第14练 椭圆的几何性质《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-07-01
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2份
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11页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 上册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 3.1.2 椭圆的几何性质 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 椭圆 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 736 KB |
| 发布时间 | 2026-07-01 |
| 更新时间 | 2026-07-01 |
| 作者 | xkw_088145268 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58589363.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》椭圆几何性质同步练,以三阶分层设计(选择-填空-解答)实现从基础性质到综合应用的递进,通过情境化问题培养数学眼光与推理能力,适配课堂同步巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|椭圆定义、离心率等单一性质|选择题直接考查焦点三角形面积计算,夯实概念理解|
|深化理解|性质综合应用|填空题结合矩形花坛等几何情境,提升空间观念|
|综合应用|方程求解与直线位置关系|解答题含过定点直线探究,发展运算能力与推理意识|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第三章 圆锥曲线
第 14 练 椭圆的几何性质
一、选择题
1.已知点在椭圆上,,是椭圆的两个焦点,若,则的面积是( )
A. B.1 C. D.
2.已知椭圆的中心和两个焦点把椭圆的长轴四等分,则椭圆的离心率是( )
A. B. C. D.
3.椭圆的左、右焦点分别为,过的直线交椭圆于,两点,若的周长为8,且离心率为,则椭圆的方程为( )
A. B. C. D.
4.若椭圆的上顶点与两焦点,构成等边三角形,则此椭圆的离心率为( )
A. B. C. D.
5.如图所示,在一块长为26米,宽为20米的矩形地块中造一个花坛,花坛边缘由两个半椭圆()和()组成,其中,花坛内切于矩形,即花坛和矩形各边均有且只有一个公共点,则m,n的值为( )
A. B. C. D.
6.椭圆的左右焦点分别为,点为椭圆上一动点(异于左右顶点),若的周长为6,且面积的最大值为,则椭圆的标准方程为( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.以椭圆的右焦点为圆心作一个圆,使此圆过椭圆的中心,交椭圆于点,,若直线(为椭圆的左焦点)是圆的切线,则椭圆的离心率为__________.
8.已知,分别为椭圆(其中)的左、右焦点,是椭圆短轴的一个端点,若为正三角形,则椭圆的离心率为______.
9.已知,分别为椭圆的左、右焦点,过的直线与椭圆交于M,N两点.若,,则该椭圆的离心率为___________.
10.已知椭圆的焦点与椭圆的短轴顶点重合,且两个椭圆的离心率相等,则椭圆的标准方程是____________.
三、解答题
11.已知椭圆的离心率,焦距为2.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过点的直线l与椭圆交于A,B两点,若以线段AB为直径的圆经过原点,求直线l的方程.
12.已知椭圆 的长轴长为4,离心率 .
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设直线 与椭圆交于不同的两点 ,若线段的中点横坐标为 ,求实数的值.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一上册(高教版第三版)
第三章 圆锥曲线
第 14 练 椭圆的几何性质
一、选择题
1.已知点在椭圆上,,是椭圆的两个焦点,若,则的面积是( )
A. B.1 C. D.
【答案】B
【分析】根据椭圆的方程和性质即可选出正确答案.
【详解】已知椭圆方程,
则,
则,
设,
根据椭圆的定义,,
因为,
根据勾股定理:,
,
则,
故选:B
2.已知椭圆的中心和两个焦点把椭圆的长轴四等分,则椭圆的离心率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据椭圆的性质以及离心率公式的计算.
【详解】设椭圆的长半轴长为,半焦距为,
因为椭圆的中心和两个焦点把椭圆的长轴四等分,
所以可得,即,从而,
故选:A.
3.椭圆的左、右焦点分别为,过的直线交椭圆于,两点,若的周长为8,且离心率为,则椭圆的方程为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意结合椭圆的性质及离心率公式求出的值即可得解.
【详解】由题意可知,
所以的周长,
解得,又因为离心率,所以,
所以椭圆的方程为.
故选:A.
4.若椭圆的上顶点与两焦点,构成等边三角形,则此椭圆的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先由题意得到,再由椭圆的几何性质即可得解.
【详解】∵椭圆的上顶点与两焦点,构成等边三角形,
,.
故选:D.
5.如图所示,在一块长为26米,宽为20米的矩形地块中造一个花坛,花坛边缘由两个半椭圆()和()组成,其中,花坛内切于矩形,即花坛和矩形各边均有且只有一个公共点,则m,n的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意结合椭圆的性质即可得解.
【详解】一块长为26米,宽为20米的矩形地块中造一个花坛,
花坛边缘由两个半椭圆()和()组成,其中,
则半椭圆()过点,则,
因为半椭圆(),过点,
则半椭圆()过点,则,
经检验,符合题意,
故选:.
6.椭圆的左右焦点分别为,点为椭圆上一动点(异于左右顶点),若的周长为6,且面积的最大值为,则椭圆的标准方程为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由椭圆焦点三角形周长得,面积最大值在短轴端点取得,即,结合 ,求解即可.
【详解】
因为的周长为,即,
所以,
又的底为,高为点纵坐标,即,
因为面积的最大值为,此时,即,
根据,代入得到,
即,解得(负值舍去),
得到1,所以椭圆方程为.
故选:A.
二、填空题
7.以椭圆的右焦点为圆心作一个圆,使此圆过椭圆的中心,交椭圆于点,,若直线(为椭圆的左焦点)是圆的切线,则椭圆的离心率为__________.
【答案】
【分析】根据圆的切线的性质得出,,由勾股定理求出,然后由椭圆的定义及离心率公式求解.
【详解】
由题意知:,,,所以,
由椭圆的定义知:,所以,
所以椭圆的离心率,
故答案为:.
8.已知,分别为椭圆(其中)的左、右焦点,是椭圆短轴的一个端点,若为正三角形,则椭圆的离心率为______.
【答案】/
【分析】根据题意结合椭圆的性质及离心率公式即可求解.
【详解】
如图所示,作出图像,因为为正三角形,
即,则,
故离心率,
故答案为:.
9.已知,分别为椭圆的左、右焦点,过的直线与椭圆交于M,N两点.若,,则该椭圆的离心率为___________.
【答案】
【分析】根据椭圆的定义以及余弦定理求解即可.
【详解】设 ,
则, ,
由椭圆定义 ,
在中,由余弦定理,
即,解得或(舍去),
因此.
在中,由余弦定理,
化简得,即,因此离心率.
故答案为:.
10.已知椭圆的焦点与椭圆的短轴顶点重合,且两个椭圆的离心率相等,则椭圆的标准方程是____________.
【答案】
【分析】首先由已知椭圆方程确定短轴顶点和离心率,再设椭圆的方程为,并由离心率公式和的关系求值即可.
【详解】已知椭圆的短轴顶点为,离心率为,
故椭圆的焦点为,即,设方程为,
因为两个椭圆的离心率相等,
所以,即,
解得,所以椭圆的标准方程为.
故答案为:.
三、解答题
11.已知椭圆的离心率,焦距为2.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过点的直线l与椭圆交于A,B两点,若以线段AB为直径的圆经过原点,求直线l的方程.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据椭圆的焦距,离心率公式即可求解.
(2)根据联立直线与椭圆方程,以及韦达定理,结合向量垂直的坐标表示即可求解.
【详解】(1)因为离心率,焦距为2,所以,解得.
所以,则椭圆的标准方程为.
(2)由题意可知,直线斜率不为,
可设直线方程为,点,
联立,则,
所以,
因为以线段AB为直径的圆经过原点,所以,则,
即,又,
所以,
则,
即,整理得,解得,
所以,即直线l的方程.
12.已知椭圆 的长轴长为4,离心率 .
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设直线 与椭圆交于不同的两点 ,若线段的中点横坐标为 ,求实数的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据椭圆的长轴定义,离心率公式即可求解.
(2)根据联立椭圆与直线方程,结合韦达定理,中点坐标公式即可求解.
【详解】(1)由题意得,,解得 ,
又 ,解得 .
因为 , 所以椭圆方程为 .
(2)联立方程组 ,消去得 ,
即,则 .
因为直线与椭圆交于不同的两点,所以,
解得,
设 ,由韦达定理得 ,
因为中点横坐标为 ,所以,
所以 ,符合题意.
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