第3卷 语言基础知识+语言运用与表达+古诗文阅读+现代文阅读+写作 2027年山东省春季高考《语文45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦中职春考“时效适配、综合检测”，以“一考一讲”构建基础积累到综合运用的复习闭环，强化语言运用与思维能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言基础知识|10题|覆盖字音、字形等基础考点，含成语、病句等辨析|从语言要素识别到规范运用，夯实基础积累| |语言运用与表达|3题|仿写、语段压缩、开场白写作，强调情境应用|从句式仿写到实用表达，提升语言建构能力| |古诗文阅读|7题|含默写、典故分析、名句赏析及文言翻译|从文言知识到文化理解，渗透文化自信| |现代文阅读+作文|5题|论述文阅读与《苦练技能，不负青春》写作|从文本解读到价值表达，融合思维能力与审美创造|

编写说明：2027年山东省春季高考《语文45分钟训练卷》，依据最新版的山东省春季高考考试大纲及2026年语文真题卷的题型题量编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：语言基础知识（字音、字形、词语、病句、标点、修辞、文学常识）、 语言运用与表达（句式变换、语段压缩）、文言文阅读、古诗词阅读。 2027年山东省春季高考 《语文45分钟训练卷》 第3卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（10小题，每题2分，共20分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 哺育（pǔ） 阔绰（chuò） 追溯（sù） B. 龟裂（jūn） 炽热（chì） 欺侮（wǔ） C. 埋怨（mái） 翌日（yì） 粗犷（kuàng） D. 筵席（yàn） 畸形（qí） 恪守（kè） 2. 下列词语无错别字的一项是（ ） A. 一诺千斤 焕然一新 言不由衷 B. 悬梁刺骨 走头无路 再接再厉 C. 不计其数 谈笑风生 相辅相成 D. 迫不急待 世外桃园 川流不息 3. 依次填入横线词语最恰当的一项是（ ） ①中职学子要____初心，苦练专业技能。 ②面对考场难题，保持冷静，____作答。 ③传统文化创新传播，不断____新活力。 A. 坚守 从容 焕发 B. 坚持 镇定 迸发 C. 坚守 镇定 迸发 D. 坚持 从容 焕发 4. 成语使用恰当的一句是（ ） A. 马上就要考试，他还漫不经心，整日废寝忘食玩手机。 B. 大国工匠精益求精，数十年打磨一件精密工件。 C. 晚会节目戛然而止，一开场就收获满堂喝彩。 D. 这篇作文错别字满篇，语句混乱，实在脍炙人口。 5. 没有语病的一项是（） A. 通过每日古诗文背诵，使大家文言积累大幅提升。 B. 能否持之以恒刷题，是春考取得理想成绩的关键。 C. 学校组织技能实训，有效提升了学生专业实操水平。 D. 我们要及时改正、随时发现学习中的各类问题。 6. 标点使用正确的一项是（） A. 语文考点包含字音、病句、阅读、写作……等四大板块。 B. “一分耕耘一分收获，”这句话激励无数备考学子。 C. 你是优先夯实基础，还是专攻难点进行突破？ D. 本次检测内容：字音字形、文言实词、现代文赏析。 7. 修辞手法判断全部正确的一项是（） （1）潭水澄澈，宛如一块温润碧玉。 （2）清风轻轻抚摸路边盛放的野花。 （3）教室里安静得连笔尖落地的声响都听得清清楚楚。 A. 比喻、拟人、夸张 B. 拟人、比喻、对偶 C. 比喻、对偶、夸张 D. 对偶、拟人、比喻 8. 文学常识表述有误的一项是（） A. 《师说》作者韩愈，唐代古文运动领袖。 B. 杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，世称“诗圣”。 C. 《劝学》选自《荀子》，荀子是儒家代表人物。 D. 鲁迅《故乡》选自散文集《朝花夕拾》。 9. 文言古今异义解释正确的一项是（） A. 古之学者必有师（古义：学识渊博的人；今义：专门研究学问的人） B. 率妻子邑人来此绝境（古义：妻子和儿女；今义：男子配偶） C. 微夫人之力不及此（古义：成年女子；今义：对他人妻子尊称） D. 蚓无爪牙之利（古义：坏人党羽；今义：爪子和牙齿） 10. 语段排序最合理的一项是（） ①勤学苦练是中职生圆梦春考的必经之路 ②不仅夯实基础，更能锤炼心性、提升素养 ③日复一日踏实积累，方能厚积薄发 ④书山有路勤为径，勤学是成长的捷径 A. ④①②③ B. ①④②③ C. ④②①③ D. ①②④③ 二、语言运用与表达（11–13题，共12分） 11. 仿写句子，句式一致、主题统一（4分） 例句：拼搏是黎明前的微光，照亮逐梦征途；拼搏是寒冬里的炭火，温暖少年理想。   12. 压缩语段，一句话概括，不超过30字（4分） 山东春季高考面向全省中职在校生，融合文化课与专业技能考核，门槛贴合中职学情，为中职学生开辟本科升学通道，多年来助力大批技能学子圆梦大学。   13.  主题班会开场白：以“以技立身，以学筑梦”为主题，写50字左右励志开场白（4分） 三、古诗文阅读（14–20题，共23分） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 14. 解释加点字词（2分） （1）暂凭杯酒长精神 长：________ （2）到乡翻似烂柯人 翻：________ 15. 诗歌颔联运用两个典故，表达诗人怎样的心情？（3分） 16. 赏析千古名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（4分） 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 17. 解释加点实词（4分） （1）声非加疾也 疾：________ （2）君子生非异也 生：________ 18. 翻译句子（4分） 假舆马者，非利足也，而致千里。 19. 本段作者运用多组对比，意在说明什么道理？（3分）   20. 结合选段，谈谈“善假于物”对我们春考备考的启发（3分） 四、现代文阅读+作文（21–25题，共45分） 现代文阅读 《以技能为翼，筑青春理想》 ①很多人认为中职学习只是学习手艺，没有远大前景。可我坚信，过硬技能是青年腾飞的翅膀，深耕专业，方能实现青春理想。 ②技能学习从无捷径。实训车间里反复拆装零件，实训室中成百上千次实操练习，课本上反复背诵的理论知识点，都是打磨技能的必经过程。春考赛道上，文化课与专业技能同等重要，唯有双向兼顾，才能稳步前行。 ③锤炼技能，贵在坚持。学习路上难免遇到操作失误、理论难懂、成绩停滞等困境。但真正优秀的中职学子不会轻言放弃，把每一次失败当作积累经验的机会，不断复盘、反复练习，一点点补齐自身短板。 ④时代急需高素质技能人才。大国工匠、技术工程师、一线技术技工，都是依靠扎实专业能力立足行业。身为中职生，我们不必自卑，沉下心学好专业，练就一技之长，同样可以奔赴广阔人生，实现属于自己的人生价值。 21. 本文中心论点是什么？（4分） 22. 第②段主要运用哪种表达方式？有什么作用？（5分） 23. 结合全文，概括学好专业技能对中职生的意义（5分） 24. 结合自身实训、备考经历，60字左右谈谈你对“技能成就青春”的理解（6分） 25. 作文（25分） 阅读材料：中职校园里，实训台上日夜练习，书桌前埋头苦读，无数少年凭借日复一日的坚持打磨技能、夯实文化知识，在春考的赛道上奋力奔跑，用汗水书写青春答卷。 请以《苦练技能，不负青春》为题，写不少于600字记叙文或议论文。 要求：立意清晰，内容充实，结构完整，语言通顺，严禁抄袭套作，不出现真实校名、姓名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年山东省春季高考《语文45分钟训练卷》，依据最新版的山东省春季高考考试大纲及2026年语文真题卷的题型题量编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：语言基础知识（字音、字形、词语、病句、标点、修辞、文学常识）、 语言运用与表达（句式变换、语段压缩）、文言文阅读、古诗词阅读。 2027年山东省春季高考 《语文45分钟训练卷》 第3卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（10小题，每题2分，共20分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（） A. 哺育（pǔ） 阔绰（chuò） 追溯（sù） B. 龟裂（jūn） 炽热（chì） 欺侮（wǔ） C. 埋怨（mái） 翌日（yì） 粗犷（kuàng） D. 筵席（yàn） 畸形（qí） 恪守（kè） 答案：B 解析：A哺育bǔ；C埋怨mán、粗犷guǎng；D筵席yán、畸形jī。 2. 下列词语无错别字的一项是（） A. 一诺千斤 焕然一新 言不由衷 B. 悬梁刺骨 走头无路 再接再厉 C. 不计其数 谈笑风生 相辅相成 D. 迫不急待 世外桃园 川流不息 答案：C 解析：A一诺千金；B悬梁刺股、走投无路；D迫不及待、世外桃源。 3. 依次填入横线词语最恰当的一项是（） ①中职学子要____初心，苦练专业技能。 ②面对考场难题，保持冷静，____作答。 ③传统文化创新传播，不断____新活力。 A. 坚守 从容 焕发 B. 坚持 镇定 迸发 C. 坚守 镇定 迸发 D. 坚持 从容 焕发 答案：A 解析：坚守初心为固定搭配；从容侧重心态舒缓；焕发活力是常用搭配，迸发多搭配力量、情绪。 4. 成语使用恰当的一句是（） A. 马上就要考试，他还漫不经心，整日废寝忘食玩手机。 B. 大国工匠精益求精，数十年打磨一件精密工件。 C. 晚会节目戛然而止，一开场就收获满堂喝彩。 D. 这篇作文错别字满篇，语句混乱，实在脍炙人口。 答案：B 解析：A废寝忘食是褒义，此处语境贬义；C戛然而止指突然终止，不能用于开场；D脍炙人口形容文章佳作，不合语境。 5. 没有语病的一项是（） A. 通过每日古诗文背诵，使大家文言积累大幅提升。 B. 能否持之以恒刷题，是春考取得理想成绩的关键。 C. 学校组织技能实训，有效提升了学生专业实操水平。 D. 我们要及时改正、随时发现学习中的各类问题。 答案：C 解析：A缺主语，删“通过”或“使”；B两面对一面；D语序不当，先“发现”再“改正”。 6. 标点使用正确的一项是（） A. 语文考点包含字音、病句、阅读、写作……等四大板块。 B. “一分耕耘一分收获，”这句话激励无数备考学子。 C. 你是优先夯实基础，还是专攻难点进行突破？ D. 本次检测内容：字音字形、文言实词、现代文赏析。 答案：C 解析：A省略号与“等”不能连用；B引号内逗号应放引号外；D冒号使用错误，句中短暂停顿不用冒号。 7. 修辞手法判断全部正确的一项是（） （1）潭水澄澈，宛如一块温润碧玉。 （2）清风轻轻抚摸路边盛放的野花。 （3）教室里安静得连笔尖落地的声响都听得清清楚楚。 A. 比喻、拟人、夸张 B. 拟人、比喻、对偶 C. 比喻、对偶、夸张 D. 对偶、拟人、比喻 答案：A 解析：（1）把潭水比作碧玉，比喻；（2）“抚摸”赋予清风人的动作，拟人；（3）夸大安静程度，夸张。 8. 文学常识表述有误的一项是（） A. 《师说》作者韩愈，唐代古文运动领袖。 B. 杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，世称“诗圣”。 C. 《劝学》选自《荀子》，荀子是儒家代表人物。 D. 鲁迅《故乡》选自散文集《朝花夕拾》。 答案：D 解析：《故乡》出自小说集《呐喊》，并非散文集《朝花夕拾》。 9. 文言古今异义解释正确的一项是（） A. 古之学者必有师（古义：学识渊博的人；今义：专门研究学问的人） B. 率妻子邑人来此绝境（古义：妻子和儿女；今义：男子配偶） C. 微夫人之力不及此（古义：成年女子；今义：对他人妻子尊称） D. 蚓无爪牙之利（古义：坏人党羽；今义：爪子和牙齿） 答案：B 解析：A学者古义：求学的人；C夫人古义：那个人；D爪牙古义：爪子和牙齿，今义：坏人党羽。 10. 语段排序最合理的一项是（） ①勤学苦练是中职生圆梦春考的必经之路 ②不仅夯实基础，更能锤炼心性、提升素养 ③日复一日踏实积累，方能厚积薄发 ④书山有路勤为径，勤学是成长的捷径 A. ④①②③ B. ①④②③ C. ④②①③ D. ①②④③ 答案：A 解析：④总起点出勤学；①承接点明勤学对春考的意义；②讲勤学的作用；③总结坚持积累的重要性。 二、语言运用与表达（11–13题，共12分） 11. 仿写句子，句式一致、主题统一（4分） 例句：拼搏是黎明前的微光，照亮逐梦征途；拼搏是寒冬里的炭火，温暖少年理想。 参考答案：奋斗是暴雨中的雨伞，遮挡前行风雨；奋斗是黑夜里的灯塔，指引追梦方向。 解析：采用“XX是……，……；XX是……，……”比喻句式，紧扣青春奋斗主题，结构、修辞与例句保持一致即可得分。 12. 压缩语段，一句话概括，不超过30字（4分） 山东春季高考面向全省中职在校生，融合文化课与专业技能考核，门槛贴合中职学情，为中职学生开辟本科升学通道，多年来助力大批技能学子圆梦大学。 参考答案：山东春考面向中职生，搭建本科升学通道，助力技能学子圆梦大学。 解析：提取主体“山东春考”、对象“中职生”、核心作用“搭建本科升学通道、助力学子圆梦”，控制字数30字内，要素齐全即可满分。 13.  主题班会开场白：以“以技立身，以学筑梦”为主题，写50字左右励志开场白（4分） 参考答案：同学们，欢迎来到本次主题班会！身为中职学子，我们当勤学文化、苦练技能，脚踏实地，以技能撑起属于自己的青春梦想！ 解析：点明班会主题，语言励志流畅，字数控制在45-55字，符合班会交际语境，无语病即可满分。 三、古诗文阅读（14–20题，共23分） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 14. 解释加点字词（2分） （1）暂凭杯酒长精神 长：________ （2）到乡翻似烂柯人 翻：________ 参考答案：（1）增长、振作 （2）反而 解析：课内诗词重点实词，“长”此处为动词，振作；“翻”古义为反而。 15. 诗歌颔联运用两个典故，表达诗人怎样的心情？（3分） 参考答案：借用闻笛赋怀念逝去旧友，借烂柯人感叹岁月流逝、世事变迁，抒发长期被贬归来的怅惘、悲凉之感。 解析：分两层答典故含义，再概括情感，要点齐全即可满分。 16. 赏析千古名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（4分） 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 参考答案：诗人以沉舟、病树自比，沉舟旁千帆竞发，病树前林木逢春；蕴含新事物必将取代旧事物的哲理，一扫消沉，展现豁达乐观、积极进取的胸襟。 解析：先点明修辞/自比，再描绘画面，最后分析哲理与作者情感，四层要点完整得满分。 17. 解释加点实词（4分） （1）声非加疾也 疾：________ （2）君子生非异也 生：________ 参考答案：（1）强劲、宏大 （2）通“性”，天性、禀赋 解析：课内文言文必考实词，注意“生”是通假字，必须点明通假含义。 18. 翻译句子（4分） 假舆马者，非利足也，而致千里。 参考答案：借助车马远行的人，并不是脚走得快，却能够到达千里之外。 解析：重点字词：假（借助）、利足（善于走路）、致（到达），关键词翻译准确，语句通顺无错字满分。 19. 本段作者运用多组对比，意在说明什么道理？（3分） 参考答案：独自空想不如踏实学习；人自身能力有限，善于借助外物、外力，才能提升自身，获得更大成就。 解析：两层道理，空想不如学习、善假于物，答全要点得分。 20. 结合选段，谈谈“善假于物”对我们春考备考的启发（3分） 参考答案：备考不能只靠自己埋头苦想，要善于借助课本、教辅、老师、同学等资源，虚心请教，高效提升成绩。 解析：结合春考备考实际，联系“借助外物”的核心，言之有理即可满分。 四、现代文阅读+作文（21–25题，共45分） 现代文阅读 《以技能为翼，筑青春理想》 ①很多人认为中职学习只是学习手艺，没有远大前景。可我坚信，过硬技能是青年腾飞的翅膀，深耕专业，方能实现青春理想。 ②技能学习从无捷径。实训车间里反复拆装零件，实训室中成百上千次实操练习，课本上反复背诵的理论知识点，都是打磨技能的必经过程。春考赛道上，文化课与专业技能同等重要，唯有双向兼顾，才能稳步前行。 ③锤炼技能，贵在坚持。学习路上难免遇到操作失误、理论难懂、成绩停滞等困境。但真正优秀的中职学子不会轻言放弃，把每一次失败当作积累经验的机会，不断复盘、反复练习，一点点补齐自身短板。 ④时代急需高素质技能人才。大国工匠、技术工程师、一线技术技工，都是依靠扎实专业能力立足行业。身为中职生，我们不必自卑，沉下心学好专业，练就一技之长，同样可以奔赴广阔人生，实现属于自己的人生价值。 21. 本文中心论点是什么？（4分） 参考答案：过硬技能是青年腾飞的翅膀，中职生深耕专业技能，才能实现青春理想。 解析：中心论点一般在文章开头，整合首段作者核心观点，简洁完整概括即可。 22.第②自然段主要运用了什么表达方式？有什么作用？（5分） 参考答案：表达方式为记叙；列举实训实操、背诵理论等日常学习场景，真实具象地写出技能学习的辛苦，有力支撑中心论点。 解析：先点明表达方式，再结合文本分析内容，最后答论证作用，三层要点齐全满分。 23.结合全文，概括学好专业技能对中职生的意义（5分） 参考答案：①是春考升学的核心竞争力；②磨炼意志，教会人坚持；③顺应时代需求，拥有一技之长，实现人生价值。 解析：分三点从升学、个人成长、未来就业价值概括，要点完整无遗漏满分。 24. 结合自身实训、备考经历，60字左右谈谈你对“技能成就青春”的理解（6分） 参考答案：日常实训我反复练习操作，攻克一个个难点。技能没有捷径，持续苦练提升专业水平，让我拥有追逐理想、参加春考的底气。 解析：结合自身中职实训/备考经历，紧扣主题，字数60字左右，语言通顺，观点清晰满分。 25. 阅读下面材料，按要求作文。（25分） 阅读材料：中职校园里，实训台上日夜练习，书桌前埋头苦读，无数少年凭借日复一日的坚持打磨技能、夯实文化知识，在春考的赛道上奋力奔跑，用汗水书写青春答卷。 请以《苦练技能，不负青春》为题，写不少于600字记叙文或议论文。 要求：立意清晰，内容充实，结构完整，语言通顺，严禁抄袭套作，不出现真实校名、姓名。 作文评分标准 一类文（21—25分）：立意紧扣主题，结构清晰，论据/事例充实，语言流畅优美，600字以上，无病句、错别字。 二类文（15—20分）：观点明确，结构完整，语句通顺，少量语病，字数达标。 三类文（9—14分）：中心模糊，内容单薄，字数不足600，语病较多。 四类文（0—8分）：偏题、完全抄袭、字数不足300、未完成写作。 解析：阅卷从立意、内容、结构、语言、字数五大维度综合打分，抄袭直接判定四类文。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $