Unit 7 Happy Birthday!课本知识预习+巩固练习（导学案）新三年级英语暑假自学课（译林版三起·新教材）

三年级上册暑假自学课（译林版三起） Unit 7 Happy Birthday! 单元知识整合 1 字母 1.字母 Uu 的写法及发音 2.字母Vv的写法及发音 (1) (1) (2)字母 Uu 的发音是/ju:/。 (2)字母 Vv 的发音是/vi:/。 3.字母Ww的写法及发音： (1) (2)字母 Ww 的发音是/'dʌblju:/。 2 必会词汇 one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 now现在，此刻 want要，想要 car小汽车，轿车 book书 ball球 cake蛋糕，糕饼 some一些 toy玩具 for给，对，供 OK对，好，行 please请 here到这里，在这里 love喜好，喜爱 thanks谢谢 3 重点短语 how old多大 come to my party来我的聚会 it's time to... 到······的时候了 Bobby's birthday博比的生日 want a car想要一辆小汽车 want a book想要一本书 want the cake想要蛋糕 how lovely真可爱 4 核心句型 1.—Happy Birthday, Bobby!博比，生日快乐！ —Thank you!I love you.谢谢！我爱你（们）。 2.—I'm two now. 我现在两岁了。 —Right.是的。 3. I want a car/book/ball. 我想要一辆小汽车/一本书/一个球。 4. Look! How lovely! 看！真可爱！ 5.—Hello! Can I help you?你好！要帮忙吗？ —Yes, please. I want some toys for my boys.好的，谢谢。我想要一些玩具给我的男孩子们。 6.—How old are you?你多大了？ —I'm nine. 我九岁了。 7. Please come here.请来这里。 8.—I want this, please.请给我这个。 —OK! 好的！ 9.—Here you are. 给你。 —Thank you!谢谢你！ —You're welcome.别客气。 10.—What do you get from your birthday?你在生日得到了什么（礼物）？ —A book.一本书。 5 重难点突破 重难点01：购物用语（含want的用法） Bobby, we want the cake. 鲍比，我们想要蛋糕。(教材P60) I want some toys for my boys.我想给我的儿子们买些玩具。(教材P62) 一、购物用语 购物这个情景通常有两个角色：营业员和顾客。 · 营业员会先说“Can I help you? （我能帮助你吗？）”或者“What can I do for you?（我能为你做些什么吗？）”。 · 顾客通常会回答”Yes, please. I want...”, want后加想要买的东西。 如：—Can I help you?我能帮助你吗？ —Yes, please. I want a dress.是的。我想要一条裙子。 二、want的用法 (1) want意为“要，想要”，表示“想要某物”时，其后直接接名词；表示“想要做某事”，后接动词不定式。 如：I want some toys. 我想要一些玩具。 I want to dance. 我想要跳舞。 I want a robot for my brother.我想要为我弟弟买一个机器人。 (2) want和would like都可以用来表达“想要”，在某些情况下可以互换使用。 如：I want/ would like a book.我想要一本书。 We want/ would like to clean the table.我们想要擦桌子。 拓展：want和would like后面均可接名词、代词、动词不定式。want随着人称和数的改变而变化形式，而would like没有人称和数的变化。 如：He would like a banana. =He wants a banana. 他想要一根香蕉。 【提分练01】 一、单项选择。 ( )1.—Can I help you, sir? —__________ A. Yes, I can. B. Yes, please. C. No, I don't. ( )2.—Here's a toy car for you, Ben. —Thank you. But I want __________ a robot. A. to B. for C. / ( )3. I would like __________ the apple. A. eat B. to eat C. eats 二、情景判断，正确的写“T”，错误的 写“F”. ( )1.你走进商店，售货员会对你说：Can you help me? ( )2.营业员把玩具猫拿给你时，他可以说：I want a toy cat. ( )3.你想表达“我想要一个鸡蛋”，可以说：I want an egg. 重难点02：How引导的感叹句 How lovely! 多可爱啊!(教材P62) 表示喜怒哀乐等强烈感情时用感叹句。感叹句分为两种，一种由 How 引导，一种由 What引导，句尾用感叹号。由 How 引导的感叹句中，How 后面跟形容词或副词 结构是“ How+形容词/副词(+主语+谓语)！”，后面的主语和谓语有时也可以省略。 如：How beautiful the girl is!多漂亮的女孩啊！ How nice! 太好了! 拓展：由 What 引导的感叹句中，What 后面跟名词或名词短语，结构是“ What+a( an)+形容词+可数名词单数！”“ What+形容词+可数名词复数或不可数名词！”。 如：What a big house! 多大的一幢房子啊! What beautiful flowers! 多漂亮的花啊! 【提分练02】 一、选词填空。 1. ( How/ What) a lovely dog! 2. ( How/ What) wonderful! 3. ( How/ What) cool! 4. ( How/ What) clever the girl is! 5. ( How/ What) fat pandas! 二、单项选择。 ( )1.—Look at the girl. —________ beautiful! A. What B. How C. Who ( )2. What ________ interesting film! A. a B. an C./ ( )3.—Look at the kite in the sky. —________ high it flies! A. What B. How C. Who ( )4.—Look at that boy. —________ cute! A. How B. What C. Who ( )5.—It is rainy(下雨的) today. —________ a bad day! A. How B. Is C. What 巩固练习 一、看图，找出隐藏的字母，并在四线三格中按照字母表顺序写出大小写形式。 二、根据语境和图片，选择合适的单词补全句子。 1. I have __________(A. one B. two) brothers. 2. I want a __________(A. ball B. car). 3. The twins want the __________(A. cake B. book). 4. I'm __________(A. eight B. nine) now. 5. Look! A __________(A. book B. ball). 三、单项选择。 ( )1.—__________are you? —I'm two. A. What's B. How C. How old ( )2. Come __________ my party. A. to B. too C. two ( )3.—What do you __________, Bobby? —I want a ball. A. happy B. want C. now ( )4. I want a __________. A. book B. ball C. car ( )5.—Happy Birthday, Bobby! —__________ A. Yes. B. Thank you! C. Right. 四、选出与下列句子相对应的答句。 ( )1. Are you Su Hai? A. I'm five. ( )2. Who's she? B. Thank you. ( )3. How old are you? C. Yes, I am. ( )4. Happy Birthday! D. I want a toy car. ( )5. What do you want? E. She's my grandma. 五、同学们正在上体育课，Mr Li让大家报数。请选择正确的单词，将序号写在相应的位置。 A. two B. six C. four D. one E. seven F. ten G. five H. three I. eight J. nine 六、看图，从方框中选择合适的句子完成对话。（有一项多余） A. No, I'm not. B. Happy Birthday, Sam. C. We want the cake. D. How old are you? E. I want a toy car. 七、根据图意，判断下列句子正（√）误（×）。 ( )1. It's Wang Bing's birthday. ( )2. Wang Bing is ten. ( )3. There are three boys and two girls. ( )4. Wang Bing wants a book. ( )5. Yang Ling gives（给）Wang Bing a toy car. 八、阅读材料，判断对(√)错(×)。 ( )1. Allen is Liu Ying's cousin. ( )2. The babies in the picture are Allen and Andy. ( )3. Andy is Allen's brother. ( )4. Allen is one and Andy is two. 参考答案 【提分练01】 一、1.B 2.C 3.B 二、1.F 2.F 3.T 【提分练02】 一、1. What 2. How 3. How 4. How 5. What 感叹句的基本结构是：“ What+a( an)+形容词+可数名词单数！”，“ What+形容词+可数名词复数或不可数名词!”,“ How+形容词/副词(+主语+谓语！)”。此题可根据感叹句的结构解题。 二、1~5 B B B A C 1.根据感叹句结构“ How+形容词/副词(+主语+谓语！)”可知，此题选B。 2. film是单数,且 interesting 是以元音音素开头的单词，用an修饰。故选B。 3.根据感叹句结构“ How+形容词/副词(+主语+谓语!)”可知,此题选 B。 4.根据感叹句结构“ How+形容词/副词(+主语+谓语!)”可知,此题选 A。 5. 根据感叹句结构“ What+a( an)+形容词+可数名词单数！”可知，此题选C。 巩固练习参考答案 一、Ss Tt Uu Vv Ww 二、1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 三、1. C 2. A 3. B 4. A 5. B 四、1~5 C E A B D 1.用“ Are you...?”提问,肯定回答是“ Yes, I am.”,否定回答是“ No, I'm not.”。故选 C。 2. 用“ Who's …?”提问, 回答用“ He/ She is…”。故选 E。 3.用“ How old are you?”提问,回答用“I am+数字.”。故选A。 4.当别人对自己说“生日快乐”的时候，要向对方表达感谢。故选 B。 5.用“ What do you want?”提问,回答要用“I want...”。故选 D。 五、D A H C G B E I J F 六、1. B 2. A 3. D 4. E 七、1.√ 2. × 3. × 4. × 5.√ 八、1. × 解析 ·由材料中 Wang Jie 说的“ They' re my cousins. This is Allen and that is Andy.”可知, Allen 是 Wang Jie的表弟,而不是 Liu Ying的,故填×。 2. √ 3. √ 4. × 解析·由材料中“ Yes, they’ re one.”可知, Allen和 Andy的年龄都是一岁，故填×。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $