第二章 中国的自然环境 第三节 中国的河流(第2课时) 同步学练测-【全效学习】2025-2026学年八年级地理上册同步学练测课件PPT(湘教版·新教材)

2026-08-10
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 中国的河流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.03 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58585898.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦长江的概况、水文特征及开发保护,通过李白诗句等思维拓展内容导入,以表格梳理发源地、流经区域等概况,结合河段特征分析构建知识支架,帮助学生衔接前后地理知识。 其亮点在于通过核心填图活动培养地理实践力,如标注分界点、支流及水利枢纽,结合三峡工程、生态治理建议渗透人地协调观,跨学科例题提升综合思维。学生能强化区域认知,教师可依托系统资料开展多样化教学。

内容正文:

第三节 中国的河流(第2课时) 地理八年级上册 [XJ版] 1 学习目标 知识管理 核心填图 典型例题 基础过关 拓展提升 01 02 03 04 05 06 2 01 学习目标 3 1.核心素养:人地协调观、地理实践力。 2.课程目标:运用地图和相关资料,描述长江的特点,举例说明 其对经济发展和人们生活的影响。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 4 02 知识管理 5 知识点一 长江的概况 发源地 青藏高原________山脉主峰各拉丹冬峰 注入海洋 ____海 地位 中国长度最长(6 300多千米)、水量最大、流 域面积最广的河流 流经省区 ____、川、藏、云(滇)、渝、鄂、湘、赣、 皖、苏、沪(11个) 唐古拉 东 青 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 6 流经地形区 青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、 长江中下游平原 上、中、下游 分界点 上、中游:湖北______ 中、下游:江西______ 主要支流 上游:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江 中游:湘江、______(最大支流)、赣江 宜昌 湖口 汉江 续表 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 7 李白描写长江的诗句 1.山随平野尽,江入大荒流。 2.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 4.天门中断楚江开,碧水东流至此回。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 8 知识点二 长江各河段的水文特征 1.上游 上游支流众多,水量丰富,落差很大,多峡谷急流,蕴藏有丰富的 _______资源。 2.中游 中游流速锐减,河道蜿蜒,沿江两侧湖泊星罗棋布,其中荆江河段素 有“__________”之称。 水能 九曲回肠 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 9 3.下游 下游水流平稳,江面开阔,利于航运。 长江流经亚热带季风气候区,降水丰富,流量大,无结冰期;流经 长江中下游平原,地势低平,流速缓慢;流经地区经济发达、人口稠 密、货运量大。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 10 知识点三 长江的开发利用 1.水能资源 长江流域水能资源丰富,约占全国水能总量的四成,可利用水能 资源占到全国的一半以上,有“__________”之称。长江干流上已 建成三峡、葛洲坝等水利枢纽。 水能宝库 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 11 2.航运价值 长江是我国东西向交通的大动脉,自古享有“__________”之盛誉。 目前,长江干支流通航里程超过7万千米,货运量占全国内河货 运量的60%左右。 黄金水道 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 12 三峡工程 长江三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,位于重庆市到湖北 省宜昌市之间的长江干流上。三峡水电站是目前世界上规模最大 的水电站。三峡工程建设的首要目的是防洪,此外还兼有发电、 灌溉、供水、养殖等多种功能。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 13 03 核心填图 14 填图一 长江流域图 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 15 填图速记 一、长江流域图 1.长江干流的形状可以描述为“V+W”,请你在图中用铅笔描出“V” 和“W”的大致位置。 [答案] 绘图略。 2.在图中适当位置标注长江发源地的山脉和注入海洋的名称,以 及干流流经的省区的简称。 [答案] 填图略。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 16 填图二 长江水系图 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 17 二、长江水系图 1.用符号“‖”在图中标注长江上、中游的分界点宜昌和中、下游的 分界点湖口的位置。 [答案] 填图略。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 18 2.写出图中相应地理事物的名称。 ①______湖 ②______湖 ③____江 ④____江 洞庭 鄱阳 汉 乌 ⑤______江 A.______水利枢纽 B.________水利枢纽 雅砻 三峡 葛洲坝 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 19 04 典型例题 20 例1 跨学科·语文 古诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”描述 了长江干流某河段当时的特点。读长江流域示意图,完成下列问题。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 21 (1)该古诗句反映出长江此河段当时( ) D A.水量大 B.汛期长 C.水位低 D.流速快 (2)长江的航运价值大,主要体现在( ) C ①支流沟通南北,干流联系东西 ②落差巨大,水能丰富 ③水 库众多,灌溉农业十分发达 ④江阔水深,终年不冻 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 22 例2 长江发源于唐古拉山脉,上游流经我国地势第一、二级阶梯, 中下游地区流经长江中下游平原,是我国第一大河。我国高度重 视长江的开发和治理,国务院印发《关于依托黄金水道推动长江 经济带发展的指导意见》,明确了长江经济带不但要打造“黄金水 道”,还应构建生态保护屏障。读长江流域示意图,完成下列问题。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 23 (1)长江发源于______省,该省区位于__________(填地形区), 主要的少数民族是____族,当地人们为适应高寒、昼夜温差大的 气候,身着独特的民族服饰。 青海 青藏高原 藏 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 24 (2)宜宾位于______(支流)和长江交汇处,地处长江______ (填“上游”“中游”或“下游”)河段,地势落差大,______资源丰富。 (3)长江中下游河段地势低平,河道开阔,水流速度缓慢,______ 价值高,被称为“黄金水道”。 岷江 上游 水能 航运 (4)请为长江构建生态保护屏障提出合理建议。 [答案] (示例)在长江上游地区植树种草,保持水土;中下游地区 防治水污染、退耕还湖;等等。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 25 05 基础过关 26 1.跨学科·语文 古人云:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”该 词句所蕴含的地理知识,与事实不符合的是( ) A A.长江自西向东流,最终注入黄海 B.长江在阶梯交界处水能资源丰富 C.长江发源于唐古拉山脉 D.长江是我国最长的河流 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 27 2024年5月11日,从浙 江舟山港出发的万吨级货轮 “创新5”号成功抵达重庆, 标志着长江上游首条江海直 达航线首航成功。传统江海 联运须在长江中下游港口由海船换乘江船再行至长江上游,全程 需要35天左右,而本次江海直达只用了15天。读图,完成2~4题。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 28 2.“创新5”号从舟山开往重庆,沿途经过的水利枢纽甲是( ) A A.三峡 B.三门峡 C.小浪底 D.白鹤滩 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 29 3.长期以来,长江上游地区航运价值相对不高的原因主要是 ( ) A A.水流湍急 B.河道平直 C.有结冰期 D.径流量大 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 30 4.此次江海直达货轮首航成功带来的意义是( ) B A.改善运输条件,提高海运效率 B.减少中转环节,节省运输时间 C.增加客运量,促进旅游业发展 D.缩短两地距离,降低运输成本 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 31 长江经济带坚持生态优先、绿色发展。读图,完成5~7题。 5.长江保持水土功能最强的河段 是( ) A.上游 B.中游 C.下游 D.河口 A 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 32 6.长江调蓄水量功能最强的河段集中于中游地区,主要因为 ( ) C A.河道变宽 B.港口密布 C.湖泊众多 D.地上悬河 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 33 7.若长江上游的生物栖息地功能下降,直接引发的突出生态问题 是( ) D A.土壤污染 B.水体污染 C.旱涝灾害 D.物种锐减 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 34 06 拓展提升 35 长江经济带因江而兴,与江为 邻。上游的虎跳峡被誉为“中国最美 的峡谷”,中游武汉汉口龙王庙的亲 水平台充分体现“水旱两宜”。读图, 完成1~2题。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 36 1.在汉口龙王庙汇入长江的支流是( ) A A.汉江 B.雅砻江 C.岷江 D.嘉陵江 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 37 2.虎跳峡以“险”名天下,峡谷间“狂涛卷地,飞瀑撼天”。造成虎 跳峡激流奇观的主要原因是( ) C A.降水丰富,河流径流量大 B.地势平坦,河道宽阔 C.流经阶梯交界处,落差大 D.流域面积广,支流众多 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 38 3.长江是中华民族的母亲河,也是中华民族发展的重要支撑。阅 读图文材料,完成下列要求。探究一 长江的概况 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 39 (1)读图可知,长江发源于__________(填地形区),流经11 个省级行政区,最终注入____海,是我国第一长河。 青藏高原 东 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 40 探究二 长江的开发 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 41 (2)长江水能资源丰富。结合“长江干流纵剖面示意”,说出长 江水能资源最丰富的河段是______,并从地形和气候的角度分析 其原因__________________________________________________ _______________________________________。 上游 上游地势起伏大,流经阶梯交界处,河流落差大;流经 亚热带季风气候区,降水量大,河流水量大 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 42 (3)根据长江的特点,举例说明其对经济和人们生活的有利影响。 [答案] 上游地势落差大水量大,利于开发水能;中下游水速平缓, 江面宽阔,便于航运;水量大,可提供充足的灌溉和生活用水; 塑造平原,提供广阔的建设用地和农业用地;等等。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 43 探究三 长江的治理 洪涝灾害是长江流域的主要自然灾害。“万里长江,险在荆 江”是长江流域的百姓自古以来的共同认知。 (4)针对荆江河段洪涝灾害频发,请你提出治理措施。 [答案] 裁弯取直;加固堤坝;修建水库;疏浚(通)河道;等等。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 44 制作宣传画报 要求:(1)调查长江流域内的特有物种及其生存状态;(2) 倡导生物多样性保护,制作宣传画报。 第三节 中国的河流(第2课时) 返回目录 45 46 $

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