第2练 两角和与差的正弦公式《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-07-01
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 6.1.2 两角和与差的正弦公式 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 三角恒等变换 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 441 KB |
| 发布时间 | 2026-07-01 |
| 更新时间 | 2026-07-01 |
| 作者 | xkw_088068469 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58589122.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》同步练,聚焦“两角和与差的正弦公式”,通过选择、填空、解答题三阶分层设计,实现从公式直接应用到综合问题解决的递进巩固,培养运算能力与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|公式直接应用(如选择题1-4)|单一知识点考查,降低门槛,强化记忆|
|中档|公式变形与简单综合(如选择题5-8、填空题9-12)|结合角范围、函数最值,培养推理能力|
|提升|多知识点综合应用(解答题13-14)|融合象限角、多角关系,发展应用意识与逻辑思维|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 2 练 两角和与差的正弦公式
一、选择题
1.( )
A. B. C. D.
2.化简的结果是( )
A.0 B. C. D.1
3.已知第二象限角满足,则( )
A. B. C. D.
4.( )
A. B. C. D.
5.函数的最大值为( ).
A. B.2 C. D.1
6.( )
A. B. C. D.
7.的值为( )
A. B. C. D.
8.已知,,则( )
A. B. C. D.
二、填空题
9._______.
10.计算:______
11.若,则的取值范围为______.
12.已知,,则__________.
三、解答题
13.已知,且是第二象限角,求:
(1)的值;
(2)的值.
14.已知,,都是锐角,求的值.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)
第六章 三角计算
第 2 练 两角和与差的正弦公式
1、 选择题
1.( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据两角和的正弦公式即可得解.
【详解】,
故选:.
2.化简的结果是( )
A.0 B. C. D.1
【答案】B
【分析】根据两角差的正弦公式可求解.
【详解】.
故选:B
3.已知第二象限角满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据同角三角函数基本关系式求出的值,代入两角和的正弦公式即可得解.
【详解】∵角是第二象限角,且,
,
,
故选:.
4.( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用两角差的正弦公式进行化简计算.
【详解】.
故选:A.
5.函数的最大值为( ).
A. B.2 C. D.1
【答案】B
【分析】根据正弦函数的最值求解即可.
【详解】函数
所以函数的最大值为.
故选:B.
6.( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据诱导公式和两角和的正弦公式化简求值即可.
【详解】
.
故选:D.
7.的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
8.已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先根据三角函数的基本关系求出的值,再利用两角差的正弦公式计算.
【详解】已知,,
可得:,
则,
故选:B.
二、填空题
9._______.
【答案】
【分析】利用两角差的正弦公式以及诱导公式求解即可.
【详解】故答案为:.
10.计算:______
【答案】/
【分析】由正弦的两角和公式计算即可.
【详解】.
故答案为:.
11.若,则的取值范围为______.
【答案】
【分析】利用辅助角公式将已知转化为,再根据正弦函数的最值列不等式可求解.
【详解】由已知可得,
可化为:,
所以.
因为,所以,
即,解得,
所以的取值范围为.
故答案为:
12.已知,,则__________.
【答案】/
【分析】先由两角差的正弦公式求出,再利用两角和的正弦公式求解即可.
【详解】因为,,
,
所以,
则.
故答案为:.
三、解答题
13.已知,且是第二象限角,求:
(1)的值;
(2)的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据同角三角函数的平方关系即可求解.
(2)根据两角和的正弦公式即可求解.
【详解】(1)∵,且是第二象限角,∴.
(2).
14.已知,,都是锐角,求的值.
【答案】
【分析】利用同角三角函数的基本关系,求出,,将看作,根据两角差的正弦公式可求解.
【详解】因为都是锐角,所以.
又因为,,
所以,
,
所以
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