第一章 第一节 管理的内涵(练习)-《管理学基础》(北理工版)上好课(原卷版+解析版)
2026-07-02
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 管理学基础 |
| 教材版本 | 《管理学基础》(北理工版) |
| 年级 | - |
| 章节 | 第一节 管理的内涵 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 管理的内涵 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 326 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | xkw_072336175 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58587392.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《管理学基础》(北理工版)
第一章 管理与管理理论
第一节 管理的内涵
一、单选题
1. 提出 “管理就是决策” 这一观点的管理学者是( )。
A. 泰勒
B. 德鲁克
C. 西蒙
D. 曾仕强
2. 被称为 “科学管理之父”,主张明确工作内容、用最优方法完成工作的学者是( )
A. 泰勒
B. 德鲁克
C. 西蒙
D. 曾仕强
3. 中国式管理代表人物曾仕强提出的管理核心理念是( )
A. 管理就是决策
B. 修己安人
C. 赋予组织生命力
D. 标准化作业
4. 管理活动始终围绕组织既定目标开展,这体现了管理的哪一基本特征( )
A. 主体性
B. 目的性
C. 客体性
D. 综合性
5. 管理工作的执行者、发起者是( )
A. 管理客体
B. 管理者(管理主体)
C. 组织资源
D. 组织事务
6. 管理者对员工、物资、日常工作等进行统筹管理,员工、物资、工作属于管理的( )
A. 主体
B. 客体
C. 目标
D. 职能
7. 管理者根据环境变化调整工作方案、优化运营模式,这属于管理五大职能中的( )
A. 决策
B. 组织
C. 创新
D. 控制
8. 管理者划分岗位、分配人员与资源、搭建工作架构,该行为体现的管理职能是( )
A. 组织
B. 领导
C. 控制
D. 决策
9. 管理者监督工作进度、检查成果、纠正工作偏差,对应的管理职能是( )
A. 领导
B. 控制
C. 决策
D. 创新
10. 管理者鼓舞员工士气、沟通协调、带领团队完成任务,这一行为属于()
A. 组织职能
B. 领导职能
C. 决策职能
D. 控制职能
二、多项选择题
1. 下列属于管理四大基本特征的有( )
A. 目的性
B. 主体性
C. 客体性
D. 综合性
2. 下列关于四位管理学者观点说法正确的有( )
A. 泰勒:用最好的方法完成工作
B. 德鲁克:组织是拥有生命的器官、一种文化
C. 西蒙:管理就是决策
D. 曾仕强:修己安人
3. 管理的五大基本职能包含以下哪些内容( )
A. 决策
B. 组织
C. 领导
D. 控制、创新
4. 下列属于管理客体范畴的有( )
A. 一线工作人员
B. 办公设备、物资
C. 日常工作事务
D. 部门主管(管理者)
5. 下列对管理内涵理解正确的有()
A. 管理由专门的管理人员实施
B. 管理最终目的是有效实现组织目标
C. 管理是多职能结合的综合过程
D. 管理无需创新,按流程执行即可
三、判断题
1. “管理就是决策” 是由泰勒提出的观点。( )
2. 管理的主体是管理者,客体仅指企业员工。( )
3. 管理具有明确的目的性,所有管理活动都服务于组织目标。( )
4. 划分岗位、分配人员、搭建组织架构,属于管理的组织职能。( )
5. 五大管理职能是相互独立、互不关联的工作环节。( )
四、名词解释
1. 管理
2. 管理客体
五、简答题
1. 简述管理五大职能的含义与各自作用
六、案例分析题
新星商贸公司成立两年,主营日用百货线下零售。初创初期,老板一人包揽所有事务:谈货源、安排员工排班、盯门店销售、核算账目、处理顾客投诉,门店勉强维持运转。
随着周边商圈客流增多,门店生意日渐红火,但问题也接连出现:员工上班散漫,分工混乱,有人无事可做、有人忙不过来;库存经常积压或缺货,促销活动临时安排,执行杂乱;出现服务纠纷、货品损耗后,没人明确负责整改;老板整日奔波于各类琐事,没时间规划门店长远发展,团队整体效率持续走低。
为改变现状,老板决定系统开展管理工作:首先结合市场情况制定季度销售目标与月度工作计划;接着重新划分岗位、明确各岗位职责与工作流程,搭建简单分工体系;日常巡查门店服务、销售、员工状态,及时纠正违规行为;主动和员工沟通、协调岗位矛盾,调动大家工作积极性;定期核对营收、库存数据,对比目标查找差距并调整方案。调整半年后,门店秩序明显好转,业绩稳步提升。
1. 请结合案例,简述管理的基本概念,并分析该公司开展管理工作的最终目的是什么。
2. 结合案例内容,逐一分析管理四大特征在该公司中的具体体现
3. 结合案例,分别说明管理者运用五大管理职能开展工作的具体行为。
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《管理学基础》(北理工版)
第一章 管理与管理理论
第一节 管理的内涵
一、单选题
1. 提出 “管理就是决策” 这一观点的管理学者是( )。
A. 泰勒
B. 德鲁克
C. 西蒙
D. 曾仕强
【答案】C
【解析】西蒙认为管理的核心就是决策;泰勒侧重科学工作方法,德鲁克将组织比作生命器官,曾仕强提出修己安人。
2. 被称为 “科学管理之父”,主张明确工作内容、用最优方法完成工作的学者是( )
A. 泰勒
B. 德鲁克
C. 西蒙
D. 曾仕强
【答案】A
【解析】泰勒是科学管理之父,核心观点为明确工作内容,并使用最好的方法开展工作。
3. 中国式管理代表人物曾仕强提出的管理核心理念是( )
A. 管理就是决策
B. 修己安人
C. 赋予组织生命力
D. 标准化作业
【答案】B
【解析】曾仕强提出 “修己安人”,即管理者先端正自身,再带动他人安心工作。
4. 管理活动始终围绕组织既定目标开展,这体现了管理的哪一基本特征( )
A. 主体性
B. 目的性
C. 客体性
D. 综合性
【答案】B
【解析】目的性是管理的核心特征,所有管理工作都是为了有效实现组织预定目标。
5. 管理工作的执行者、发起者是( )
A. 管理客体
B. 管理者(管理主体)
C. 组织资源
D. 组织事务
【答案】B
【解析】管理的主体是具备专业知识的管理者,是管理活动的实施者。
6. 管理者对员工、物资、日常工作等进行统筹管理,员工、物资、工作属于管理的( )
A. 主体
B. 客体
C. 目标
D. 职能
【答案】B
【解析】管理客体指被管理的对象,包含人、事、物三大类。
7. 管理者根据环境变化调整工作方案、优化运营模式,这属于管理五大职能中的( )
A. 决策
B. 组织
C. 创新
D. 控制
【答案】C
【解析】创新职能指根据内外部环境变化,对管理工作进行变革、优化与调整。
8. 管理者划分岗位、分配人员与资源、搭建工作架构,该行为体现的管理职能是( )
A. 组织
B. 领导
C. 控制
D. 决策
【答案】A
【解析】组织职能核心是设计组织架构、分配人员与资源,搭建运行框架。
9. 管理者监督工作进度、检查成果、纠正工作偏差,对应的管理职能是( )
A. 领导
B. 控制
C. 决策
D. 创新
【答案】B
【解析】控制职能是对工作进行检查监督,及时发现并纠正执行中的偏差。
10. 管理者鼓舞员工士气、沟通协调、带领团队完成任务,这一行为属于()
A. 组织职能
B. 领导职能
C. 决策职能
D. 控制职能
【答案】B
【解析】领导职能是指挥、激励、影响团队成员,调动人员积极性完成工作。
二、多项选择题
1. 下列属于管理四大基本特征的有( )
A. 目的性
B. 主体性
C. 客体性
D. 综合性
【答案】ABCD
【解析】管理四大特征为:目的性、主体性、客体性、综合性。
2. 下列关于四位管理学者观点说法正确的有( )
A. 泰勒:用最好的方法完成工作
B. 德鲁克:组织是拥有生命的器官、一种文化
C. 西蒙:管理就是决策
D. 曾仕强:修己安人
【答案】ABCD
【解析】四项均为四位学者对应的经典管理观点。
3. 管理的五大基本职能包含以下哪些内容( )
A. 决策
B. 组织
C. 领导
D. 控制、创新
【答案】ABCD
【解析】管理五大职能:决策、组织、领导、控制、创新,五大职能形成闭环流转。
4. 下列属于管理客体范畴的有( )
A. 一线工作人员
B. 办公设备、物资
C. 日常工作事务
D. 部门主管(管理者)
【答案】ABC
【解析】管理客体是被管理的人、物、事;D 选项部门主管是管理主体,予以排除。
5. 下列对管理内涵理解正确的有()
A. 管理由专门的管理人员实施
B. 管理最终目的是有效实现组织目标
C. 管理是多职能结合的综合过程
D. 管理无需创新,按流程执行即可
【答案】ABC
【解析】管理必须持续创新,D 选项表述错误。
三、判断题
1. “管理就是决策” 是由泰勒提出的观点。( )
【答案】×
【解析】“管理就是决策” 是西蒙的观点,泰勒主打科学管理、标准化作业。
2. 管理的主体是管理者,客体仅指企业员工。( )
【答案】×
【解析】管理客体不只是人,还包含物资、设备、各项工作事务等。
3. 管理具有明确的目的性,所有管理活动都服务于组织目标。( )
【答案】√
【解析】目的性是管理最基本的特征,管理围绕组织目标开展。
4. 划分岗位、分配人员、搭建组织架构,属于管理的组织职能。( )
【答案】√
【解析】组织职能核心就是搭建架构、分配资源与人员。
5. 五大管理职能是相互独立、互不关联的工作环节。( )
【答案】×
【解析】决策、组织、领导、控制、创新五大职能是闭环流转、相互配合的整体。
四、名词解释
1. 管理
【答案】管理就是为了有效地实现组织目标,由专门的管理人员利用专门的知识、技术和方法对组织活动进行决策、组织、领导、控制并不断创新的过程。
2. 管理客体
【答案】管理客体是管理活动的对象,泛指组织内参与运营的人员、物资设备以及各项工作事务,即通俗所说的管人、管物、管事。
五、简答题
1. 简述管理五大职能的含义与各自作用
【答案】
(1)决策:在多个方案中选择最优方案,为组织发展确定方向,是管理的前提;
(2)组织:设计组织架构、分配人员与资源,搭建运行体系,是工作开展的保障;
(3)领导:指挥、激励团队成员,凝聚人力完成工作,是管理的核心;
(4)控制:监督检查工作,及时纠正偏差,保障目标顺利落地;
(5)创新:根据环境变化优化、变革管理模式,是组织持续发展的源泉。
【解析】五大职能形成闭环,分工不同、相互配合,共同完成管理全过程。
六、案例分析题
新星商贸公司成立两年,主营日用百货线下零售。初创初期,老板一人包揽所有事务:谈货源、安排员工排班、盯门店销售、核算账目、处理顾客投诉,门店勉强维持运转。
随着周边商圈客流增多,门店生意日渐红火,但问题也接连出现:员工上班散漫,分工混乱,有人无事可做、有人忙不过来;库存经常积压或缺货,促销活动临时安排,执行杂乱;出现服务纠纷、货品损耗后,没人明确负责整改;老板整日奔波于各类琐事,没时间规划门店长远发展,团队整体效率持续走低。
为改变现状,老板决定系统开展管理工作:首先结合市场情况制定季度销售目标与月度工作计划;接着重新划分岗位、明确各岗位职责与工作流程,搭建简单分工体系;日常巡查门店服务、销售、员工状态,及时纠正违规行为;主动和员工沟通、协调岗位矛盾,调动大家工作积极性;定期核对营收、库存数据,对比目标查找差距并调整方案。调整半年后,门店秩序明显好转,业绩稳步提升。
1. 请结合案例,简述管理的基本概念,并分析该公司开展管理工作的最终目的是什么。
【解析】(1)管理概念:管理是管理者身处特定环境中,依托组织,运用各项管理职能,合理调配人、财、物等资源,高效达成组织目标的一系列活动。
(2)该公司开展管理工作,目的是梳理门店运营秩序、合理调配人力与货品资源,解决分工混乱、效率低下等问题,完成经营目标,推动门店稳定发展、提升经营业绩。
2. 结合案例内容,逐一分析管理四大特征在该公司中的具体体现
【解析】(1)目的性:管理始终围绕组织目标开展。该公司所有管理动作,都是为了规范运营、提升业绩,有着明确的经营目标。
(2)组织性:管理依托组织开展。本次管理针对整个门店团队,重新划分岗位、明确分工,依靠团队协作完成经营活动。
(3)动态性:管理会根据实际情况调整。公司从初创一人包揽事务,到后期根据经营问题调整岗位、优化方案,随经营状态变化改变管理方式。
(4)有效性:管理追求资源合理利用、提升效率。通过管理整改,解决了分工混乱、货品管理混乱等问题,人力、货品资源得到合理利用,整体效率提升。
3. 结合案例,分别说明管理者运用五大管理职能开展工作的具体行为。
【解析】(1)计划:结合市场制定季度销售目标与月度工作计划。
(2)组织:重新划分岗位,明确岗位职责与工作流程,搭建分工体系。
(3)领导:日常巡查门店状态,纠正员工不当行为,引导员工规范工作。
(4)协调:主动与员工沟通,化解岗位矛盾,调动员工工作积极性。
(5)控制:定期核对营收、库存数据,对比工作目标,查找问题并及时调整方案。
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