必修第三册Unit 3 The world of science（Word试题版）-【创新大课堂】2027年高三英语一轮总复习（外研版）

**基本信息** 聚焦必修三Unit 3科学主题，融合词汇语法巩固、高考真题适配及写作应用，构建基础-能力-创新梯度训练，助力一轮复习语言能力与思维品质提升。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |词汇串记|10题|核心词汇（capable, desire等）、语法（非谓语、从句）|科技情境串联，语法与词汇结合| |核心考点突破|28题|单元词汇（desire/significant等）、语法（主语从句、倒装）|结合2023-2025高考真题，读写融合| |基础达标|30题|熟词生义（press/shoot等）、单元知识应用|扫清阅读障碍，强化知识迁移| |写作能力提升|16题|应用文（推荐信/申请信）、读后续写|科技生活情境，从句子到语篇训练|

必修第三册 UNIT 3 The world of science 排查·基础知识 词汇串记 语法填空 Nowadays, many capable people desire ____1____ (invent) stuff that can make people’s life ____2____ (easy) than before, ____3____ is significant. For instance, with good ideas ____4____ (flash) across their minds, many brilliant ____5____ (housewife) study the procedures of inventing new products and spare no effort to apply theory ____6____ practice. They make a battery of extraordinary minor inventions, which is a proof ____7____ everyone can make ____8____ difference to our life beyond our expectations. Some fail many times, but they never say never. They conduct scientific experiments over and over again until they’re ____9____ (entire) satisfied with accurate results. In addition, they attach importance to determination, which ____10____ (account) for their success. 突破·核心考点 提示：题干中加底纹词汇为本单元词汇 1 desire n. 渴望，欲望；要求vt. 渴望，希望；要求 （2025·浙江1月） 11. This will engage their ________ (desire) to understand and interact with the information. (所给词的适当形式填空) （应用文写作之推荐信） 12. 既然你有强烈的学习中国文化的愿望，我向你强烈推荐北京大学。 Since ________, I strongly recommend Peking University to you. （2023·浙江1月，应用文写作） 13. 我们希望学校能组织更多这样的活动，这不仅可以消除我们沉重的压力，还可以开阔我们的视野。 We ________, which can not only break down our heavy pressure but also broaden our horizons. 2 significant adj. 重要的，影响深远的；显著的（insignificant adj. 不重要的significance n. 重要性，意义） （读后续写之动作链描写） 14. 我站起身来，擦干眼泪，大步向前走，嘴里喃喃地说，有时候别人对你的看法并不重要。 I rose to my feet, wiped my tears and strode forward, murmuring that ________. （应用文写作） 15. 此外，我们学生必须在课间休息时积极锻炼。毕竟，体育锻炼对我们的身心健康非常重要。 In addition, we students must take exercise actively during the breaks in class. After all, physical exercise ________. （2025·浙江1月读后续写） 16. 他意识到，即使在很小的时候就站出来反对不法行为，也会产生重大影响。 He realized that standing up against wrongdoing, even at a young age, could ________. 3 injure v. 使受伤，弄伤（injury n. 伤害，损伤 injured adj. 受伤的） 17. The explosion did serious ________ to some passers-by; fortunately, the ________ were immediately rushed to the nearest hospital. (injure) (所给词的适当形式填空) （读后续写之动作描写） 18. 我被一块石头绊了一下，受了伤。虽然我的左脚受伤了，但我咬紧牙关，一瘸一拐地向前走，额头上淌下了豆大的汗珠。 I tripped over a stone, which ________. Although I ________, I gritted my teeth and hobbled forward, bean-sized beads of sweat slipping down my forehead. 4 cure n. 药剂；疗法 vt. 治愈（病人或动物）；纠正/去除（弊端等） （应用文写作之人物介绍） 19. 看到病人忍受着巨大的痛苦，医生们正在尽最大努力研发一种针对这种疾病的新疗法，这种疗法还可以治疗人们其他的严重疾病。 Seeing patients suffering from great pains, doctors are trying their best to develop a new cure for the disease, which can also ________. （2022·天津3月，书面表达） 20. 我坚信，只要我们不轻易说决不，我们就一定能改掉自己的坏习惯。 I hold the strong belief that as long as we never say never, we can definitely ________. 5 attach v. 系，绑；贴；附；重视，认为……重要（attached adj. 附属于；依恋的attachment n. 附件；连接物；依恋） （应用文写作之申请信） 21. Please find my application form and résumé in the ________ (attach). （读后续写之情感描写） 22. I was so ________ (attach) to my parents that I swallowed hard before boarding the train for Beijing, trying to contain my tears. (所给词的适当形式填空) （2022·北京，书面表达） 我们学生非常重视有关如何提高英语写作的网上交流，所以你能接受我们的邀请给我们一些建议吗？如果你愿意，我将把你连接到一场在线会议。邮件附件是关于这次在线交流的具体信息。 ____23____ the Internet-based talk about how to improve English writing, so could you be kind enough to accept our invitation to give us some advice? If you will, I ____24____ an online conference. ____25____ is the specific information about the online talk. 6 account n. 记述，描述；报道；账户vi.（数量上、比例上）占；是……的原因；解释（accountant n. 会计师） （2025·全国Ⅰ卷） 26. We invest a lot in roads that help us rush through, but we fail to account ________ the true costs. （2023·天津3月，书面表达） 27. 每当遇到陷入困境的人，一个“活雷锋”绝不会袖手旁观。 Whenever meeting anyone who is trapped in difficulties, ________. (倒装句) （应用文写作之申请信） 28. 由于我之前的教学经验，我可以帮您很好地管理班级。如果您能考虑到我的申请，我会不胜感激。 ________, I can help you manage the class in an extraordinary way. I would appreciate it ________. 用法点拨 表示“决不”的短语还有in no case, at no time, in no sense, in no way, by no means, on no condition, under no circumstances, on no occasion等。 7 what引导的主语从句 But what remains important is that we have an incredible desire to think and create, and that’ s the real spirit of invention. 不过有一点依旧重要，就是我们对思考与创造有着一种极度的渴望，而这正是真正的发明精神。 （2024·天津6月，书面表达） 29. 我们应该关注的是我们能为建设低碳校园做什么，而不是仅仅喊口号。 ________ is ________ for building a low-carbon campus instead of chanting slogans. 30. 当我们看到一座新体育场建在曾经的荒地上时，我们的激动之情难以形容，我们只是任由泪水顺着脸颊流下来。 When we saw a new stadium built on ________, our thrill was beyond description and we just let tears stream down our cheeks. （读后续写之片段描写） 他们既沮丧又担心，不知道什么可以使他们忧郁的爱犬高兴起来。似乎过了一个世纪的时间，他们终于想出了一个好主意——买下另一只小狗。有了一个新的玩伴，他们的狗不再是过去的样子了。他们都欣慰地笑了。 Upset and concerned, they didn’t know ____31____ their gloomy beloved pet dog. After ____32____, a good idea occurred to them—buying another puppy. Having a new playmate, their dog wasn’t ____33____. They all smiled in relief. 基础达标 提示：题干中加底纹词汇为上一单元词汇 Ⅰ. 一词多义练/熟词生义练——清除阅读障碍 请写出语段中加序号单词的词性和意思。 My wife pressed① me to get promoted in the Oxford University Press② as soon as possible, which annoyed me so much that I pressed③ my car key into my pocket, rushed downstairs, got on my car and pressed④ down hard on the gas pedal. ①____34____ ②____35____ ③____36____ ④____37____ 请写出语段中加序号单词的词性和意思。 With the morning sun shooting① soft light and the new shoots② of the willows (柳树) swinging in the spring breeze, my son was busy shooting③ at the target while my husband was shooting④ towards the basketball stands and was ready to shoot⑤ the last goal. I was occupied in shooting⑥ the surrounding beautiful scenery using my newly-bought camera. ①____38____②____39____③____40____④____41____⑤____42____⑥____43____ 请写出语段中加序号单词的词性和意思。 I was about to turn on the camera flash① when a flash② of lightning lit up the sky and a flash③ of fright flashed④ across my mind. It was at that time that a driver flashed⑤ his lights at me. ①____44____ ②____45____ ③____46____ ④____47____⑤____48____ 请写出语段中加序号单词的词性和意思。 Our school is to conduct① field research in the suburbs. With our music teacher conducting② our school band, the school song will be sung before we set off. On the way to the destination, we should conduct③ ourselves. On arrival, a researcher will conduct④ us around various labs. For the sake of safety, I must remind you not to touch electric appliances which conduct⑤ electricity. ①____49____ ②____50____ ③____51____ ④____52____⑤____53____ Ⅱ. 单元知识应用 54. ________ addition, the major problems which should be paid attention to are discussed. （用适当的词填空） 55. Many a volunteer ________(donate) money to the institution set up to help people with cancer. (所给词的适当形式填空) 56. He rose to his feet and said that it couldn’t be measured ________ terms of money. (用适当的词填空) 57. In my opinion, his perseverance may account ________ his achievements in his work. (用适当的词填空) 58. Trying to cure the woman ________ her illness, the doctor tried to find a new treatment. (用适当的词填空) 59. To his relief, his son is studying in a high school ________ (attach) to a key university. (所给词的适当形式填空) 60. He ________ (injure) on the way to school and his classmates went to see him and aid him. (所给词的适当形式填空) 61. He has been suffering from a serious disease and he has changed beyond ________ (recognise). (所给词的适当形式填空) 62. In reality, as a result of a shortage of funds, we are not capable ________ continuing our project. (用适当的词填空) 63. We desire that some effective measures ________ (take) as soon as possible. (所给词的适当形式填空) 提升·写作能力 应用文增分练——科技与生活 64. 假设你是晨光中学的学生李津，一位外国游客近日在网站上发布短视频，赞叹科技在中国人购物、出行、学习等方面的广泛应用，一名网友Chris在评论区询问是否属实，请你对此评论写一封信进行回复：1.对视频反映的情况予以肯定；2.介绍科技在你的生活中的应用；3.邀请外国友人过来亲身体验。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【完成句子】 65. 得知你渴望了解科技对中国人生活的影响，我写信是想告诉你一些相关的事情。 (desire；现在分词短语作状语) (汉译英) ____________________________________________________________________ 66. 我可以自信地保证，你最近在视频中看到的确实反映了现实。（what引导主语从句）（汉译英） ____________________________________________________________________ 67. 科技在购物、交通和教育方面的应用对中国人来说意义重大。 (significance) (汉译英) ____________________________________________________________________ 68. 我们可以用手机支付来使购物更加方便和高效，并且城市交通拥堵问题也因智能交通系统而得到缓解。（on account of）（汉译英） ____________________________________________________________________ 69. 我确实发现我的生活被科技极大地改变了。（强调谓语动词；find+宾语+宾语补足语) (汉译英) ____________________________________________________________________ 【组句成篇】 把以上句子用适当的过渡词语和过渡句组成一篇80词左右的短文。 ____________________________________________________________________ 语料运用 【追求科学】 Brilliant Jeremy desired to go on his 6th grade field trip at the National Geological Park, but unluckily he fell ill, tears of disappointment streaming down his cheeks. ____70____ (无灵主语). He was pressed to take medicine and fell asleep soon. When he awoke, his father asked him to meet Professor Helfand, who would allow him to visit his observatory. ____71____ (形容词短语作状语). ____72____, with a smile flashing across his face. When seeing many big bright stars, he froze there, and then ____73____. When the professor invited him to join his team, he ____74____ and he just kept nodding his head in disbelief. 聪明的杰里米渴望去国家地质公园进行他的六年级的实地考察，但不幸的是他病了，失望的泪水顺着他的脸颊流下来。一想到要错过这次实地考察，他就感到绝望。他被迫吃药，然后很快就睡着了。当他醒来时，他的父亲让他去见赫尔方教授，赫尔方教授允许他参观他的天文台。他既困惑又惊讶，目瞪口呆地望着教授。似乎过了很长一段时间，他才从震惊中恢复过来，脸上闪过一丝微笑。看到许多又大又亮的星星，他愣住了，接着吃惊地叫了一声。当教授邀请他加入他的团队时，他惊讶得一句话也说不出来，只是难以置信地不停点着头。 必修第三册 UNIT 3 The world of science 排查·基础知识 词汇串记 【1~10题答案】 【答案】1. to invent 2. easier 3. which 4. flashing 5. housewives 6. to 7. that 8. a 9. entirely 10. accounts 【解析】 【导语】本文是一篇议论文。文章主要探讨了如今人们渴望发明创造的现象，以及发明家们为实现发明所付出的努力和坚持。 【1题详解】 考查非谓语动词。句意：如今，许多人渴望发明能让人们生活比以前更简单的东西，这是很重要的。“desire to do sth.”是固定搭配，意为“渴望做某事”，此处用动词不定式作后置定语修饰desire。故填to invent。 【2题详解】 考查形容词比较级。句意：同上。由空后than可知，此处需用形容词easy的比较级形式easier。故填easier。 【3题详解】 考查定语从句。句意：同上。此处是非限制性定语从句，先行词是stuff，指物，关系词在从句中作主语，需用关系代词which。故填which。 【4题详解】 考查非谓语动词。句意：例如，许多才华横溢的家庭主妇会在脑海中闪现好点子，不遗余力地研究新产品的发明流程，并在实践中运用理论。此句谓语为study，空处用非谓语形式作后置定语修饰ideas，ideas与flash之间是主动关系，需用现在分词flashing。故填flashing。 【5题详解】 考查名词复数。句意：同上。many后接可数名词复数，housewife的复数形式是housewives。故填housewives。 【6题详解】 考查介词。句意：同上。“apply theory to practice”是固定搭配，意为“将理论应用于实践”。故填to。 【7题详解】 考查同位语从句。句意：他们做出大量的非凡的小发明，证明每个人都能让我们的生活超出预期变得不同。此处是同位语从句，解释说明proof的内容，从句结构完整，需用连接词that。故填that。 【8题详解】 考查冠词。句意：同上。“make a difference”是固定搭配，意为“有影响，起作用”。故填a。 【9题详解】 考查副词。句意：他们反复进行科学实验，直到对准确的结果完全满意。此处需用副词修饰形容词satisfied，entire的副词形式是entirely。故填entirely。 【10题详解】 考查主谓一致。句意：此外，他们重视决心，这是他们成功的原因。此处是非限制性定语从句，先行词是determination，单数名词，关系词which在从句中作主语，谓语动词需用第三人称单数形式accounts。故填accounts。 突破·核心考点 提示：题干中加底纹词汇为本单元词汇 1 desire n. 渴望，欲望；要求vt. 渴望，希望；要求 （2025·浙江1月） 【11题答案】 【答案】desire 【解析】 【详解】考查名词。句意：这将激发他们理解并与信息互动的愿望。句子中“their”是形容词性物主代词，后需接名词作宾语。“desire”作名词时意为“愿望；欲望”，在此处表示单数概念的“愿望”，用原形。故填desire。 （应用文写作之推荐信） 【12题答案】 【答案】you have a strong desire/strongly desire to learn Chinese culture 【解析】 【详解】考查时态、动词短语和非谓语动词。Since引导的原因状语从句，在这里陈述当下的理由，与主句I strongly recommend ... 时态保持一致，用一般现在时；根据英汉意思对比可知，此处表示“你有强烈的学习中国文化的愿望”，“有……的愿望”可表达为have a strong desire to do sth.（不定式作后置定语）或strongly desire to do sth.（不定式作宾语），“学习中国文化”为learn Chinese culture。故填you have a strong desire/strongly desire to learn Chinese culture。 （2023·浙江1月，应用文写作） 【13题答案】 【答案】desire our school to organise more activities like this/desire that our school (should) organise more activities like this 【解析】 【详解】考查动词短语和虚拟语气。根据英汉意思对比可知，空处缺“希望学校能组织更多这样的活动”；句子描述目前的想法，时态为一般现在时；“希望”用动词desire，结构为desire sb. to do sth.，其中“学校”翻译为our school，“组织更多这样的活动”翻译为to organise more activities like this，不定式作宾语补足语；desire也可接宾语从句，此时desire表“愿望”，从句需使用虚拟语气，结构为“(should) +动词原形”，即desire that our school (should) organise more activities like this。故填desire our school to organise more activities like this/desire that our school (should) organise more activities like this。 2 significant adj. 重要的，影响深远的；显著的（insignificant adj. 不重要的significance n. 重要性，意义） （读后续写之动作链描写） 【14题答案】 【答案】sometimes what others thought of you was insignificant/of no significance 【解析】 【详解】考查宾语从句和主语从句。根据英汉意思对比可知，空处缺“有时候别人对你的看法并不重要”；句子主句为一般过去时，宾语从句时态需保持一致，使用一般过去时；“有时候”翻译为sometimes，“别人对你的看法”使用主语从句what others thought of you，在从句中作主语，“并不重要”翻译为was insignificant/of no significance，在从句中作表语。故填sometimes what others thought of you was insignificant/of no significance。 （应用文写作） 【15题答案】 【答案】is of great significance/is very significant to our physical and mental health 【解析】 【详解】考查时态和形容词短语。前文we students must take exercise actively用了情态动词must，体现的是日常的、常态化的要求与建议，后文用一般现在时来陈述理由，主从句时态保持一致；根据英汉意思对比可知，此处表示“对我们的身心健康非常重要”，“对……非常重要”可表达为is of great significance to ... 或is very significant to ...，主语是physical exercise，谓语用单数；“身心健康”为our physical and mental health。故填is of great significance/is very significant to our physical and mental health。 （2025·浙江1月读后续写） 【16题答案】 【答案】make a significant difference 【解析】 【详解】考查动词短语。根据英汉意思对比可知，空处缺“产生重大影响”；情态动词could后需接动词原形，“产生重大影响”是固定短语make a significant difference，其中make a difference意为“有影响、起作用”，significant意为“重大的、显著的”，作定语修饰difference，在句中作谓语和宾语。故填make a significant difference。 3 injure v. 使受伤，弄伤（injury n. 伤害，损伤 injured adj. 受伤的） 【17题答案】 【答案】 ①. injuries ②. injured 【解析】 【详解】考查名词和形容词。句意：爆炸给一些路人造成了严重伤害；幸运的是，受伤者立即被送往最近的医院。①空处作动词did的宾语，前有形容词serious修饰，应填名词形式，injure的名词为injury，意为“伤害”，此处表泛指用复数形式injuries；②空处前有定冠词the，后有be动词were，应填形容词injured，“the injured”意为“受伤的人”，表示一类人。故填①injuries；②injured。 （读后续写之动作描写） 【18题答案】 【答案】 ①. did me an injury ②. got/was injured in my left foot 【解析】 【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了作者被石头绊倒受伤后，仍咬紧牙关、一瘸一拐坚持前行的坚韧经历。 【18题详解】 考查非限定性定语从句和时态。根据英汉意思对比可知，空处应填“使我受了伤”。“使某人受伤”可表达为do sb. an injury，句子描述过去发生的动作，用一般过去时did。故译为did me an injury。 【19题详解】 考查被动语态和时态。根据英汉意思对比可知，空处应填“我的左脚受了伤”。“受伤”可用被动表达get/be injured in ...，句子描述过去的状态，用一般过去时，主语是I，因此用got injured或was injured；“我的左脚”表达为my left foot。故译为got/was injured in my left foot。 4 cure n. 药剂；疗法 vt. 治愈（病人或动物）；纠正/去除（弊端等） （应用文写作之人物介绍） 【19题答案】 【答案】cure people of other severe illnesses/cure people’s other severe illnesses 【解析】 【详解】考查固定短语和情态动词用法。根据英汉意思对比可知，空处应填“治疗人们其他的严重疾病”；情态动词can后接动词原形；“治疗某人某种疾病”可用固定搭配“cure sb. of sth.”表达，“人们”翻译译为people，“其他的严重疾病”翻译为other severe illnesses，可表达为cure people of other severe illnesses；也可用名词所有格结构“cure people’s other severe illnesses”表达。故填cure people of other severe illnesses/cure people’s other severe illnesses。 （2022·天津3月，书面表达） 【20题答案】 【答案】cure ourselves of our bad habits 【解析】 【详解】考查动词短语。根据英汉意思对比可知，此处表示“改掉自己的坏习惯”；“改掉（治愈）某人的坏习惯”可使用固定搭配cure sb. of one’s bad habits，情态动词can后接动词原形；结合主语we，需使用反身代词ourselves及形容词性物主代词our。故填cure ourselves of our bad habits。 5 attach v. 系，绑；贴；附；重视，认为……重要（attached adj. 附属于；依恋attachment n. 附件；连接物；依恋） （应用文写作之申请信） 【21题答案】 【答案】attachment 【解析】 【详解】考查名词。句意：请在附件中找到我的申请表和简历。根据句意可知，定冠词the后需接名词，attach的名词形式为attachment，表示“附件、附属物”，不可数名词，在邮件语境中固定指“附件”，作介词in的宾语。故填attachment。 （读后续写之情感描写） 【22题答案】 【答案】attached 【解析】 【详解】考查形容词。句意：我是如此依恋我的父母，以至于在登上开往北京的火车之前，我使劲咽了口唾沫，试图抑制我的眼泪。空处跟在系动词was之后作表语，且描述的是人的情感状态，要用attach的用来描述人的形容词attached，构成固定搭配be attached to“依恋、喜爱”。故填attached。 （2022·北京，书面表达） 【23~25题答案】 【答案】23. We students attach great importance to 24. will attach you to 25. Attached to the email 【解析】 【导语】本文围绕校园生活与英语学习交流展开。 【23题详解】 考查固定短语和时态。根据汉语提示可知，句子陈述客观事实，用一般现在时；“我们学生”用We students作主语，为复数概念，句首单词首字母大写；“非常重视”用固定短语attach great importance to，主语为复数，谓语动词用原形。故填We students attach great importance to。 【24题详解】 考查时态。根据汉语提示和if引导条件状语从句可知，主句用一般将来时，结构为will + 动词原形；“把某人连接到……”用固定搭配attach sb. to；“你”翻译为you，位于动词后面用宾格。故填will attach you to。 【25题详解】 考查全部倒装。此句为表语提前的全部倒装结构，正常语序为The specific information … is attached to the email，为强调将Attached to the email置于句首构成全部倒装，句子谓语是is，Attached为过去分词作表语置于句首，表示被动状态，句首单词首字母大写。故填Attached to the email。 6 account n. 记述，描述；报道；账户vi.（数量上、比例上）占；是……的原因；解释（accountant n. 会计师） （2025·全国Ⅰ卷） 【26题答案】 【答案】for 【解析】 【详解】考查介词。句意：我们在那些能让我们快速通行的道路上投入了大量资金，但却未能解释其真正的成本。根据句意可知，此处表示“解释；说明原因”，可用固定搭配account for，因此介词for符合语境。故填for。 （2023·天津3月，书面表达） 【27题答案】 【答案】on no account will a living Lei Feng stand by 【解析】 【详解】考查倒装句和时态。根据英汉意思对比可知，此处要表达 “一个‘活雷锋’绝不会袖手旁观”，“绝不”译为on no account，“活雷锋” 译为 a living Lei Feng； “会袖手旁观” 译为will stand by，其正常语序为A living Lei Feng will on no account stand by.；结合题目要求，将on no account 提至句首，把情态动词will提前到主语a living Lei Feng之前。故填on no account will a living Lei Feng stand by。 （应用文写作之申请信） 【28题答案】 【答案】 ①. On account of my previous teaching experience ②. if you could take my application into account/consideration 【解析】 【详解】考查固定短语和状语从句。根据英汉意思对比可知，空处应填“由于我之前的教学经验”和“如果您能考虑到我的申请”。“由于”译为固定短语On account of，句首首字母需大写；“我之前的教学经验”译为my previous teaching experience，作介词of的宾语。“如果……我将不胜感激”用固定句型I would appreciate it if ...，其中if引导条件状语从句；“考虑到”译为固定短语take ... into account/consideration；“我的申请”译为my application。故填①On account of my previous teaching experience；②if you could take my application into account/consideration。 用法点拨 表示“决不”的短语还有in no case, at no time, in no sense, in no way, by no means, on no condition, under no circumstances, on no occasion等。 7 what引导的主语从句 But what remains important is that we have an incredible desire to think and create, and that’ s the real spirit of invention. 不过有一点依旧重要，就是我们对思考与创造有着一种极度的渴望，而这正是真正的发明精神。 （2024·天津6月，书面表达） 【29题答案】 【答案】 ①. What we should focus/concentrate on ②. what we could do 【解析】 【详解】考查主语从句、表语从句和固定短语。根据英汉意思对比可知，空处应填“我们应该关注的”“我们能做什么”；句子陈述事实，时态为一般现在时；“我们应该关注的”翻译为What we should focus/concentrate on，用what引导主语从句，在从句中作宾语，句首单词首字母大写，“关注”为固定短语focus/concentrate on，至于情态动词should后接动词原形；“我们能做什么”翻译为what we could do，用what引导表语从句，在从句中作宾语，“能做”用could do。故填What we should focus/concentrate on；what we could do。 【30题答案】 【答案】what used to be a wasteland 【解析】 【详解】考查宾语从句和固定短语。根据英汉意思对比可知，空处缺“曾经的荒地”；介词on后接宾语从句，从句表达“过去曾经是……”用固定结构used to be；用what引导宾语从句，同时在从句中作主语；“荒地”翻译为a wasteland，在从句中作表语。故填what used to be a wasteland。 （读后续写之片段描写） 【31~33题答案】 【答案】31. what could cheer up 32. what seemed like a century 33. what it used to be 【解析】 【导语】本篇文章为记叙文。文章讲述了爱犬情绪低落，主人想方设法让它开心起来，最终通过陪伴让狗狗恢复活力的小故事。 【31题详解】 考查宾语从句。didn’t know后接宾语从句，“什么可以使……高兴起来”译为what could cheer up，“使高兴、使振作”译为cheer up，是固定搭配；情态动词could后接动词原形。故填what could cheer up。 【32题详解】 考查宾语从句。After后接宾语从句，“似乎过了一个世纪的时间”表达为what seemed like a century，是常用夸张表达，意为“看似一个世纪（形容时间漫长）”。故填what seemed like a century。 【33题详解】 考查表语从句。wasn’t后接表语从句，表达“不再是过去的样子”；“过去的样子”译为what it used to be，used to be表示“过去曾经是”。故填what it used to be。 基础达标 提示：题干中加底纹词汇为上一单元词汇 Ⅰ. 一词多义练/熟词生义练——清除阅读障碍 【34~37题答案】 【答案】34. vt. 催促，逼迫 35. n. 出版社，印刷厂 36. vt. 将……塞进 37. v. 按，压，推 【解析】 【34题详解】 考查动词词义。句意：我妻子催促我尽快在牛津大学出版社升职，这让我非常恼火。根据“pressed me to get promoted”可知，此处pressed为及物动词，指“催促，逼迫”。故填：vt. 催促，逼迫。 【35题详解】 考查名词词义。句意同上。根据“Oxford University Press”可知，此处Press为专有名词的一部分，是名词，指“出版社，印刷厂”。故填：n. 出版社，印刷厂。 【36题详解】 考查动词词义。句意：这让我非常恼火，我把车钥匙塞进裤兜，冲下楼梯，上了我的车，用力踩下油门。根据“pressed my car key into my pocket”可知，此处pressed为及物动词，指“将……塞进”。故填：vt. 将……塞进。 【37题详解】 考查动词词义。句意同上。根据“pressed down hard on the gas pedal”可知，此处pressed为动词，指“按，压，推”。故填：v. 按，压，推。 【38~43题答案】 【答案】38. v. 射出(光线等)，放射 39. n. 嫩枝，嫩芽 40 v. 射击 41. v. 冲，奔 42. v. 射门，投篮 43. v. 拍摄 【解析】 【38题详解】 句意：清晨的阳光洒下柔和的光线，柳树的嫩枝在春风中摇曳，儿子正忙着瞄准靶心射击，丈夫则冲向篮球架，准备投最后一球。shooting在with复合结构中作宾语补足语，后接宾语soft light，是动词，意为“射出(光线等)，放射”。 【39题详解】 句意：同上。shoots作介词of的宾语，是名词，意为“嫩枝，嫩芽”。 【40题详解】 句意：同上。shooting在固定搭配be busy doing中作补语，后接介词短语at the target，是动词，意为“射击”。 【41题详解】 句意：同上。was shooting作句子谓语，后接介词短语towards the basketball stands，是动词，意为“冲，奔”。 【42题详解】 句意：同上。shoot在形容词ready后的不定式结构中作非谓语，后接宾语the last goal，是动词，意为“射门，投篮”。 【43题详解】 句意：我忙着用新买的相机拍摄周围的美景。shooting作介词in的宾语，后接宾语the surrounding beautiful scenery，是动词，意为“拍摄”。 【44~48题答案】 【答案】44. n. 闪光灯 45. n. 闪光，闪现 46. n. （思想、情感等的）突现 47. v. 闪现，突然想到 48. v. （使）闪光，（使）闪耀 【解析】 【44题详解】 考查名词词义。句意：我正要打开相机的闪光灯，这时一道闪电照亮了天空，一阵恐惧突然闪过我的脑海。就在那时，一名司机朝我闪了闪车灯。根据“turn on the camera ……”可知，此处flash表示“闪光灯”，词性为名词。故填：n. 闪光灯。 【45题详解】 考查名词词义。句意：同上。根据“a ... of lightning lit up the sky”可知，flash意为“闪光，闪现”，词性为名词。故填：n. 闪光，闪现。 【46题详解】 考查名词词义。句意：同上。根据“a ... of fright”可知，flash 意为“（思想、情感等的）突现”，词性为名词。故填：n. （思想、情感等的）突现。 【47题详解】 考查动词词义。句意：同上。根据“... across my mind” 可知，flashed表示“闪现，突然想到”，词性为动词。故填：v. 闪现，突然想到。 【48题详解】 考查动词词义。句意：同上。根据“ ... his lights at me”可知，flashed表示“（使）闪光，（使）闪耀”，词性为动词。故填：v. （使）闪光，（使）闪耀。 【49~53题答案】 【答案】49. v. 实施，安排，执行 50. v. 指挥（军队、乐队等） 51. v. 举止，表现 52. v. 引导，带领 53. v. 传导（热、电） 【解析】 【49题详解】 考查动词词义。句意：我们学校将在郊区实施实地调研。conduct后接field research表示“开展、实施调研”，为及物动词。故填：v.实施，安排，执行。 【50题详解】 考查动词词义。句意：在我们出发前，音乐老师将指挥校乐队演奏校歌。conduct后接乐队、乐团等名词时，表示“指挥（乐队、乐团等）”，为及物动词，此处为现在分词作宾语补足语。故填：v.指挥（军队、乐队等）。 【51题详解】 考查动词词义。句意：在前往目的地的路上，我们应当举止得体。conduct oneself为固定搭配，表示“举止、表现得体”，强调行为规范，conduct为及物动词，表示“举止、表现”。故填：v.举止，表现。 【52题详解】 考查动词词义。句意：到达后，一名研究员将带领我们参观各个实验室。conduct sb. around为固定搭配，表示“引导、带领某人参观”，表示“引导、带领”。故填：v.引导，带领。 【53题详解】 考查动词词义。句意：为了安全，我必须提醒你不要触碰导电的电器。conduct后接electricity 等表示“电、热”的名词时，表示“传导（热、电等）”，为及物动词。故填：v.传导（热、电）。 Ⅱ. 单元知识应用 【54题答案】 【答案】In 【解析】 【详解】考查介词。句意：此外，还讨论了需要注意的主要问题。“in addition”是固定短语，意为“此外、另外”，在句中作状语，用于补充说明相关内容，句首首字母大写。故填In。 【55题答案】 【答案】donates 【解析】 【详解】考查主谓一致和时态。句意：许多志愿者都向为帮助癌症患者而设立的机构捐款。many a + 单数可数名词，表示“许多”，但作主语时，谓语动词需用单数形；句子描述的是现在的普遍情况或持续的行为，用一般现在时；动词donate的第三人称单数形式为donates。故填donates。 【56题答案】 【答案】in 【解析】 【详解】考查介词。句意：他站起身来说，这是无法用金钱来衡量的。固定短语in terms of，表示“在……方面，从……角度”。故填in。 【57题答案】 【答案】for 【解析】 【详解】考查介词。句意：在我看来，他的毅力或许是他工作中取得成就的原因。“account for”是固定搭配，意为“是……的原因；解释”，结合语境可知，此处需要用介词“for”来构成该短语，表达“毅力是成就的原因”。故填for。 【58题答案】 【答案】of 【解析】 【详解】考查介词。句意：为了治愈这位妇女的疾病，医生试图寻找一种新的治疗方法。cure sb. of sth.为固定搭配，表示“治愈某人的某种疾病”，所以此处填介词of。故填of。 【59题答案】 【答案】attached 【解析】 【详解】考查非谓语动词。句意：令他欣慰的是，他的儿子在一所附属于重点大学的高中学习。此句is studying是谓语，空处应用非谓语形式。high school与attach之间是被动关系（高中“被附属于”大学），需用过去分词形式attached作后置定语，表达“附属于……的”含义。故填attached。 【60题答案】 【答案】was injured 【解析】 【详解】考查动词时态语态。句意：他在上学的路上受伤了，他的同学们去看望并帮助他。空处与went作并列谓语，时态为一般过去时；主语He与动词injure之间是被动关系，即“他被弄伤”，此处应用被动语态“be + 过去分词”，主语He是第三人称单数，对应的be动词过去式为was，injure的过去分词为injured。故填was injured。 【61题答案】 【答案】recognition 【解析】 【详解】考查名词。句意：他一直遭受严重的疾病，并且他已经变得认不出来了。此空位于介词beyond后面，通常使用名词，“recognise”的名词形式为recognition，不可数名词，beyond recognition是固定短语，意为“辨认不出”。故填recognition。 【62题答案】 【答案】of 【解析】 【详解】考查介词。句意：事实上，由于资金短缺，我们无法继续我们的项目。“be capable of doing sth.”是固定搭配，意为“能够做某事”。故填of。 【63题答案】 【答案】should be taken##be taken 【解析】 【详解】考查虚拟语气和被动语态。句意：我们渴望尽快采取一些有效措施。在desire后的宾语从句中，需使用虚拟语气，结构为(should) + 动词原形，should可以省略；同时measures（措施）与take（采取）之间是被动关系，需使用被动语态，take的过去分词形式为taken。故填(should) be taken。 提升·写作能力 应用文增分练——科技与生活 【64题答案】 【答案】参考范文 Dear Chris, Learning that you desire to learn about the impact of technology on the lives of Chinese people, I am writing to inform you of something relevant. I can confidently guarantee that what you have recently seen in the video truly reflects the reality. First and foremost, the application of technology in shopping, transportation, and education is of great significance to the Chinese. For instance, we can pay by mobile phones to make shopping more convenient and efficient, and urban traffic congestion issues have been alleviated on account of smart transportation systems. Additionally, online educational platforms have opened up new possibilities for learning. I do find my life significantly changed by technology. For instance, the use of a smartphone enables me to handle matters and stay connected with friends and family anytime and anywhere. Furthermore, smart home devices have made my living space more convenient and efficient. Should you ever have the opportunity to visit China, you would be amazed by the achievements of China’s technological development. Looking forward to your response! Yours, Li Jin 【解析】 【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生给网友Chris写一封邮件，对其关于“科技在中国人生活中应用是否属实”的疑问进行回复，肯定视频内容、介绍科技在自身生活中的应用，并邀请对方来中国亲身感受。 【详解】1.词汇积累 影响：impact → influence 相关的：relevant → related 便利的：convenient → handy 处理事务：handle matters → deal with affairs 2.句式拓展 同义句转换 原句：Learning that you desire to learn about the impact of technology on the lives of Chinese people, I am writing to inform you of something relevant. 拓展句：Since you are eager to learn about the influence of technology on Chinese daily life, I’m writing to share some relevant details with you. 【点睛】【高分句型1】I can confidently guarantee that what you have recently seen in the video truly reflects the reality.（运用了that引导的宾语从句和what引导的主语从句） 【高分句型2】Should you ever have the opportunity to visit China, you would be amazed by the achievements of China’s technological development.（运用了虚拟语气的倒装结构） 【完成句子】 【65题答案】 【答案】Learning that you desire to learn about the impact of technology on the lives of Chinese people, I am writing to inform you of something relevant. 【解析】 【详解】考查非谓语动词、固定搭配和时态。句子陈述一般性事实，用一般现在时；“得知你渴望了解科技对中国人生活的影响”用现在分词短语Learning that ...作原因状语，“得知”译为Learning，与逻辑主语I之间是主动关系；“渴望”用固定搭配desire to do sth.，“了解科技对中国人生活的影响”译为learn about the impact of technology on the lives of Chinese people；“我写信是想告诉你一些相关的事情”用固定搭配write to inform sb. of sth.，“写信”译为am writing，“告诉”译为inform，“一些相关的事情”译为something relevant。故翻译为Learning that you desire to learn about the impact of technology on the lives of Chinese people, I am writing to inform you of something relevant. 【66题答案】 【答案】I can confidently guarantee that what you have recently seen in the video truly reflects the reality. 【解析】 【详解】考查时态、宾语从句和主语从句。“我可以自信地保证”译为I can confidently guarantee that ...，后接宾语从句，表达说话人当下的、确定的态度和承诺，用一般现在时；“你最近在视频中看到的”译为what you have recently seen in the video，结合题目要求，what引导主语从句，在从句中作seen的宾语，指代“所看到的事物”，从句用现在完成时have seen强调过去动作对现在的影响；“确实反映了现实”译为truly reflects the reality，“反映现实”是一个客观事实，用一般现在时，主语从句作主语时，谓语动词用单数形式reflects。故翻译为I can confidently guarantee that what you have recently seen in the video truly reflects the reality. 【67题答案】 【答案】The application of technology in shopping, transportation, and education is of great significance to the Chinese. 【解析】 【详解】考查固定短语、时态和主谓一致。句子陈述客观事实，用一般现在时；“科技在……方面的应用”翻译为“The application of technology in ...”；“购物、交通和教育”翻译为“shopping, transportation, and education”，作介词in的宾语；“对……意义重大”用固定短语“be of great significance to ...”表达，句子主语The application of technology为单数概念，be动词用单数形式is；“中国人”翻译为“the Chinese people”。故翻译为The application of technology in shopping, transportation, and education is of great significance to the Chinese. 【68题答案】 【答案】We can pay by mobile phones to make shopping more convenient and efficient, and urban traffic congestion issues have been alleviated on account of smart transportation systems. 【解析】 【详解】考查使役结构、被动语态、固定短语和时态。句子陈述当前的现状与结果，前半句用一般现在时，后半句用现在完成时的被动语态。“用手机支付”译为pay by mobile phones，在句中作谓语；“使购物更加方便和高效”使用“make＋宾语＋宾补”结构，在句中用动词不定式作状语，即to make shopping more convenient and efficient；“并且”用连词and连接并列句；“城市交通拥堵问题”译为urban traffic congestion issues；“得到缓解”使用现在完成时的被动语态have been alleviated，表示动作已完成且主语是动作承受者；“因智能交通系统”使用题目要求的短语on account of，后接名词短语smart transportation systems。故翻译为：We can pay by mobile phones to make shopping more convenient and efficient, and urban traffic congestion issues have been alleviated on account of smart transportation systems. 【69题答案】 【答案】I do find my life significantly changed by technology. 【解析】 【详解】考查强调谓语和固定结构。句子陈述客观事实，用一般现在时；“发现”译为find，作谓语；强调谓语动词，在谓语动词find前加助动词do，构成“do + 动词原形”结构，用于强调“确实”的含义；“我的生活”译为my life，作宾语；“改变”译为changed， 是过去分词作宾语补足语，与my life构成被动关系（生活“被改变”）；“极大地”译为significantly，修饰changed；“被科技”译为by technology，引出动作的执行者。故译为I do find my life significantly changed by technology. 【组句成篇】 把以上句子用适当的过渡词语和过渡句组成一篇80词左右的短文。 ____________________________________________________________________ 语料运用 【追求科学】 【70~74题答案】 【答案】70. Despair seized him at the thought of missing the field trip 71. Confused and astonished, he gaped at the professor 72. After what seemed like a long time, he recovered from shock 73. gave a cry of surprise 74. was too astonished to utter a word 【解析】 【导语】本文是一篇记叙文，围绕“杰里米的实地考察之旅”这一主题，依次讲述杰里米生病时的失望、见到教授的情绪变化、从震惊中恢复以及最终的反应，展现了他从失落惊喜到最终获得机会的过程。 【70题详解】 考查固定表达。根据英汉意思对比可知，句子描述过去发生的事，时态为一般过去时；“一想到要错过这次实地考察”常用固定表达“at the thought of missing the field trip”，在句中作时间状语；“他就感到绝望”用无灵主语句“Despair seized him”，主语为Despair，谓语动词用过去式seized，在句中作谓语。故填Despair seized him at the thought of missing the field trip。 【71题详解】 考查形容词短语作状语。句子描述过去事件，用一般过去时；“既困惑又惊讶”用形容词短语confused and astonished作伴随状语，句首首字母大写；“目瞪口呆望着教授”用短语gaped at the professor。故填Confused and astonished, he gaped at the professor。 【72题详解】 考查时间状语与固定短语。句子描述过去事件，用一般过去时；“似乎过了很久”用After what seemed like a long time作时间状语，“从震惊中恢复”用短语recovered from shock。故填After what seemed like a long time, he recovered from shock。 【73题详解】 考查动词短语与时态。句子描述过去事件，用一般过去时；“吃惊地叫了一声”用固定短语gave a cry of surprise。故填gave a cry of surprise。 【74题详解】 考查固定搭配和时态。句子描述过去事件，用一般过去时；“惊讶得说不出话”用固定结构too ... to ...，即was too astonished to utter a word。故填was too astonished to utter a word。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $