常考题型突破 2.经济与社会“意义、影响类”主观题-(Word试题版)【创新大课堂】2027年高三政治一轮总复习
2026-07-10
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摘要:
**基本信息**
以长三角一体化发展为情境的经济意义类主观题,通过区域协调发展实例考查高质量发展路径,强化理论联系实际与核心素养落地。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|经济与社会“意义、影响类”主观题|1题|创新发展、协调共享、市场经济体制、高水平开放|情境具时代性(长三角一体化热点),能力梯度清晰(材料解读→教材链接→意义阐释),学科特色突出(政治认同与科学精神融合)|
内容正文:
常考题型突破 2.经济与社会“意义、影响类”主观题
【题型演练】
(2025·河南三模)
1. 阅读材料,完成下列要求。
近年来,长三角一体化发展取得新的重大突破。长三角三省一市经济总量从2018年占全国比重23.9%提升到2023年的24.4%。长三角“万亿城市”从2018年的6个增加到9个,占全国比重超三分之一;研发经费投入强度从2018年的2.81%上升至2023年的3.34%。
长三角科技资源共享服务平台已集聚大型科学仪器46441台(套),科技创新券已支持企业购买创新服务超7000次;共建新能源汽车产业链体系,联合促进车联网和智能网联汽车发展;深化张江、合肥综合性国家科学中心“两心同创”,加快推进长三角科技创新共同体联合攻关计划。
截至2024年底,长三角累计已有170余项高频政务服务和应用实现跨省“一网通办”;率先在全国试点的跨省异地就医门诊费用直接结算,截至2024年10月底已累计超4600万人次,减少群众垫付超70亿元;“超级环线”高铁开通,高铁营业里程已超7600千米,较2018年的4150千米增长超80%。
在长三角,人才、数据等要素正在加速自由流动、高效集聚。长三角地区已实现市场准入登记标准、服务规范、信息共享、创新步调的“四个统一”;企业开办时限提速至平均0.85天,达到OECD(经济与合作发展组织)国家水平;经营主体总量增加到3536万户,年均增速8%。
上海自贸区率先建成上海国际贸易“单一窗口”,支撑全国超四分之一货物贸易量的数据处理。自贸试验区作为对接国际高标准经贸规则、推动外贸外资发展的重要平台,已成为长三角高水平开放的先导力量、深层次开放的开路先锋。
结合材料,运用《经济与社会》知识,说明长三角一体化迈出新步伐对我国经济高质量发展的意义。
常考题型突破 2.经济与社会“意义、影响类”主观题
【题型演练】
(2025·河南三模)
【1题答案】
【答案】
自主研发和创新能力提升,促进科技创新和产业创新协同发展,加快发展新质生产力,建设创新引领、协同发展的产业体系;
基础设施互联互通,提升公共服务质量和效率,扩大内需,推动协调、共享发展,提升人民群众的幸福感和获得感;
区域市场一体化发展,优化营商环境,激发市场活力,促进资源有效配置和要素集聚,为经济高质量发展提供新动能;
推进实施互利共赢的高水平对外开放,加快建设贸易强国,推动构建新发展格局。
【解析】
【分析】背景素材:三角一体化发展取得新的重大突破
考点考查:我国经济发展
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题,需要调用我国的经济发展的有关知识,从意义角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:长三角研发经费投入强度从2.81%升至3.34%,共建新能源汽车产业链体系,深化“两心同创”科技合作→可联系贯彻新发展理念的知识,从创新发展与建设现代化经济体系的角度分析;
关键词②:跨省政务服务“一网通办”超170项,异地就医直接结算超4600万人次,“超级环线”高铁里程增长80%→可联系推动经济高质量发展的知识,从协调发展与共享发展的角度分析;
关键词③:实现市场准入“四个统一”,企业开办时限压缩至0.85天,经营主体总量达3536万户→可联系构建高水平社会主义市场经济体制的知识,从优化营商环境的角度分析;
关键词④:上海自贸区建成“单一窗口”支撑全国1/4货物贸易,自贸试验区成为高水平开放先导力量→可联系建设更高水平开放型经济新体制知识,从制度型开放的角度分析;
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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