山东省烟台市莱州市2025-2026学年六年级下学期期末历史试题

2026年夏适应性检测 初一历史 说明：本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，I卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分 100分，考试时间为60分钟，I卷50分，Ⅱ卷50分，考生请将第I卷、第Ⅱ卷答案“涂”或“答” 在答题卡相应的位置上。考试结束后，只交答题卡。 第I卷（选择题50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.某文献描述一位皇帝：“登极之初，即建洛邑。通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万余 人。”据此判断。这位皇帝是( A秦始皇 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.唐玄宗 2.学校历史社团开展“中国古代伟大工程”项目式学习。同学们搜集到以下关于都江堰与 大运河设计原理的对比材料，材料主要体现( ) 工程 设计原理 利用弯道环流原理与内外江河道宽深差异、实现自动分水：利用水流动力学，将约 都江拇 80%的泥沙排入外江，实现二八分沙 大运河 充分利用沿途湖泊作为天然水库和航道，通过逐级提降水位实现船舶翻山越岭。 A.灌溉农田为主要功能 B.交通运输是主要目的 C.服务政治统治的需要 D.因势利导的建设智慧 3.唐代《通典》中记载：“贞观、开元之间，去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自 不为盗。海内富庶，四夷来同。”该材料表明，唐朝前期盛世局面形成的主要原因是( A.调整统治政策，缓和阶级矛盾 B.完善中央官制，强化君主专制 C.加强民族管理，稳定边疆秩序 D.重视选拔人才，提高行政效率 4.五代十国是我国历史上的动荡时期，但各地经济联系、文化交流日益密切，各族交往进 一步加强。材料旨在说明在该时期( A.政权并立是主要时代特征 B.统一因素不断增长 C.经济发展遭到了严重破坏 D.延续唐末动乱局面 初一历史第1页（共8页） 5.“文以载道，画以寄情。”以下诗句与画作生动诠释了( 雪域高原使者来，文成公主坐妆台。 松赞千布迎亲曲，汉藏一家门打开。 一一七言绝句《中华组诗》 步辇图（局部） A.民族交往交融 B.科技创新发展 C.中央集权强化 D.都市生活繁荣 6.公元713年，唐中央政府遣鸿胪卿崔忻册封靺鞨首领，崔忻在返回长安途中留下刻石题 铭。下图是现存于日本皇宫的唐鸿胪井刻石的拓本。该刻石可用于研究( 轧鐫动 驗持 宣 文字为：敕持节宣劳靺羯使、鸿胪卿（负责外交民族事 务)崔忻，井两口永为记验。开元二年五月十八日 A.日本遣唐使来华 B.唐朝的科举制度 C.唐朝的印刷技术 D.唐朝的边疆治理 7.据表可知唐朝( 作者 篇名 唐诗节选（部分） 王维 《和贾舍人早朝大明宫之作》 九天阁阖开宫殿，万国衣冠拜冕流。 杜甫 《忆昔三首（其二)》 宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。 樊珣 《忆长安·十月》 万国来朝汉阙，五陵共猎秦祠。 A.科技成就辉煌 B.民族关系和睦 C.经济贸易繁荣 D.对外交往活跃 8.依据以下表格内容判断，该单元的学习主题是( ) 1.“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世” 单元主题： 2经济的繁荣、民族间交融、开放的社会风气、多彩的文学艺术 3遣唐使和鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行 初-历史第2页（共8页） A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 9.下表是我国古代不同时期代表性农具及技术特点的介绍。该表格最能反映的主题是 时期 代表性农县 技术特点 原始社会 骨耜 用动物肩胛骨制成，绑缚木柄用于松土 春秋战国 铁制农具、牛耕 铁农具锋利耐用；牛耕解放人力.实现深耕 唐朝 曲较犁、简车 曲辕犁可调节深浅：简车利用水力自动灌溉 宋朝 秧马 插秧拔秧工具，减轻劳动强度 A.古代农业生产关系的变革 B.古代经济重心南移的完成 C.古代农业灌溉技术的成熟 D.古代农业生产力水平不断进步 10.明知艰险却仍逆流而上是“逆行者”的一种精神写照。唐代高僧玄奘和鉴真克服千难 万险.一个西行.一个东渡，都完成了自己的心愿。他们的“行走”() A.扩大了唐朝疆域 B.促进了文化交流 C.加强了边疆管理 D.引进了国外物种 11.“叱群议，赖寇公力挽，亲行天讨。缥缈。銮辂动，霓旌龙旆，遥指澶渊道。日照金戈， 云随黄伞，径渡大河清晓。六军万姓呼舞，箭发狄酋难保。虏情慑，誓书来，从此年年修好。” (李纲《喜迁莺·真宗幸澶渊》)该诗词可以用来研究( A.辽与北宋的和战 B.西夏与北宋的关系 C.金灭辽与北宋 D.南宋的偏安 12.山西有着“中国古代文化博物馆”的厚重底蕴，商周青铜、魏晋雕塑、唐宋古建、明清晋 商等文明印记在三晋大地上比比皆是。下面历史文化遗存中属于辽宋夏金时期的山西代表是 () A.临汾陶寺观象台 B.晋中乔家大院 C.敦煌莫高窟 D.应县木塔 13.有学者评价某机构：“掌蕃货、海舶、征榷、贸易之拿，以来远人，通远物。”该机构最可能 是( A.枢密院 B.宣政院 C.转运使 D.市舶司 14.唐朝主要贸易港有交州、广州、泉州、扬州四大港：到了宋朝，北自京东路，南至海南岛， 港口以十数，形成广南、福建、两渐三个自成体系的贸易区域。据此可知，宋朝( A.航海技术先进 B.社会治理规范有序 初一历史第3页（共8页） C.海外贸易繁荣 D.经济重心完成南移 15.“元朝‘海内外诸国，凡天所覆、日所照，莫不臣属面为一家。于是斯民得见一统太平之 盛·”。材料意在肯定元朝( A,完善了覆盖全国的水陆交通 B.提升了西南边疆的治理水平 C.推动了统一多民族国家的进一步发展).革除了宋朝以来重文轻武政策的弊端 16.如图是历史学习小组在探究“元朝对边疆地区的管辖”时绘制的，它体现了元朝在边疆 治理中的特点是( 典北 东北 北庭都元绅府 这路：行省 元朝对边器地区的管辖) 西南 东南 宾政院 澎湖巡检：过 A.互相合作 B因地制宜 C.地方自治 D.大力开发 17.“万历十年(1582年)张居正去世时，太仓积粟可支十年，国库银两增至400万两。”这 说明张居正改革的直接成效是( A.减轻了广大农民负担 B.整顿了各级官吏的贪赃枉法 C.解决了土地兼并问题 D.短期内缓解了明朝财政危机 18.明朝中后期，北方出现“麦一玉米”轮作，南方出现“稻一甘薯”套种。出现此现象的直 接原因是( A.江南地区的开发 B.农业工具的改进 C.高产作物的引进 D.商业网络的形成 19.有近代学者批判中国古代某制度时称：“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和 工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”这一制度产生的深远社会影响是( ) A.禁锢了知识分子思想，阻碍社会转型B.促进了儒家学说的诞生与初步传播 C.推动了古代科技的全面创新与突破D.打破了世家大族对官场权力的垄断 0.浙江，福建有一种中间有孔可以穿线的饼，被称为“光饼”：温岭、玉环在正月十四过元 宵节，是为了庆贺这一天消灭了倭寇：台州的清明节是“长长清明节，做到端午歌”，因为台州男 子参战，士兵只能轮流回家祭祖。与这些风俗的形成相关的入物是( A.司马光 B.文天祥 C.戚继光 D.郑成功 21.十六世纪未，日本侵略朝鲜，明朝派兵抗日援朝，中国学术界称之为“万历朝鲜之役”或 “万历援朝战争”。对于这段历史，下列说法正确的是( A.沉重打击了日本的军事势力 B.基本解除了东南沿海的倭患 C.是戚继光领导的代表性战争 D.扭转了明朝中后期腐败局面 初一历史第4页（共8页） 22.明末，陕北连年遭遇灾荒。崇祯元年，延安府“一年无雨，草木枯焦”，八九月间，百姓食 尽蓬草，再剥树皮：年终，剥光树皮，不得已吃山中石，然而在这种情况下地方官员仍旧催租索 赋，忍无可忍的农民遂纷纷举行起义。由此可见，李自成起义爆发的根本原因是( A.自然灾害频繁影响生产 B.赋税沉重激化社会矛盾 C.农民反抗意识逐渐觉醒 D.外族入侵加重民族危机 23.常为乾隆润色御诗的被呼为“老名士”的沈德潜，只因其《咏黑牡丹》中有一联为“夺朱 非正色，异种也称王”而遭遇了开棺戮尸抄家株连之祸。这说明清朝前期( A.丞相制度名存实亡 B.科举制度衰落 C.进一步强化思想控制 D.政治风气败坏 24.康熙三十二年，苏州城有兼营瑞业布号81家，主要从事棉布收购、加工与转卖。雍正 八年，受布号委托从事棉布加工的踹坊达到450处，雇佣的踹匠有10900多人。这说明当时 ( ) A.生产模式的固化 B.重农抑商政策废除 C.手工业工场的成熟 D.自然经济渐趋解体 25.下表中明清之际三位思想家思想的共同点是( 思想家 主要思想 黄宗羲 认为“为天下之大害者，君而已矣” 顾炎武 提出以“众治”代“独治” 玉夫之 批判帝王把天下作为私产的做法，主张“循天下之公” A.反对传统礼教 B.主张君臣平等 C.追求个性自由 D.批判封建专制 将提位形岁与4： 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二、非选择题。第26题17分，第27题19分，第28题14分，共50分。 26.(17分)我国古代君主专制中央集权制度在两千多年中，经历了不断发展的过程。某 班围绕此主题开展项目化学习，请你完成相关学习任务。 【主题一：治国思想篇】 材料一阅读表格 帝 治国思想 隋文帝 (粮食布吊)宁产！于人，无藏特库 唐太宗 为村之道，必须先存划 宋宗 与其降疾于人，不若移灾与联 初一历史第5页（共8页） (1)据材料一表格信息，归纳三位皇帝治国思想的相同点。并结合所学，任选一位皇帝，写 出反映其治国思想的措施。(4分) 【主题二：选官制度篇】 材料二隋唐时期…庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希冀通过 某种形式改变政治地位。而统一的中央集权官傺体制的确立，又急需一大批有能力、有才华的 官吏充实到官府机构中去，从而使政令畅通，官僚机构得以正常运转，实现进一步遏制地方割 据势力、加强皇权、巩固中央集权的目的。 一一谢兰荣主编《中外教育简史》 (2)据材料二，指出科举制出现的原因有哪些？（列举两条即可）结合所学知识，列举一例 唐朝对科举制度的发展和完善所做的贡献。(5分) 【主题三：中央集权篇】 材料三宋初，统治者对节度使“收其支郡，夺其兵权，置其钱粮”。而后，中央政府另派文 臣作为知州，直接管理各州政务。同时，为了限制知州的权力，还设通判作其副手，以作牵制。 另外，又派员外出监收税务，以保证地方扣除支度给用外，其余钱谷悉送中央。 摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 (3)据材料三，概括宋朝管理地方的主要措施，并分析其目的。(5分) 【主题四：皇权运行篇】 材料四 吏部 户部 礼部 六部兵部 中央 刑都 工部 军机处一日日程 皇帝 五军都督府 接折（阅读奏折）见面（请皇帝旨）一述 旨（拟皇帝旨意）一过朱（皇帝过目确定） 地方三司 交发（下发旨意》 图 图二 (4)材料四中图一反映的是哪个朝代的机构设置？图二中的运转机制开始于哪位皇帝？ 初一历史第6页（共8页） 军机处的设立标志着哪一机构的名存实亡？(3分) 27.(19分)根据材料，探究明清兴衰的原因。 【强化君权】 材料一自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐 宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政，故今我朝罢丞相…设立五府六部， 彼此相互制约和抗衡，而诸事皆朝廷总揽。 一节选自《皇明祖训·祖训首章》 (1)据材料一分析明朝废除丞相制度的原因。结合所学知识，写出明太祖为改革地方官制 采取了什么措施？(4分) 【和平交往】 材料二十五世纪初叶，一支由二万七千多人，六十余艘海舶组成的世界最大远洋船 队一中国宝船队，出现在的印度洋上，满载着友谊和货物，“云帆高张，昼夜星驰“，在中国的 对外贸易史上写下了光辉灿烂的一章。 一一沈光耀著《中国古代对外贸易史》 (2)材料二中“在中国的对外贸易史上写下了光辉灿烂的-一章”指哪一历史事件？结合所 学知识，分析该事件的历史意义。(7分) 【闭目塞听】 材料三 乾降时期颁布了《防夷事》：一是禁止外国阁 皇上、我朝物产 人在州过冬：二是外国商人到州，应令寓居洋行， 半盘，无须与他 闲交流。 由行商负责稽查管宋：三是禁止中国人借外商资术及 受于外商：四是革除外商人传递信息之欺：i是 外国阁船进泊黄埔，酌拔营员弹压稽查。 《清高宗实录》卷550 (3)材料三体现出当时清朝采取怎样的对外政策？根据材料三图示信息结合所学知识指 出清朝统治者采取这种对外政策的原因。并分析这种对外政策的影响。(8分) 初一历史第7页（共8页） 28.(14分)科学技术推动人类社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一唐代关中地区（今陕西省中部地区）的医药学代表了当时 社会的最高水平。这得益于深厚的历史积淀，也与关中唐人积极学习、 访求域外医药密切相关。在不断学习和吸收外来先进医学技术和经验 时，关中地区的医疗技术和药品也随着南来北往的各色人群流向世界 各地，使中国的医药学成就造福于当时的许多国家和地区，为世界医药 学的发展作出了巨大贡献。 一一摘自王颜、屈华《唐代关中地区医药学发展与中外文明交流》 孙思邈（？—682) (1)据材料一，指出唐代关中地区医药学成就突出的原因。并概括其对世界医药学发展的 贡献。图中人物在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊称作什么？(5分) 材料二纵观中国历史发展轨迹，贯穿着“合久必分、分久必合”的历史规律，中国古代四 大发明在其中必然起到了至关重要的作用。其次，要保持整个国家大一统的连续性，古代科技 发明也要随着时代赋予它新的科技含量才能让国家立于不败之地。以四大发明为代表的科技 文明的创新更是维持和巩固中国大一统性关键所在，重中之重。 一一吴方意《浅谈中国古代四大发明与大一统性》 (2)材料二中提及的“四大发明”在宋元时期有怎样的突破性进展？从“四大发明”中任选 一例，谈谈这一发明对世界产生的影响(5分) 材料三中国传统科学技术要想在清代突飞猛进，只有两条路：或者从根本上改变实用性 特征，或者改造社会结构，使其为科学技术的发展开辟空间。但这两条道路在当时都行不通。 科学传统是整个民族文化的一部分，要想彻底改变是不可能的。至于改造社会结构更不可能， 清朝统治者为了维护自己的大一统专制统治，实行极端严厉的控制，限制资本主义的发展、扼 杀思想自由。 一一摘编自吴国盛《科学的历程》 (3)据材料三，概括“中国传统科学技术”无法在“清代突飞猛进”的原因。(4分) 初一历史第8页（共8页）