第七章 健康地生活 第一节 传染病及其预防 默写手册-【全效学习】2025-2026学年八年级生物上册同步学练测课件PPT（人教版·新教材）

该初中生物学课件围绕传染病的概念、分类、流行的基本环节及预防措施展开，通过先明确病原体引发的传播特性，再分析传染源、传播途径、易感人群的逻辑脉络，搭建从基础概念到实践应用的学习支架。 其亮点在于运用表格对比传染源、传播途径、易感人群的概念与实例，通过归纳分类培养科学思维，结合麻疹、血吸虫病等具体疾病的预防措施，强化健康意识与社会责任。学生能直观掌握知识联系，教师可依托结构化内容提升教学效率。

第一节　传染病及其预防 生物八年级上册 [RJ版] 1 知识点一　传染病 1.概念:由__________引起的、能在人与人或人与动物之间传播的疾病。  2.传染病的分类 (1)细菌性传染病,如__________、________、伤寒、淋病等。  (2)病毒性传染病,如__________、______________、SARS等。  (3)__________病,如蛔虫病、蛲虫病、棘球蚴病等。 病原体 结核病 鼠疫 艾滋病 病毒性肝炎 寄生虫 第一节　传染病及其预防 基本环节 概念 举例 _________ 能够散播病原体的人或动物 携带鼠疫耶尔森菌的鼠类 _________ 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 飞沫传播、饮食传播、性传播、血液传播、生物媒介传播等 知识点二　传染病流行的基本环节 传染源 传播途径 第一节　传染病及其预防 基本环节 概念 举例 _________ 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 婴幼儿是手足口病的易感人群 易感人群 第一节　传染病及其预防 知识点三　传染病的预防措施 1.预防措施 传染病的预防措施可分为______________、________________和________________三个方面。  2.举例 防治麻疹和脊髓灰质炎,要以预防接种、________________为重点;防治血吸虫病、棘球蚴病等寄生虫病,要以搞好个人和环境卫生、________________为重点;防治性传播疾病,要以杜绝不洁性接触、________________为重点,同时要对患者及时进行治疗。  控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 保护易感人群 切断传播途径 切断传播途径 第一节　传染病及其预防 6 $