,且, 所以是首项为2,公差为3的等差数列. 所以数列的前项和. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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