第13卷 语言基础知识+语言运用与表达+文言文阅读+古诗词阅读 2027年山东省春季高考《语文45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦中职高考“时效适配、综合检测”，以“一考一讲”模式整合语言基础、运用、文言文及古诗词模块，强化文化自信与语言运用能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础知识|10题|字音、字形、成语、病句等基础题型|覆盖语言积累核心考点，从基础辨识到逻辑辨析递进| |语言运用与表达|4题|默写、压缩、修改、仿写|从识记到应用，训练语言建构与思维表达能力| |文言文阅读|6题|实词、虚词、断句、翻译等|遵循“字-句-篇”逻辑，渗透文化传承与辩证思维| |古诗词阅读|5题|理解、炼字、手法、情感分析|以审美鉴赏为主线，培养审美创造与文化理解|

编写说明：2027年山东省春季高考《语文45分钟训练卷》，依据最新版的山东省春季高考考试大纲及2026年语文真题卷的题型题量编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：语言基础知识、语言运用与表达、文言文阅读、古诗词阅读。 2027年山东省春季高考 《语文45分钟训练卷》 第13卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（10小题，每题2分，共20分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 商贾(gǔ) 筵席(yàn) 桎梏(gù) 自怨自艾(yì) B. 创伤(chuāng) 炽热(chì) 剽悍(piāo) 面面相觑(qù) C. 档次(dǎng) 吮吸(shǔn) 龋齿(qǔ) 一蹴而就(cù) D. 粗犷(kuàng) 发酵(jiào) 翌日(yì) 草菅人命(jiān) 答案：B 解析： A项，筵席应读yán； C项，档次应读dàng； D项，粗犷应读guǎng； B项全部注音无误。 2. 下列词语没有错别字的一项是（ ） A. 寒暄 部署 甘败下风 一筹莫展 B. 编纂 脉搏 世外桃源 再接再厉 C. 渲泄 修葺 一诺千金 金榜题名 D. 震撼 迁徙 迫不急待 墨守成规 答案：B 解析： A项“甘败下风”应为“甘拜下风”； C项“渲泄”应为“宣泄”； D项“迫不急待”应为“迫不及待”； B项字形全部正确。 3. 下列各句中成语使用恰当的一项是（ ） A. 车间主任要求大家精益求精，杜绝粗制滥造的次品，这种吹毛求疵的态度值得学习。 B. 他擅长书法，笔下文字龙飞凤舞，潦草到几乎无人辨识。 C. 乡村振兴政策落地后，家乡面貌焕然一新，百姓安居乐业。 D. 两人因小事争执不下，各执一词，都认为自己言之凿凿，不肯退让。 答案：C 解析： A“吹毛求疵”指刻意挑缺点，贬义词，语境是严格要求，感情色彩不符； B“龙飞凤舞”形容书法潇洒有气势，不能形容字迹潦草； C“焕然一新”形容面貌全新，使用准确； D“言之凿凿”形容说话证据充分，此处两人只是固执己见，用词不当。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过社区志愿服务活动，使青年学生体会到奉献的意义。 B. 能否坚持每日阅读，是提升语文素养的关键因素。 C. 博物馆展出两千多年前新出土的汉代青铜器皿。 D. 规范短视频内容，是净化网络环境的重要举措。 答案：D 解析： A缺主语，删去“通过”或“使”； B两面对一面，删去“能否”； C语序不当，应改为“新出土的两千多年前的汉代青铜器皿”； D句子结构完整，逻辑通顺，无语病。 5. 标点符号使用完全正确的一项是（ ） A. 古语云：“三人行，必有我师焉”。读书治学，谦逊永远是第一要义。 B. 景区售卖的水果有桃子、李子、杏子……等十余种时令鲜果。 C. 我不知道这条路还要走多久，但我会坚定不移地向前走。 D. “你别急，”老师拍着我的肩膀说：“有困难我们一起解决。” 答案：C 解析： A直接引语结束，句号应放在引号内； B省略号与“等”不能同时使用，删其一； C标点使用规范； D“说”在两句引文中间，“说”后应使用逗号，而非冒号。 6. 下列修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 黄河像一条金色巨龙，奔腾在华夏大地。（比喻） B. 春风温柔地抚摸田野，唤醒沉睡的花草。（拟人） C. 教室里静得连一根针落地都听得清清楚楚。（夸张） D. 何为担当？是危难时刻挺身而出的勇气。（反问） 答案：D 解析： D自问自答，属于设问；反问只问不答，表意相反。A、B、C修辞判断均正确。 7. 下列文学文化常识表述正确的一项是（ ） A. 《劝学》选自《庄子》，荀子是战国时期道家代表人物。 B. “唐宋八大家”包含李白、杜甫、韩愈、柳宗元、苏轼等文人。 C. “壬戌之秋”中“壬戌”采用干支纪年，《赤壁赋》作者为苏轼。 D. 律诗共八句，四联依次为颔联、首联、颈联、尾联。 答案：C 解析： A《劝学》选自《荀子》，荀子是儒家代表； B李白、杜甫是诗人，不属于唐宋八大家； C表述完全正确； D律诗四联顺序：首联、颔联、颈联、尾联。 8. 依次填入语段横线处词语，最恰当的一组是（ ） 青年要____初心，扎根基层；要____本领，勤学善思；要____担当，迎难而上。 A. 坚守 锤炼 扛起 B. 坚持 磨炼 挑起 C. 坚守 磨炼 挑起 D. 坚持 锤炼 扛起 答案：A 解析： 坚守初心为固定搭配；锤炼本领侧重打磨专业能力；扛起担当搭配书面正式，契合语段文风。 9. 下列句子语序衔接最通顺的一项是（ ） ①读书不仅增长学识，更塑造人格 ②在碎片化信息泛滥的当下，深度阅读愈发珍贵 ③浮躁心态容易让人放弃完整阅读 ④唯有沉下心品读经典，方能沉淀精神力量 A. ②③①④ B. ③②①④ C. ②①③④ D. ①②③④ 答案：A 解析： ②总起背景，引出深度阅读；③讲当下浮躁的弊端；①点明读书价值；④总结对策，逻辑递进为②③①④。 10. 下列句子中，不属于判断句的一项是（ ） A. 师者，所以传道受业解惑也。 B. 此诚危急存亡之秋也。 C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 D. 莲，花之君子者也。 答案：C 解析： A、B、D均为“……者，……也”类文言判断句；C是定语后置句，正常语序：蚓无利之爪牙，强之筋骨。 二、语言运用与表达（11～14小题，共16分） 11. 古诗文名句默写（每空1分，共4分） （1） ，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （4）先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》） 答案： （1）窈窕淑女 （2）直挂云帆济沧海 （3）会当凌绝顶 （4）后天下之乐而乐 解析：注意易错字：窈、窕、沧、凌，书写不可漏笔画、错偏旁。 12. 语段压缩：用一句话概括下面新闻内容，不超过30字。（4分） 2026年6月，山东省春季高考技能测试阅卷工作全面结束。本次春考技能报考人数突破18万，阅卷全程实行双人复核、全程录像、机器校验三重监管机制，保障阅卷公平公正。成绩将于7月上旬统一向考生开放查询。 参考答案：2026年山东春考技能阅卷收官，三重监管护航，7月上旬可查分。 解析：压缩要点：时间、主体事件、阅卷保障、查分时间；控制字数30字内，保留核心信息，删除修饰冗余语句。 13. 应用文修改（至少找出两处错误并改正，4分） 请假条 尊敬的王老师： 因我奶奶突发重病，需回老家陪护，特向您请假三天。望务必批准。 此致 敬礼 学生：李明 答案与解析： 错误1：缺少请假起止日期，修改：“特向您请假三天（6月29日—7月1日）”； 错误2：“望务必批准”语气生硬，修改：“恳请老师批准”； 补充：敬礼后缺日期，右下角补：2026年6月28日（任选两处作答即可）。 14. 情景仿写：仿照例句，续写两句，句式、修辞保持一致（4分） 例句：书籍是阶梯，助你攀登知识的高峰； 书籍是灯塔， ； 书籍是甘霖， 。 参考答案： 书籍是灯塔，引你穿越迷茫的黑夜； 书籍是甘霖，润你干涸荒芜的心灵。 解析：句式为“动词+你+偏正短语”，运用比喻，贴合书籍滋养、指引人的核心内涵，修辞统一。  三、文言文阅读（15～20小题，共28分） 阅读选文，完成15-20题 《孙叔敖纳言》节选 孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位高意益下，官大心益小，禄厚取益薄。守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记不忘。” 15. 解释下列句中加点实词（4分） （1）有一老父衣粗衣 衣：________ （2）位已高而擅权者君恶之 恶：________ （3）孙叔敖再拜曰 再：________ （4）禄厚取益薄 益：________ 答案：（1）穿（动词） （2）厌恶、讨厌 （3）两次 （4）更加 解析：结合语境区分词类活用与古今异义，“衣粗衣”前一个衣是名词作动词；“再”古义为两次，非“再次”。 16. 下列加点虚词意义、用法相同的一项是（ ）（4分） A. 楚王不知臣之不肖/师道之不传也久矣 B. 身已贵而骄人者民去之/君子博学而日参省乎己 C. 足以治楚矣/军中多务，孰若孤 D. 守此三者/客有吹洞箫者 答案：A 解析： A均为助词，放在主谓之间取消句子独立性； B转折连词“却”/递进连词“并且”； C用来/比得上； D代词，……的道理/定语后置标志。 17. 划分句子朗读停顿，正确一项是（ ）（4分） 身已贵而骄人者民去之 A. 身已贵/而骄人者民/去之 B. 身已贵而骄人者/民去之 C. 身已贵而/骄人者民去之 D. 身/已贵而骄人者民去之 答案：B 解析：“身已贵而骄人者”是主语（身份显贵却傲慢的人），“民去之”是谓语，主谓之间断开。 18. 翻译句子：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之。（6分） 参考答案：身份显贵之后就傲慢待人的人，百姓会远离他；官位很高就独揽大权的人，君主会厌恶他。 解析：得分点：贵（显贵）、骄人（对人傲慢）、去（离开、远离）、擅权（独揽大权）、恶（厌恶），语句通顺无错译即可满分。 19. 老父前来“吊”而非贺，真正用意是什么？（5分） 参考答案：老父借吊唁的方式警示刚上任的孙叔敖，告诫他身居高位不可傲慢、专权、贪财，要谦卑、谨慎、清廉，才能治理好楚国。 解析：表层是吊，深层是劝谏，结合文中“位高意益下，官大心益小，禄厚取益薄”作答。 20. 概括孙叔敖的人物形象（5分） 参考答案：谦逊有礼、善于纳谏、虚心听取百姓忠告，身居高位却不自傲，有治国远见。 解析：从“正衣冠见老父”“再拜请教”“谨记教诲”三处原文情节提炼品质。 四、古诗词阅读（21～25小题，共36分） 阅读杜甫《客至》，完成21-25题 客至 [唐] 杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 21. 下列对诗歌理解有误的一项是（ ）（6分） A. 首联写门前春水环绕、鸥鸟相伴，勾勒清幽闲适的村居环境。 B. “花径不曾缘客扫”一句，说明诗人平日少有人来访。 C. 颈联写菜肴简陋、酒水陈旧，暗含诗人对贫寒生活的抱怨。 D. 全诗语言质朴口语化，没有华丽辞藻，情感真挚自然。 答案：C 解析：颈联写酒菜简单，并非抱怨，而是坦诚清贫，突出待客真诚质朴、不拘礼节的欣喜。 22. 赏析首联“皆”“但见”二字的妙处（8分） 参考答案： “皆”字写出房屋四周春水满溢，江南春日水乡开阔湿润的画面；“但见”点明平日只有鸥鸟相伴，侧面烘托平日访客稀少，为后文友人到访的喜悦做铺垫；以清幽静景铺垫独处孤寂，反衬来客后的热闹欢喜。 解析：分两步：释义+画面+情感/铺垫作用。 23. 颔联运用了什么表现手法？有什么作用？（8分） 参考答案：对比。往日小路从不为来客打扫，今天特意打开柴门迎接友人，将平日冷清与今日热忱形成鲜明对比，突出诗人见到老友登门的欣喜与重视。 解析：先点明手法，再结合两句诗句对比分析，最后点明表达情感。 24. 颈联刻画了诗人怎样的形象？（7分） 参考答案：清贫简朴、真诚豁达的隐士形象。集市遥远，饭菜单调，家中只有陈年浊酒，诗人毫不遮掩自家贫寒，依旧热情款待友人，不慕虚荣，待人纯粹实在。 解析：结合“市远”“家贫”提炼清贫，从坦然待客提炼真诚豁达。 25. 尾联描绘了怎样的场景？抒发了诗人什么情感？（7分） 参考答案：场景：客人愿意和邻家老翁一同饮酒，诗人隔着篱笆呼唤老翁，一起喝完杯中剩余酒。情感：老友相聚的愉悦自在，村居生活闲适随性、淳朴和睦，饱含对真挚人情、平淡田园生活的喜爱。 解析：先还原画面，再分层概括两层情感：待客喜悦、热爱田园淳朴生活。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年山东省春季高考《语文45分钟训练卷》，依据最新版的山东省春季高考考试大纲及2026年语文真题卷的题型题量编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：语言基础知识、语言运用与表达、文言文阅读、古诗词阅读。 2027年山东省春季高考 《语文45分钟训练卷》 第13卷时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（10小题，每题2分，共20分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 商贾(gǔ) 筵席(yàn) 桎梏(gù) 自怨自艾(yì) B. 创伤(chuāng) 炽热(chì) 剽悍(piāo) 面面相觑(qù) C. 档次(dǎng) 吮吸(shǔn) 龋齿(qǔ) 一蹴而就(cù) D. 粗犷(kuàng) 发酵(jiào) 翌日(yì) 草菅人命(jiān) 2. 下列词语没有错别字的一项是（ ） A. 寒暄 部署 甘败下风 一筹莫展 B. 编纂 脉搏 世外桃源 再接再厉 C. 渲泄 修葺 一诺千金 金榜题名 D. 震撼 迁徙 迫不急待 墨守成规 3. 下列各句中成语使用恰当的一项是（ ） A. 车间主任要求大家精益求精，杜绝粗制滥造的次品，这种吹毛求疵的态度值得学习。 B. 他擅长书法，笔下文字龙飞凤舞，潦草到几乎无人辨识。 C. 乡村振兴政策落地后，家乡面貌焕然一新，百姓安居乐业。 D. 两人因小事争执不下，各执一词，都认为自己言之凿凿，不肯退让。 4. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过社区志愿服务活动，使青年学生体会到奉献的意义。 B. 能否坚持每日阅读，是提升语文素养的关键因素。 C. 博物馆展出两千多年前新出土的汉代青铜器皿。 D. 规范短视频内容，是净化网络环境的重要举措。 5. 标点符号使用完全正确的一项是（ ） A. 古语云：“三人行，必有我师焉”。读书治学，谦逊永远是第一要义。 B. 景区售卖的水果有桃子、李子、杏子……等十余种时令鲜果。 C. 我不知道这条路还要走多久，但我会坚定不移地向前走。 D. “你别急，”老师拍着我的肩膀说：“有困难我们一起解决。” 6. 下列修辞手法判断错误的一项是（ ） A. 黄河像一条金色巨龙，奔腾在华夏大地。（比喻） B. 春风温柔地抚摸田野，唤醒沉睡的花草。（拟人） C. 教室里静得连一根针落地都听得清清楚楚。（夸张） D. 何为担当？是危难时刻挺身而出的勇气。（反问） 7. 下列文学文化常识表述正确的一项是（ ） A. 《劝学》选自《庄子》，荀子是战国时期道家代表人物。 B. “唐宋八大家”包含李白、杜甫、韩愈、柳宗元、苏轼等文人。 C. “壬戌之秋”中“壬戌”采用干支纪年，《赤壁赋》作者为苏轼。 D. 律诗共八句，四联依次为颔联、首联、颈联、尾联。 8. 依次填入语段横线处词语，最恰当的一组是（ ） 青年要____初心，扎根基层；要____本领，勤学善思；要____担当，迎难而上。 A. 坚守 锤炼 扛起 B. 坚持 磨炼 挑起 C. 坚守 磨炼 挑起 D. 坚持 锤炼 扛起 9. 下列句子语序衔接最通顺的一项是（ ） ①读书不仅增长学识，更塑造人格 ②在碎片化信息泛滥的当下，深度阅读愈发珍贵 ③浮躁心态容易让人放弃完整阅读 ④唯有沉下心品读经典，方能沉淀精神力量 A. ②③①④ B. ③②①④ C. ②①③④ D. ①②③④ 10. 下列句子中，不属于判断句的一项是（ ） A. 师者，所以传道受业解惑也。 B. 此诚危急存亡之秋也。 C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 D. 莲，花之君子者也。 二、语言运用与表达（11～14小题，共16分） 11. 古诗文名句默写（每空1分，共4分） （1） ，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （4）先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》） 12. 语段压缩：用一句话概括下面新闻内容，不超过30字。（4分） 2026年6月，山东省春季高考技能测试阅卷工作全面结束。本次春考技能报考人数突破18万，阅卷全程实行双人复核、全程录像、机器校验三重监管机制，保障阅卷公平公正。成绩将于7月上旬统一向考生开放查询。 13. 应用文修改（至少找出两处错误并改正，4分） 请假条 尊敬的王老师： 因我奶奶突发重病，需回老家陪护，特向您请假三天。望务必批准。 此致 敬礼 学生：李明 14. 情景仿写：仿照例句，续写两句，句式、修辞保持一致（4分） 例句：书籍是阶梯，助你攀登知识的高峰； 书籍是灯塔， ； 书籍是甘霖， 。 三、文言文阅读（15～20小题，共28分） 阅读选文，完成15-20题 《孙叔敖纳言》节选 孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位高意益下，官大心益小，禄厚取益薄。守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记不忘。” 15. 解释下列句中加点实词（4分） （1）有一老父衣粗衣 衣：________ （2）位已高而擅权者君恶之 恶：________ （3）孙叔敖再拜曰 再：________ （4）禄厚取益薄 益：________ 16. 下列加点虚词意义、用法相同的一项是（ ）（4分） A. 楚王不知臣之不肖/师道之不传也久矣 B. 身已贵而骄人者民去之/君子博学而日参省乎己 C. 足以治楚矣/军中多务，孰若孤 D. 守此三者/客有吹洞箫者 17. 划分句子朗读停顿，正确一项是（ ）（4分） 身已贵而骄人者民去之 A. 身已贵/而骄人者民/去之 B. 身已贵而骄人者/民去之 C. 身已贵而/骄人者民去之 D. 身/已贵而骄人者民去之 18. 翻译句子：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之。（6分） 19. 老父前来“吊”而非贺，真正用意是什么？（5分） 20. 概括孙叔敖的人物形象（5分） 四、古诗词阅读（21～25小题，共36分） 阅读杜甫《客至》，完成21-25题 客至 [唐] 杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 21. 下列对诗歌理解有误的一项是（ ）（6分） A. 首联写门前春水环绕、鸥鸟相伴，勾勒清幽闲适的村居环境。 B. “花径不曾缘客扫”一句，说明诗人平日少有人来访。 C. 颈联写菜肴简陋、酒水陈旧，暗含诗人对贫寒生活的抱怨。 D. 全诗语言质朴口语化，没有华丽辞藻，情感真挚自然。 22. 赏析首联“皆”“但见”二字的妙处（8分） 23. 颔联运用了什么表现手法？有什么作用？（8分） 24. 颈联刻画了诗人怎样的形象？（7分） 25. 尾联描绘了怎样的场景？抒发了诗人什么情感？（7分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $