常考题型突破 3.措施启示类主观题-（Word试题版）【创新大课堂】2027年高三政治一轮总复习

**基本信息** 聚焦未成年人直播治理社会热点，以措施启示类主观题考查依法治国实践，案例真实且多主体协同，适配一轮复习核心素养培养 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |措施启示类主观题|1题|依法治国的基本要求|结合社会热点创设情境，整合立法、司法、执法多主体法治实践，突出政治认同、法治意识、公共参与核心素养|

常考题型突破 3．措施启示类主观题 【题型演练】 （2025·山东烟台三模） 1. Z市E区检察院在办理一起未成年人的刑事案件时，发现某网络公司冒用他人身份信息注册直播账号，将未成年人包装为成年人从事主播工作。 《中华人民共和国未成年人保护法》 第七十六条 网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务；为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务时，应当对其身份信息进行认证，并征得其父母或者其他监护人同意。 ①区检察院迅速启动行政公益诉讼程序，向相关单位发出诉前检察建议，要求严惩违法主体，全面摸排整治辖区内违规雇用未成年人问题，并探索建立长效监管机制。 ②相关单位对涉案网络公司作出罚款的行政处罚，责令其清退未成年主播，并支付承诺底薪。此外，联合市场监管等部门，排查辖区内经营范围包含直播项目的用工单位，规范用工市场。 ③与此同时，检察机关还深入辖区学校、社区开展劳动法律法规专题宣讲，以真实案例警示未成年人及家长识别高薪“陷阱”，提高自我维权意识。 结合材料，说明在这一过程中法治是如何发挥作用的。 常考题型突破 3．措施启示类主观题 【题型演练】 （2025·山东烟台三模） 【1题答案】 【答案】立法机关科学立法，限制未成年人的网络直播权限，充分保障未成年人合法权益。检察机关积极履行法律监督职责，加强普法宣传，行政机关严格执法，维护用工市场秩序和未成年人合法权益，推动法治政府建设，增强全社会的法治意识。各方形成法治合力，共同整治直播用工乱象。 【解析】 【分析】背景素材：未成年人直播 考点考查：依法治国的基本要求 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题，考生可运用依法治国的相关知识结合材料加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息 有效信息①：Z市E区检察院在办理一起未成年人的刑事案件时，发现某网络公司冒用他人身份信息注册直播账号，将未成年人包装为成年人从事主播工作→可从科学立法角度，说明立法机关要通过限制未成年人的网络直播权限的立法，充分保障未成年人合法权益。 有效信息②：区检察院迅速启动行政公益诉讼程序，向相关单位发出诉前检察建议，要求严惩违法主体，全面摸排整治辖区内违规雇用未成年人问题，并探索建立长效监管机制→可从公正司法角度，说明检察机关积极履行法律监督职责，探索建立长效监管机制。 有效信息③：相关单位对涉案网络公司作出罚款行政处罚，责令其清退未成年主播，并支付承诺底薪。此外，联合市场监管等部门，排查辖区内经营范围包含直播项目的用工单位，规范用工市场→可从行政机关严格执法角度，说明维护用工市场秩序和未成年人合法权益。 有效信息④：与此同时，检察机关还深入辖区学校、社区开展劳动法律法规专题宣讲，以真实案例警示未成年人及家长识别高薪“陷阱”，提高自我维权意识→可从全民守法角度，说明要增强全社会的法治意识，共同整治直播用工乱象。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $