摘要:
**基本信息**
聚焦空间线面平行垂直判定及翻折动态问题,以真题为载体,提炼转化思想与定理应用方法,构建直观想象、逻辑推理、数学运算素养导向的训练体系。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|平行与垂直的判定与性质|典例1(2026天津卷T5)+5道真题|利用几何体性质及判定/性质定理辨析位置关系|线线-线面-面面关系转化,强化定理严谨应用|
|翻折与动态问题|典例2(2026全国一卷T10)+3道真题模拟题|距离转化、余弦定理求最值,结合面面垂直判定分析动态条件|静态几何向动态问题延伸,渗透空间角量化计算|
内容正文:
专题12 空间点、线、面位置关系
内容导览
考情概览:摸清命题规律,锁定复习重点
2026真题研析:拆解最新真题,示范分析路径
3年真题精炼:精练近年真题,吃透常见考法
最新模拟探源:跟进模拟新题,预判考查风向
命题解读
考向
考查统计
1.高频考点:
空间中点、直线、平面的平行与垂直判定及性质定理应用;异面直线判定、异面直线夹角求解;线面角、二面角的证明与计算;多以选择判断题辨析命题真假,解答题常分步证明平行、垂直关系,也会结合翻折、动点探究存在
2.素养考向
直观想象:依托空间图形辨识线面位置关系,构建空间模型。
逻辑推理:严格借助判定定理、性质定理完成推理论证,运用反证法判断异面直线,渗透转化思想,实现线线、线面、面面关系相互推导转化。
数学运算:利用空间向量求解空间角,建立坐标运算模式,规范列式计算,提升几何量化求解能力。
空间线面平行与垂直的判定与性质,
2026·天津卷T5(平行与垂直的判定)
2025·全国一卷T9(平行与垂直的判定)
2025·天津卷T4(平行与垂直的判定)
2024·全国甲卷T10(平行与垂直的判定)
2024·北京卷T8(线面、面面垂直的性质)
2024·天津卷T6(平行与垂直的判定)
空间图形的翻折与动点问题
2026·全国一卷T10(动态问题)
2024·新课标Ⅱ卷T7(线面角)
2026年全国一卷、二卷重点考查空间线线、线面、面面平行与垂直的判定和性质。一卷侧重立体几何小题真假命题辨析、异面直线位置判断,考查基础性与严谨性;二卷常结合翻折、静态几何体考查垂直证明与空间角基础分析,题型常规稳定,立足主干知识,注重定理的灵活应用。
重点考查直观想象,能准确识别空间图形结构与位置关系;强化逻辑推理,依托几何定理完成严谨推理论证;渗透数形结合、转化与化归思想,强调几何关系的等价转化,凸显立体几何重思维、重逻辑的考查特点。
考向一 平行与垂直的判定与性质
典例1.(2026·天津卷T5)正方体中,错误的是( )
A. B.平面 C.平面平面 D.平面平面
【答案】D
【解析】解法一:由题意,在正方体中,
A项,
,,∴四边形是平行四边形,∴,A正确;
B项,由几何知识得,,,
,平面,平面,
∴平面,故B正确;C项,
∵,平面,平面,∴平面,
由几何知识得,,,∴四边形是平行四边形,∴,
∵平面,平面,∴平面,
∵,,∴平面平面,C正确;D项,
假设平面平面,则交线为,此时有,
∴平面,∵平面,∴,连接,,
由几何知识得,,则,故
在中,由几何知识得,,
∴三角形为等边三角形,,矛盾,故D错误.
解法二:以为坐标原点,分别为轴,建立空间直角坐标系,
设,则,,,,,,,,
可得,,,,
对于A:因为,可得,故A正确;
对于B:根据正方体的性质可知平面 ,故B正确;
对于C:设平面的法向量为,则,
设,可得,可得;
设平面的法向量为,则,
设,可得,可得;
因为,所以平面平面,故C正确;
对于D:由题意可知:平面的一个法向量,
因为,可知平面与平面不垂直,故D错误.
微点拨:利用正方体性质判断线线、线面、面面位置关系;A、B、D 命题均成立,两平面存在公共直线AC,不可能平行,故 C 错误。
考向二 翻折与动态问题
典例2.(2026·全国一卷T10)在空间中,、为两个定点,动点到直线的距离为2,动点到直线的距离为1.若二面角为,则( )
A. B.
C.当时,平面 D.当平面时,
【答案】BC
【解析】不失一般性作图如下,
过点作,为垂足,过点作,为垂足,
过点作,,连接,
则,因为二面角为,
所以,由已知,
所以,所以,
故,,B正确;
当点与点的距离无限大时,,无限大,无限靠近,
此时趋向于,A错误;
因为,,平面,
所以平面,又平面,所以,
若,不重合,结合,平面,
可得平面,平面,
所以,矛盾,所以重合,
因为,,,平面,
所以平面, 故平面,C正确;
因为平面,若平面,
则平面与平面重合,此时点与点重合,点与点重合,
故与的夹角为,D错误,
微点拨:将距离转化为二面角内两条垂线段,用余弦定理求PQ最值,得到距离取值区间;再结合面面垂直判定定理,分析 C、D 中面面成立的对应条件,逐一甄别选项对错。
考向一 垂直与平行的判定与性质
1.(2025·天津卷T4)若m为直线,为两个平面,则下列结论中正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】C
【解析】对于A,若,则可平行或异面,故A错误;
对于B,若,则,故B错误;
对于C,若,则存在直线,,
所以由可得,故,故C正确;
对于D,,则与可平行或相交或,故D错误;故选:C.
2.(2024·全国甲卷T10)设为两个平面,为两条直线,且.下述四个命题:
①若,则或 ②若,则或
③若且,则 ④若与,所成的角相等,则
其中所有真命题的编号是( )
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
【答案】A
【解析】对①,当,因为,,则,
当,因为,,则,
当既不在也不在内,因为,,则且,故①正确;
对②,若,则与不一定垂直,故②错误;
对③,过直线分别作两平面与分别相交于直线和直线,
因为,过直线的平面与平面的交线为直线,则根据线面平行的性质定理知,
同理可得,则,因为平面,平面,则平面,
因为平面,,则,又因为,则,故③正确;
对④,若与和所成的角相等,如果,则,故④错误;
综上只有①③正确,
故选:A.
3.(2024·北京卷T8)如图,在四棱锥中,底面是边长为4的正方形,,,该棱锥的高为( ).
A.1 B.2 C. D.
【答案】D
【解析】如图,底面为正方形,
当相邻的棱长相等时,不妨设,
分别取的中点,连接,
则,且,平面,
可知平面,且平面,
所以平面平面,
过作的垂线,垂足为,即,
由平面平面,平面,
所以平面,
由题意可得:,则,即,
则,可得,
所以四棱锥的高为.
故选:D.
4.(2024·天津卷T6)已知是两条直线,是一个平面,下列命题正确的是( )
A.若,,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】C
【解析】对于A,若,,则平行或相交,不一定垂直,故A错误.
对于B,若,则或,故B错误.
对于C,,过作平面,使得,
因为,故,而,故,故,故C正确.
对于D,若,则,故D错误.
故选:C.
5.(2026·全国一卷T10)在空间中,、为两个定点,动点到直线的距离为2,动点到直线的距离为1.若二面角为,则( )
A. B.
C.当时,平面 D.当平面时,
【答案】BC
【解析】不失一般性作图如下,
过点作,为垂足,过点作,为垂足,
过点作,,连接,
则,因为二面角为,
所以,由已知,
所以,所以,
故,,B正确;
当点与点的距离无限大时,,无限大,无限靠近,
此时趋向于,A错误;
因为,,平面,
所以平面,又平面,所以,
若,不重合,结合,平面,
可得平面,平面,
所以,矛盾,所以重合,
因为,,,平面,
所以平面, 故平面,C正确;
因为平面,若平面,
则平面与平面重合,此时点与点重合,点与点重合,
故与的夹角为,D错误,
6.(2025·全国一卷T9)在正三棱柱中,D为BC的中点,则( )
A. B.平面
C. D.平面
【答案】BD
【解析】法一:对于A,在正三棱柱中,平面,
又平面,则,则,
因为是正三角形,为中点,则,则
又,
所以,
则不成立,故A错误;
对于B,因为在正三棱柱中,平面,
又平面,则,
因为是正三角形,为中点,则,,
又平面,
所以平面,故B正确;
对于D,因为在正三棱柱中,
又平面平面,所以平面,故D正确;
对于C,因为在正三棱柱中,,
假设,则,这与矛盾,
所以不成立,故C错误;
故选:BD.
法二:如图,建立空间直角坐标系,设该正三棱柱的底边为,高为,
则,
对于A,,
则,
则不成立,故A错误;
对于BD,,
设平面的法向量为,
则,得,令,则,
所以,,
则平面,平面,故BD正确;
对于C,,
则,显然不成立,故C错误;
故选:BD.
考向二 翻折与动态问题
7.(2024·新课标Ⅱ卷T7)已知正三棱台的体积为,,,则与平面ABC所成角的正切值为( )
A. B.1 C.2 D.3
【答案】B
【解析】解法一:分别取的中点,则,
可知,
设正三棱台的为,
则,解得,
如图,分别过作底面垂线,垂足为,设,
则,,
可得,
结合等腰梯形可得,
即,解得,
所以与平面ABC所成角的正切值为;
解法二:将正三棱台补成正三棱锥,
则与平面ABC所成角即为与平面ABC所成角,
因为,则,
可知,则,
设正三棱锥的高为,则,解得,
取底面ABC的中心为,则底面ABC,且,
所以与平面ABC所成角的正切值.
故选:B.
8.(2023·全国甲卷T15)在正方体中,E,F分别为AB,的中点,以EF为直径的球的球面与该正方体的棱共有 个公共点.
【答案】12
【解析】不妨设正方体棱长为2,中点为,取,中点,侧面的中心为,连接,如图,
由题意可知,为球心,在正方体中,,
即,
则球心到的距离为,
所以球与棱相切,球面与棱只有1个交点,
同理,根据正方体的对称性知,其余各棱和球面也只有1个交点,
所以以EF为直径的球面与正方体棱的交点总数为12.
一、单选题
1.(2026·湖南株洲·模拟预测)如图,为圆锥底面直径,,若,则与圆锥底面所成角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】为圆锥底面直径,且,则是圆锥底面的圆心.
是圆锥的高,即圆锥底面,因此在底面的射影为,
所以与圆锥底面所成角为.
由题设,且,则是等腰直角三角形,
可得,即与圆锥底面所成角为
2.(2026·天津武清·模拟预测)已知,是两条直线,是一个平面,下列命题正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则
【答案】D
【解析】对于A选项,若,,则的位置存在两种可能:或,并不一定平行于,故A错误;
对于B选项,平行于同一平面的两条直线位置关系不唯一,可能平行、相交或异面,无法推出,故B错误;
对于C选项,若,,则与的位置关系可能为平行、相交或,并非一定垂直于,故C错误;
对于D选项,根据线面垂直的性质定理,若一条直线垂直于一个平面,则该直线垂直于平面内的所有直线,故D正确.
3.(2026·天津和平·三模)已知直线,与平面,则下列条件中,可以推出的为( )
A., B.,
C.,与平面所成角相等 D.,
【答案】A
【解析】对于A,已知,,即直线,都与平面垂直,
根据“垂直于同一个平面的两条直线互相平行” 可以推出,选项A正确;
对于B,当,时,直线与直线可能平行,可能相交,也可能异面,
所以不能推出,选项B错误;
对于C,当,与平面所成角相等时,直线与直线可能平行,可能相交,也可能异面,
所以不能推出,选项C错误;
对于D,当,时,直线与直线可能平行,也可能异面,
所以不能推出,选项D错误.
4.(2026·湖南株洲·模拟预测)设,是两个不同的平面,则“内至少有一条直线与平行”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】由“内至少有一条直线与平行”,可得平面与平面平行或相交,即充分性不成立;
反之:若“”,则“平面内任一条直线与平行”,即必要性成立,
所以“内至少有一条直线与平行”是 “”的必要不充分条件.
5.(2026·陕西咸阳·三模)如图,连接正方体六个面的中心构成一个正八面体,该正八面体的所有棱中,互为异面直线的棱共有( )
A.12对 B.18对 C.24对 D.48对
【答案】C
【解析】先任选一条棱,余下的11条棱中与它异面的有4条,
故共有对异面直线.
6.(2026·上海黄浦·二模)若a,b是空间中的两条直线,则“”是“存在平面,使,”的( ).
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分也非必要条件
【答案】A
【解析】若,可知直线a,b是共面直线,则存在平面,使,,即充分性成立;
若存在平面,使,,则直线a,b可能相交,即必要性不成立;
综上所述:“”是“存在平面,使,”的充分非必要条件.
7.(2026·四川眉山·二模)在三棱锥中,若平面,,则平面、平面、平面、平面中相互垂直的共有( )
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
【答案】C
【解析】因为平面,平面,平面平面;
因为平面,平面,平面平面;
因为平面,平面,所以,又,平面,
所以平面, 平面,平面平面;
所以平面、平面、平面、平面中相互垂直的共有3对.
8.(2026·云南昆明·模拟预测)在棱长均为2的正三棱锥中,点M是的中点,点N是侧面上的一个动点,当平面时,线段的长度的最小值是( )
A. B. C. D.1
【答案】A
【解析】分别取,的中点为,,连接,,,
又点M是的中点,所以,
因为,平面,平面,所以平面,
因为,平面,平面,所以平面,
又,平面,所以平面平面,
又点N是侧面上的一个动点,且平面,
所以点在平面上的轨迹为线段,在中,可知,
所以当时,的长度最小,即,
所以的最小值为.
9.(2026·重庆·模拟预测)已知圆台,上底面直径为,下底面直径为,当时,直线与圆台底面所成夹角为,则该圆台的侧面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】设上底面和下底面的半径分别为,则,,
点在底面的射影点为,有面 ,
则,且,
则,即圆台的高为,则圆台的母线长,
则侧面积 .
二、多选题
10.(2026·河南·二模)已知是三个不同的平面,是两条不同的直线,则下面说法正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则
【答案】BC
【解析】对于A,如图,若,,
则不一定平行,可能相交,故A错误;
对于B,由,,则,故B正确;
对于C,由,则存在直线,使得,
而,则,所以,故C正确;
对于D,由,,则或,故D错误.
11.(2026·贵州安顺·模拟预测)已知正方体,则( )
A.平面 B.平面
C.平面 D.平面
【答案】AC
【解析】因为,所以四点共面,
因为平面,平面,所以,
因为平面,
所以平面,故A正确;
因为四边形为矩形,所以不垂直,
故与平面不垂直,故B错误;
因为平面,所以D错误;
因为平面,平面,
所以平面,故C正确.
12.(2026·山东青岛·三模)在直三棱柱中,,点,分别为线段,的中点,则( )
A. B. C.平面 D.平面
【答案】BCD
【解析】取的中点为,连接 ,如下图所示:
对于A,由于点为线段的中点,点为线段的中点,则且,
又因为为的中点,所以,
在直三棱柱中,有且,所以且,
所以四边形是平行四边形,所以,而交于,所以不平行,故A错误;
对于B,在直三棱柱中,底面,底面,所以,
又因为,所以,故B正确;
对于C,由于,底面,底面,所以平面,故C正确;
对于D,由于且点为线段的中点,所以,
在直三棱柱中,底面,底面,所以,
由于平面,所以平面,
又因为,所以平面,故D正确.
13.(2026·湖北武汉·三模)若空间中三条两两不同的直线,,,满足,,,则( )
A.三条直线可以两两相交 B.三条直线可以两两异面
C.三条直线中必有两条直线平行 D.三条直线必定不共面
【答案】ABD
【解析】如图:
对A:取直线为,直线为,直线为,则直线,,满足条件,且两两相交,故A正确;
对B:取直线为,直线为,直线为,则直线,,满足条件,且两两异面,故B正确;
对C:由B可知,C错误;
对D:假设,,在同一个平面内,由,,可得,这与矛盾,
故,,不可能在同一个平面内,故D正确.
14.(2026·广东广州·三模)在探究正方体表面展开图的活动中,该正方体的表面展开图如图所示,则在该正方体中( )
A.与异面
B.平面
C.平面
D.平面与平面的夹角为
【答案】ABD
【解析】将展开图还原为正方体,如下图所示,
由图可知,与是异面直线,A选项正确.
根据正方体的性质可知,所以四边形是平行四边形,
所以,因为平面,平面,
所以平面,所以B选项正确.
由于与所成的角为,所以与平面不垂直,C选项错误.
平面即平面,根据正方体的性质可知,
平面与平面的夹角为,D选项正确.
15.(2026·广东东莞·三模)在平行六面体中,,,,分别为棱,的中点,则( )
A. B.平面
C. D.直线与所成角的余弦值为
【答案】BD
【解析】对于A:平行六面体中,,
又为棱的中点,所以与相交,故与为异面直线,A错误.
对于B:连接、,交于点,连接、,
因为,则四边形为菱形,故,点为中点.
又,,所以,故.
又点为中点,所以,
又,,平面,故平面,故B正确.
对于C:由,,
得、、均为等边三角形,故.
在等腰中,,
在等腰中,,
在中,,
在中,,则,C错误.
对于D:连接,,因为,分别为棱,的中点,所以,
又,则直线与所成角即为直线与所成角,即为.
,
,,
在中,,D正确.
三、填空题
16.(2026·河北沧州·一模)如图,在长方体中,,,M为的中点,过点B作平面与平面平行,则平面与底面的交线l的长度为_________;若P为l上的动点,则动直线AP与的夹角的正切值的取值范围是_________.
【答案】
【解析】
如图,设的中点为,连接,,分别为,的中点,
则,
,又,
所以四边形都是平行四边形,
所以,,
又平面,
所以平面,平面,
又平面,
所以平面平面,即平面为平面,
线段为平面与底面的交线,
易得;
连接,因为,所以为动直线AP与的夹角,,过作(H为垂足),则,
在中,由等面积法可得,得,
又,
所以.
即动直线AP与的夹角的正切值的取值范围是.
17.如图,在直三棱柱中,,,是的中点,点在上,记,若平面,则实数________.
【答案】1
【解析】由题意可得,,,,平面,
所以平面.
又平面,
所以,作交于点(如图),
连接,,此时平面,
在矩形中,,所以四边形是正方形,
所以,.
又为的中点,所以为的中点,,
因为,所以.
18.在棱长为2的正方体中,是棱的中点,点满足,点在侧面内,且平面,则点的轨迹长度为_________.
【答案】/
【解析】如图,取上靠近的三等分点,的中点,连接,,
则在正方形中,可得.
又平面,平面,所以平面.
又因为分别是的中点,所以,且,
可知四边形是平行四边形,所以,
又因为平面,平面,
所以平面.
因为平面,,
所以平面平面.
又点在侧面内,且平面,
所以即为点的轨迹,.
19.(2026·湖北宜昌·模拟预测)在直角中,,,为斜边上一点,将沿折叠到,使得二面角为,且,则______.
【答案】
【解析】设,则,过作为垂足,
过作,为垂足.
在中有,,
在中有,,
则.
因为二面角为,所以,
又
,
则,,所以.
20.如图所示,在矩形中,,E为边上的点,现将沿翻折至,使得在平面上的射影在上,且直线与平面所成的角为,则线段的长为________.
【答案】
【解析】过作于H,连接,根据题意,得平面.
因为直线与平面所成的角为,所以.
又因为,所以,,设,则.
在四边形中,可得,所以,故.
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专题12 空间点、线、面位置关系
内容导览
考情概览:摸清命题规律,锁定复习重点
2026真题研析:拆解最新真题,示范分析路径
3年真题精炼:精练近年真题,吃透常见考法
最新模拟探源:跟进模拟新题,预判考查风向
命题解读
考向
考查统计
1.高频考点:
空间中点、直线、平面的平行与垂直判定及性质定理应用;异面直线判定、异面直线夹角求解;线面角、二面角的证明与计算;多以选择判断题辨析命题真假,解答题常分步证明平行、垂直关系,也会结合翻折、动点探究存在
2.素养考向
直观想象:依托空间图形辨识线面位置关系,构建空间模型。
逻辑推理:严格借助判定定理、性质定理完成推理论证,运用反证法判断异面直线,渗透转化思想,实现线线、线面、面面关系相互推导转化。
数学运算:利用空间向量求解空间角,建立坐标运算模式,规范列式计算,提升几何量化求解能力。
空间线面平行与垂直的判定与性质,
2026·天津卷T5(平行与垂直的判定)
2025·全国一卷T9(平行与垂直的判定)
2025·天津卷T4(平行与垂直的判定)
2024·全国甲卷T10(平行与垂直的判定)
2024·北京卷T8(线面、面面垂直的性质)
2024·天津卷T6(平行与垂直的判定)
空间图形的翻折与动点问题
2026·全国一卷T10(动态问题)
2024·新课标Ⅱ卷T7(线面角)
2026年全国一卷、二卷重点考查空间线线、线面、面面平行与垂直的判定和性质。一卷侧重立体几何小题真假命题辨析、异面直线位置判断,考查基础性与严谨性;二卷常结合翻折、静态几何体考查垂直证明与空间角基础分析,题型常规稳定,立足主干知识,注重定理的灵活应用。
重点考查直观想象,能准确识别空间图形结构与位置关系;强化逻辑推理,依托几何定理完成严谨推理论证;渗透数形结合、转化与化归思想,强调几何关系的等价转化,凸显立体几何重思维、重逻辑的考查特点。
考向一 平行与垂直的判定与性质
典例1.(2026·天津卷T5)正方体中,错误的是( )
A. B.平面 C.平面平面 D.平面平面
微点拨:利用正方体性质判断线线、线面、面面位置关系;A、B、D 命题均成立,两平面存在公共直线AC,不可能平行,故 C 错误。
考向二 翻折与动态问题
典例2.(2026·全国一卷T10)在空间中,、为两个定点,动点到直线的距离为2,动点到直线的距离为1.若二面角为,则( )
A. B.
C.当时,平面 D.当平面时,
微点拨:将距离转化为二面角内两条垂线段,用余弦定理求PQ最值,得到距离取值区间;再结合面面垂直判定定理,分析 C、D 中面面成立的对应条件,逐一甄别选项对错。
考向一 垂直与平行的判定与性质
1.(2025·天津卷T4)若m为直线,为两个平面,则下列结论中正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
2.(2024·全国甲卷T10)设为两个平面,为两条直线,且.下述四个命题:
①若,则或 ②若,则或
③若且,则 ④若与,所成的角相等,则
其中所有真命题的编号是( )
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
3.(2024·北京卷T8)如图,在四棱锥中,底面是边长为4的正方形,,,该棱锥的高为( ).
A.1 B.2 C. D.
4.(2024·天津卷T6)已知是两条直线,是一个平面,下列命题正确的是( )
A.若,,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
5.(2026·全国一卷T10)在空间中,、为两个定点,动点到直线的距离为2,动点到直线的距离为1.若二面角为,则( )
A. B.
C.当时,平面 D.当平面时,
6.(2025·全国一卷T9)在正三棱柱中,D为BC的中点,则( )
A. B.平面
C. D.平面
考向二 翻折与动态问题
7.(2024·新课标Ⅱ卷T7)已知正三棱台的体积为,,,则与平面ABC所成角的正切值为( )
A. B.1 C.2 D.3
8.(2023·全国甲卷T15)在正方体中,E,F分别为AB,的中点,以EF为直径的球的球面与该正方体的棱共有 个公共点.
一、单选题
1.(2026·湖南株洲·模拟预测)如图,为圆锥底面直径,,若,则与圆锥底面所成角为( )
A. B. C. D.
2.(2026·天津武清·模拟预测)已知,是两条直线,是一个平面,下列命题正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则
3.(2026·天津和平·三模)已知直线,与平面,则下列条件中,可以推出的为( )
A., B.,
C.,与平面所成角相等 D.,
4.(2026·湖南株洲·模拟预测)设,是两个不同的平面,则“内至少有一条直线与平行”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
5.(2026·陕西咸阳·三模)如图,连接正方体六个面的中心构成一个正八面体,该正八面体的所有棱中,互为异面直线的棱共有( )
A.12对 B.18对 C.24对 D.48对
6.(2026·上海黄浦·二模)若a,b是空间中的两条直线,则“”是“存在平面,使,”的( ).
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分也非必要条件
7.(2026·四川眉山·二模)在三棱锥中,若平面,,则平面、平面、平面、平面中相互垂直的共有( )
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
8.(2026·云南昆明·模拟预测)在棱长均为2的正三棱锥中,点M是的中点,点N是侧面上的一个动点,当平面时,线段的长度的最小值是( )
A. B. C. D.1
9.(2026·重庆·模拟预测)已知圆台,上底面直径为,下底面直径为,当时,直线与圆台底面所成夹角为,则该圆台的侧面积为( )
A. B. C. D.
二、多选题
10.(2026·河南·二模)已知是三个不同的平面,是两条不同的直线,则下面说法正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则
11.(2026·贵州安顺·模拟预测)已知正方体,则( )
A.平面 B.平面
C.平面 D.平面
12.(2026·山东青岛·三模)在直三棱柱中,,点,分别为线段,的中点,则( )
A. B. C.平面 D.平面
13.(2026·湖北武汉·三模)若空间中三条两两不同的直线,,,满足,,,则( )
A.三条直线可以两两相交 B.三条直线可以两两异面
C.三条直线中必有两条直线平行 D.三条直线必定不共面
14.(2026·广东广州·三模)在探究正方体表面展开图的活动中,该正方体的表面展开图如图所示,则在该正方体中( )
A.与异面
B.平面
C.平面
D.平面与平面的夹角为
15.(2026·广东东莞·三模)在平行六面体中,,,,分别为棱,的中点,则( )
A. B.平面
C. D.直线与所成角的余弦值为
三、填空题
16.(2026·河北沧州·一模)如图,在长方体中,,,M为的中点,过点B作平面与平面平行,则平面与底面的交线l的长度为_________;若P为l上的动点,则动直线AP与的夹角的正切值的取值范围是_________.
17.如图,在直三棱柱中,,,是的中点,点在上,记,若平面,则实数________.
18.在棱长为2的正方体中,是棱的中点,点满足,点在侧面内,且平面,则点的轨迹长度为_________.
19.(2026·湖北宜昌·模拟预测)在直角中,,,为斜边上一点,将沿折叠到,使得二面角为,且,则______.
20.如图所示,在矩形中,,E为边上的点,现将沿翻折至,使得在平面上的射影在上,且直线与平面所成的角为,则线段的长为________.
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