第23卷 语言基础知识+阅读选择+文言文阅读+古诗词默写+现代文阅读理解+命题作文 2027年山东省春季高考《语文45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 依据山东省春考纲及真题，采用“一考一讲”模式，覆盖语言基础、阅读、写作模块，实现课堂检测-即时讲解-快速巩固闭环，强化应试能力与核心素养。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础知识|10题（字音/字形/病句等）|基础积累与语境应用结合|从字词句基础到语言得体、文学常识，层层递进语言运用能力| |现代文阅读|选择6题+主观3题（留白/微光）|议论文阅读|从文本理解（主旨/内涵）到赏析表达，融合逻辑思维与审美创造| |文言文阅读|4题（《过秦论》）|实词/活用/文意理解|传承经典，从字词句到篇章理解，体现文化自信| |古诗文默写|4空（《劝学》等）|直接默写|强化经典积累，夯实文化底蕴| |命题作文|1题（《心中有光》）|材料作文（记叙/议论）|综合语言运用与思维能力，聚焦成长主题|

编写说明：2027年山东省春季高考《语文45分钟训练卷》，依据最新版的山东省春季高考考试大纲及2026年语文真题卷的题型题量编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：语言基础知识、阅读选择、文言文阅读、古诗词默写、现代文阅读理解、命题作文。 2027年山东省春季高考 《语文45分钟训练卷》 第23卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（10小题，每题2分，共20分） 1. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 冗长（róng） 拘泥（nì） 潸然泪下（shān） B. 莅临（lì） 炽热（chì） 怙恶不悛（quān） C. 翌日（lì） 官吏（lì） 暴戾恣睢（suì） D. 龟裂（guī） 自诩（xǔ） 并行不悖（bèi） 答案：B 解析：A 冗长 rǒng；C 翌日 yì、恣睢 suī；D 龟裂 jūn。 2. 下列词语中，字形全部正确的一项是（ ） A. 松弛 坐镇 一诺千两 B. 寒暄 精粹 甘拜下风 C. 脏款 修葺 滥竽充数 D. 九洲 蛰伏 蛛丝蚂迹 答案：B 解析：A 一诺千金；C 赃款；D 九州、蛛丝马迹。 3. 依次填入句中横线最恰当的词语是（ ） ①新时代青年要____时代使命，主动担当社会责任。 ②图书馆不断____服务模式，为读者提供便捷阅读体验。 ③人生的成败____天赋高低，____持之以恒的踏实付出。 A. 承载 革新 不在于……而在于…… B. 承担 革新 既是……又是…… C. 承载 改革 不在于……而在于…… D. 承担 改革 既是……又是…… 答案：A 解析：承载使命为固定搭配；革新侧重方式模式升级，改革侧重制度变革；第三句表取舍否定关系，用“不在于……而在于”。 4. 下列成语使用正确的一项是（ ） A. 他思路缜密，行文行云流水，整篇文章一气呵成。 B. 晚会现场歌舞升平，同学们沉浸在欢乐氛围之中。 C. 他夸夸其谈地讲述实训心得，赢得老师高度评价。 D. 两人观点大相径庭，最终达成共识、握手言和。 答案：A 解析：B歌舞升平多形容太平盛世，多用于贬义或宏大语境，不适合校园晚会；C夸夸其谈为贬义，指浮夸空谈；D大相径庭指差别极大，与“达成共识”矛盾。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过常态化阅读打卡，让学生的文字感知能力稳步提升。 B. 能否端正学习态度，是中职学生学业稳步进步的重要保障。 C. 学校多措并举，全面提升了课堂教学质量和学生综合素养。 D. 本次竞赛获奖人数比去年同期相比，增加了将近一倍多。 答案：C 解析：A缺主语，删“通过”或“让”；B两面对一面；D“将近”“多”语义重复。 6. 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我喜欢的绿植有绿萝、文竹、多肉、吊兰等…… B. 挫折、磨砺、坚守，都是青年成长路上的必修课。 C. 老师告诫我们：“立身以立学为先，立学以读书为本”。 D. 究竟怎样坚持自律？怎样突破自我？是我们要思考的问题。 答案：B 解析：A“等”与省略号不能同用；C整句引用，句号应在引号内；D陈述句，问号改为逗号。 7. 下列语句排序最恰当的一项是（ ） ①自律，是成年人最顶级的修行 ②松弛放纵只会让人停滞不前、日渐平庸 ③自律的人，懂得克制欲望、稳步深耕 ④长久坚持自律，方能遇见更好的自己 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ③①②④ D. ③②①④ 答案：A 解析：①总起点题；③正面阐释自律内涵；②反面对比放纵的危害；④总结自律的价值，逻辑通顺。 8. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A. 《赤壁赋》是北宋辛弃疾的千古传诵的山水抒情赋。 B. 农历每月初一称“朔”，每月最后一天称“晦”。 C. “谪、迁、拜”均为古代官员贬官降职用语。 D. 婉约派代表词人有苏轼、辛弃疾、李清照。 答案：B 解析：A《赤壁赋》作者苏轼；C拜是授官、升职；D苏轼、辛弃疾为豪放派。 9. 下列语言表达得体的一项是（ ） A. 我近期略有小成，还请您务必鼎力相助。 B. 明天讲座请您拨冗出席，我们恭候您到来。 C. 你不懂就别乱讲，免得耽误大家时间。 D. 我一定惠存您的建议，认真改正不足。 答案：B 解析：A鼎力相助用于感谢对方，不自用；C语气生硬傲慢；D惠存是敬辞，用于请对方保存。 10. 对古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析正确的一项是（ ） A. “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，诗人满怀消极颓废、厌世消沉之情。 B. “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，运用两处典故，抒发世事变迁、人事陌生之感。 C. “沉舟侧畔千帆过”，诗人以沉舟自比，彻底否定自我人生价值。 D. 全诗基调低沉悲凉，无任何积极进取的人生态度。 答案：B 解析：A并非一味消极，是感慨身世；C诗人借沉舟千帆比喻新旧更替，豁达乐观；D全诗由低沉转为昂扬积极。 二、现代文阅读选择题（11—16题，每题2分，共12分） 阅读下文，完成11-16题 适度留白，是人生智慧 留白，是中国画独有的美学智慧。画家作画，从不把画面填满，适度空缺，方能气韵生动、意境悠远。浓墨重彩是丰盈，素纸留白是格局，一浓一淡、一实一空，成就东方美学的独特韵味。 生活亦是如此。很多人习惯把日子填满：赶进度、追名利、忙应酬，事事追求满满当当、尽善尽美。殊不知，过度紧绷、过度透支，只会让人身心俱疲、迷失自我。没有留白的人生，看似忙碌充实，实则局促压抑、缺少张力。 真正通透的人生，都懂得适度留白。学习留白，是不贪多求快，循序渐进夯实根基；生活留白，是放下无谓执念，接纳不完美的自己；心态留白，是给情绪喘息空间，包容得失、看淡浮沉。留白不是懈怠偷懒，不是消极躺平，而是一种张弛有度的生活智慧，一种从容豁达的人生境界。 人生有度，过则为灾。学会留白，删繁就简，取舍有度，方能在纷繁世事中稳住本心，行稳致远。 11. 本文的中心主旨是（ ） A. 重点介绍中国画留白的艺术技巧 B. 生活越忙碌充实，人生越有价值 C. 适度留白是从容智慧，助人稳步成长 D. 人生应当减少努力、放松自我 答案：C 解析：文章由画理入人生，核心阐释适度留白的人生智慧与积极意义。 12. 下列不属于“人生留白”内涵的一项是（ ） A. 学习循序渐进，不急于求成 B. 心态松弛有度，不纠结得失 C. 事事极致苛求，填满所有时间 D. 简化生活欲望，学会取舍放下 答案：C 解析：极致苛求、填满时间是文中否定的过度紧绷状态，与留白相反。 13. 文章开篇写中国画留白的作用是（ ） A. 单纯普及绘画知识，丰富文章内容 B. 引出人生留白的话题，由艺术类比人生 C. 证明传统绘画比现代艺术更加优秀 D. 突出画画需要偷懒留空 答案：B 解析：以画理类比人生，自然引出中心论点，是议论文经典开篇手法。 14. 文中对“无留白人生”的评价正确的是（ ） A. 充实丰盈、格局开阔 B. 局促压抑、缺少张力 C. 从容豁达、行稳致远 D. 松弛有度、智慧通透 答案：B 解析：原文直接表述：没有留白的人生，看似忙碌充实，实则局促压抑、缺少张力。 15. 下列说法与原文不符的一项是（ ） A. 留白不是消极懈怠，是张弛有度的智慧 B. 过度透支自我，容易身心疲惫、迷失本心 C. 人生凡事尽力填满，就能收获圆满 D. 懂得取舍留白，方能稳住本心、行稳致远 答案：C 解析：文章否定“事事填满”的人生状态，C与文意完全相反。 16. 本文没有使用的论证方法是（ ） A. 类比论证 B. 对比论证 C. 举例论证 D. 道理论证 答案：C 解析：文中用画理类比人生、有无留白人生对比、讲道理分析，无具体人物事例举例。 三、文言文选择题（17—20题，每题3分，共12分） 阅读《过秦论》选段，完成17-20题 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 17. 下列加点词解释正确的一项是（ ） A. 据崤函之固 据：根据 B. 务耕织 务：致力于 C. 因遗策 因：因为 D. 以致天下之士 致：导致 答案：B 解析：A据：占据、凭借；C因：沿袭；D致：招纳。 18. 下列加点词活用类型与其他三项不同的是（ ） A. 席卷天下 B. 外连衡而斗诸侯 C. 南取汉中 D. 东割膏腴之地 答案：B 解析：B使动用法，使……争斗；ACD均为名词作状语。 19. 不含通假字的一项是（ ） A. 外连衡而斗诸侯 B. 合从缔交 C. 君臣固守以窥周室 D. 孝公既没 答案：C 解析：A衡通横；B从通纵；D没通殁。 20. 对文段理解正确的一项是（ ） A. 秦国崛起完全依靠诸侯退让，无需自身改革 B. 商鞅辅佐秦国，对内改革、对外外交，国力大增 C. 惠文、武、昭襄三王完全推翻前代国策 D. 诸侯结盟是为了依附归顺秦国 答案：B 解析：A秦国崛起靠变法改革；C三王“蒙故业、因遗策”沿袭旧策；D诸侯结盟是为削弱秦国。 四、古诗文默写（21题，每空1分，共4分） 21. 补写出下列名篇名句空缺部分 （1） ，朽木不折。（《劝学》） （2）位卑未敢忘忧国， 。（陆游《病起书怀》） （3） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （4）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） 答案 （1）锲而舍之 （2）事定犹须待阖棺 （3）采菊东篱下 （4）直挂云帆济沧海 解析：重点易错字：锲、阖、篱、沧，错字、漏字均不得分。 五、阅读理解主观题（22—24题，共22分） 阅读现代文《微光亦可耀山河》，完成22—24题 世间从不缺少万丈光芒的英雄，更多的是千千万万平凡普通人。他们没有惊天动地的壮举，没有万众瞩目的光环，如同点点微光，散落人间各处，默默坚守、默默奉献、默默发光。 微光，是平凡岗位的坚守。清晨清扫街道的环卫人员、日夜值守岗位的基层工作者、扎根讲台默默耕耘的教师、坚守病房守护生命的医护人员……无数普通人，在自己的方寸岗位上恪尽职守，日复一日重复琐碎工作，用平凡付出撑起社会安稳运转。平凡从不等于平庸，坚守本身就是最动人的光芒。 微光，是平凡岁月的善意。街头帮扶路人的少年、主动礼让行人的司机、默默帮扶弱小的普通人，细碎温暖的善意汇聚成人间暖流。不必光芒万丈，但求温暖有光，点滴善意，足以治愈世间寒凉。 微光汇聚，可成星河；凡人聚力，可耀山河。没有无数微光的铺垫，就没有时代的璀璨星河。新时代的青年，不必急于追求轰轰烈烈，立足当下、踏实做事、心怀善意、默默坚守，以点点微光，奔赴时代山海。平凡的我们，亦可凭借坚守与善良，活出属于自己的滚烫人生。 22. 概括文章中“微光”的两层含义。（6分） 参考答案 ①指普通人在平凡岗位上的恪尽职守、长久坚守； ②指普通人在生活中流露的细碎善意、温暖担当。 解析：分别从“岗位坚守”“生活善意”两个层面概括，意思相近即可得分。 23. 赏析结尾句“微光汇聚，可成星河；凡人聚力，可耀山河”。（8分） 参考答案 运用比喻、对偶的修辞手法，将普通人的微小力量比作微光，将时代伟力比作星河山河；句式整齐对仗，语言优美有气势；点明主旨，阐释平凡个体汇聚力量亦可成就伟大时代；升华主题，赞美平凡人的坚守与价值，激励青年立足平凡、主动担当。 解析：从修辞、句式、内容、主旨四个角度作答即可满分。 24. 结合文章，谈谈新时代青年如何以“微光”成就自我。（8分） 参考答案 青年不必苛求惊天伟业，应立足当下脚踏实地；在学习和未来岗位上坚守初心、恪尽职守，做好每一件平凡小事；生活中心怀善良、传递温暖、主动担当；以长期积累、默默付出汇聚个人力量，在平凡中实现自我价值，奔赴时代担当。 解析：紧扣“平凡、坚守、善意、担当”作答，言之有理、层次清晰即可。 六、命题作文（25题，30分） 25. 阅读材料，按要求作文 平凡生活中，坚持是光，自律是光，善良是光，热爱是光。每个人心中都有一束光，照亮前路、治愈迷茫、支撑成长。微光不灭，前路不止。 请以《心中有光》为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。 要求：立意明确，结构完整，内容充实，语言流畅，不得抄袭、套作。 作文解析与评分指导 1. 核心立意：心中的信念、热爱、善良、自律、坚守等美好品质，指引人生成长、战胜困境；平凡人生因内心有光而温暖明亮。 2. 选材方向：自我成长、坚持追梦、师长陪伴、平凡善意、逆境自强均可。 3. 评分标准 一类文（25–30）：立意深刻、结构严谨、语言优美、素材贴合主题。 二类文（20–24）：立意明确、结构完整、语句通顺、内容充实。 三类文（15–19）：主题基本贴合、结构基本完整、略有语病。 四类文（15分以下）：偏题、字数不足、抄袭套作、结构混乱。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年山东省春季高考《语文45分钟训练卷》，依据最新版的山东省春季高考考试大纲及2026年语文真题卷的题型题量编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：语言基础知识、阅读选择、文言文阅读、古诗词默写、现代文阅读理解、命题作文。 2027年山东省春季高考 《语文45分钟训练卷》 第23卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（10小题，每题2分，共20分） 1. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 冗长（róng） 拘泥（nì） 潸然泪下（shān） B. 莅临（lì） 炽热（chì） 怙恶不悛（quān） C. 翌日（lì） 官吏（lì） 暴戾恣睢（suì） D. 龟裂（guī） 自诩（xǔ） 并行不悖（bèi） 2. 下列词语中，字形全部正确的一项是（ ） A. 松弛 坐镇 一诺千两 B. 寒暄 精粹 甘拜下风 C. 脏款 修葺 滥竽充数 D. 九洲 蛰伏 蛛丝蚂迹 3. 依次填入句中横线最恰当的词语是（ ） ①新时代青年要____时代使命，主动担当社会责任。 ②图书馆不断____服务模式，为读者提供便捷阅读体验。 ③人生的成败____天赋高低，____持之以恒的踏实付出。 A. 承载 革新 不在于……而在于…… B. 承担 革新 既是……又是…… C. 承载 改革 不在于……而在于…… D. 承担 改革 既是……又是…… 4. 下列成语使用正确的一项是（ ） A. 他思路缜密，行文行云流水，整篇文章一气呵成。 B. 晚会现场歌舞升平，同学们沉浸在欢乐氛围之中。 C. 他夸夸其谈地讲述实训心得，赢得老师高度评价。 D. 两人观点大相径庭，最终达成共识、握手言和。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过常态化阅读打卡，让学生的文字感知能力稳步提升。 B. 能否端正学习态度，是中职学生学业稳步进步的重要保障。 C. 学校多措并举，全面提升了课堂教学质量和学生综合素养。 D. 本次竞赛获奖人数比去年同期相比，增加了将近一倍多。 6. 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我喜欢的绿植有绿萝、文竹、多肉、吊兰等…… B. 挫折、磨砺、坚守，都是青年成长路上的必修课。 C. 老师告诫我们：“立身以立学为先，立学以读书为本”。 D. 究竟怎样坚持自律？怎样突破自我？是我们要思考的问题。 7. 下列语句排序最恰当的一项是（ ） ①自律，是成年人最顶级的修行 ②松弛放纵只会让人停滞不前、日渐平庸 ③自律的人，懂得克制欲望、稳步深耕 ④长久坚持自律，方能遇见更好的自己 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ③①②④ D. ③②①④ 8. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A. 《赤壁赋》是北宋辛弃疾的千古传诵的山水抒情赋。 B. 农历每月初一称“朔”，每月最后一天称“晦”。 C. “谪、迁、拜”均为古代官员贬官降职用语。 D. 婉约派代表词人有苏轼、辛弃疾、李清照。 9. 下列语言表达得体的一项是（ ） A. 我近期略有小成，还请您务必鼎力相助。 B. 明天讲座请您拨冗出席，我们恭候您到来。 C. 你不懂就别乱讲，免得耽误大家时间。 D. 我一定惠存您的建议，认真改正不足。 10. 对古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析正确的一项是（ ） A. “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，诗人满怀消极颓废、厌世消沉之情。 B. “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，运用两处典故，抒发世事变迁、人事陌生之感。 C. “沉舟侧畔千帆过”，诗人以沉舟自比，彻底否定自我人生价值。 D. 全诗基调低沉悲凉，无任何积极进取的人生态度。 二、现代文阅读选择题（11—16题，每题2分，共12分） 阅读下文，完成11-16题 适度留白，是人生智慧 留白，是中国画独有的美学智慧。画家作画，从不把画面填满，适度空缺，方能气韵生动、意境悠远。浓墨重彩是丰盈，素纸留白是格局，一浓一淡、一实一空，成就东方美学的独特韵味。 生活亦是如此。很多人习惯把日子填满：赶进度、追名利、忙应酬，事事追求满满当当、尽善尽美。殊不知，过度紧绷、过度透支，只会让人身心俱疲、迷失自我。没有留白的人生，看似忙碌充实，实则局促压抑、缺少张力。 真正通透的人生，都懂得适度留白。学习留白，是不贪多求快，循序渐进夯实根基；生活留白，是放下无谓执念，接纳不完美的自己；心态留白，是给情绪喘息空间，包容得失、看淡浮沉。留白不是懈怠偷懒，不是消极躺平，而是一种张弛有度的生活智慧，一种从容豁达的人生境界。 人生有度，过则为灾。学会留白，删繁就简，取舍有度，方能在纷繁世事中稳住本心，行稳致远。 11. 本文的中心主旨是（ ） A. 重点介绍中国画留白的艺术技巧 B. 生活越忙碌充实，人生越有价值 C. 适度留白是从容智慧，助人稳步成长 D. 人生应当减少努力、放松自我 12. 下列不属于“人生留白”内涵的一项是（ ） A. 学习循序渐进，不急于求成 B. 心态松弛有度，不纠结得失 C. 事事极致苛求，填满所有时间 D. 简化生活欲望，学会取舍放下 13. 文章开篇写中国画留白的作用是（ ） A. 单纯普及绘画知识，丰富文章内容 B. 引出人生留白的话题，由艺术类比人生 C. 证明传统绘画比现代艺术更加优秀 D. 突出画画需要偷懒留空 14. 文中对“无留白人生”的评价正确的是（ ） A. 充实丰盈、格局开阔 B. 局促压抑、缺少张力 C. 从容豁达、行稳致远 D. 松弛有度、智慧通透 15. 下列说法与原文不符的一项是（ ） A. 留白不是消极懈怠，是张弛有度的智慧 B. 过度透支自我，容易身心疲惫、迷失本心 C. 人生凡事尽力填满，就能收获圆满 D. 懂得取舍留白，方能稳住本心、行稳致远 16. 本文没有使用的论证方法是（ ） A. 类比论证 B. 对比论证 C. 举例论证 D. 道理论证 三、文言文选择题（17—20题，每题3分，共12分） 阅读《过秦论》选段，完成17-20题 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 17. 下列加点词解释正确的一项是（ ） A. 据崤函之固 据：根据 B. 务耕织 务：致力于 C. 因遗策 因：因为 D. 以致天下之士 致：导致 18. 下列加点词活用类型与其他三项不同的是（ ） A. 席卷天下 B. 外连衡而斗诸侯 C. 南取汉中 D. 东割膏腴之地 19. 不含通假字的一项是（ ） A. 外连衡而斗诸侯 B. 合从缔交 C. 君臣固守以窥周室 D. 孝公既没 20. 对文段理解正确的一项是（ ） A. 秦国崛起完全依靠诸侯退让，无需自身改革 B. 商鞅辅佐秦国，对内改革、对外外交，国力大增 C. 惠文、武、昭襄三王完全推翻前代国策 D. 诸侯结盟是为了依附归顺秦国 四、古诗文默写（21题，每空1分，共4分） 21. 补写出下列名篇名句空缺部分 （1） ，朽木不折。（《劝学》） （2）位卑未敢忘忧国， 。（陆游《病起书怀》） （3） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） （4）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） 五、阅读理解主观题（22—24题，共22分） 阅读现代文《微光亦可耀山河》，完成22—24题 世间从不缺少万丈光芒的英雄，更多的是千千万万平凡普通人。他们没有惊天动地的壮举，没有万众瞩目的光环，如同点点微光，散落人间各处，默默坚守、默默奉献、默默发光。 微光，是平凡岗位的坚守。清晨清扫街道的环卫人员、日夜值守岗位的基层工作者、扎根讲台默默耕耘的教师、坚守病房守护生命的医护人员……无数普通人，在自己的方寸岗位上恪尽职守，日复一日重复琐碎工作，用平凡付出撑起社会安稳运转。平凡从不等于平庸，坚守本身就是最动人的光芒。 微光，是平凡岁月的善意。街头帮扶路人的少年、主动礼让行人的司机、默默帮扶弱小的普通人，细碎温暖的善意汇聚成人间暖流。不必光芒万丈，但求温暖有光，点滴善意，足以治愈世间寒凉。 微光汇聚，可成星河；凡人聚力，可耀山河。没有无数微光的铺垫，就没有时代的璀璨星河。新时代的青年，不必急于追求轰轰烈烈，立足当下、踏实做事、心怀善意、默默坚守，以点点微光，奔赴时代山海。平凡的我们，亦可凭借坚守与善良，活出属于自己的滚烫人生。 22. 概括文章中“微光”的两层含义。（6分） 23. 赏析结尾句“微光汇聚，可成星河；凡人聚力，可耀山河”。（8分） 24. 结合文章，谈谈新时代青年如何以“微光”成就自我。（8分） 六、命题作文（25题，30分） 25. 阅读材料，按要求作文 平凡生活中，坚持是光，自律是光，善良是光，热爱是光。每个人心中都有一束光，照亮前路、治愈迷茫、支撑成长。微光不灭，前路不止。 请以《心中有光》为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。 要求：立意明确，结构完整，内容充实，语言流畅，不得抄袭、套作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $