内容正文:
2025-2026学年下期期末六年级阶段练习题
数学
一、填一填。
1. 六年级(2)班女生进行一分钟仰卧起坐达标测试。参照小学生体测评分标准,每分钟做45个为优秀。小红做了48个,记作“﹢3”;小丽做了40个,记作( )。
2. 从0,2,3,4,8中挑选三个数字组成一个三位数,使它同时是2,3,5的倍数,这个三位数最小是( ),最大是( )。
3. 小温有两根小棒,长度分别是6厘米和13厘米。如果再添加一根小棒(取整厘米数)搭成一个三角形,小棒最短是( )厘米,最长是( )厘米。
4. 甲数=a×4×b,乙数=4×a×c,甲、乙两数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
5. 我国某智能无人粮仓项目,2025年全年累计存储粮食八千零九亿三千六百万千克,配套冷链仓库共建有20350000平方米。把横线上的数写作:( ),八千零九亿三千六百万改写成用“亿”作单位的数:( )亿。
6. 如图,三个圆的周长都是25.12厘米,则阴影部分的总面积是( )平方厘米。
7. 2024年重庆市普通高考实行“”模式,其中“3”为语文、数学、外语必选,“1”为考生在物理和历史中选择一门,“2”为考生在化学、生物、政治、地理中选择两门。这样一共有( )种选科组合。
8. 把两块棱长都是2dm的正方体铁块熔铸成一个横截面面积是的长方体,长方体的长是( )dm。
9. “端午”期间,中央商场搞“家电下乡”活动,农民伯伯购买家电时可享受政府补贴13%的优惠政策。张大伯家买了一台电冰箱,只需付1392元,这台冰箱的原价是( )元。
10. 一项工程,甲队单独完成需要15天,乙队单独完成需要20天。甲队先单独做了5天,剩下的由两队合作完成。甲、乙两队合作了( )天,最终一共用( )天完成工程。
11. 已知一个圆柱的底面积是3.14dm2,高是3dm,那么圆柱的表面积是( )dm2,与它等底等高的圆锥体积是( )dm3。
12. 用小棒摆正方形,观察思考:如果摆5个小正方形,需要( )根小棒;如果摆n个正方形,需要( )根小棒。
二、选一选。(将正确答案的序号填入括号内)
13. 下列图案中,对称轴条数最多的是( )。
A. B. C. D.
14. 已知a是一个两位数,b是一个三位数,若把b放在a的左边,组成一个五位数,则这个五位数是( )。
A. 100b+a B. 10b+a C. b+a D. 1000a+b
15. 升入中学,我们将会学习这样的知识:“三个角分别相等,三边成比例的两个三角形叫做相似三角形。”在小学,我们可以看作是“图形的放大和缩小”。根据你的理解,下图中( )两个三角形相似。
A. ①和② B. ①和③ C. ①和④ D. ②和④
16. 小刚在写一个有限小数时忘记打小数点了,导致这个数增大了31.5,原来这个小数是( )。
A. 3.15 B. 3.5 C. 0.315 D. 3.465
17. 我国自主研发的无人仓库智能控制系统,处于世界领先地位。“智能大脑”能在0.2秒内计算出300件不同货物各自的分装路线。同样的工作,过去平均每件货物需要一名工人花上3秒。“智能大脑”的工作效率抵得上( )名工人。
A. 900 B. 1500 C. 4500 D. 6000
三、算一算。
18. 直接写出得数。
0.25×8= 2.72+7.28= 25÷10%=
12.8÷4= 1.02-0.9= 0.25:1.5=
19. 计算下面各题,能简算的要简算。
160÷(20+12)×36
20. 求未知数x。
1.6x+3.6=10
21. 下图阴影部分是六(2)班同学按照1∶20的比例尺画的风筝示意图,已知一个小正方形边长是2厘米,风筝实际面积是多少平方米(风筝尾巴忽略不计)?
四、动手操作。(按要求画一画)
22. 按要求画一画。
(1)画出图形A向下平移5格得到的图形B。
(2)以图中的虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形C。
(3)画出图形A绕点O顺时针旋转90°得到的图形D。
(4)画出图形A按3∶1放大后的图形E。
五、解决问题。
23. 某部队进行队列表演,共有360名士兵,每6人排成一行,前后两行间隔1米。队伍以每分钟40米的速度通过一座长21米的检阅台,需要多少分钟?
24. 希望小学开展了演讲、舞蹈、航模、合唱、机器人五个社团,王老师对六年级同学进行了参加社团情况的调查,并根据调查的结果绘制了以下两幅统计图。(每人只参加一项)
(1)王老师一共调查了( )人。
(2)请你把条形统计图补充完整。
(3)参加机器人社团的人数比参加航模社团的人数多百分之几?
25. 科学课上,王老师布置了“测量一个U型铁块体积”的实践作业,凯凯用科普书上学的方法进行测量:先往长方体容器内倒入1.36升水,再放入一个U型铁块(完全浸没),这时测量得到的水深6厘米,这个U型铁块的体积是多少?
26. 《九章算术》中记载了一个这样的数学问题:有一个人背米过关卡,过外关时,用全部米的纳税,过中关时用剩余米的纳税,过内关时再用剩余米的纳税,最后还剩5斗米。这个人一共背了多少斗米过关?
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2025-2026学年下期期末六年级阶段练习题
数学
一、填一填。
1. 六年级(2)班女生进行一分钟仰卧起坐达标测试。参照小学生体测评分标准,每分钟做45个为优秀。小红做了48个,记作“﹢3”;小丽做了40个,记作( )。
【答案】﹣5
【解析】
【分析】因为规定每分钟做45个为优秀,把45个当作标准量。高于45个的部分记为正,低于45个的部分记为负,通过计算实际个数与45的差值来确定记法。
【详解】小丽做了40个,45-40=5(个),所以小丽做的个数比45个少5个,应记作“﹣5”。
即小丽做了40个,记作“﹣5”。
2. 从0,2,3,4,8中挑选三个数字组成一个三位数,使它同时是2,3,5的倍数,这个三位数最小是( ),最大是( )。
【答案】 ①. 240 ②. 840
【解析】
【分析】要同时是2,3,5的倍数,这个数必须满足:个位是0和各位数字之和是3的倍数两个条件。
我们先确定个位必须是0,然后从剩下的数字2,3,4,8中挑选两个,使其与0的和是3的倍数组成一个三位数。
①找最小三位数的方法:要使数最小,百位和十位都要优先选用较小的数,所以百位优先考虑2,接下来考虑十位,十位也确保是剩下的最小的数,同时要保证所有数位之和是3的倍数,再剩下的数3,4,8中只有从只有4满足条件,这样三个数字就可以组成最小的三位数。
②找最大三位数的方法:要使数最大,百位和十位都要优先选用较大的数,所以百位优先考虑8,接下来考虑十位,十位也确保是剩下的最大的数,同时要保证所有数位之和是3的倍数,再剩下的数2,3,4中只有从只有4满足条件,这样三个数字就可以组成最大的三位数。
【详解】确定个位:0
①找最小三位数
最小数的百位:从2,3,4,8选最小的,只能是2
最小数的十位:从3,4,8选最小的,同时所有数位之和是3的倍数,只能是4
这个最小的三位数是:240
②找最大三位数
最大数的百位:从2,3,4,8选最大的,只能是8
最大数的十位:从2,3,4选最大的,同时所有数位之和是3的倍数,只能是4
这个最大的三位数是:840
所以,这个三位数最小是240,最大是840。
【点睛】关键点是先根据2和5的倍数特征确定个位为0,再根据3的倍数特征筛选数字,最后按要求排列。
3. 小温有两根小棒,长度分别是6厘米和13厘米。如果再添加一根小棒(取整厘米数)搭成一个三角形,小棒最短是( )厘米,最长是( )厘米。
【答案】 ①.
8 ②.
18
【解析】
【分析】根据三角形的特征:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;把已知的两个边长相加再减去1即可求出最长是多少,两个边长相减再加1即可求出最短是多少。
【详解】13-6+1
=7+1
=8(厘米)
6+13-1
=19-1
=18(厘米)
如果再添加一根小棒(取整厘米数)搭成一个三角形,小棒最短是8厘米,最长是18厘米。
4. 甲数=a×4×b,乙数=4×a×c,甲、乙两数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
【答案】 ①. 4a ②. 4abc
【解析】
【分析】把甲数、乙数公有的因数连乘起来,所得的积就是它们的最大公因数,把它们公有的因数和独有的因数连乘起来,所得的积就是它们的最小公倍数。据此解答。
【详解】因为甲数=a×4×b,乙数=4×a×c,所以甲乙两数的公有因数是a和4,甲数独有的因数是b,乙数独有的因数是c,所以甲、乙两数最大公因数是:4×a=4a,最小公倍数是4×a×b×c=4abc。
5. 我国某智能无人粮仓项目,2025年全年累计存储粮食八千零九亿三千六百万千克,配套冷链仓库共建有20350000平方米。把横线上的数写作:( ),八千零九亿三千六百万改写成用“亿”作单位的数:( )亿。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】(1)写数时要从高位写起,按数位的顺序去写,哪个数位上没有计数单位,就用“0”占位,这样写成这个数;
(2)把一个数改写成用“亿”作单位的数,在亿位的数后面右下角点个小数点,去掉小数末尾的0,并在数的后面写“亿”。
【详解】(1)八千零九亿三千六百万,千亿位上的数是8,亿位上的数是9,千万位上的数是3,百万位上的数是6,其余数位上没有计数单位,都写“0”:
所以写作:800936000000。
(2)亿位上的数是9,在9的右下角点个小数点,去掉小数末尾的0,在这个数的后面写“亿”:
所以八千零九亿三千六百万改写成用“亿”作单位的数是:8009.36亿。
6. 如图,三个圆的周长都是25.12厘米,则阴影部分的总面积是( )平方厘米。
【答案】37.68
【解析】
【分析】四边形的内角和是360°,这三个扇形的圆心角之和是360°-90°=270°;所以这三个阴影部分合起来,正好是一个圆的,圆的周长已知,用圆的周长除以π,再除以2求出半径,根据扇形的面积=π×解答即可。
【详解】25.12÷3.14÷2
=8÷2
=4(厘米)
360°-90°=270°
×3.14×
=×3.14×16
=3.14×12
=37.68(平方厘米)
所以阴影部分的总面积是37.68平方厘米。
7. 2024年重庆市普通高考实行“”模式,其中“3”为语文、数学、外语必选,“1”为考生在物理和历史中选择一门,“2”为考生在化学、生物、政治、地理中选择两门。这样一共有( )种选科组合。
【答案】12
【解析】
【分析】“3”为必选,不用考虑,如图,先确定“2”的选法,根据搭配问题的解题方法,“1”中的每门学科都可以用“2”中的选法进行搭配,据此用“1”中的学科数量ד2”中的学科数量即可。
【详解】3+2+1=6(种)
2×6=12(种)
这样一共有12种选科组合。
8. 把两块棱长都是2dm的正方体铁块熔铸成一个横截面面积是的长方体,长方体的长是( )dm。
【答案】4
【解析】
【分析】原来2个正方体的体积与熔铸后的长方体的体积相等,先求出2个正方体的体积,除以熔铸后长方体的横截面面积,即可求出长方体的长。
【详解】因为
把两块棱长都是2dm的正方体铁块熔铸成一个横截面面积是400的长方体,长方体的长是4dm。
9. “端午”期间,中央商场搞“家电下乡”活动,农民伯伯购买家电时可享受政府补贴13%的优惠政策。张大伯家买了一台电冰箱,只需付1392元,这台冰箱的原价是( )元。
【答案】
1600
【解析】
【分析】根据农民伯伯购买家电时可享受政府补贴13%的优惠政策,以原价为单位“1”,则农民实际支付的金额是原价的(1−13%),即原价的87%是1392元,已知一个数的百分之几求这个数用除法,因此原价等于实际支付金额除以87%。
【详解】1392÷(1-13%)
=1392÷87%
=1392÷0.87
=1600(元)
则这台冰箱的原价是1600元。
10. 一项工程,甲队单独完成需要15天,乙队单独完成需要20天。甲队先单独做了5天,剩下的由两队合作完成。甲、乙两队合作了( )天,最终一共用( )天完成工程。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】把整个工程总量看作单位“1”,根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,甲队单独完成需15天,因此甲队的工作效率为:;乙队单独完成需20天,因此乙队的工作效率为:。甲队单独做5天的工作量=甲队效率×工作时间,即;剩余工作量=总工作量-甲队已完成工作量,即。
两队合作时,工作效率为“甲队效率+乙队效率”,即;根据:合作时间=剩余工作量÷合作效率,用除以得出剩余工作量甲、乙两队合作完成的天数。完成工程的总时间就是用甲队单独工作时间(5天)加两队的合作时间计算解答。
【详解】把整个工程总量看作单位“1”。
÷
=
=
=
=(天)
(天)
甲、乙两队合作了天,最终一共用天完成工程。
11. 已知一个圆柱的底面积是3.14dm2,高是3dm,那么圆柱的表面积是( )dm2,与它等底等高的圆锥体积是( )dm3。
【答案】 ①. 25.12 ②. 3.14
【解析】
【分析】根据底面积=πr2,用底面积÷π=r2,找出半径,再根据圆柱表面积=底面积×2+侧面积,侧面积=2πrh,计算表面积;圆锥的体积=Sh。
【详解】3.14÷3.14=1
所以圆柱的底面圆的半径是1分米;
3.14×1×2×3
=6.28×3
=18.84(dm2)
18.84+3.14×2
=18.84+6.28
=25.12(dm2)
3.14×12×3
=9.42
=3.14(dm3)
那么圆柱的表面积是25.12dm2,与它等底等高的圆锥体积是3.14dm3。
12. 用小棒摆正方形,观察思考:如果摆5个小正方形,需要( )根小棒;如果摆n个正方形,需要( )根小棒。
【答案】 ①. 16 ②. 3n+1##1+3n
【解析】
【分析】观察图形可知,摆1个正方形需要4根小棒,摆2个正方形需要7根小棒,摆3个正方形需要10根小棒……发现:每增加一个正方形,小棒的数量增加3根,据此发现规律,并按此规律解答。
【详解】观察图形可知:
摆1个正方形需要4根小棒,4=3×1+1;
摆2个正方形需要7根小棒,7=3×2+1;
摆3个正方形需要10根小棒,10=3×3+1;
……
摆5个正方形需要小棒:
3×5+1
=15+1
=16(根)
规律:摆n个正方形需要(3n+1)根小棒。
如果摆5个小正方形,需要16根小棒;如果摆n个正方形,需要(3n+1)根小棒。
二、选一选。(将正确答案的序号填入括号内)
13. 下列图案中,对称轴条数最多的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分别统计每个组合图形的对称轴数量,再对比数量多少。
对称轴定义:沿一条直线对折后两边能完全重合,这条直线就是对称轴。
【详解】A.图形由圆内接正方形组成,对称轴为正方形的横竖中线、两条对角线,合计4条;
B.图形是两个同心圆形,所有经过圆心的直线都能让图形对折重合,存在无数条对称轴;
C.图形由圆内接等边三角形组成,对称轴为三角形顶点垂直对边的3条直线,合计3条;
D.图形由正方形内切圆组成,对称轴为正方形的横竖中线、两条对角线,合计4条。
对称轴条数最多的是。
14. 已知a是一个两位数,b是一个三位数,若把b放在a的左边,组成一个五位数,则这个五位数是( )。
A. 100b+a B. 10b+a C. b+a D. 1000a+b
【答案】A
【解析】
【分析】因为a是一个两位数,把b放在a的左边,相当于把三位数b扩大到原来的100倍,两位数a的大小不变,则用b的100倍加a,即可得到这个五位数。
【详解】据分析可知,已知a是一个两位数,b是一个三位数,若把b放在a的左边,组成一个五位数,则这个五位数是100b+a。
故答案为:A
15. 升入中学,我们将会学习这样的知识:“三个角分别相等,三边成比例的两个三角形叫做相似三角形。”在小学,我们可以看作是“图形的放大和缩小”。根据你的理解,下图中( )两个三角形相似。
A. ①和② B. ①和③ C. ①和④ D. ②和④
【答案】C
【解析】
【分析】把图形按照n∶1放大,就是将图形的每一条边放大到原来的n倍,放大后图形与原图形对应边长的比是n∶1;把图形按照1∶n缩小,就是将图形的每一条边缩小到原来的,缩小后图形与原图形对应边长的比是1∶n。
【详解】①和④
高:2∶4=1∶2;底:1∶2,所以①和④两个三角形相似。
升入中学,我们将会学习这样的知识:“三个角分别相等,三边成比例的两个三角形叫做相似三角形。”在小学,我们可以看作是“图形的放大和缩小”。根据你的理解,①和④两个三角形相似。
故答案为:C
16. 小刚在写一个有限小数时忘记打小数点了,导致这个数增大了31.5,原来这个小数是( )。
A. 3.15 B. 3.5 C. 0.315 D. 3.465
【答案】B
【解析】
【分析】忘记打小数点导致这个数增大了31.5,则原来的这个数应只有一位小数且是小于10的数;则忘记打小数点后的数是原来数的10倍,则增大的数是原来数的9倍,据此可得出答案。
【详解】31.5÷(10-1)
=31.5÷9
=3.5
即原来这个小数是3.5。
故答案为:B
17. 我国自主研发的无人仓库智能控制系统,处于世界领先地位。“智能大脑”能在0.2秒内计算出300件不同货物各自的分装路线。同样的工作,过去平均每件货物需要一名工人花上3秒。“智能大脑”的工作效率抵得上( )名工人。
A. 900 B. 1500 C. 4500 D. 6000
【答案】C
【解析】
【分析】根据“智能大脑”能在0.2秒内计算出300件不同货物各自的分装路线,可运用小数除法计算出1秒钟的分装路线的件数;已知过去平均每件货物需要一名工人花上3秒,则每秒完成,再用效率相除可计算得出答案。
【详解】“智能大脑”1秒钟内计算分装路线的件数:(件);一名工人1秒钟完成件货物的分装。则“智能大脑”的工作效率是工人的:,即“智能大脑”的工作效率抵得上4500名工人。
故答案为:C
三、算一算。
18. 直接写出得数。
0.25×8= 2.72+7.28= 25÷10%=
12.8÷4= 1.02-0.9= 0.25:1.5=
【答案】
3;2;10;250;
;3.2;0.12;
19. 计算下面各题,能简算的要简算。
160÷(20+12)×36
【答案】
;;
【解析】
【分析】先算小括号中的加法,再算除法,最后算乘法;运用加法交换律和结合律,将小数与小数结合,分数与分数结合,凑成整数进行简算;按照四则运算顺序,先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算括号外面的除法,除以一个数等于乘这个数的倒数。
【详解】
20. 求未知数x。
1.6x+3.6=10
【答案】
;;
【解析】
【分析】(1)根据等式性质1,等式的两边同时减去3.6,再根据等式性质2,等式两边同时除以1.6,即可求出的解。
(2)根据等式性质1,等式的两边同时加上2.4,再根据等式性质2,等式两边同时乘以2,即可求出的解。
(3)根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积,将比例式转化为普通整式方程,利用乘法分配律展开,再根据等式性质1,等式两边同时减去1.5x和0.36,最后等式两边同时除以0.3,即可求出的解。
【详解】
解:
解:
解:
21. 下图阴影部分是六(2)班同学按照1∶20的比例尺画的风筝示意图,已知一个小正方形边长是2厘米,风筝实际面积是多少平方米(风筝尾巴忽略不计)?
【答案】0.32平方米
【解析】
【分析】通过割补法:将右侧两个半圆阴影刚好填补左侧2个空白半圆,阴影拼接成2个完整小正方形。阴影部分的2个完整小正方形组成一个长为2厘米,宽为4厘米的长方形;
根据,求出长方形实际的长和宽,根据1米=100厘米换算单位后,再根据,求出风筝的实际面积。
【详解】长:(厘米)
40厘米=0.4米
宽:(厘米)
80厘米=0.8米
(平方米)
答:风筝实际面积是0.32平方米。
四、动手操作。(按要求画一画)
22. 按要求画一画。
(1)画出图形A向下平移5格得到的图形B。
(2)以图中的虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形C。
(3)画出图形A绕点O顺时针旋转90°得到的图形D。
(4)画出图形A按3∶1放大后的图形E。
【答案】
【解析】
【分析】(1)根据平移图形的特征,把三角形A的3个顶点分别向下平移5格,再首尾连接各点,即可得到图形A向下平移5格得到的图形B;
(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的左边画出图形A的关键对称点,连接即可画出图形A以图中的虚线为对称轴的轴对称图形C;
(3)根据旋转的意义,找出图中三角形3个关键点,再画出按顺时针方向绕点O旋转90度后的形状即可画出图形A绕点O顺时针旋转90°得到的图形D;
(4)按3∶1的比例画出三角形放大后的图形,就是把原三角形的三边分别扩大到原来的3倍;可以分别将三角形的两条直角边对应的格子数乘3,3×3=9(格),2×3=6(格),据此分别画出放大后的直角三角形的两条边,然连接两端,即可画出图形A按3∶1放大后的图形E。
【详解】(1)画出图形A向下平移5格得到的图形B。作图略。
(2)以图中的虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形C。作图略。
(3)画出图形A绕点O顺时针旋转90°得到的图形D。作图略。
(4)画出图形A按3∶1放大后的图形E。作图略。
五、解决问题。
23. 某部队进行队列表演,共有360名士兵,每6人排成一行,前后两行间隔1米。队伍以每分钟40米的速度通过一座长21米的检阅台,需要多少分钟?
【答案】
2分钟
【解析】
【分析】本题属于行程问题中的“队伍过桥”模型。解题关键在于确定队伍通过检阅台的总路程。总路程由队伍本身的长度和检阅台的长度两部分组成。首先需要利用总人数和每行人数求出队伍的行数,再根据植树问题中“间隔数=行数-1”的规律求出间隔数,进而计算出队伍长度。最后根据“时间=路程速度”的数量关系求解。
【详解】队伍的行数:(行)
队伍的间隔数:(个)
队伍的长度:(米)
通过检阅台的总路程:(米)
需要的时间:(分钟)
答:队伍以每分钟40米的速度通过一座长21米的检阅台,需要2分钟。
24. 希望小学开展了演讲、舞蹈、航模、合唱、机器人五个社团,王老师对六年级同学进行了参加社团情况的调查,并根据调查的结果绘制了以下两幅统计图。(每人只参加一项)
(1)王老师一共调查了( )人。
(2)请你把条形统计图补充完整。
(3)参加机器人社团的人数比参加航模社团的人数多百分之几?
【答案】(1)200 (2)
(3)25%
【解析】
【分析】(1)已知演讲社团人数为20人,且演讲社团人数占总人数的10%,根据部分量÷对应百分比=总量,求出总人数。
(2)航模社团人数=总人数×航模社团占比,合唱社团人数=总人数减去其他社团人数,将条形统计图补充完整。
(3)计算机器人社团比航模社团多的百分比,先用机器人社团人数减去航模社团人数,求出人数差:再算多的百分比,用人数差除以航模社团的人数。
【小问1详解】
20÷10%
=20÷0.1
=200(人)
【小问2详解】
200×20%
=200×0.2
= 40(人)
200-20-30-40-50
=180-30-40-50
=150-40-50
=110-50
=60(人)。
在条形统计图中,“航模”社团对应纵轴40的位置画直条,“合唱”社团对应纵轴60的位置画直条。
【小问3详解】
50-40=10(人)
×100%
=0.25×100%
=25%
答:参加机器人社团的人数比参加航模社团的人数多25%。
25. 科学课上,王老师布置了“测量一个U型铁块体积”的实践作业,凯凯用科普书上学的方法进行测量:先往长方体容器内倒入1.36升水,再放入一个U型铁块(完全浸没),这时测量得到的水深6厘米,这个U型铁块的体积是多少?
【答案】140立方厘米
【解析】
【分析】1升=1000立方厘米,根据长方体体积=长×宽×高;高=体积÷(长×宽),代入数据,求出原来长方体容器内水的高度;水面上升部分的体积就是U型铁块的体积,再把数据代入长方体体积公式,即可解答。
【详解】1.36升=1360立方厘米
1360÷(25×10)
=1360÷250
=5.44(厘米)
25×10×(6-5.44)
=25×10×0.56
=250×0.56
=140(立方厘米)
答:这个U形铁块的体积是140立方厘米。
26. 《九章算术》中记载了一个这样的数学问题:有一个人背米过关卡,过外关时,用全部米的纳税,过中关时用剩余米的纳税,过内关时再用剩余米的纳税,最后还剩5斗米。这个人一共背了多少斗米过关?
【答案】
斗
【解析】
【分析】题目中三次纳税的单位“1”不同,需要分别确定。最后剩下的 5 斗米是过内关后剩余的,对应过内关前米数的;过内关前的米数是过中关后剩余的,对应过中关前米数的;过中关前的米数是过外关后剩余的,对应原来总米数的。已知具体数量和对应的分率,用除法求单位“1”,从后往前依次逆推即可求出原来背米的总斗数。
【详解】
(斗)
答:这个人一共背了斗米过关。
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