内容正文:
编写说明:山东省(春季高考)电子商务类《网络营销实务》考点双析卷专辑,依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准电子商务类-专业知识考试》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,是中职学校师生应对职教高考首轮复习教学的得力助手。
本专辑第9-10卷精准对标《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准电子商务类-专业知识考试》——网络营销实务:
二、网络消费者购买行为分析
掌握网络消费者购买行为的特征。
山东省(春季高考)电子商务类
《网络营销实务》考点双析卷 第10卷
购买行为特征 学生练习卷
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
1、 单项选择题(本大题共25小题,每题3分,共75分)
1.网络消费者较多理性化因素是因为( )
A.可纵向比较价格 B.信息不充分
C.依赖企业地理优势 D.可横向比较价格
2.网络营销情况下,消费者的主动性体现在( )
A.只接受本地产品信息 B.广告信息的被动接受者
C.产品信息的积极寻求者 D.不主动寻找信息
3.在网络消费成熟阶段,消费者会( )
A.只买日用消费品 B.只买精神消费品
C.转向日用消费品的购买 D.无变化
4.心理细分市场中,兴趣社区的特点不包括( )
A.兴趣爱好导向不明显 B.有极强群体凝聚力
C.用户可创造有价值内容 D.能提高用户社区忠诚度
5.网络消费者互动意识增强表现在( )
A.参与购买环节 B.不参与产品环节
C.参与产品各环节 D.参与销售环节
6.晗晗在某网店中购买了一双运动鞋,鞋子出现了货不对版,味道刺鼻,售后处理拖拉,造成了晗晗本次购物体验很差,当即退货,这体现了影响消费者购买行为因素是( )
A.知觉 B.学习 C.个人因素 D.心理因素
7. 是指消费者基于理智经验和感情之上的,对特定的网站、图标广告、商品产生特殊的信任与偏好,而重复地、习惯性地前往访问并购买的一种动机( )
A.理智动机 B.感情动机 C.惠顾动机 D.心理动机
8.影响网络消费者购买决策的外部因素不包括( )
A.文化 B.社会 C.个性 D.营销刺激
9.从网络广告、品牌介绍、网站内容等得到信息,属于消费者获得信息的哪种来源( )
A.自身信息来源 B.商业性来源 C.公众媒体来源 D.购物经验来源
10.消费者购买和使用商品实践中,根据经验调整购买行为的过程是( )
A.学习 B.信念 C.态度 D.理解
11.网络消费方式和传统消费方式的一个重要区别是( )
A.物流的及时性 B.商品价格高 C.商品种类少 D.购物的方便性
12.我国网民上网时间的特点是( )
A.休息日上网较多
B.只在工作日晚上上网
C.随机上网
D.工作日白天上网多
13.绿色消费理念在 方面表现更突出。( )
A.娱乐产品 B.电子产品 C.奢侈品 D.食品、母婴
14.以下关于网民基本特征说法错误的是( )
A.上网时间呈现阶段化
B.互联网持续向低龄人群渗透
C.学历层次逐渐下降
D.收入水平稳步增长
15. 不是人类社会主要的亚文化群( )
A.国籍亚文化群 B.种族亚文化群 C.地域亚文化群 D.宗教亚文化群
16.针对_____的消费群体,在描述中突出该商品的性能优势。( )
A.品牌导向型 B.情感导向型
C.质量导向型 D.价格导向型
17.以下不属于网民基本特征的是( )
A.上网时间呈现阶段化 B.职业趋向大众化、多元化
C.学历层次逐渐升高 D.收入水平稳步增长
18.网络用户“数字原住民”群体的主要特征是( )
A.对网络技术接受度低,依赖线下场景
B.自小接触网络,将网络视为生活必需品
C.仅通过网络获取信息,不进行社交活动
D.更倾向于使用功能简单的传统互联网产品
19.网络消费者在信息收集阶段,更倾向于优先获取哪种信息来源( )
A.企业官方广告 B.亲友推荐
C.网络平台用户评价 D.电视广告
20.下列属于用户场景的是( )
A.常用的购物平台
B.早上起床时阅读资讯
C.职业是教师
D.打开频率较高的聊天软件
21.影响消费者购买行为的根本因素是( )
A.文化水平 B.经济状况 C.社会环境 D.心理健康
22.同类产品不同品牌之间差异小,消费者购买行为就( )
A.简单 B.复杂 C.一般 D.困难
23.小王习惯使用QQ跟别人聊天,喜欢上京东买东西。这体现的是( )
A.用户标签 B.固定属性 C.用户路径 D.用户场景
24.网络消费初期消费者侧重于( )
A.物质产品消费 B.日用消费品消费
C.精神产品消费 D.美容产品消费
25.决定消费者购买行为的根本因素是( )
A.个人因素 B.经济状况 C.文化因素 D.社会因素
2、 简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
26.简述网络推广对象分析的内容。
27.简述消费者获得信息的四种来源。
3、 综合分析题(本大题共1小题,每题15分,共15分)
28.阅读材料: 大学生林林原本长期购买进口大牌护肤品,刷小红书时被美妆博主的实测笔记种草了国货护肤品牌;浏览评论区大量学生用户的真实使用反馈后,她又去品牌官方旗舰店查看成分检测报告、用户追评,叠加品牌推出的学生专属满减优惠券后下单了整套产品,后续还加入了该品牌的高校粉丝社群。
回答问题:结合案例分析,影响林林此次网络购买行为的因素有哪些?
试卷第6页,共6页
试卷第5页,共6页
学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:山东省(春季高考)电子商务类《网络营销实务》考点双析卷专辑,依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准电子商务类-专业知识考试》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,是中职学校师生应对职教高考首轮复习教学的得力助手。
本专辑第9-10卷精准对标《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准电子商务类-专业知识考试》——网络营销实务:
二、网络消费者购买行为分析
掌握网络消费者购买行为的特征。
山东省(春季高考)电子商务类
《网络营销实务》考点双析卷 第10卷
购买行为特征 学生练习卷
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
1、 单项选择题(本大题共25小题,每题3分,共75分)
1.网络消费者较多理性化因素是因为( )
A.可纵向比较价格 B.信息不充分
C.依赖企业地理优势 D.可横向比较价格
【答案】D
【详解】网络消费者在网上选择范围不再受时空限制,还可对商品价格进行广泛横向比较,所以购物更理性。
2.网络营销情况下,消费者的主动性体现在( )
A.只接受本地产品信息 B.广告信息的被动接受者
C.产品信息的积极寻求者 D.不主动寻找信息
【答案】C
【详解】在网络营销情况下,消费者不再是广告信息的被动接受者,而是产品信息的积极寻求者。
3.在网络消费成熟阶段,消费者会( )
A.只买日用消费品 B.只买精神消费品
C.转向日用消费品的购买 D.无变化
【答案】C
【详解】到了网络消费的成熟阶段,消费者在完全掌握了网络消费的规律和操作,并且对网上购物有了一定的信任感后,才会从侧重于精神消费品的购买转向日用消费品的购买。
4.心理细分市场中,兴趣社区的特点不包括( )
A.兴趣爱好导向不明显 B.有极强群体凝聚力
C.用户可创造有价值内容 D.能提高用户社区忠诚度
【答案】A
【详解】兴趣社区有明显兴趣爱好导向、极强群体凝聚力,用户可创造内容并提高忠诚度。
5.网络消费者互动意识增强表现在( )
A.参与购买环节 B.不参与产品环节
C.参与产品各环节 D.参与销售环节
【答案】C
【详解】网络消费者更愿意参与到产品的设计、生产、销售、售后等各个环节中。
6.晗晗在某网店中购买了一双运动鞋,鞋子出现了货不对版,味道刺鼻,售后处理拖拉,造成了晗晗本次购物体验很差,当即退货,这体现了影响消费者购买行为因素是( )
A.知觉 B.学习 C.个人因素 D.心理因素
【答案】A
7. 是指消费者基于理智经验和感情之上的,对特定的网站、图标广告、商品产生特殊的信任与偏好,而重复地、习惯性地前往访问并购买的一种动机( )
A.理智动机 B.感情动机 C.惠顾动机 D.心理动机
【答案】C
【详解】本题考查网络消费者购买动机中的惠顾动机。
8.影响网络消费者购买决策的外部因素不包括( )
A.文化 B.社会 C.个性 D.营销刺激
【答案】C
9.从网络广告、品牌介绍、网站内容等得到信息,属于消费者获得信息的哪种来源( )
A.自身信息来源 B.商业性来源 C.公众媒体来源 D.购物经验来源
【答案】B
10.消费者购买和使用商品实践中,根据经验调整购买行为的过程是( )
A.学习 B.信念 C.态度 D.理解
【答案】A
【详解】消费者在购买和使用商品的实践中,逐步获得和积累经验,并根据经验调整购买行为的过程,称为学习。
11.网络消费方式和传统消费方式的一个重要区别是( )
A.物流的及时性 B.商品价格高 C.商品种类少 D.购物的方便性
【答案】D
【详解】购物的方便性是网络消费方式和传统消费方式的一个重要区别,也是网络消费最大的优势。
12.我国网民上网时间的特点是( )
A.休息日上网较多
B.只在工作日晚上上网
C.随机上网
D.工作日白天上网多
【答案】D
【详解】网民上网时间呈现阶段化,工作日白天上网多,休息日晚上上网多。
13.绿色消费理念在 方面表现更突出。( )
A.娱乐产品 B.电子产品 C.奢侈品 D.食品、母婴
【答案】D
【详解】网络消费群体在食品、母婴、保健品等方面更看重商品 “绿色属性”。
14.以下关于网民基本特征说法错误的是( )
A.上网时间呈现阶段化
B.互联网持续向低龄人群渗透
C.学历层次逐渐下降
D.收入水平稳步增长
【答案】B
15. 不是人类社会主要的亚文化群( )
A.国籍亚文化群 B.种族亚文化群 C.地域亚文化群 D.宗教亚文化群
【答案】D
16.针对_____的消费群体,在描述中突出该商品的性能优势。( )
A.品牌导向型 B.情感导向型
C.质量导向型 D.价格导向型
【答案】C
【详解】针对质量导向型消费群体,突出商品性能优势更能吸引他们。
17.以下不属于网民基本特征的是( )
A.上网时间呈现阶段化 B.职业趋向大众化、多元化
C.学历层次逐渐升高 D.收入水平稳步增长
【答案】C
【详解】本题考查网民的基本特征,我国网民学历层次是逐渐下降的。
18.网络用户“数字原住民”群体的主要特征是( )
A.对网络技术接受度低,依赖线下场景
B.自小接触网络,将网络视为生活必需品
C.仅通过网络获取信息,不进行社交活动
D.更倾向于使用功能简单的传统互联网产品
【答案】B
【详解】“数字原住民”指出生于互联网普及后的群体,自小接触网络,网络已融入日常生活;A、D是“数字移民”(后天适应网络的群体)的特点,C错误,数字原住民普遍活跃于网络社交。
19.网络消费者在信息收集阶段,更倾向于优先获取哪种信息来源( )
A.企业官方广告 B.亲友推荐
C.网络平台用户评价 D.电视广告
【答案】C
【详解】网络环境下,用户评价具有真实性、客观性(相对广告而言)的特点,能直观反映商品实际使用情况,因此成为消费者信息收集阶段优先参考的来源;A、D属于商家营销信息,说服力较弱;B受限于亲友使用经验,范围较窄。
20.下列属于用户场景的是( )
A.常用的购物平台
B.早上起床时阅读资讯
C.职业是教师
D.打开频率较高的聊天软件
【答案】B
【详解】用户场景指用户在特定场合或特定时间的动作。A 选项常用的购物平台和 D 选项打开频率较高的聊天软件属于用户路径;C 选项职业是教师属于固定属性;B 选项早上起床时阅读资讯符合用户场景定义,所以答案是 B。
21.影响消费者购买行为的根本因素是( )
A.文化水平 B.经济状况 C.社会环境 D.心理健康
【答案】B
【详解】经济状况主要指个人可支配收入水平,它是决定消费者购买行为的根本因素。
22.同类产品不同品牌之间差异小,消费者购买行为就( )
A.简单 B.复杂 C.一般 D.困难
【答案】A
23.小王习惯使用QQ跟别人聊天,喜欢上京东买东西。这体现的是( )
A.用户标签 B.固定属性 C.用户路径 D.用户场景
【答案】C
24.网络消费初期消费者侧重于( )
A.物质产品消费 B.日用消费品消费
C.精神产品消费 D.美容产品消费
【答案】C
【详解】在网络消费的初期,消费者侧重于精神产品的消费,如通过网络书店购书,通过网络光盘商店购买光盘。
25.决定消费者购买行为的根本因素是( )
A.个人因素 B.经济状况 C.文化因素 D.社会因素
【答案】B
2、 简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
26.简述网络推广对象分析的内容。
【答案】(1)男性/女性
(2)少年、青年、中年、老年消费者群体
(3)文化水平及职业层
(4)收入阶层
(5)消费习惯
27.简述消费者获得信息的四种来源。
【答案】(1)自身信息来源 (2)商业性来源 (3)公众媒体来源 (4)购物经验来源
3、 综合分析题(本大题共1小题,每题15分,共15分)
28.阅读材料: 大学生林林原本长期购买进口大牌护肤品,刷小红书时被美妆博主的实测笔记种草了国货护肤品牌;浏览评论区大量学生用户的真实使用反馈后,她又去品牌官方旗舰店查看成分检测报告、用户追评,叠加品牌推出的学生专属满减优惠券后下单了整套产品,后续还加入了该品牌的高校粉丝社群。
回答问题:结合案例分析,影响林林此次网络购买行为的因素有哪些?
【答案】
(1)社会因素:美妆博主种草、平台网友口碑分享、高校粉丝社群的圈层影响; (2)个人因素:大学生的身份属性、消费预算水平、美妆护肤的兴趣偏好; (3)营销因素:品牌设置学生专属优惠、公开成分检测报告的营销举措; (4)心理因素:对产品口碑、安全性的信任需求,追求同圈层群体认可的心理。
【详解】 本题考查网络消费者购买行为的四大核心影响因素(社会、个人、营销、心理),需要结合材料细节把行为对应到分类中,理清每个因素推动消费决策的完整逻辑。
试卷第6页,共6页
试卷第5页,共6页
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